四川省泸县第二中学2024-2025学年七年级上学期11月期中语文试题

泸州市泸县二中2024-2025学年上期七年级半期测试题 语 文 注意事项： 1．全卷共八个大题，18个小题；满分120分，考试时间为120分钟； 2．答题前请在答题卡上准确填写自己的学校、班级、姓名、考号； 3．考生作答时，必须将答案写在答题卡上相应的位置，在本试卷和草稿纸上答题无效，考试结束后，试题卷由学校收回并保管，答题卡交回。 第I卷（选择题） 一、选择题（共12分） 1．（本题3分）下面各组词语中加点字的注音，有误的一项是（   ） A．酝酿（niàng） 匿笑（nì）         混为一谈（hùn） B．贮蓄（zhù）      粗犷（kuàng）      咄咄逼人（duō） C．应和（yìng）     着落（zhuó）       絮絮叨叨（xù） D．自卑 （bēi）     窠巢（kē）         小心翼翼（yì） 2．（本题3分）下列词语书写全都正确的一项是（   ） A．撩亮          温饱          花枝招展          不可磨灭 B．风韵          噩耗          春华秋实          绝处逢生 C．洗濯          憔悴          险象跌生          眉开眼笑 D．雏形          明朗          多姿多彩          获益非浅 3．（本题3分）下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（   ） A．当前生活节奏加快，信息传播迅速，各种碎片化信息纷至沓来，给我们带来前所未有的挑战。 B．面对对方的无理指责，他从容不迫，强词夺理，终于成功批驳了对方的观点。 C．大量的积累和长期的练习是写好作文的基础，二者相辅相成，缺一不可。 D．在瞬息万变的信息社会，我们既需要以“快”为特征的信息文化，也要重视以“慢”和“好”为特征的工匠文化。 4．（本题3分）请选出下列句子中没有语病的一项（  ） A．今天“数字阅读”企业成功的关键，是能否使年轻人体会到经典文章的魅力。 B．许多城市开展了高考“爱心送考”，为考生提供“绿色通道”服务。 C．在教师节庆祝大会上，学生们一起唱了《明天我就成了你》这首歌。 D．如今初中生近视日益严重，是由于过度看手机的原因造成的。 二、综合性学习（共9分） 5．（本题9分）班上组织开展“学女排，传精神”主题活动，请你参与并完成以下任务。 材料一： 9月28日，中国女排以3：0击败塞尔维亚队，提前一轮锁定2019世界杯冠军。在9月29日的最后一战中，中国女排以3：0战胜阿根廷队，取得此次世界杯的十一连胜，完美收官。中国女排兑现了她们“升国旗、奏国歌”的誓言，向新中国成立70周年献上了一份厚礼。中国女排虽然已提前拿到本届世界杯冠军，仍未有一丝松懈，刚刚走下比赛场就转到训练场，直到练够了量才离开。每一位球员、教练从头到脚都被汗水泡透了。这让国际友人意大利体能师不停感叹。 （1）赞女排 活动中同学们准备给中国女排写赞语，请根据材料一的内容，仿照下面的例子再写一条。 例：所向披靡给国庆献礼 材料二： （2）展风貌  围绕此主题同学们为中国女排设计了徽标，此徽标脱颖而出，请用简明的文字说说其设计的妙处。 材料三： 中国女排在第三十一届奥运会上赢得中国代表团“分量最重”的一块金牌后，女排教练员和运动员在接受采访时也送给我们一块沉甸甸的人生“金牌” 人生需要“顶住”。赛场是最高强度的比拼，是精神意志的较量。对于人生而言，“顶住”，是行稳致远的“发动机”和“压舱石” （3）传精神  在分享交流中，结合自己的学习和生活体验，谈谈你对材料三中“顶住”的理解。 三、名句名篇默写（共8分） 6．（本题8分）填补下列名句的空缺处或按要求填空。 （1）常记溪亭日暮， 。 （2） ，禅房花木深。 （3）商女不知亡国恨， 。 （4） ，却话巴山夜雨时。 （5）朱熹《观书有感》中“ ， ”两句，借水之清澈，是因为有源头活水不断注入，暗喻人要心灵澄明，就得认真读书，补充新知。 （6）如果说日本泡沫经济的崩溃是“ ”,如今在中国却令人看到了一幅“ ”的旧景新画。（用晏殊《浣溪沙》中的句子回答） 第II卷（非选择题） 四、现代文阅读（共20分） （本题20分）阅读下面短文，完成下面小题 世上独一无二的花 ⑴搬家之后，我和一位教音乐的同事成了邻居。从此，每天早上六点，钢琴声准时从隔壁传来，乐声如水，仿佛柔声的呼唤，叫醒每个慵懒的清晨。 ⑵琴是同事家的女儿弹的。她的女儿和我儿子同龄。当我家小儿忙着和同伴玩泥巴、赛陀螺的时候，邻家小女逐渐练出了名堂，开始在大大小小的演出中露面。她家墙壁上光鲜的照片开始多起来，夸赞声也多起来，听得我心头痒痒，跟先生商量：让咱儿子也学弹琴吧。先生同意了。 ⑶先生的同意绝非心血来潮。儿子从小就表现出了良好的音乐天赋。电视里的动画片曲子，他听过几次，就能咿咿呀呀地把调子哼唱出来。上幼儿园之后，老师也夸奖他乐感好学歌曲特别快。还有一次，去邻居家串门儿，先前没接触过钢琴的儿子往琴凳上一坐，在同事的调教之下，居然摁得有模有样。回来后，我趁热打铁地追问：“乐意学琴吗？”他说：“乐意。”事情就这么定下来了。 ⑷从此，每个周六下午孩子上一次钢琴课，其他日子练功一小时。 ⑸最初的日子里，儿子是雀跃的。每天的练习也非常积极。尤其上钢琴课之前都要我早早地送他到老师家里，哪怕排不上队，和其他小朋友一起坐在沙发上等，他也是兴高采烈的。 ⑹然而，当新鲜感过去，逐渐地，儿子开始疏远他的音乐课本和琴。每天练习，总要想方设法磨叽半天。好不容易坐到琴凳上去了，却又一会儿喝水，一会儿小便。挨完一小时之后，离开琴的速度比百米冲刺还快。 ⑺我素来不喜欢孩子做事半途而废，于是给他做思想工作：你看邻家的小姐姐，早晨六点起床弹琴一小时，天天风雨无阻，所以才有了今天的成绩。你看，站在领奖台上的她多光荣，多幸福。身边有这样的榜样，你要努力啊，否则，你的天赋就被埋没了。已是小学生的他，对我讲的这些道理已经能够听懂。 ⑻儿子知道抱怨和消极抵抗是没有用的，尤其是在一个执拗的母亲面前。接下来的一年里，儿子确实没再表现出明显的抱怨。练琴的时间一到，他就顺从地去弹。琴房里的他通常很沉默。虽说老师布置的任务也能完成，只是我逐渐发现他的曲子里缺少一种东西。至于缺少什么，我一下子说不出来。 ⑼元旦那天学校举行了一次“家长开放日”，听了儿子一节语文课。课堂上的他表现得十分积极，听课的时候，聚精会神地盯着老师。轮到他读课文了，声情并茂，连眸子里都有亮光。得到老师的肯定之后，他回头朝我笑了笑，脸蛋红扑扑的。听得出来，他把自己真正投入进去了——他确实有天赋，不是虚言，只是今日的表情和眼神，这是在钢琴课上我不曾见到的。 ⑽终于明白他的曲子里缺少什么了。 ⑾尽管我不希望孩子弹琴半途而废，但和先生商量之后，还是把他的钢琴课取消了。原因很简单：不想再用自己的执拗磨损一颗无辜的心。 ⑿新学期开始后，儿子自己做主报名参加了生物小组。每个周六下午他最渴望做的事情就是让我陪他到乡下去。在那里，一只蚂蚁可以让他聚精会神地观察一下午，一个蝉蜕也能让他兴致勃勃地研究大半天。 ⒀“妈妈，上次我的观察日记又得了一个‘优’。老师说，写得好的可以投稿。” ⒁“妈妈，你说，将来我是当个科学家好还是当个流行歌手好呢？”他站起来，拍拍身上的土，随口问我。 ⒂我没有立即回答他的问题。对我们而言，“将来”还是一个遥远的词，遥远到可以有充裕的时间去考虑他今后人生旅程的安排。经过弹琴这件事，我已经明白：真正的幸福，没有榜样。我不想再莽撞地要求他做些什么。和所有的母亲一样，我心疼那颗敏感稚嫩的心，生怕粗糙的日子会磨损了那些美丽的情怀。至于将来，我只能祝福他。 ⒃希望今后的日子里，他依然能拥有些自由的喜好，爱着，兴奋着，最终开出属于自己的独一无二的花来。 （选自《大众网》，有改动） 7．(4分)阅读文章，完成下面表格。 学钢琴的过程 “我”让儿子也去学钢琴 弹琴新鲜感过去之后 接下来一年里，儿子继续弹钢琴 钢琴课取消，报名生物小组 儿子的表现 （1） 疏远、磨叽半天、兴趣减少 （2） 渴望、兴致勃勃 8．(4分)下面句子中的加点词有什么表达效果？ 挨完一小时之后，离开琴的速度比百米冲刺还快。 9．(4分)选文第⑼段画线句子运用了什么人物描写方法？有什么作用？ 10．(4分)选文第⑽段说：“我终于明白他的曲子里缺少什么了。”联系上下文，谈谈他的曲子里缺少的是什么。 11．(4分)选文结尾段有什么作用？ 五、诗歌鉴赏（共8分） 12．（本题8分）阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 秋月 [宋]程颢 清溪流过碧山头，空水澄鲜一色秋。 隔断红尘三十里，白云红叶两悠悠。 【注】①红尘，佛教徒把人间称为红尘。此泛指人世间。②悠悠：悠闲自在的样子。 (1)请用自己的语言简要描述一、二两句的画面。 (2)诗人借“秋月”表达了什么样的感情？ 六、文言文阅读（共17分） （本题17分）阅读下面甲、乙两段文言选文，完成小题。 【甲】 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” （《学而》） 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” （《学而》） 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” （《为政》） 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” （《为政》） 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” （《雍也》） 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” （《述而》） 【乙】 司马温公①幼时，患记问不若人。群居讲习，众兄弟既成诵，游息②矣；独下帷③绝编④，迨⑤能倍诵⑥乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。” （节选自《三朝名臣言行录》） 【注释】①司马温公：即司马光，北宋政治家、史学家，司马光死后被封为“温国公”。②游息：玩耍休息。③下帷：指汉代董仲舒放下帷帐讲学，三年不看窗外事。这里指专心读书。④绝编：孔子读《周易》，“韦编三绝”，多次翻阅，编木简的牛皮绳子被多次折断。这里指读书勤奋。⑤迨：到，等到。⑥倍诵：“倍”同“背”，背诵。 13．(3分)下列语句中对加点词的解释有误的一项是（   ） A．学而时习之 习：温习 B．好之者不如乐之者  乐：快乐 C．迨能倍诵乃止 止：停止 D．患记问不若人 若：比得上 14．(3分)下列语句中加点词，意义和用法相同的一项是（   ） A．择其善者而从之   其所精诵 B．去后乃至   迨能倍诵乃止 C．温故而知新    学而不思则罔 D．知之者不如好之者     其不善者而改之 15．(3分)下面对选文的理解和分析有误的一项是（   ） A．【甲】文中孔子认为兴趣对于学习是非常重要的。“知之”只是一般的了解，“乐之”则会有更大的热情，“好之”才能全身心地投入，才能有真知灼见。 B．【甲】文认为只要抱定“择其善者而从之，其不善者而改之”的学习态度，无论身处什么环境，都可以得到提高。 C．【甲】【乙】两文都运用了语言描写来刻画人物形象。 D．【乙】文叙述了司马光勤奋苦读的事迹，也阐述他“书不可不成诵”的读书观点。 16．(8分)翻译阅读文本中的画线句。 （1）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” （2）用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。 七、名著阅读（共6分） 17．（本题6分）文学名著填空。 (1)我们读一本书，根据兴趣或读书目的的不同，可以采用不同的方法去阅读。读《西游记》这样的古典小说，就适合“ ”与“ ”并用的读书方法， (2)在《朝花夕拾》中《藤野先生》一文，写“讲义事件”和“幻灯事件”，不仅揭露了那些日本“爱国青年”的丑恶面目，也写出了自己“ ”的动因。 八、作文（共40分） 18．（本题40分）请以“遇见你，遇见美”为题，写一篇文章。 要求：①题目中的“你”，可以是生活中的人、物等，也可以是文学作品中的人物形象。②除诗歌外，文体自选；③感情真挚，不得抄袭或套作，不少于600字；④文中不能出现真实的人名、地名、校名等信息；⑤请认真书写。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 题号 1 2 3 4 答案 B B B C 5．（1）示例：一丝不苟令友人叹服 （2）答案示例：徽标以排球为背景，中心三只女性的手相互缠绕紧握，寓意女排团结拼搏的精神。 （3）“顶住”可理解为执着、毅力、定力、坚持不懈的态度、锲而不舍的劲头等，结合自己的学习、生活谈理解即可。 6． 沉醉不知归路 曲径通幽处 隔江犹唱后庭花 何当共剪西窗烛 问渠那得清如许 为有源头活水来 无可奈何花落去 似曾相识燕归来 7．（1）雀跃、积极、兴高采烈（2）顺从、但很沉默 8．“挨”是困难地度过（时光）的意思，在这里生动形象地写出儿子弹琴没有新鲜感之后，上钢琴课煎熬、难受的心理。 9．动作描写，神态描写，生动形象地写出儿子读课文得到老师肯定时的兴奋。 10．缺少的是对一件事情真正的喜欢的美好情怀。 11．总结全文，照应标题，点明中心，表明了“我”希望孩子能拥有自己的喜好，拥有属于自己的独特的人生。 12．(1)清澈的溪水流过碧绿的山头，悬空一泻而下，澄清的水与蓝天在月色的映照下构成了一副空明澄澈的秋景画卷。 (2)诗人借助于秋月下的小溪描写抒写了超脱尘世、闲适自在的情趣，流露了追求光明磊落的思想情怀。 13．B 14．B 15．A 16．（1）孔子说：“只学习而不思考，就会迷惑不解；只思考而不学习，就会在学业上陷入疑惑。” （2）读书时下的力气多，收获就长远，他所精读和背诵过（的书），就能终身不忘。 17．(1) 精读 跳读 (2)弃医从文 18．略 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$