专题04 名篇名句默写-2024-2025学年语文二年级上学期期末备考真题分类汇编 （上海专版）

专题04 名篇名句默写 班级： 姓名： 建议时间：60分钟 一、课本梳理与分类 1.按单元整理 依据教材单元顺序，将每单元要求背诵的课文、段落和句子进行系统梳理。例如，《小蝌蚪找妈妈》中的 “池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴”。把这些内容完整、准确地罗列出来，方便学生复习。 对于语文园地中的 “日积月累” 部分，这是名句积累的重点内容，包括古诗、名言警句、对子歌等。如古诗《梅花》“墙角数枝梅，凌寒独自开”，要单独列出并注明理解要点。 2.按内容分类 写景类：把描写自然景色的句子归为一类，如 “天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个‘人’字，一会儿排成个‘一’字”。这类句子有助于学生在描写风景时积累素材。 叙事类：收集课文中讲述故事或事件发展过程的句子，像《曹冲称象》中的 “把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线”。通过复习这些句子，学生能更好地理解叙事逻辑。 抒情类：包括表达情感的句子，如 “我爱五星红旗”。让学生体会其中蕴含的情感，同时在默写中准确书写。 二、理解记忆 1.讲解含义 对于每一个需要默写的句子或段落，详细向学生讲解其含义。以《登鹳雀楼》为例，“白日依山尽，黄河入海流”，向学生解释太阳沿着山峦渐渐下落，黄河向着大海滔滔东流的画面，帮助学生理解诗句内容，这样在默写时更容易记住。 对于一些有深刻寓意的句子，如 “有志者事竟成”，通过故事、实例等方式让学生明白其意义，使他们从理解的角度去记忆，而不是死记硬背。 2.情境联想 利用多媒体资源或生动的描述，为学生创设与句子相关的情境。在复习 “危楼高百尺，手可摘星辰” 时，可以展示高楼耸立、仿佛能触摸到星星的图片，让学生在脑海中有画面感，从而更好地记住诗句内容和字词顺序。 让学生闭上眼睛，在教师的引导下想象句子所描绘的场景，然后尝试背诵默写，强化记忆效果。 三、多种复习方式结合 1.朗读背诵 安排专门的时间让学生朗读需要默写的内容，通过反复朗读形成语感。可以采用集体朗读、小组朗读、个人朗读等多种形式，增加朗读的趣味性。 在朗读的基础上进行背诵，教师可以通过抽背、小组互背、接龙背诵等方式检查学生的背诵情况，对于背诵不熟练的学生要及时督促和指导。 2.填空练习 设计句子填空练习，把名篇名句中的部分字词挖空，让学生填写。开始时可以挖空较简单的字词，随着复习的深入，增加难度，挖空关键或易错字词。例如 “（ ）（ ）胡，（ ）（ ）吴”（赵钱孙李，周吴郑王），通过这种方式巩固学生对句子的记忆和对字词的书写。 3.书写竞赛 组织名篇名句书写竞赛，激发学生的积极性。可以是限时书写完整的句子或段落，比一比谁写得又快又准确，对表现优秀的学生给予奖励。这种方式能让学生在竞争的氛围中提高默写的熟练度和准确性。 四、复习巩固与拓展 1.循环复习 制定复习计划，对名篇名句进行多次循环复习。避免学生出现短期记忆后又遗忘的情况，每次复习可以变换形式，如第一次复习重点在理解和朗读，第二次复习强调易错字，第三次复习通过填空练习等，让学生不断巩固记忆。 在每次复习后，通过小测验或课堂提问的方式检查学生的掌握情况，针对存在的问题进行有针对性的辅导。 2.拓展阅读与积累 在复习课本内容的基础上，适当拓展一些简单的课外古诗、名言警句等。可以在早读或课外阅读时间引导学生阅读，拓宽他们的知识面和语言积累。例如《小儿垂钓》《劝学》中的部分名句，让学生读一读、背一背，在丰富积累的同时，也有助于提高他们的语文素养。 1.（2024二上·上海市·期末）快乐积累。 ①树无根 ，人无志 。 ② ，万径人踪灭。 ③ 皆图画， 不文章。 ④飞流直下 ，疑是银河落 。 2.（2024二上·上海市·期末）我会根据课文内容填空。 (1)《夜宿山寺》的作者是 代诗人 。诗中形容山寺楼很高的诗句是： ， 。 (2)《难忘的泼水节》写了 年， 与傣族人民一起过泼水节的故事。 (3)雪孩子救了 后化成了 ，在太阳的照射下，又变成了 。然后他飞呀飞，飞上天空，又变成了 。 (4)日月潭很深，湖水碧绿，湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。小岛把湖水分成两半，北边像 ，叫日潭；南边像 ，叫月潭。 (5)学了《风娃娃》，我知道了：做事情 还不行，还要看是不是 。 3.（2024二上·上海市·期末）我会根据课文内容填空。 （1）一面，一把铜号。一群“ ”，一片欢笑。 （2）银杏活化石，开花满院香。 （3）植物妈妈的 很多很多，不信你就观察。那里有许许多多的知识，的小朋友却得不到它。 （4）欲穷千里目，更上。 （5）水像一位魔术师，它可以变成汽升到天空，连成一片，就变成 ；遇到冷风，它就变成落下来，有时候还变成冰雹；到了冬天，它还会变成飘下来。 4.（2024二上·上海市·期末）我会按课文内容填空。 （1）天苍苍，野 ，风吹草低 。 （2）《黄山奇石》这一课给我们详细介绍了四种奇石，分别是“_________” “_____________”“_____________”“___________”。 （3）青蛙认为天 ，小鸟认为天 。 （4） ，黄河入海流。 （5）老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸 ，摇头摆尾；老虎半信半疑， 。 5.（2024二上·上海市·期末）根据课文内容填空。 （1） 树无根 ，人无志 。 （2） 皆图画， 不文章。 （3） ，野茫茫，风吹草低 。 （4） 喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。 银杏 活化石， 开花满院香。 （5） 小岛把湖水分成两半，北边像 ，叫日潭；南边像弯弯 的 ，叫月潭。 6.（2023二上·上海市·期末）我会按课文内容或要求填空。 （1）看到这座高耸入云的大楼，我想起了李白的诗句：“ 高百尺，手可摘 。” （2）《 》这个故事告诉我们：一个人不能像井底之蛙那样目光短浅。 （3）学习了《植物妈妈有办法》这篇课文后，我知道了植物传播种子有很多办法：蒲公英妈妈的办法是 ，苍耳妈妈的办法是 靠动物带，豌豆妈妈的办法是 。 （4）古往今来，李白的诗一直广为流传，请用学过的诗句填空。 远望瀑布飞流而下的句子： ， 。 在寺院高楼上不敢大声说话的原因： ， 。 7.（2023二上·上海市·期末）我会按课文内容或要求填空。 （1）. ， ，风吹草低见牛羊。 （2）遥知 ， 暗香来。 （3） 皆图画， 不文章。 （4）小岛把湖水分成两半，北边像 ，叫日潭；南边像 ，叫月潭。 （5）《登鹳雀楼》一诗中带有深意的诗句是“欲穷千里目， 。” （6）《夜宿山寺》诗中形容山寺楼很高的诗句是：“ ，手可摘星辰。” （7）《难忘的泼水节》写的是 年 与傣族人民一起过 的故事。 8.（2023二上·上海市·期末）我会按课文内容或要求填空。 （1）有山皆图画， 不文章。 　 （2）飞流直下 ,疑是银河落 。 （3）天 ，野 ，见牛羊。 参考答案 l、不长 不立 千山鸟飞绝 有山 无水 三千尺 落九天 2、(1)唐 李白 危楼高百尺 手可摘星辰 (2)1961 周总理 (3)小白兔 水 水汽 白云 (4)圆圆的太阳 弯弯的月亮 (5)光有美好的愿望 真的对别人有用 3.队旗 红领巾 水杉 金桂 办法 仔细 粗心 一层楼 云 雨 雪 4.（1）茫茫 见牛羊 （2）仙桃石 猴子观海 仙人指路 金鸡叫天都 （3）不过井口那么大 无边无际 （4）白日依山尽 （5）神气活现 东张西望 5.（1）不长 不立（2）有山 无水（3）天苍苍 见牛羊 （4）木棉 水杉 金桂 （5）圆圆的太阳 月亮 6.（1）危楼 星辰 （2）坐井观天 （3）靠风吹 靠太阳晒 （4） 飞流直下三千尺　疑是银河落九天 不敢高声语　恐惊天上人 7.（1）天苍苍 野茫茫（2）不是雪 为有 （3）有山 无水 （4）圆圆的太阳 弯弯的月亮 （5）更上一层楼 （6）危楼高百尺 （7）1961 周恩来 泼水节 8. 无水 三千尺 九天 苍苍 茫茫 风吹草低 ( 6 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$