江苏省淮安市高中校协作体2024-2025学年高一上学期期中联考语文试卷
2024-11-18
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内容正文:
参考答案
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)
1.(3分)B(原文中“演进尚无足观,故而略过不论”,“不足观”指不值得,与“不可考”有本质区别。“略过不论”指忽略、略过,不去讨论了,与题干中“难以进行”区别明显。所以答案选择B)
2.(3分)B(材料二的第二段相关内容,只是叙述“随着气候的变干,他们被迫离开”,而没有选项中的干旱交替变化。)
3.(3分)C(根据材料二“类似之,在文明化进程中,传统的等级不明显的平均社会让位于等级社会,挑战无疑是严峻的,阻力小的地方更有可能获得突破,此时边缘地带的优势就体现出来了。边缘效应的收益是显而易见的,但是这样的机会不是没有成本的,由于边界容易发生变化甚至战争,边缘更不稳定,迫使物种不得不频繁迁徙,不得不在适应上保持更高的弹性”可知,这是阐述收益相反的一面,即“成本”——战争,C项正是谈论“战争)
4.(4分)①引用学界观点,阐明(佐证)自己的观点,增强说服力;②突出强调某些特定称谓,体现学术性,使表述更为严谨。
【评分参考:答出一点给2分,答出两点给4分。意思答对即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。】
5.(6分)①技术层面,交流有利革新,出现以建筑、玉雕为代表的高级技能;②社会层面,平均社会让位于等级社会,出现等级制度、特权阶层;③意识形态层面,公共信仰和祭祀礼仪系统成熟,迈入文明新阶段;④经济层面,交错地带农业主导,渔猎经济发达,助推了文明诞生。
【评分参考:每答出一点给2分,给满6分为止。意思答对即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。】
(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)
6.(3分)D(本文是采用第三人称视角叙述的,不是“有意造成读者与主人公间心理的隔膜”,而是表现以主人公为代表的“异乡人”与城市的隔膜,情节并未因此而紧凑。)
7.(3分)B(“将现实与幻想、历史与社会、古典诗意与现代象征相结合”是当代作者在新时代现实主义文学创作中的努力,而非“新时代文学创作特色的鲜明特征”。)
8.(4分)示例:①“有铜人护体,他自认为可以”,可见他与城市保持隔膜,又明确自己的工作目的;②“似乎能听到对方的心跳声,可人们彼此并不认识”,表现他被细小的善良感动,也逐渐适应角色;③“即便输掉了所谓的比赛,也是铜人输了,他并没有”“他流泪了”“第一次没觉得流泪是一种羞耻”,表现他从“铜人”的身份中抽离,获得了人性的复苏。
【评分建议:每点2分,答出两个、意思对即可;如有其他答案,只要言之有理,可酌情赋分。】
9.(6分)①作者讲述了当今社会异乡人城市生活的不易,既有内心独白,也有环境描写,有对比有烘托,情感表达细微而深沉,这是作者“立足大地的坚实”的真实反映;②不论对视者递矿泉水还是陌生女子“递纸巾”“擦汗”,都让主人公和读者感受到社会的温暖,文中主人公的人性复苏,也让读者倍感欣慰,这体现了作者“仰望星空的诗性”;③作者通过将关注社会、关注民生,与理想追求、热忱呼喊紧密结合,实践了“将立足大地的坚实与仰望星空的诗性结合在一起”的主张。
【评分建议:每点2分,意思对即可;如有其他答案,只要言之有理,可酌情赋分。】
二、古代诗文阅读(35分)
(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)
10.(3分)BDF
11.(3分)D(“云霞明灭或可睹”中的“或”意为“有时”。)
12.(3分)C(“由于不被当道者喜欢,因此放弃了教授文字的差事”于文无据;“罢于文字之役”指停止研究文字学的事。)
13.(8分)(1)(4分)有贵人想把他招纳到门下,让他担任要职,被他严厉拒绝。
【评分建议:译出大意给1分;“罗致”“要津”“峻”,每译对一处给1分。】
(4分)我只是轻蔑不洁净(的东西),不用不廉洁的财物奉养双亲,不用不合道义的事来欺骗父母,差不多可以说没有罪过罢了。
【评分建议:译出大意给1分;“奉甘旨”“欺晨昏”“差告”,每译对一处给1分。】
14.(3分)①孝顺父母;②廉洁自爱;③淡泊名利;④仗义行善;⑤奖掖后进。
【评分建议:一点1分,答对3点即可;如有其他答案,只要言之成理,可酌情赋分。】
【参考译文】
陈寿祺字介祥,福州人。六岁跟随周立岩游学,周立岩很喜欢他。每次客人到来,就嘱咐客人用讲授的书考他,来夸耀他与众不同。年龄稍大,就通晓群书。坚守淡泊宁静的生活,极力拒绝追逐名利,如果不是志同道合的人就不随便交往,他胸中时有宏大卓越、激昂慷慨而不可告人的志向。
乾隆五十四年(1789)考中举人,嘉庆四年(1799)考中进士。告假省亲,适逢阮元任浙江巡抚,前去拜见他。阮元说:“大考期近,为什么要回去?”陈寿祺以福建遭受饥荒,担心两代高亲没有办法获得食物的事回答。阮元为这事感到惊愕。不久邀请他担任敷文书院主讲,兼教授诂经精舍的学生。又嘱咐他修《海塘志》,让他首创义例;编纂《群经古义》,他编写了《经郛》数百卷。
癸亥年冬天到京城。第二年主持岭南科举考试,录取何惠群等七十个贤士。丁卯年主持中州科举考试,录取曹瑾等七十个贤士。己巳年会试,分校礼闱,录取那莪等十人。在京城十年,很少与权势显赫的官吏往来。有贵人想把他招纳到门下,让他担任要职,被他严厉拒绝。中间曾经被公卿朝议推荐考核京城官吏,考绩列为上等,准备任职南书房记名御史,充任国史馆总纂。刚起草奏疏,因为父亲去世归家守孝。
当初,陈寿祺准备在这年冬天告假回家省亲,突然遭遇大的变故,于是非常悔恨自己在京城做官不能尽孝道的不对,他所讲述的事直到让人不忍心读下去。当时正四十岁,就立志不再做官。曾经对他的门生张岳崧说:“我只是不屑于不洁净(的东西),不用不廉洁的财物奉养双亲,不用不合道义的事来欺骗父母,差不多可以说没有罪过罢了。”
壬午年秋天,母亲去世,就闲居家中。上元叶世倬来巡查福建,聘请他担任鳌峰书院讲席。他教导读书人士,以崇尚廉耻、践行礼法、研究经术为上,写了《义利辨》《知耻说》《科举论》给求学的人看。担任主讲十一年,停止研究文字学的事,把提拔年轻人如恐不能尽心作为急切的事。每次见有能力切磋的学生,没有不把他们推荐给掌权者,有的被大府嘉赏,有的被学使拔萃,都让人感到高兴相互劝勉。乡党有疏财仗义的事,像省会大成殿两庑修筑重垣,明伦堂右边开辟大道,敬节堂救济贫民,米厂赈灾,他没有不首先倡导他的提议,和众多志同道合的人一起做。那些关系福建吏治海防最大的事务,他都无形中暗地成为主持。
他很欣赏武夷山水,晚年于是自号为隐屏山人。生病时,不食谷物有一月;拒绝医药,只每天啜饮武夷岩茶、吃柑柚少许。生平不饮酒、不对弈,不赌博;只是手不释卷,所收藏的书有八万卷。教育子孙反复告诫以慎取舍、依忠厚为本。道光十四年(1834)二月二十日因病终。
(二)古代诗歌阅读(9分)
15.(3分)D(是突出诗人沉浸于下棋的状态;“出世”也不是他一贯的人生理想。)
16.(6分)①将棋轩周围幽静的景色和聚精会神的下棋状态紧密交融,写出弈棋的悠闲自得;②进入棋艺世界,仿佛与喧闹的尘世相隔绝,突出诗人陶醉其间;③感受棋艺世界的广大,世间各种竞争尽收于一方小小的棋盘,表现诗人看淡纷争的怡然。
【评分建议:一点2分,意思对即可;如有其他答案,只要言之成理,可酌情赋分。】
(三)名句名篇默写(本题共1小题,6分)
17.(1)封狼居胥赢得仓皇北顾 (2)谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼 (3)艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯
三、语言文字运用(20分)
(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题,11分)
18.(3分)①按图索骥 ②触目惊心 ③黯然失色
【评分建议:一处1分,意思相近即可。】
19.(4分)要不是那两个北京记者进行实地暗访,外边人对陕北的天赐湾只知有其一,不知有其二。
【评分建议:改对一处得2分】
20.(3分)D(引用。A项表特定称谓;B、C项表特殊含义。)
(二)语言文字运用H(本题共2小题,9分)
21.(6分)①我们会为冠军欢呼 ②可贵的不只是结果 ③运动员就是一座座生动的雕塑
【评分建议:一处2分,意思对即可;字数不符要求,酌情扣分;如有其他答案,只要言之有理,可酌情赋分。】
22.(4分)越来越多的人能够感慨“国旗升起国歌响起这一刻是多么不易”,寄语失利健儿“你们也是国家的骄傲”,共情赛场上的欢笑与泪水、紧张与镇定、拼搏与坚持、奋斗与不屈、欣喜与遗憾。
【评分建议:句式符合要求,意思对即可。】
四、写作(60分)
根据2024年全国高考作文评分细则赋分。
【写作指导】
材料由四句话构成。第一句话告诉我们什么是屏蔽力,第二三两句话强调了在现代这个信息爆炸的时代拥有屏蔽力的重要性和必要性,最后一句话提出了人们的质疑:一味地屏蔽,是不是自我封闭?
可见,材料的关键词是屏蔽力,从材料中相对的两种观点来看,这里同时还考查思维的思辨性。
屏蔽力是一个人排除负面信息、屏蔽无效信息的能力。在现代社会中,许多人过于在意他人的看法,过度关注外界的评论,越来越难以抵抗外界的干扰。因此,如何在信息爆炸的时代保持清晰的头脑,提高自己的屏蔽力,取得更高的成就,成为了一个值得关注的问题。屏蔽力在现代社会中的重要性不言而喻。
但是,屏蔽力是个人成长过程中的一把双刃剑。一方面,屏蔽力确实可以帮助个人排除干扰,专注自我提升;而另一方面,过度屏蔽可能导致个人视野狭窄,缺乏与外界的交流,造成“信息茧房”。这就需要在保护自我与接受必要信息之间找到平衡。
若写议论文,可以运用层进式结构,首先阐述什么是屏蔽力,然后分析在现代社会屏蔽力对每个人的重要性,最后阐述我们如何提升自己的屏蔽力。还可以运用辩证思维,阐述然后在保护自我屏蔽无效信息与接受必要信息之间找到平衡。
【参考范文】
屏蔽众声喧嚣,沉潜心灵定力
时代嬗变,世事纷繁,置身于现代社会的信息洪流中,我们既享受着信息触手可及的便利,亦面对着外界各种声音的冲击。立足于信息爆炸的时代,我们理应培养“屏蔽力”,抵御众声喧嚣,守护心灵净土。
“屏蔽力”即抵御负面信息,忽略无效信息的能力。唯有建立起心灵的屏蔽网,不为外物所扰,方能将有限的时间与精力投诸赋能成长、拔节生命的自我建设中。正因不顾同伴讥笑,于恶俗风气中坚守良行,曾国藩才得以一心向学,成一代大儒;正因屏蔽外界质疑,在众声哗然中勇辟新路,乔布斯才成功打造苹果,引时代新潮。“你把时间花在哪儿,人生的花就会开在哪儿”,诚哉斯言,不在反驳外界恶意中减损心志,不在沉迷冗杂信息中虚度年华,我们才能心无旁骛,以沉潜之心、躬耕之力踏实奋斗,在自我提高的崎岖之路上不断向前。
揆诸当下,许多人却过度在意他人评价,日日沉迷于负面、无效信息而难以自拔。“不要让自己的大脑成为别人思想的跑马场”,叔本华的箴言直击信息社会的痛点。我们的头脑常常被难以甄别的海量信息所充塞,若不加以筛选、屏蔽,我们不仅会偏听偏信,落入人云亦云的窠臼,更容易迷失自我,被流言蜚语所支配。时下,社会上不乏被素不相识的网民恶语中伤而精神衰竭、伤害自身的例子;沉迷小视频、社交媒体,被无效信息流所裹挟的人更是比比皆是。提升屏蔽力,已经成为了现代人亟待掌握的生活哲学。
因此,面对鱼龙混杂的信息流,我们应当以明辨是非的定力、辨证吸收的理性,学会屏蔽,专注自我。面对诸多前人的重要思想,马克思没有不加分辨地全部吸收,而是有所选择,忽略无用理念,排除相悖观点,批判吸收于己有益的哲学精华,并进行颠覆性的再创造,终以革新理论擎共产主义巨旗。我们也应当追慕伟人屏蔽与选择的理性,辨证分析,客观看待,不为他人看法掣肘,不被无效 信息所吞噬,学会屏蔽,做“淡定的一小撮”而不是“狂热的大多数”。
“且视他人之疑目如盏盏鬼火,大胆地走自己的夜路。”屏蔽众声喧嚣,方能沉潜心灵定力,方能静水深流,行稳致远。
心有花田半亩,何惧浮生浅淡
“五色令人目盲,五音令人耳聋”,当今时代,我们常常深陷物欲的泥沼,受困于他人自由言论的牢笼;我们既想体味删繁就简的生活,又绕不开物质繁复的迷宫。愚以为:心有花田半亩,何惧浮生浅淡。若能屏蔽外界的干扰,终有心中理想的桃源。
屏蔽不是抛却现实的逃避,不是固步自封的孤僻,而是摒除外界的杂念和干扰,为躁郁的心灵觅得信息爆炸的时代,我们常常把网络当成汲取知识的途径,却忽视了无用甚至是垃圾信息的干扰。查询资料时,一个吸睛标题可能让你忘记此刻要做的事情,而那个标题极可能是赚取流量的噱头而已;潜心创作间,一个微信小红点可能让你灵感全无,而那个小红点又与你无半毛钱关系。定力不够,静气不足,让我们的屏蔽力较为缺失。
“浮云世事改,孤月此心明”,是屏蔽力帮我们拔出流俗,不与世浮沉。拥屏蔽力者,如颜回,“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐”。拥屏蔽力者,亦如刘禹锡,“斯是陋室, 惟吾德馨”。古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有超然物外的屏蔽力。若非沈忠芳隐姓埋名60余载,一心只为导弹成,哪来“长缨在手,红旗如画”;若非钱七虎耐得住戈壁寒暑的寂寞,只为 大国筑重器,哪来“既有强矛,又有强盾的伟大飞跃”…….谁终将声震人间,必长久深自缄默;谁终将迈向成功,必长久屏蔽世俗。
我们之所以活得累,并非生活太过刻薄,而是太容易为外界所困,结果将生 活过成了欲望的合集。但是“ 人之所以为人,就在于选择的能力”,我们既可选择接受诱惑,也可以选择屏蔽干扰。正所谓心有高标,何惧长路漫漫,拥有屏蔽力,方可使前路“今朝尘尽光生,破山河万朵”。
时雪洗去尘垢,惠风拂去阴霾,拥有屏蔽力的我们,终将在乱云飞渡间趋行自若,守住心中的明月清风。“蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。”愿时代青年拥有屏蔽力,抵制外界的杂念与干扰,专注于自己的内心世界,如此,方可执时代之笔,绘就美好蓝图!
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淮安市高中校协作体2024~2025学年度第一学期高一年级期中考试
语文试卷
考试时间:150分钟 总分:150分 命题人:方华杰 审核人:龚丽丽
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一:
近年有学者对古史起源问题的学术史做过梳理与回顾。舒铁指出,“古史起源多元论的三种代表性论著——蒙文通的《古史甄微》(1927年)傅斯年的《夷夏东西说》(1934年)和徐旭生的《中国古史的传说时代》(1943年)早已为人熟知。经由蒙文通、傅斯年、徐旭生等人的研究,人们得以从新的角度来审视中国种族、文化的起源问题”。
傅斯年认为,“在三代时及三代以前,政治的演进,由部落到帝国,是以河、济、淮流域为地盘的”,“地理的形势只有东西之分,并无南北之限”,“这两千年的对峙,是东西而不是南北”。也就是说,广大南方地域的政治演进尚无足观,故而略过不论。蒙文通与徐旭生则认为可分河洛、海岱与江汉三集团或华夏、东夷及苗蛮三集团。但对于三集团之间文化演进的先后与对比,二人的认识又有明显差异。徐旭生认为北部华夏部族与东夷部族的文化要先于南部的苗蛮集团;蒙文通则认为三区的文化各成体系,其文献的传承各有统绪,主要强调其差异,而不是先后或优劣。总的来说,关于中华文明的起源,学术界的看法经历了从早期的“中原中心说”到后来的“满天星斗说”的发展历程。
蒙文通在《论〈山海经〉的写作时代与产生地域》一文中指出,该书“记载了不少传说中的古代帝王。但是,它的记载却和先秦时中原文化传统的说法不同”,它“并没有以黄帝作为传说中心。它更多提到的历史人物是帝俊和帝颛顼”,“很多国家和历史人物都被认为是帝俊或颛顼的后代”,后稷“作为进入农耕时代的重要历史人物”,也被“认为是帝俊所生”,而非中原传统说法谓之为黄帝的后裔,由于该书“从不以黄河中游地区作为天下之‘中’”,而是把“古巴、蜀、荆楚之地都作为天下之中来看待”。
(摘编自尹玲玲《 “洪水”新解——兼及中华文明起源问题的学术史梳理》
材料二:
在史前史的研究中,有学者较早注意到史前文化边缘发展现象,1968年就提出农业起源始于边缘地带的观点。这种观点认为,随着狩猎采集群体的人口增加,社群终将分裂,部分群体不得不进入边缘地带。为了生存,这些群体开始广泛利用资源,进而强化利用部分有驯化潜力的物种,驯化由此发生。以此为基础,人类的生计逐渐从狩猎采集转向农业。
边缘地带带来了人类的发展与扩散。早在人类起源阶段,就可以看到边缘发展现象。人类灵长类祖先原本生活在热带雨林环境中,但是随后出现的气候变化,让部分地区变成了热带稀树草原。人类祖先不得不改变体质以便适应,发展更好的直立行走姿态,减少阳光下暴晒的面积;以出汗的形式,更高效地散热。同时,旱季时为了利用埋在地下的植物根茎与死亡的动物,发展出挖掘与切割工具。按照“撒哈拉泵”假说,当气候适宜的时候,撒哈拉大沙漠变成人类可以利用的环境,部分生活在沙漠边缘的人类进到这里,然后随着气候的变干,他们又被迫离开。部分人群无法回到原处,向北走出撒哈拉,人类由此走出非洲,正是边缘条件造就了人类的扩散。
边缘地带能够带来更多的交流机会,尤为有意义的是,边缘有利于革新的产生,因为这里的内部阻力更小。在农业起源进程中,与中心群体较多受到主流文化的制约不同,生活在边缘地带的是从中心群体中分裂出来的人群,闯入新领地中的移民更少受到传统与习惯的制约。狩猎采集让位于农业,意味着文化系统全方位的调整,从技术、社会到意识形态层面都需要如此。旧的文化系统往往对发展存在巨大阻力,而在边缘地带的人群遇到阻力的可能性要小得多。类似之,在文明化进程中,传统的等级不明显的平均社会让位于等级社会,挑战无疑是严峻的,阻力小的地方更有可能获得突破,此时边缘地带的优势就体现出来了。
边缘效应的收益是显而易见的,但是这样的机会不是没有成本的,由于边界容易发生变化甚至战争,边缘更不稳定,迫使物种不得不频繁迁徙,不得不在适应上保持更高的弹性,以利用时空分布上不那么确定的资源。随着人类社会的演化发展,环境条件的内涵从完全指自然环境,逐渐过渡到自然与社会环境并重,甚至有时完全指社会环境,这在当代社会发展中表现尤为明显。由此,边缘的含义也随之扩充,它也可以是社会环境意义上的。
总之,有关中华文明起源的认识已经发生了巨大的改变,学界已普遍认识到,中华文明起源具有多区域、多层次、多阶段的特征,其中可能存在多样的模式。边缘发展模式是其中的一种,是中华文明多元一体发展过程的重要组成部分。这里尝试从史前文化边缘发展模式的角度,从理论上解读中华文明起源过程。
(改编自陈胜前《中华文明起源中的边缘发展现象》)
1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)
A.舒铁针对古史起源问题的学术史做了较好的梳理与回顾,认为二十世纪学者们的研究在学界影响深远。
B.傅斯年认为,在两千多年的对峙期间,南方地域的政治演进历程已不可考,所以难以进行针对性研究。
C.部分人类群体进入边缘地带,广泛利用资源并驯化潜力物种,谋生方式随之从狩猎采集逐渐转向农业。
D.人类祖先直立行走、出汗散热、使用挖切工具,都是不得不改变体质或生活方式以适应边缘环境的证明。
2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(3分)
A.《山海经》中对于古代帝王的记载与先秦时中原文化说法不同,这与该书对天下之 “中”的认知不同有关。
B.撒哈拉地区边缘气候适宜与干旱交替变化,使得生活在此处的人类被迫离开,进而走出非洲,形成扩散。
C.材料一提出“满天星斗说”承接于早期的“中原中心说”,介绍了学术界对中华文明起源看法的发展历程。
D.材料二提出“中心群体”与“边缘地带”人群形成对比,从阻力角度论证了边缘地带更有利于革新的观点。
3.下列选项,不适合作为论据来支撑材料二关于边缘效应收益观点的一项是(3分)
A.末次冰期结束后,海陆边缘作为典型的生态交错带,为文明化进程提供了舞台。
B.尼古拉斯·斯皮克曼认为,世界上最具权力潜质的场所,是欧亚大陆边缘地区。
C.地处秦晋蒙交界的石峁古城战争防御设施先进,古城遗址显示其陶寺曾被入侵。
D.第二次世界大战以后,原本位于西方边缘的美国取代英国,成为新的西方中心。
4.材料一多处使用了引号,请简要分析其论证效果。(4分)
5.材料二认为,“狩猎采集让位于农业,意味着文化系统全方位的调整,从技术、社会到意识形态层面都需要如此”,请结合以下材料简要分析。(6分)
红山文明形成于距今约5300~5000年间,对中原的文明产生了深远的影响。其主要特点:一是以建筑和玉雕为代表的高等级技术能力的出现;二是等级制度和特权阶层的出现;三是公共信仰和祭祀礼仪系统成熟,以祖先崇拜、天地崇拜为代表。此外,由于处在森林草原的交错地带,以种植粟、黍为主导的农业和发达的渔猎经济,助推了文明诞生。
(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)
文本一:
铜人
李一默
抹上最后一层铜粉,他感觉脸上戴了一副面具,而世界,被挡在外面。
他也站起来,穿上铜色褂子、铜色裤子、铜色鞋子,与他的铜人妆浑然一体。正是午后,商业街人流穿梭。商家店铺外即小广场,他选一位置,站定后,一动不动。他的任务就是把更多的人吸引到店里去。
很快,就有路人停下来,凑上前来,盯着他。有人看了一会就离开,有人却故意走近,十分好奇地摸他那镀上了铜粉的双手,他仍然一动不动。还有更大胆者,走近与他对视,看谁能坚持长时间不动、不眨眼。因为有铜人护体,他自认为可以。可对视者似乎有备而来,眼神中透着一股不达目的誓不罢休的狠劲。他从来也没与人这样对视过,如此漫长,如此认真。最终,他还是眨了一下眼先败下阵来。
人群中很快爆发出一阵大笑。那人也笑,是一种胜利的笑。他的双眼也湿润了,不知道是汗是泪。正在这个时候,有人给他递过来一张纸巾,他几乎想都没想,就接过来。事实上,他也来不及多想,一种巨大的挫败感与失落感重重砸下来,压弯了他的头颅。他不敢抬头。对视者早已离开,围观者也一一散尽。只留下他,孤独地固守着自己的边界。
突然,有人拍他的肩膀,是刚才与他对视的那人。这是他没想到的。那人把一瓶矿泉水递到他手上,大概看出他喝水艰难,又特意把瓶盖拧开。他赶紧拒绝,那是另外一种不好意思。可是,他的脸上却洋溢出笑意。
他捏住瓶腰处,仰着头,咕咚咕咚咕咚,喝了好几大口。那人笑了。他第一次在一个陌生人脸上看到那种简单的笑。
马路两旁长满了高楼大厦,楼挨着楼,并列向上,越来越高,停滞不前的公交车上,人挤着人,肉贴着肉,似乎能听到对方的心跳声,可人们彼此并不认识。他终于回到自己的住处,看着镜子里的自己,他分不清这是铜人还是自己。等公共浴室终于没人了,他草草洗完澡,就睡觉了。
他逐渐变得轻车熟路,或者说,越来越融入角色当中。他也逐渐发现了自己身上不为人知的一面,他隐藏自己和扮演角色的能力连他自己都暗暗吃惊。他的心情逐渐放松,眼神不再躲避他人目光,变得异常专注。与他对视的人往往坚持不了多久,就胆怯离场,好像被他的目光烫了一下,很快把视线移至别处。
当然,他也遇到过挑战。那绝对是个高手,被称为“老眼”。他记得特别清楚,那人眼神中透着一股凌厉的寒光,似乎要把他砍成两段。规则不允许他避开老眼的目光,他更不可能沉浸其中。他选择了穿透,让自己的目光足够强足够硬,穿透眼前障碍,在视线之内寻找一个想关注的焦点。
就在此时,一个熟悉的身影撞入他的眼睛。他看着他,真的好眼熟,像之前他送外卖时的一个骑手,骑着一辆破旧的电动车,速度极快,而且,基本没收到过差评,唯一的一次,还是因为那天下雨,迟送了十几秒,外卖完好,他浑身被雨水和汗水打湿,竟没抱怨半字。
此刻,他就站在不远处,死死盯着他。而他,特别担心他把他认出来。他就像一把打开他过去生活的钥匙,或者一面镜子,能照出他的全部现实,他的窘迫,他的贫穷,他的卑微,他的胆怯,甚至他的悲哀。
围观者越来越多,将他们围成一个紧密的圆圈。而他,赶紧把视线拉回来,聚拢在“老眼”脸上。时间从未如此漫长,一点一点侵吞着围观者的耐心。他早就习惯了,再多的镜头拍摄,背后还是人的目光。
事实上,他全部的注意力都在自己身上。他没办法阻止纷纷而来的各种目光,也没办法停止汗珠在脸上的流动,更没办法让太阳减轻它的暴晒。万事万物,都自有其运行的规则,而总有一些事情,他是不可抗拒的,他是无能为力的。所以,当那张纸巾再一次出现的时候,在那一刻,突然降临的她将他击中了。
她的脸藏在口罩后面,他看不见。她抽出一张纸巾,一下一下,吸掉他额头上的汗。那一刻,他知道,他那所有强装起来的坚硬的外壳瞬间崩塌。
可围观者们已经用笑声证明了他的失败,或者,他们用笑声在庆祝老眼又一次取得胜利。他不在乎,输赢于他再也没有那么重要了。即便输掉了所谓的比赛,也是铜人输了,他并没有。
他流泪了。如果是以前,当着众人,他是断然不会这样的,他肯定会躲在暗处,偷偷地,独自承受。此时此刻,他第一次没觉得流泪是一种羞耻。
(有删改)
文本二:
作为一种高扬现实主义精神的审美形态的文学价值取向,新时代的现实主义文学创作的一个鲜明特色,是致力于叙事多样性和丰富性的积极探索与实践。
为此,创作者应努力将直面现实和浪漫幻想结合在一起,将历史视阈和社会角度结合在一起,将立足大地的坚实与仰望星空的诗性结合在一起,将现实主义的理性顺时叙事与现代主义的意识流叙事结合在一起,将古典诗意美学意趣与现代象征艺术情境结合在一起。
另外,还应思考怎样赋予故事以生动丰富的思想内涵,赋予情节以一波三折的起承转合,赋予事件和场景以鲜活而繁复的形状与颜色,赋予人物形象以温暖明亮的思想光束和接地气、有活力的鲜明个性,赋予语言表达以唤起最大情感认同的感染性和共情力,使之既氤氲含意深远的东方诗韵之精髓,又紧扣当下社会生活勠力前行、搏击进取的现实律动,同时还折射出个体的生命光芒。
说到底,对于新时代的现实主义文学创作而言,创作主体只有在其间灌注深刻精当的思想意识、鲜活腾跃的生命意识、守正创新的审美意识,才能赋予文学“风景”以真性情和美的品格,才能让人们感受到景色中的灵魂跃动与风景中的人性交响,敞开可供读者多角度进入的多条路径。
(节选自李掖平《像一盏盏灯火,照亮现实世界——新时代现实主义文学创作的鲜明特色》)
6.下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)
A.铜人的衣服、鞋子及“铜人妆”不仅是他扮演角色的必备品也是他掩饰内心并与城市生活形成隔膜的道具。
B. 文章写“铜人”的两次“对视”失败,第一次是由于他“眨了一下眼”,第二次是他出于内心的感动。
C.文章写外卖骑手艰辛的生活,看似闲笔,实则借“铜人”的内心波澜写出异乡打拼者在城市生活的不易。
D.文章采用第三人称视角叙述,有意造成读者与主人公间心理的隔膜,也使故事情节更紧凑,主题更突出。
7.下列对文本二相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3 分)
A.新时代现实主义文学创作必须在扎根现实的基础上对叙事的丰富性与多样性作积极探索与实践。
B.将现实与幻想、历史与社会、古典诗意与现代象征相结合是新时代文学创作的鲜明特征。
C.新时期现实主义叙事丰富性的探索离不开创作者熔社会生活、东方诗韵及个体生命于一炉的艺术实践。
D.新时代现实主义文学创作者须有深刻精当的思想意识、鲜活腾跃的生命意识、守正创新的审美意识。
8.文章多次对“铜人”的心理进行描写,请举例解读这些描写包含的丰富内容。(4分)
9.文本二提到新时代现实主义文学创作要“将立足大地的坚实与仰望星空的诗性结合在一起”,谈谈文本一是如何实践这种主张的。(6分)
二、古代诗文阅读(35分)
(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)
阅读下面文言文,完成下面小题。
陈寿祺字介祥,闽县人。六岁从周立岩先生游,先生喜之。每客至,则属客试所授书以夸异之。成童,遂淹贯群籍。自守澹静,力绝征逐,非同志一人不妄交;而其胸中时有浩浩落落、慷慨郁勃、不可告人之意。
乾隆己酉举于乡,嘉庆四年成进士。归省,适阮元巡抚浙江,进谒。元曰:“大考期迩,胡归为?”寿祺对以两世高堂,闽中饥,恐无以为食。元为怃然。旋延主讲敷文书院,兼课诂经精舍生徒,又属修《海塘志》,命创义例;编纂《群经古义》,为《经郛》数百卷。
癸亥冬,入都。明年,典试岭南,得士何惠群等七十人。丁卯,复典试中州,得士曹瑾等七十人。己巳会试,分校礼闱,得士那莪等十人。在辇下十年,罕与热官往来。有贵人欲罗致门下,处以要津,峻却之。中尝被公卿论荐京察,书上考,拟陪南书房记名御史,充国史馆总纂。甫属草,以丁父艰归。
初,寿祺将以是冬告归省,遽遭大故,乃痛自悔其在都之非,其所述至令人不可卒读。时年方四十,即矢志不复仕。尝谓其门人张岳崧曰:“吾惟不屑不洁,不以不廉之财奉甘旨,不以不义之行欺晨昏,差告无罪尔。”
壬午秋,丁母忧,家居。上元叶世倬来抚闽,聘主鳌峰书院讲席。其教士,以崇廉耻、践礼法、研经术为尚,作《义利辨》《知耻说》《科举论》示学者。主讲十有一年,罢于文字之役,汲汲然以汲引后进如恐不及为心。每见诸生实力切劘者,无不为之延举于当涂,或为大府嘉赏,或为学使拔萃,咸使人兴劝。里党义举,若省会大成殿两庑之筑重垣,明伦堂右之辟通衢,敬节堂之恤嫠米厂之施赈莫不首倡其议偕诸同志为之,其关系闽省吏治海防最大者,皆无形中隐为主持。
雅慕武夷山水,晚年遂自号为隐屏山人。寝疾时,不谷食者一月;屏医药,惟日啜武夷岩茗、啖柑柚少许。生平不饮、不弈,樗蒲不入座;惟手不释卷,所聚有八万卷。教子谆谆以慎取舍、依忠厚为本。道光十有四年二月二十日疾终。
(选自《福建通志》,有删改)
10.文中画波浪线的部分有三处需要断句,请将相应标号填写在答题卡上。(3分)
敬节堂之恤A嫠B米厂之施C赈D莫不首倡E其议F偕诸同志G为之
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)
A.“则属客试所授书以夸异之”中的“属”,意思和“甫属草,以丁父艰归”中的“属”意思不同。
B.“明年”为古今异义词,意为“第二年”,“明年秋,送客湓浦口”中的“明年”意思与之相同。
C.丁父艰,即遭逢父亲丧事。“丁”是“遭逢、遭遇”,“艰”旧指“父母的丧事”,下文“丁母忧”用法相似。
D.“或为大府嘉赏”中的“或”意为“有的”,和“云霞明灭或可睹”中的“或”意思相同。
12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分)
A.陈寿祺幼时十分聪颖,年龄稍大就通晓群书,不随便与人交往,有着宏伟的志向。
B.陈寿祺在大考临近时回乡,浙江巡抚阮元得知原因,邀请他担任主讲,教授学生。
C.陈寿祺在鳌峰书院讲学十一年,因为不被当道者喜欢,故放弃了教授文字的差事。
D.陈寿祺病重卧床不起,一个月没有吃饭,只能喝武夷岩茶、吃少量柑橘柚子度日。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)有贵人欲罗致门下,处以要津,峻却之。
(2)吾惟不屑不洁,不以不廉之财奉甘旨,不以不义之行欺晨昏,差告无罪尔。
14.请简要概括陈寿祺为人的品格。(3分)
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首宋诗,完成下面小题。
新开棋轩呈元珍表臣
欧阳修
竹树日已滋,轩窗渐幽兴。
人间与世远,鸟语知境静。
春光霭欲布,山色寒尚映。
独收万籁心,于此一枰[注]竞。
「注]枰:棋盘。
15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)
A.第一句写竹树与日影交会相生,为全诗营造了清幽宁谧的美好意境。
B.第四句以声衬静,通过几声鸟鸣,进一步突显棋轩所处环境之幽静。
C.颈联由近及远,视野开阔,写出大自然寒意尚有,但春色渐浓的景象。
D.整首诗格调空灵,表达了诗人对俗世的厌倦,体现他一贯出世的人生理想。
16.欧阳修自称有“藏书一万卷,琴一张,棋一盘,酒一壶,陶醉其间,恰然自乐”。这首诗如何体现诗人“棋一盘”而“陶醉其间,怡然自乐”的?请简要分析。(6分)
(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)
17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)在辛弃疾《永遇乐(千古江山)》中,辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐,宋文帝刘义隆本希望能够“ ▲ ”,但由于行事草率,最终却“ ▲ ”。
(2)李白的《梦游天姥吟留别》中,“ ▲ , ▲ ”两句描写了著名诗人谢灵运住过的地方溪水荡漾,猿啼凄清的环境,隐含对谢灵运寄情山水、自由生活的向往。
(3)古代诗人常以两鬓斑白抒发年华已逝、事业无成之慨,如“ ▲ , ▲ ”。
三、语言文字运用(20分)
(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题,10分)
阅读下面的文字,完成 18~20 题。
那两个北京记者要不是进行实地暗访,陕北的天赐湾对外边人只知有其一,不知有其二。据说记者们临行前在网上查过方位。他们 ① ,千里迢迢来到毛乌素沙漠南缘山旮旯里,找到了毛主席当年转战陕北避过一劫的天赐湾。一路上却没发现所谓黑烟滚滚的污染企业,所谓的“村村点火,沟沟冒烟”情况更无踪影。
准确地说,当初天赐湾污染情景 ② 。十好几处高低烟囱黑烟黄烟冉冉上升参差合拢,弥漫整个天空,就像一张巨大的灰色天网,天地之间灰蒙蒙闷沉沉,连冒红的太阳也 ③ 。如今,他们看到最近的山坡上有一处简陋的厂房,院里有人走动,机器的轰鸣也听得清楚。可仔细观察片刻,烟尘虽在冒,机器虽在响,却毫无旧时迹象。千里暗访让他们感受到环保意识在当地已深入民心。
18.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)
19.文中画波浪线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。(4分)
20.下列选项中引号的用法与文中引号的用法相同的一项是(3分)
A.随着中秋、国庆“两节”临近,人员流动性将持续增加。
B.我们必须坚持党的全面领导,因为党的领导是我们党和国家事业不断发展的“定海神针”。
C.我市大力实施城区生态水系修复工程,还新建了众多“口袋”公园,为市民提供了良好的居住环境
D.深邃的思想正是来源于那看似沉默的思考过程,遵从“沉默是金”,可以让我们思考更深刻。
(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,10分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
最是精神能动人。再没有什么,比激动人心的忘我拼搏更能体现体育精神。奥运赛场是体育竞技的场所,也是体育健儿展示拼搏精神、展现国家形象的场所。
① ,也会向那些拼搏过、奋斗过、努力过的失败选手致以掌声。争取金牌而不唯金牌,追求名次而不唯名次, ② ,更是不断挑战自我、超越自我,从而实现更好自我的顽强精神。无论是感慨“国旗升起国歌响起这一刻是多么不易”,还是寄语失利健儿“你们也是国家的骄傲”,越来越多的人能够去共情赛场上那些欢笑与泪水、紧张与镇定、拼搏与坚持、奋斗与不屈、欣喜与遗憾。奥运赛场展现的爱国主义精神、集体主义精神超越体育运动的界限,形成强大的正能量。
如果说奥运会是一组拼搏的群雕,那么, ③ 。坚定信心,放手一搏,无愧我心,运动员书写的赛场传奇,也将激励更多人不断创造新的奇迹。
21.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过 14个字。(6分)
22.请将文中画波浪的句子改成不使用关联词语的复句。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。(4分)
四、写作(60分)
23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
屏蔽力,也被称为“过滤器”或“屏蔽机制”,是指人们对各种信息进行理性甄别和筛选的能力。现代社会是信息爆炸的时代,每天都有大量的各种信息向我们涌来。只有拥有屏蔽力,才能将时间、精力、关注点还给自己,才能掌控自己的生活,才能不被他人的言行举止所左右。然而,也有人怀疑,一味地屏蔽,会不会造成自我封闭?
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
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