2025年高考备考：全国各地模拟作文汇编第14辑【原题+审题+立意+例文】

2025年高考备考：全国各地模拟作文汇编第13辑 【原题+审题+立意+例文】 01.【来源：安徽省江南十校高三第一次综合素质检测】 阅读下面的材料，根据要求写作。 宋代理学大家朱熹说：“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进也。”那么，仅仅靠“质疑”就能取得进步吗？ 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【审题指导】 这是一道引语式材料作文题。 朱熹的话“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进也”强调了质疑在学习中的重要性。质疑能够促使人们思考，推动知识的进步和发展，对于我们认知、思维、纠偏、创新等各方各面的重要意义，从而提倡要有大胆的质疑精神。同时，材料也指出仅仅靠“质疑”很难取得较大进步，则引导考生思考质疑与进步之间的关系，质疑是否是取得进步的唯一因素。因此，本题旨在引导学生去思考“质疑”更为广阔的意义，思考正确的做学问方法。 质疑是一种不迷信书本、敢于创新的科学精神。一方面，只有对既有结论大胆质疑，才能更好地剔除不良信息，从而实现对其合理内核的传承；另一方面，大胆质疑所带来的新思考与新机遇，将为创新提供可能性。由此观之，大胆质疑是破旧立新、继往开来的重要条件。尤其在当下日新月异的新时代，尤其需要质疑精神，人类的创造创新都是在不断的质疑和反思中形成的。有创新能力才是极大的进步，质疑是进步的起点。 然而，质疑只是一个起点，如果没有进一步的行动，它就只是一种空洞的思考。仅仅提出问题是不够的，还需要通过探索、实践去寻找答案。如果牛顿只是满足于质疑，而不去进行艰苦的探索和实践，那么万有引力定律可能永远也不会被发现。 取得进步需要多种因素的共同作用。除了质疑，还需要勇于探索的精神、坚持不懈的努力和实践的检验。爱迪生的成功，不仅仅是因为他敢于质疑传统的照明方式，更在于他的勇于探索、坚持不懈和实践精神。 综上，考生可以围绕“质疑”这一关键词，从其内涵、对学习的重要性，与进步之间的关系等角度来立意构思。考生可以肯定质疑对进步的重要性，但同时指出仅靠质疑是不够的，还需要其他因素的配合，如探索、实践、坚持等；也可以探讨质疑在不同领域的作用和局限性，以及如何正确运用质疑来促进进步；也可以分析取得进步的多种因素，强调质疑只是其中之一，还需要结合其他积极的品质和行动。 行文思路上，开头可借助“尽信书不如无书”等与“质疑”有关的经典言论，引出话题，提出“我们要有独立思考的能力，敢于质疑，展现我们的理性判断”。然后列举赵括纸上谈兵、楚人一叶障目、袁隆平研制出杂交水稻、牛顿揭开色光之谜等人的例子从正反两个方面论证学习、科研、交际等各方面生活中学会“质疑”的必要性。同时，还可结合材料中对于质疑的批判性思考，再从“怎样做”的层面阐述如何形成理性判断，如通过实践检验证明，结合实际情况准确分析等。最后结合新时代青年的身份强调，要勇于质疑，敢于创新，这样才能担负起时代青年的使命，为伟大的民族复兴梦贡献出自己的力量。这样开拓视野、开拓心胸，才是真正的进步。 【参考立意】 1.质疑之力，进步之源。 2.学贵有疑。 3.学会质疑，增长智慧。 4.在学中疑，在疑中学。 5.善学善疑，方能进步。 【例文1】 合理质疑  明辨审思 曾记得余华老师的一段比喻：“树木在成长之时需阳光的照耀，但最重要的一点是，它在阳光的照耀下成长时，是以树木的方式在成长，而不是以阳光的方式在成长。”生命往往是以各种姿态呈现的，并非千篇一律保持独特个性与看法，是成为自己这棵树的必要条件。不沉溺于某一种文化范式，亦不困于既定框架，我们应有敢于质疑的勇气。 “从来如此，便对么？”鲁迅先生对着千百年来的封建道德的提问振聋发聩，洗涤人心，但通往真理的路，中国依旧走了很久。不断地质疑、启蒙，加之实践、前进，艰难而曲折。可见，仅靠质疑就想向前发展，这几乎没有可能。 质疑能帮助我们深入思考，但思而不学依旧懈怠。付诸行动、积极创新，才是发展的根本。苏轼在质疑前人对“石钟山”名字由来的说法时，他与长子迈“乘小舟，至绝壁下”，亲自实践考证，经过一番探索，最终让自己的质疑得到了充分的验证。这其中，不止质疑，而是质疑后的实践所连接的明辨与真相。 当今社会，不乏质疑的声音，但绝大部分只是习惯性的质疑。某条新闻，某个观点，收到的种种质疑声，看似多元，实则是无关合理性的否定一切。勇于质疑是无可厚非的，但没有理性判断的加持，没有分辨的能力，质疑便会成为盲目的跟风。可见，在发出质疑时，明达审慎少不了。按图索骥、纸上谈兵的故事都在告诫我们：不能做他人思想的奴隶，要真正在探索中厘清内心的逻辑，合理质疑，合理取舍，寻求真正的精进。 质疑不应成为博流量、博眼球的手段，而应成为照亮前路的光。社会的前进过程中，质疑如同号角，总是率先划破暗空，但具体的跋涉，还是要靠实践创新。善于思考，勇于质疑，并且具备足够的能力加以判断，这在我们的学习和生活中尤为重要。 即使是真理，也存在于不断地进步之中，即使是权威，也会在发展之中变得陈旧，不可把所谓的既定结果变为思想的枷锁，我们每个人都应该拥有质疑的能力，但随声附和的认同感并不可取，侧耳倾听细微之音，认真分辨巨大的声响，凝神体悟，独立思考，并且保持着持续的行动力，方可掷地有声，在明确的航道上远行山海。（829字） 【例文2】 质疑之力：探索真理的灯塔 自古以来，我国先贤就强调质疑的重要性。宋代理学大家朱熹曾言：“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进也。”此言虽简，却深含智慧，它告诉我们，在求知的道路上，质疑是推动我们前行的重要力量。然而，质疑并非万能钥匙，它需要与其他学习方法相结合，才能助力我们取得真正的进步。 质疑，是探索真理的起点。古人云：“疑者，觉悟之机也。”当我们面对一个未知的领域或观点时，如果只是一味地接受，而不去思考、不去质疑，那么我们的认知就永远停留在原地。正是有了对“地心说”的质疑，哥白尼才提出了“日心说”，从而开启了天文学的新纪元；正是因为对传统权威的质疑，伽利略才通过实验揭示了自由落体运动的规律，奠定了现代物理学的基础。这些伟大的发现，都源于对既有知识的勇敢质疑。 然而，质疑并非意味着盲目否定。真正的质疑，是建立在深入思考和理性分析的基础上的。我们需要像古人那样“博学之，审问之，慎思之，明辨之”，在广泛涉猎知识的基础上，提出有针对性的问题，通过严谨的逻辑推理和实证分析来寻求答案。只有这样，我们才能在质疑的过程中不断深化对知识的理解，实现自我超越。 质疑之外，我们还需要学会倾听和接纳不同的声音。在求知的道路上，我们难免会遇到与自己观点相左的意见。这时，我们应该保持开放的心态，虚心听取他人的看法，从中汲取有益的养分。正如孔子所言：“三人行，必有我师焉。”每个人都有其独特的见解和智慧，只有通过交流与碰撞，我们才能更全面地认识世界，更接近真理。 此外，实践也是检验质疑成果的重要标准。无论我们的质疑多么有道理，如果不能通过实践来验证其正确性，那么这些质疑就只能停留在理论层面，无法转化为真正的进步。因此，在质疑的过程中，我们不仅要注重理论分析，还要积极投身实践，用实际行动来检验我们的质疑和猜想。 质疑是推动我们取得进步的重要力量，但它并非孤立存在。我们需要将质疑与深入思考、倾听接纳、实践验证相结合，才能在求知的道路上不断前行，实现自我超越。让我们铭记朱熹的教诲，以质疑为灯塔，照亮探索真理的道路。 02.【来源：浙江省新阵地教育联盟2025届高三第一次联考】 阅读下面的材料，根据要求写作。 近几届奥运会的一个变化，就是观众对金牌榜没有那么深的执念了，对输赢没有那么多的苛求了，对运动员更包容了。尤其是年轻观众，他们从记事起，就拥有“平视世界”的视角。 以上材料引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【审题指导】 这是一道引语式材料作文题。 材料只有两句话，阐述观众对奥运会的心态的变化——“对金牌榜没有那么深的执念，对输赢没有那么多的苛求，对运动员更包容了”。这一变化反映出社会价值观的多元化和进步。过去，金牌往往被视为国家荣誉的重要象征，人们对运动员的期望主要集中在夺金上。而如今，观众开始更加关注运动员在比赛过程中的拼搏精神、体育道德以及他们所展现出的人性光辉。这种变化意味着人们不再仅仅以结果为导向来评价运动员，而是能够从更全面、更人性化的角度去看待体育赛事。可以看出，材料旨在引导学生通过奥运看当代中国的个人和民族心态，准确理解“平视世界”的现代眼光，并深入分析背后的原因。 考生可以针对观众对奥运会心态的变化进行合理分析，如原因（如更享受过程）、实质（如民族自信）、表现（如看淡输赢，更多的包容）、办法（如打开格局）等；也可以从国家、民族的大视野，或从个人内心世界角度来解读“平视世界”的内涵，并深入分析背后的原因。综上，考生可以有以下的构思立意角度： 1.什么是“平视世界”？“平视”，相对于“俯视”和“仰视”而言，是一种平等的对话心态，是一种平和、包容的态度。平视世界就是面对强者不自卑，对待弱者亦不自傲；尊重他人，亦不轻视自己；无论外界怎样变化，始终秉持一份包容自信的心态与世界平等地相处。 2.“平视世界”视角的意义。年轻观众从记事起就拥有“平视世界”的视角，这是时代发展的产物。随着全球化的推进和信息技术的飞速发展，年轻一代有更多的机会接触不同的文化和价值观，他们的视野更加开阔，思维更加开放。“平视世界”意味着他们不再盲目崇拜金牌和胜利，而是能够以平等、客观的态度看待各国运动员的表现。这种视角的转变也反映出年轻一代对自我价值的认知更加成熟。他们不再将国家的荣誉完全寄托在金牌数量上，而是认识到国家的强大不仅仅体现在体育领域的成就，更在于综合国力、文化软实力等多个方面。同时，“平视世界”也让年轻观众更加注重体育的本质和精神内涵，即通过体育促进人类的团结、友谊和进步。 3.观众对奥运会的心态的变化带来的意义和积极影响。①对运动员的影响：观众心态的变化和年轻观众的“平视世界”视角为运动员创造了更加宽松的比赛环境。他们不再承受巨大的心理压力，可以更加专注地投入到比赛中，发挥出自己的最佳水平。同时，这种包容和理解也让运动员感受到了社会的关爱，增强了他们的职业荣誉感和责任感。②对体育事业的影响：这种变化有助于推动体育事业的可持续发展。它鼓励更多的人参与到体育活动中，提高全民身体素质。同时，也促使体育界更加注重体育精神的培养和传播，推动体育文化的繁荣发展。③对社会的影响：观众心态的转变反映出社会文明程度的提高。它促进了社会的和谐与进步，增强了国家的文化自信和民族凝聚力。同时，也为国际间的文化交流和合作提供了良好的氛围。 4.如何保持年轻人这种“平视世界”的心态和视角？我们应该树立正确的价值观，摒弃单一的成功标准，尊重每个人的努力和付出。无论是在体育领域还是在其他领域，我们都应该注重过程中的成长和收获，而不仅仅关注结果。教育应该注重培养年轻一代的全球视野和开放心态，让他们能够以“平视世界”的视角看待不同的文化和价值观。这有助于他们更好地适应全球化的时代，为国家的发展和世界的和平做出贡献。社会各界应该共同努力，营造一个积极健康的社会氛围，鼓励人们追求自己的梦想，勇敢地面对挑战。同时，我们也应该加强对体育事业的支持和投入，推动体育文化的普及和发展。 具体写作时，考生可以简单引述材料，提出观点，不执输赢，平视世界。接着，结合材料，阐述“平视世界”的内涵——平视世界就是面对强者不自卑，对待弱者亦不自傲；尊重他人，亦不轻视自己；无论外界怎样变化，我们始终秉持一份包容自信的心态与世界平等地相处，并结合具体事例分析论证观点。然后从反面论证如果对输赢太过执着，轻则闹出笑话，重则反映个人修养的缺陷，比如“世界杯”预选赛上，在国足0-7大比分输给日本后，有“退钱哥”情绪失控，捶胸顿足，要求退票，成为一时笑谈等等。最后，总结观点，无论个体、国家抑或一个民族，只有摆正自己的心态，平视世界，才是最好的视角。人要真正体验生命，就必须站在生命之上。   【立意参考】 1.以自信之心平视世界。 2.大国底色，平视世界。 3.平视自我与他人，自信从容。 4.不执输赢，平视世界。 5.以平视之姿，筑体育新章。 【例文1】 平视世界，亦奋斗不辍（54） 在尼采的视角观念中，世界是由形形色色的视角组成的，而唯一接近世界真相的只有上帝——全知全能视角，显然这在现实中行不通，故而对世界不同的认知与视角，造就了多样化的价值观与人生观。相较于以输赢标榜价值与人生的传统视角，“平视世界”视角日益为年轻群体所推崇。 刚从风雨飘摇、山河不古中焕发新生的中国，亟须向世界证明自己的独立与存在，而奥运会这一国际赛事无疑是一个绝佳的平台，因而举国人民翘首以盼的便是增加的金牌，每一个在中国旁跃动的数字，都是新中国向世界一次掷地有声的宣告。 然而，随综合国力的增强与国际地位的提升，中国早已跳脱出急于证明自己的时代节点，故而奥运会的政治意义弱化，更多地位展现大国风貌的外交性、娱乐性目的所替代。同样，与综合国力同步提升的是人民的自信心与自豪感，我们完善的价值体系驱动我们以更海纳百川的心态平视这个世界。因此，我们欢欣雀跃于运动员取得成就的同时，也看见失利者的付出与奋斗，共情不甘与辛酸。聂鲁达曾说：“当华美的叶片落尽，生命的脉络才历历可见。”唯有跳脱出个人主义至上的伪命题，挣脱浮于云端、俯视众生优越感的枷锁，平视世界，平视众生，我们才能从更多视角还原事物的全貌，故而不再执着于对输赢的苛求，而能意识到输赢背后同等意义的付出、磨折与风霜雨雪。 拥有“平视世界”的视角，摒弃苛责观念，以开放包容之态笑看输赢并不意味着“躺平”“摆烂”，不思进取的人生态度。物质与精神生活的丰裕使输赢的重要性下降，我们对其态度朝淡化、包容的转变不应趋向松懈散漫与安于现状的极端。鲁迅说：“命定的局限尽可永在，不屈的挑战却不可须臾或缺。”在结局未定、胜负未分之时，应奋楫争先，笃行不辍。当输赢已分却在“不屈的挑战”后仍稍逊一筹时，应以平视世界的视角，效仿苏轼“一蓑烟雨任平生”的豁然洒脱。 博尔赫斯曾说：“时间永远分岔，通向无数个未来。”不同的选择造就不同的人生，不同的视角引导不同的方向。唯愿吾侪青年能拥有平视世界的视角，胸有鸿鹄，奋行不辍，亦笑看得失，摒弃自卑与超越的枷锁，享受人生。 【例文2】 持守平视之心（55） 在当今波谲云诡的时代困局里，人们多有苛求利好之趋势与仰观俯瞰的不同视角。然则，何为良方？大抵惟有持守平视的素心，宽容待人处世，方有一份胸襟与雅量更从容地完成个人生命本身的臻至，避免堕入执念的深渊。 何谓平视？不妨将其划分为三种纵深的境界：第一为底层平视，即用宽容之心待人；其次为中级平视，即用平和之心律己；再为终极平视，即用云淡风轻的雅量纵观古今中外，胸壑眉目均可寻觅到河清海晏。如近几届奥运会不苛求输赢，包容运动员、尊重各个国家的“平视之风”已分别诠释了其三维的含义。 底层平视，是待人处事的教养，目的直指人际相处的和谐，须知世界是一张庞大的关系网络，乃至牵引出了“五人之说”。曾有人诗意地描绘这一状态：“我与你并肩驶过的两只小船上彼此相望致意。”这也便是苏轼为何广结良友的原因。他的超然达观体现在待人接物上尤为超脱：平视是基本的社交尊重，少点傲气多分亲和力，才不致使巴别塔式单向度空间的孤立，才能保证社交的根本使我们收获相应的自尊与温暖。 若底层平视深化到了内省的自我，也便有了与星空一同令康德敬畏的律己诞生。张秋心概括为：唯向内求。不苛求输赢也便是拥有了一个更丰盈的生命出口，钦佩我们自己在过程中创造的灿烂意义。卡丽莎·摩尔无缘冠军，却发文感激自己与冲浪的遇见，在盛时微笑离场。更注重过程带来的本质是心态上的变化，反之则有醉者刘伶因此而终日惶惶，范进中举后因得与失瞬间颠倒反转而喜极而狂的悲惨遭遇，微小个体被生命狂流所裹挟。 由此可见，杨绛在经历家庭的破碎后慨然叹曰：“原来世间最美的风景，恰在于内心的淡定从容。”这份云淡风轻的雅量规避我们离开物欲鼓噪的社会喧嚣，荫蔽我们不因竞速标签与利己主义而心生慌乱，才能真正避免执念所带来的偏激、观念失衡所带来的冲突，乃至纳博科夫笔下《云影·古堡·湖光》中被殴打致死的观景人背后沉重又震耳欲聋的黑暗社会。 因得这条拾级而上的阶梯，终极平视的价值观与方法论应运而生。平视世界是一种大国间的平视，文化间的尊重，是人类命运从一阳来复走向新的春天浓墨重彩，必不可少的一笔。在巴黎法国大革命一百余年后，金色的荣耀再度凝聚起大国伟力，民族意志飘扬不止。这份欣赏与接纳，也许即是对修昔底德陷阱所作出最好的回答，也是对大国战争的有力抨击。 念即加西亚·马尔克斯在《百年孤独》的演说中提及拉丁美洲不再孤独时，这个百年家族“才真正拥有了重生的机会”。面对当年那些暴力、掠夺与屠杀，是否持守一颗平视之心，结局也会改变呢？ 所以我们才说，持守平视的素心，会是人类文明春天的开始。 03.【来源：2025杭州一模】 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 有人说，做你没做过的事情叫成长，做你不愿意做的事情叫改变，做你不敢做的事情叫突破……最可怕的是一天到晚什么都不做，把一切留给明天。 这段话引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【解析】 本题考查考生解读材料与提出看法的能力。 我们来逐句解析： （1）“有人说，做你没做过的事情叫成长” 这句话强调了尝试新事物对于个人发展的重要性。成长往往伴随着走出舒适区，学习新的技能或知识，从而获得更丰富的经验和个人能力的提升。 （2）“做你不愿意做的事情叫改变” 这里指出，克服内心的抗拒，去做那些自己不愿意面对的任务或挑战，可以促使个人发生转变，无论是态度上的还是行为上的。这种改变往往是个人成长过程中的重要一步。 （3）“做你不敢做的事情叫突破” 突破自我设限，挑战恐惧，能够帮助人们超越自我，实现自我价值的飞跃。这不仅是对勇气的考验，也是对个人潜能的一次挖掘。 （4）“最可怕的是一天到晚什么都不做，把一切留给明天” 最后一句表达了行动的重要性。拖延不仅会错失机会，还可能导致目标的完全放弃。这句话鼓励人们珍惜当下，积极行动起来，而不是空想未来。 （5）这段话引发的联想与思考： ①关于成长的思考：成长是一个不断学习和适应的过程，它不仅仅是年龄的增长，更是心智和能力的成熟。每个人都有自己的成长路径，关键在于是否愿意去探索未知，接受挑战。     ②关于改变的态度：改变意味着打破现状，可能是为了更好的生活，也可能是为了修正错误的方向。面对变化，我们需要保持开放的心态，勇于接受新事物，同时也要学会适时调整自己的步伐。 ③突破的意义：每个人心中都有一座难以逾越的大山，那就是自己的极限。真正的勇士敢于直面内心的恐惧，通过不断的努力和尝试，最终达到更高的境界。 ④行动的力量：梦想再美好，若没有实际行动支撑，终将成为空谈。只有脚踏实地，一步一步向前走，才能接近心中的目标。不要让“明天”成为逃避现实的借口，而是要从今天做起，从现在做起。 基于以上分析，考生可以围绕“成长”、“改变”、“突破”以及“行动”的主题或任意二者关系展开论述，结合个人经历或社会现象，阐述这些概念对个人发展乃至整个社会进步的意义。文章可以采用议论文的形式，先提出观点，然后通过举例论证，最后总结升华，形成一篇结构完整、论点鲜明的文章。也可以通过记叙自身经历写出细腻的感悟。 【例文】 突破与行动：实现梦想的关键 在人生的旅途中，每个人都有自己的梦想和目标。然而，梦想的实现并非一蹴而就，它需要我们不断地努力和奋斗。有人曾说：“做你不敢做的事情叫突破……最可怕的是一天到晚什么都不做，把一切留给明天。”这句话深刻地揭示了突破与行动之间的关系。本文将探讨突破与行动的关系，强调行动在实现突破中的关键作用。 突破是指在面对困难和挑战时，超越自我，实现质的飞跃。在学习和生活中，我们经常会遇到各种障碍，这些障碍可能是知识上的瓶颈，也可能是心理上的恐惧。突破这些障碍，不仅能够提升我们的能力和水平，还能增强我们的自信心，使我们在未来的道路上更加坚定和勇敢。 行动是实现突破的关键。没有行动，再美好的愿望和计划也只能停留在想象中。行动不仅是实现目标的手段，也是检验和巩固成长成果的方式。具体来说，行动可以帮助我们： 首先，积累经验：通过实际行动，我们可以积累解决问题的经验，这些经验在未来遇到类似问题时会派上用场。然后，检验方法：行动可以验证我们的方法是否有效，及时调整策略，避免走弯路。此外，增强信心：每完成一个小目标，都会增强我们的自信心，使我们更有动力去迎接更大的挑战。 理论上的认识固然重要，但只有通过实际行动，我们才能真正实现突破。以学习为例，作为高三学生在面对难题时往往会感到焦虑和无助。然而，只有通过实际行动，如制定详细的学习计划、积极寻求老师的帮助、参加课外辅导班等，才能逐步克服这些困难。 持续的行动与持续的突破。突破需要我们持续的行动和努力。在实现一个目标后，我们应该继续设定新的目标，不断挑战自我。只有这样，我们才能在人生的道路上不断前进，实现更大的突破。 最可怕的是整天无所事事，把一切留给明天。时间是最宝贵的资源，每一天都是实现目标的机会。只有珍惜当下，积极行动，我们才能不断成长、改变和突破，最终实现自己的梦想。让我们勇敢面对挑战，珍惜每一个机会，用实际行动书写属于自己的精彩人生。 04.【来源：2025湖丽衢一模】 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 当今社会，生活节奏加快，竞争加剧，人们普遍感觉压力增大。提升自身能力是否为缓解压力的好方法？ 对此你有怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【解析】 本题考查考生解读材料与提出看法的能力。我们来逐句解析： 第一句：“当今社会，生活节奏加快，竞争加剧，人们普遍感觉压力增大。” 这句话描述了当前社会的一种普遍现象，即随着社会发展速度的加快和社会竞争的激烈化，大多数人都感受到了不同程度的压力。这里“生活节奏加快”、“竞争加剧”是造成“压力增大”的两个主要原因。     第二句：“提升自身能力是否为缓解压力的好方法？” 此处提出了一个探讨性的问题，询问读者或考生是否认为通过提高个人能力和技能可以作为减轻生活和工作压力的有效手段。这个问题旨在引导考生思考个人成长与应对压力之间的关系。 第三句：“对此你有怎样的联想和思考？请写一篇文章。” 要求考生基于上述背景信息和个人经验，对“提升自身能力能否缓解压力”这一话题发表自己的看法和见解。这不仅是对考生思维能力的考察，也是对其表达能力和逻辑推理能力的检验。 基于以上分析，考生可以首先从当前社会的生活节奏加快、竞争加剧的现象入手，描述这些变化如何导致人们普遍感到压力增大。然后提出建议例如①多管齐下：提出除了提升个人能力外，还可以通过建立良好的人际关系、寻求专业帮助、参与兴趣爱好等方式来缓解压力。②积极心态：倡导积极乐观的心态，鼓励读者面对压力时保持自信和坚韧，相信通过努力可以逐步改善现状。形成一篇结构完整、论点鲜明的文章。也可以通过记叙自身经历写出细腻的感悟。 【例文】 以能动性应对快节奏生活的挑战 在现代社会，随着科技的进步与信息的爆炸式增长，生活节奏日益加快，工作与学习的压力也随之增加。面对这样的社会环境，如何有效地管理个人情绪，保持良好的心理状态，成为了每个人都需要面对的问题。其中，“提升自身能力”被视为一种重要的解压方式。本文将从这一角度出发，探讨其对缓解压力的作用及其背后的原理。 首先，从心理学角度来看，个人的能力水平与其应对压力的能力密切相关。当个体具备解决面临问题所需的知识和技能时，他们往往能够更加自信地面对困难，从而减少因不确定性带来的焦虑感。例如，在职场中，拥有更高专业技能的人更可能获得晋升机会，这不仅意味着经济上的回报，更重要的是它带来了职业安全感，减少了对未来的担忧。 其次，持续学习的过程本身就是一种积极的心理活动。它能够激发人的兴趣爱好，增强自我效能感，即个人对自己实现特定目标的信心。这种正面的情绪体验有助于构建乐观的生活态度，对抗由外部环境变化引起的负面情绪。此外，通过不断学习新知识、掌握新技术，个体可以更好地适应快速变化的社会，减少因跟不上时代步伐而产生的无力感。 值得注意的是，提升自身能力并不局限于专业领域内的技能提升，还包括身体健康、人际交往等多方面的综合素质。一个健康的身体是一切活动的基础，良好的人际关系则是社会支持系统的重要组成部分。因此，在追求职业发展的同时，我们也不应忽视对身体健康的维护以及社交网络的建设。这些非技术性的“软实力”同样能在很大程度上帮助我们减轻压力，提高生活质量。 综上，提升自身能力确实是缓解现代生活压力的有效途径之一。它不仅能够增强我们的解决问题的能力，还能促进心理健康，使我们在面对各种挑战时更加从容不迫。然而，我们也应该认识到，每个人的情况都是独特的，找到适合自己的解压方式至关重要。在追求个人成长的过程中，保持开放的心态，勇于尝试不同的方法，最终定能找到最适合自己的生活方式。 我们不难看到，提升自身能力不仅是个人发展的需要，也是适应现代社会、缓解生活压力的有效策略。希望每一位读者都能从中获得启示，勇敢地迈出改变的步伐，让自己的生活更加精彩。 05.【来源：2025金华一模】 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 科技进步和创新已成为推动社会发展和国家强盛的关键因素。在这个过程中，青年扮演着至关重要的角色，当下青年重视自然科学的学习理所当然，那么其他课程对青年来说是不是就不重要了？ 这引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【解析】 本题考查考生解读材料与提出看法的能力。我们来逐句解析：     （1）"科技进步和创新已成为推动社会发展和国家强盛的关键因素。" 这句话强调了科技发展和创新能力对于社会进步和国家实力的重要性。它表明在现代社会中，技术革新是经济增长和社会变革的主要驱动力。 （2）"在这个过程中，青年扮演着至关重要的角色，当下青年重视自然科学的学习理所当然，那么其他课程对青年来说是不是就不重要了？" 这里提出了青年在科技创新中的核心地位，并指出当前年轻人对自然科学的重视。同时，它也提出了一个疑问：是否因为重视自然科学而忽视了其他学科的价值？ （3）这段话引发的联想与思考： ①鼓励读者结合自己的经历或观察，对青年教育中自然科学与其他学科的关系进行探讨。 ②如何平衡两者以促进全面的人才培养。 基于以上分析，考生可以围绕不同学科之间的互补作用或个人兴趣与社会需求之间的平衡等角度讨论。文章可以采用议论文的形式，先提出观点，然后通过论证，最后做出总结，形成一篇结构完整、论点鲜明的文章。也可以通过记叙自身经历写出细腻的感悟。 【例文】 自然科学与人文社科并重 在当今社会，科技进步和创新已成为推动社会发展和国家强盛的关键因素。当下青年重视自然科学的学习理所当然。然而，这是否意味着其他课程对青年来说就不重要了呢？本文将从多个角度探讨这一问题，强调全面发展的重要性。 首先，自然科学在现代社会发展中的地位不容小觑。随着信息技术、生物工程、新材料科学等领域的迅速发展，掌握自然科学知识成为了青年在未来竞争中脱颖而出的关键。例如，人工智能的发展需要深厚的数学和计算机科学基础，而生物技术的进步则依赖于生物学和化学的深入研究。因此，青年对自然科学的学习不仅是个人发展的需要，更是国家和社会发展的迫切需求。 然而，这并不意味着其他课程可以被忽视。人文社科课程在培养青年的综合素质方面发挥着不可替代的作用。历史、文学、哲学等学科能够帮助青年树立正确的价值观，增强文化自信，提升思辨能力。例如，历史学不仅能够让人了解过去，还能帮助人们更好地理解现在，预测未来。文学作品则能够激发人的想象力和创造力，提高审美情趣。哲学则能够引导人深入思考生命的意义和世界的本质。 全面发展的重要性。 在实际生活中，自然科学与人文社科并不是孤立存在的，而是相辅相成的。一个全面发展的青年，不仅需要具备扎实的科学知识，还需要有深厚的文化底蕴。例如，气象学家竺可桢在其所著的内容丰富、文字通俗的《物候学》中，引用了大量的中国古典诗歌来形象表现物候气象。不仅在科学科普方面语言文化素质很重要，我们从老一辈科学家身上看到深厚的传统儒家家国情怀同样重要。 此外，现代社会越来越强调跨学科的能力。许多复杂的问题往往需要多学科的知识和技能来解决。例如，环境保护问题不仅涉及环境科学，还涉及到经济、法律、伦理等多个领域。因此，青年在学习过程中，应注重多学科的交叉融合，培养综合素养。 为了实现青年的全面发展，自然科学与人文社科都是青年成长过程中不可或缺的重要组成部分。青年应全面发展，既要重视自然科学的学习，也要注重人文社科的修养。只有这样，才能在未来的社会中脱颖而出，为国家和社会的发展作出更大的贡献。 06.【来源：2025宁波舟山一模】 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 作家毕飞宇说过，在人生前行过程中，你自己就是惯性的一部分。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。     【解析】 本题考查考生解读材料与提出看法的能力。 这句话寓意深刻，涉及到个人成长与发展的多个方面。 惯性在物理学中指的是物体保持原有运动状态不变的性质，这里用以比喻人在生活中的行为模式或心理状态倾向于维持现状，不易改变。 （1）个人成长中的惯性：可以探讨人们在成长过程中的习惯、信念如何影响其发展方向。比如，良好的学习习惯、积极的生活态度等正面惯性能促进个人发展；而消极的习惯如拖延症、悲观情绪则可能成为阻碍。 （2）自我认知与改变：从另一个角度看，这句话也暗示着每个人都是自己命运的主宰者。我们有能力认识并调整自身的惯性，通过不断学习和实践来塑造更好的自己。 （3）社会环境的影响：除了个体因素外，外部环境同样对人的惯性产生重要影响。家庭背景、教育经历、社会文化等都可能形成特定的行为模式，这些模式既有可能是积极向上的推动力，也可能是束缚个人发展的枷锁。 （4）创新与变革：在快速变化的时代背景下，如何克服旧有的惯性，拥抱新事物、新技术，对于个人乃至整个社会的发展都有着重要意义。可以从科技革新、文化传承等方面入手，探讨打破惯性的必要性和方法。 基于以上分析，考生可以围绕“个人成长中的惯性”这一主题，探讨如何识别并利用自身的优势惯性，同时克服不利的惯性，实现自我超越。例如，可以通过分享个人经历或观察他人的故事，展示在面对挑战时，如何通过坚持正面的习惯和信念，逐步改变命运。此外，也可以结合时代背景，讨论在当今社会快速变化的环境下，个人如何适应新趋势，勇于创新，打破陈规，从而推动自身和社会的进步。这样的文章不仅能够展现深刻的思考，还能传递正能量，激励读者积极面对生活中的各种挑战。也可以通过记叙自身的经历，写出细腻的感悟。 【例文】 自我驱动：人生的惯性 在物理学中，惯性是物体保持原有运动状态不变的性质。当这一概念被引入到人生的轨迹中，便有了更深刻的含义。作家毕飞宇曾言：“在人生前行的过程中，你自己就是惯性的一部分。”这句话犹如一盏明灯，照亮了我心中对于个人成长与自我实现的探索之路。 惯性，就其本义而言，是对变化的抵抗。在人生的旅途中，这种“抵抗”可以理解为一种内在的力量，驱使我们不断向前，即使面对困难与挑战也不轻言放弃。这种力量源自于内心深处对美好生活的向往，对未知世界的好奇，以及对个人价值实现的渴望。它如同一股潜流，在平静或波涛汹涌的生活中默默推动着我们前进。 然而，人生并非总是一帆风顺，道路上充满了荆棘与坎坷。如何在逆境中保持内心的坚定，成为了一个值得深思的问题。在我看来，关键在于培养良好的习惯和积极向上的心态。正如古语所云：“积善行，养其全，不亏其德。”通过不断地积累正能量，塑造坚强的性格，我们才能在遭遇挫折时迅速调整心态，重拾信心，继续沿着既定的方向前行。     此外，个人的成长还离不开对自我的深刻认识。每个人都是独一无二的存在，拥有自己独特的性格特点和兴趣爱好。只有深入了解自己，找到真正热爱并愿意为之奋斗的目标，才能激发内心深处最强大的动力源泉。在这个过程中，我们或许会遇到各种诱惑和干扰，但只要保持清醒的头脑，坚守初心，就能够抵御外界的纷扰，专注于自己的道路。 当然，个人的努力虽然重要，但也不可忽视外部环境的影响。一个健康和谐的社会氛围，能够为个体提供更加广阔的发展空间。因此，除了提升自我外，我们还应该积极参与社会实践活动，贡献自己的力量，共同创造一个有利于每个人成长的良好环境。 作为人生惯性的一部分，我们应该珍惜并利用好这份内在的动力，通过不断学习、实践与反思，逐步成长为更好的自己。同时，也要学会感恩，感谢那些给予我们支持和帮助的人，因为正是他们让我们的旅程变得更加丰富多彩。最终，当我们回首过往，会发现正是这些经历铸就了今天的自己，而这一切都源于那份永不磨灭的“惯性”。 07.【来源：2025温州一模】 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 无论是评价人物，还是评判事件，都难免会有动机论和结果论之争。那么以动机来评判和以结果来评判究竟哪个更合理呢？ 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【解析】 本题考查考生解读材料与提出看法的能力。 我们来逐句解析： （1）“无论是评价人物，还是评判事件，都难免会有动机论和结果论之争。” 这句话指出了在评价人或事时，人们常常会从两个不同的角度出发：动机（即行为背后的意图）和结果（即行为带来的后果）。这种争论反映了人们在道德判断上的分歧，即重视行为初衷还是行为实际影响。 （2）“那么以动机来评判和以结果来评判究竟哪个更合理呢？” 这是一个引导性的问题，旨在引发读者对动机与结果之间关系的思考。它要求读者权衡两种评判标准的利弊，考虑在不同情境下哪种标准更为恰当。 （3）这段话引发的联想与思考： 这段材料的核心在于探讨动机与结果在评价人物和事件中的重要性，以及它们之间的复杂关系。通过分析动机，我们可以了解一个人的行为背后的原因和意图，这有助于我们更全面地理解其行为的意义。而结果则直接反映了行为的实际影响，有时甚至决定了行为的价值和意义。因此，在评价人物和事件时，我们需要综合考虑动机与结果，以形成更加公正和全面的判断。 基于以上分析，考生可以参考以下写作： ①动机与结果的定义及其重要性：首先明确动机和结果的概念，解释为什么在评价人物和事件时，动机和结果都是重要的考量因素。动机反映了行为者的内心世界和价值取向，而结果则体现了行为的实际效果和社会影响。     ②动机与结果的辩证关系：探讨动机与结果之间的辩证关系，指出二者并非孤立存在，而是相互影响、相互制约的。有时候好的动机可能会导致不良的结果，反之亦然。因此，在评价时不能单一地依赖某一方面，而应综合考虑。 【例文】 动机与结果的平衡 动机与结果，一个是行为的起点，一个是行为的终点，它们之间存在着复杂的辩证关系。本文将通过一个具体的故事——女大学生小陈举报父亲在高速路上开车接电话的事件，探讨动机与结果的辩证关系，并尝试找到一种平衡之道。 动机是指行为者内心的驱动力，是行为背后的意图和目的。动机反映了一个人的价值观、信仰和道德准则。一个好的动机往往意味着行为者具有高尚的情操和积极的态度。然而，仅凭动机并不能完全评价一个行为的价值，因为好的动机并不总是带来好的结果。 结果则是行为的实际效果，是行为对周围环境和社会产生的影响。结果直接反映了行为的意义和价值，是评价行为成功与否的重要标准。好的结果通常被认为是值得肯定和赞扬的，但结果的好坏并不总能完全反映行为者的初衷。 动机与结果并不是孤立存在的，而是相互影响、相互制约的。在很多情况下，好的动机可能会导致不良的结果，反之亦然。例如，小陈出于对家人生命安全的考虑，举报了父亲在高速路上开车接电话的行为。她的动机无疑是高尚的，因为她希望通过这一行动减少交通事故的风险，保护家人的安全。然而，这一行为在社会上引发了广泛的讨论，既有支持的声音，也有质疑的声音。 支持者认为，小陈的动机是为了保护家人的安全，这是非常高尚的。她的行为不仅减少了潜在的交通事故风险，还起到了警示作用，让更多的人意识到开车接电话的危害。因此，从结果来看，小陈的行为是值得肯定的。 质疑者则认为，小陈的行为虽然动机良好，但方式欠妥。举报自己的父亲可能会导致家庭关系紧张，甚至影响父亲的工作和生活。此外，这种方式是否真的能从根本上解决问题也值得商榷。从结果来看，这种做法可能会带来一些负面的影响。 在评价小陈的行为时，我认为应该综合考虑动机和结果。小陈的动机是为了保护家人的安全，这一点无可厚非。她的行为确实提高了公众对交通安全的认识，从这个角度来看，结果是积极的。 我们在评价时，既要看到行为者的初衷，也要关注行为的实际效果。同时，我们也应该认识到，动机和结果之间的关系并不是简单的线性关系，而是复杂的互动过程。 动机与结果的辩证关系提醒我们，在评价人物和事件时，不能片面地依赖某一方面，而应综合考虑多方面的因素。有时从动机出发更接近真相，有时从结果出发更趋合理。在未来的生活中，无论是在个人成长还是社会发展中，我们都应该努力寻找动机与结果之间的平衡点，以实现更高的目标和更美好的未来。 08.【来源：湖北“宜荆荆恩”2025届高三起点考试】 阅读下列材料，根据要求作文。 现代文阅读Ⅱ中辜正厷一生都在做各种事要让他人“瞧瞧”。瞧瞧，谁才是指头县的老大！ 杨绛却说：“我们曾如此期盼外界的认可，到最后才知道，世界是自己的，与他人毫无关系。” 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【审题】 材料由两部分构成，第一部分链接现代文阅读Ⅱ，辜正厷一生都在寻求他人的认可。第二部分是杨绛先生的观点，她更强调世界是自己的，与他人无关。 通过材料确定关键词“他人/外界”、“认可”、“自己”，然后思考我们应该如何理解和应对“他人/外界”的认可，如何建立坚实的自我认同。 学生在展开讨论时，可以有以下几个方面的思考： 1．“外界/他人的认可”对我们建立自我是否有积极作用； 2．一味追寻“外界/他人的认可”，是否有可能让我们忽视自我价值； 3．不管“外界/他人的认可”，一味坚持“世界是自己的”，是否有可能影响对自我价值的判断； 4．如何在“外界/他人的认可”和“肯定自我价值”中寻求平衡。 【立意参考】 肯定与认可，助力人生路 获得他人认可，人生才有意义 不被他人定义，活出自身精彩 摆脱他人目光，追寻内心真实 适度参考他人，坚守自我本真 起于他人认可，终于自我认同 【下水原创作文】 追寻自我，方得自在 在生活的舞台上，我们常常像现代文阅读中辜正厷那般，努力做事以期获得他人的认可，渴望成为人群中的焦点，向世界宣告自己的地位。然而，杨绛先生却告诉我们：“世界是自己的，与他人毫无关系。”这两种截然不同的态度，恰似人生天平的两端，值得我们深刻反思与权衡。 诚然，人作为社会性动物，他人的认可在一定程度上能满足我们的自尊心和成就感。古往今来，无数仁人志士在追求功名利禄的道路上，希望得到君王的赏识、百姓的赞誉，他们在青史上留下浓墨重彩的一笔，也成就了一番丰功伟绩。但当我们将外界认可视为唯一目标时，便极易陷入功利的漩涡，失去自我的本真。 过度追求他人认可会让我们在迎合中迷失。为了他人的一句赞扬，我们可能会改变自己的初衷，去做一些违背内心的事情。长此以往，我们将不再清楚自己真正想要什么，如同被操控的木偶，在他人的目光和期待中机械地舞动。而且，外界的评价标准往往是多元且多变的，我们又怎能在这纷繁复杂的声音中逐一迎合？一旦得不到认可，失望、沮丧乃至自我怀疑便会接踵而至，使我们陷入痛苦的深渊。 世界是自己的，我们应如杨绛先生那般，坚守内心的宁静与笃定，专注于自我的成长与完善。陶渊明远离官场的喧嚣与纷争，回归田园，“采菊东篱下，悠然见南山”，他在自己的世界里感受着生命的真谛，不为五斗米折腰，不在乎外界对他“消极遁世”的评价，而是遵循内心对自由和宁静的向往，书写出属于自己的诗意人生。同样，科学家屠呦呦在研究青蒿素的过程中，默默耕耘，不惧外界的质疑与压力，专注于科学探索。她的世界里，是对医学难题的攻克，对拯救生命的执着，最终成功提取青蒿素，为全球疟疾防治做出巨大贡献，赢得了世界的尊重与认可。这份认可，并非她刻意追寻的，而是她坚守自我、不懈努力的必然结果。 当然，这并不意味着我们要完全隔绝于外界，闭门造车。我们可以在自我与外界之间找到一种平衡。他人的意见和建议可以成为我们前进道路上的参考，但绝不是左右我们方向的主导因素。我们应以一颗豁达之心对待外界的评价，取其精华，去其糟粕，在自我认知的基础上，借助外界的力量更好地成长。 人生之路漫漫，我们应学会在喧嚣的世界中聆听内心的声音，追寻自我的价值。当我们真正明白世界是自己的，便能在这纷繁复杂的人世间，找到一片属于自己的宁静港湾，以从容之姿书写属于自己的精彩篇章，收获真正的自在与幸福。 09.【来源：2025届四川省绵阳中学高三高考适应性月考（一）】 阅读下列材料，根据要求作文。 自媒体时代人人都有麦克风，真相、流言、个性和真情等流泻而下，汇成洪流。作为新时代的青年，我们要如何面对？ 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【审题】 材料指出自媒体时代信息繁杂，真相、流言、个性与真情交织涌现。新时代青年面对这样的信息洪流，需要思考如何筛选、辨别信息，如何在这样的环境中坚守自我、传播正能量并合理表达个性与真情等。重点在于探讨青年与自媒体时代信息的关系以及应对方式。 【立意】 1. 明辨是非，做信息洪流的导航者：青年应培养敏锐的洞察力，在自媒体海量信息中分辨真假、善恶，不被流言误导，积极传播真相，为构建健康的信息环境贡献力量。例如在面对一些网络谣言时，青年通过理性分析和查证，及时辟谣，引导大众正确认知。 2. 以真情为舵，扬个性之帆：青年可借助自媒体平台展现个性风采，但要基于真情实感，不浮夸、不造作。利用自媒体分享自己真实的成长经历、感悟，以独特视角传递正能量，激励更多同龄人。 3. 自律自省，用好自媒体发声筒：强调青年在自媒体时代的责任意识。在享受自媒体带来的表达自由时，要自我约束，不传播不良信息，尊重他人权益，以积极健康的言论促进网络文明建设。 【例文】 信息时代莫轻信，理性分析辨真伪 当今时代，自媒体行业异常发达，海量信息透过荧屏无声包围着我们的生活。人人都可能有麦克风，人人都可以是记者，人人又都是主编，是新闻传播者。鱼龙混杂的网络信息纷繁驳冗，无孔不入地渗入我们的血液。面对真伪共存的信息汹涌而至的“自媒体”时代，我们应该增强媒体素养，理性分析辨真伪。 诚然，自媒体带来的包围我们的信息，极大地开拓了我们的视野，可以帮助我们更好地了解和认识周围世界。我们只需在屏幕上滑动几下手指，便可以获取世界上每一个角落发生的大事。自媒体平台推送的同城信息也极大地扩展了我们的社交半径，丰富着我们的人脉资源。而推送的学习视频等信息，也可以让我们见识到不曾做过的难题和各式各样令人眼前一亮的解题方法。总而言之自媒体为我们提供的信息，带来了历史上任何一个时代都不曾有过的机遇，丰富着我们的生活。 但是，自媒体平台上的信息良莠不齐现象严重，虚假信息有时会给我们带来某些程度上的误导。正如《道德经》所言：“五色令人目盲，五音令人耳聋”。自媒体平台上的部分信息的实质，是以数量之多来遮蔽质量之劣，因此五花八门的虚假信息便可能让我们头晕目眩。正如前不久的“胖猫”事件，有的人在抖音上刷到一个视频便被感动，不假思索地加入声讨的队伍，他们正是被信息所误导，以至自己被他人当枪使，让自己的头脑成为别人思想的跑马场。 面对信息时代自媒体的发展，我们既不能一味盲目逃避——那便是与时代发展的机遇擦肩而过，最终难逃成为装在套子里的别里科夫的命运；更不能采取全盘接收的策略，因为那将使我们失掉自己的见解和思考，缺少人之为人的根本所在，最终论为脊髓无意识活动的奴隶。因此，我们唯有不轻信网络信息，通过理性辨别，方可区分真伪，为我所用。 当今时代，有的人善借自媒体之长风，补款拓宽自己的人生边界；也有的人囿于自媒体之桎梏，却怡然自乐、乐不思归，产生这种差异的根本原因之一，正是能否做到不随波逐流，以理性的心态面对网络信息。我们应提高媒体素养，不盲从自媒体上的信息，而是运用自己的头脑进行思考，选择性地吸收正确的于自身有益的信息，从而帮助我们自身的发展。 自媒体时代的机遇无处不在，我们只有充分利用身边无处不在的信息，以批判吸收的心态，做到取其精华、去其糟粕，才能免受其误导，在自媒体带来的风险与挑战中不断发展，在信息的洪流中行稳而致远。 10.【来源：网络】 阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。 材料一：庄子曾言：“依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然。”道出了顺应自然、遵循规律的智慧。在人生的旅途中，我们亦应顺天应时，以思辨的态度面对生活的种种挑战与机遇。顺天应时，即顺应自然之道，遵循宇宙间的法则。它不是消极地随波逐流，而是积极地融入其中，与自然和谐共生。 材料二：《荀子·天论》中说：“君子敬其在己者，而不慕其在天者；小人错其在己者，而慕其在天者。”意思是君子慎重对待那些由自己决定的事，而不羡慕那些由上天决定的事。小人则反之。荀子要求人要发挥自己的主观能动性，不被天地所累，敢于挑战自己，敢于改变世界，强调“我命在我不在天”。 作为新时代青年，以上两则材料带给你哪些思考。请结合材料，写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【审题】 本题提供了两则材料，分别引用了庄子和荀子的思想，要求考生结合这两则材料，思考并写作。 材料一解读： “依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然。” 这句话出自庄子的《养生主》，强调了顺应自然规律和事物本性的重要性。在这里，“天理”指的是自然规律和宇宙法则，“批大郤，导大窾”指的是在做事时要善于找到关键的、薄弱的地方，进行突破和引导。而“因其固然”则是指要尊重事物本来的样子，不要强行改变。 庄子的这一思想，引导我们在生活中要遵循自然规律，以平和的心态面对生活的种种挑战和机遇。它提醒我们，在追求目标时，要顺应自然、顺应时势，避免盲目和急躁，从而达到与自然和谐共生的境界。 材料二解读： “《荀子·天论》中说：‘君子敬其在己者，而不慕其在天者；小人错其在己者，而慕其在天者。’” 这句话强调了人在面对命运和机遇时，应发挥自身的主观能动性，而不是盲目地依赖天意。 “君子敬其在己者”意味着君子会慎重对待自己能够掌控和决定的事情，如努力学习、积极工作、培养良好的品德等。他们明白，这些才是改变命运、实现目标的关键。而“不慕其在天者”则表明君子不会过分羡慕或依赖那些由天意决定的事情，如命运、机遇等。 相反，“小人错其在己者”意味着小人会忽视或错误地对待自己能够掌控的事情，而把希望寄托在天意上。“而慕其在天者”则表明小人会过分羡慕或依赖那些由天意决定的事情，从而失去了改变命运、实现目标的主动权。 荀子的这一思想，鼓励我们在面对生活时，要发挥自己的主观能动性，勇于面对挑战，敢于改变命运。它告诉我们，命运掌握在自己手中，只有通过不断的努力和奋斗，才能实现自己的梦想和目标。 这两则材料虽然来自不同的哲学家，但都强调了人在面对生活时应遵循自然规律、发挥主观能动性的重要性。它们告诉我们，在顺应自然、尊重规律的前提下，我们要积极面对生活的挑战和机遇，发挥自己的主观能动性，勇于改变命运、实现目标。同时，也要保持平和的心态，避免盲目和急躁，与自然和谐共生。这种思想对于新时代青年来说具有重要的指导意义。 【参考立意】 1.发挥主观能动性，遵循客观规律性。 2.在规律的镣铐下勇敢创新，才能掌握成功密码。 3.权衡好顺应自然规律与发挥主观能动性的辩证统一。 【考场佳作】 掌握生命智慧，谱写时代华章 “莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”这是一种何其高远的社会理想，又是何其潇洒快意的生命状态！相信，你我心中都有这样的理想追求。然则我们又该如何才能实现这个梦想？ 于是联想到《庄子》中的一段话：“依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然，技经肯綮之未尝，而况大軱乎！”庄子用解牛之理，告诉了我们人生之理——志存高远，遵循大道。这不就是一种高超的生命智慧，这不就是享受快意人生的诀窍吗？ 古之先贤深知自己肩负着社会、国家的责任，因此孔孟圣人不辞劳苦，奔波于世，推行自己的思想；烛之武不畏艰险临危受命，智退强秦；今之学者亦不忘“匹夫之责”，他们孜孜以求，执着探索，攻克难关，以己之力引众人前行……而如今，桂希恩，一位温和而坚定的仁者。他把温暖传递，他让爱心凝聚，直到更多的人向弱者张开双臂，直到角落里的人们看到春天。为什么他要这样做？这是因为仁者的责任让他知难而上。他不惧怕死亡，因为他对世界有博大的爱。一位仁者，汇聚爱心，肩负责任，而超越生命。 所谓本心，是指我们内心最真实的声音、最真实的需求。从心而为，则是听从心灵的召唤，不为外物所迷。人生于世，常常会迷失于欲望的丛林，声色犬马、名缰利索虽让我们得到了一时的满足，却让我们失去了本真的快乐。庄子宁肯“曳尾于涂中”也不接受楚相之位，孟子则发出了“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的呼号，黄文秀北师大硕士毕业后，坚定内心信念，回到大山里致力于脱贫攻坚，钱七虎隐姓埋名一甲子，为国铸盾六十年。他们都坚守本心，收获了本真的快乐，求得了无愧于心的人生。 “天下大势，浩浩汤汤，顺之者昌，逆之者亡。”万事万物皆有其发展规律，不可倒行逆施，唯有应时顺势，方可水到渠成。文景之治、贞观盛世，都是因为洞明时势，上应天道，下顺民意，而使天下归心。国如此，人亦然，只有明了大局，看清事物发展趋势，伺机而动，才能摆脱痛苦烦恼，享受成功的快乐。 “道可道，非常道。”生命的智慧需要我们不断去领悟，它不仅存于经典之中，更存于我们日常经历之间。让我们掌握生命的智慧，尽享快意之人生。 【特别鸣谢：以上评析及部分范文除注明“原创”外均由公开网络搜集、整理。感谢各位原创作者的辛勤劳动。】 1 学科网（北京）股份有限公司 $$