内容正文:
2024年秋季学期学生综合素养阶段性评价
七年级生物学试题卷
(全卷两个大题,共35个小题,共6页;满分90分,考试用时75分钟)
注意事项:
1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上,在试题卷、草稿纸上作答无效。
2.考试结束后,请将试题卷和答题卡一并交回。
第I卷(选择题,共60分)
一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1. 观察是科学探究的一种基本方法。下列关于观察的说法正确的是( )
A. 用眼睛随便看看也是观察
B. 观察对象相同,观察结果一定相同
C. 观察需要依据观察目的进行
D. 着装颜色不影响对鸟类的观察
2. 观察要有一定的顺序,下列观察顺序正确的是( )
A. 从整体到局部 B. 从微观到宏观 C. 从内到外 D. 从右到左
3. 如图所示为不同环境中生长的两种绿色开花植物。据两者根系推断,A植物分布的环境较B植物可能更( )
A. 温暖 B. 干旱 C. 湿润 D. 寒冷
4. 生物体在生命活动中表现出许多有趣的生命现象,下列谚语或古诗与对应的生命现象不相符的是( )
A. “朵朵葵花向太阳”说明生物具有应激性
B. “春种一粒粟,秋收万颗子”说明生物能够繁殖后代
C. “螳螂捕蝉,黄雀在后”说明生物的生活需要营养
D. “一猪生九崽,连母十个样”主要说明生物有遗传的特性
5. 下列镜头组合中,观察到的细胞数目最多的是( )
A. 目镜10×,物镜4× B. 目镜10×,物镜10×
C. 目镜16×,物镜10× D. 目镜16×,物镜40×
6. 如图是小秦在显微镜下观察到的菠菜叶片表皮细胞临时装片,甲、乙是在两种不同的放大倍数下所观察到的视野。下列相关分析错误的是( )
A. 甲为低倍镜下的物像,乙为高倍镜下的物像
B. 若使用相同的光圈,则甲视野比乙视野亮
C. 甲视野转换到乙视野时只需调节粗准焦螺旋
D. 若装片往左移,则视野中物像会往右移
7. 下图①~⑤为制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的操作过程示意图,正确的操作顺序是( )
A. ①②③④⑤ B. ⑤③④①② C. ③④②①⑤ D. ④⑤②①③
8. 草莓是深受大家欢迎的水果,口感甜香浓郁。让人产生这种感觉的物质存在于细胞的哪种结构中( )
A. 细胞壁 B. 细胞膜
C. 细胞核 D. 液泡
9. 制作人的口腔上皮细胞临时装片时,在载玻片上滴加的液体及染色用的液体分别是( )
A. 清水、生理盐水 B. 清水、碘液
C. 生理盐水、碘液 D. 碘液、碘液
10. 下列关于细胞中物质的说法,不正确的是( )
A. 细胞的生活需要物质和能量
B. 细胞中的物质包括无机物和有机物
C. 水、无机盐、核酸属于无机物
D. 糖类、脂类、蛋白质等有机物,能为细胞的生活提供能量
11. 下列叙述中不属于细胞膜的功能是( )
A. 位于细胞表面,很薄
B. 对细胞有保护作用
C. 保持细胞内部环境的相对稳定
D. 控制物质进出细胞
12. 科学家利用美西螈进行克隆实验,过程如下图所示,正常情况下,该融合细胞发育成的美西螈新个体的体色是( )
A. 黑色 B. 白底黑斑
C. 黑底白斑 D. 白色
13. 除病毒外,生物体结构和功能的基本单位是( )
A. 组织 B. 细胞 C. 器官 D. 系统
14. 小华学习《细胞的生活》后,绘制了概念图,下列叙述错误的( )
A. 结构①是细胞壁,结构②是细胞核
B. 细胞质中的线粒体和叶绿体与能量转换有关
C. 结构②内储存遗传信息的物质是DNA
D. 细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一
15. 模型是人们对认识对象所作的一种简单化、概括性的描述,在学习和生活中有着广泛的应用。下列选项中不属于模型的是( )
A. 细胞模型 B. 数学公式 C. 细胞照片 D. 地球仪
16. 莉莉用超轻黏土做了一个细胞模型,与真实的细胞结构相比,这个模型中的①②③部分分别相当于细胞结构中的( )
A. 细胞膜、细胞质、细胞核
B. 细胞质、细胞核、细胞膜
C. 细胞壁、细胞膜、细胞核
D. 细胞膜、细胞壁、细胞质
17. 甲、乙两图说明的细胞生命活动分别是
A. 分化、分裂 B. 分裂、生长 C. 生长、分裂 D. 生长、分化
18. 下图是在光学显微镜下观察到的洋葱根尖不同分裂阶段细胞,叙述正确的是( )
A. 洋葱根尖细胞分裂过程中,变化最明显的是②
B. 洋葱根尖细胞分裂过程中,①细胞质先分裂
C. 分裂形成的新细胞与原细胞的染色体的形态和数目不同
D. 心肌细胞分裂过程与洋葱根尖细胞分裂过程完全相同
19. 细胞分化是当今生物学研究的热点之一,下列关于细胞分化的叙述正确的是
A. 细胞分化使细胞中遗传物质发生改变
B. 细胞分化可以使细胞体积增大
C. 细胞分化可以使细胞数目增多
D. 细胞分化的结果是形成不同的组织
20. 在人体的组织中,具有收缩和舒张功能的是( )
A. 上皮组织 B. 结缔组织
C. 神经组织 D. 肌肉组织
21. 图是人体胃的结构示意图,从结构层次的角度分析人体的胃属于( )
A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
22. 取一个成熟的番茄果实,轻轻撕下外面的表皮,就会露出里面的果肉,如果吃的时候感觉有酸味, 仔细观察还能隐约发现一些“筋络”。这说明番茄果实中包含( )
A. 保护组织、营养组织、输导组织 B. 上皮组织、营养组织、输导组织
C. 保护组织、营养组织、机械组织 D. 保护组织、营养组织、分生组织
23. 图中的植物组织中能够通过分裂分化形成其他组织的是( )
A. B.
C. D.
24. 一株绿色开花植物的生殖器官是指它的( )
A. 根、茎、叶 B. 果实和种子
C. 花、果实、种子 D. 种子
25. 从微观到宏观,动物体的结构层次顺序是( )
A. 细胞→组织→动物体→器官
B. 细胞→组织→器官→系统→动物体
C. 组织→系统→器官→细胞→动物体
D. 组织→器官→系统→动物体
26. 草履虫是由一个细胞构成的。下列相关叙述错误的是( )
A. 能依靠纤毛在水中运动 B. 能独立摄取和消化食物
C. 不能躲避外界有害刺激 D. 通过细胞分裂进行繁殖
27. 下列关于单细胞与人类关系的说法,不正确的是( )
A. 许多单细胞浮游生物是鱼类的饵料
B. 草履虫能够吞噬细菌,对污水净化有一定的作用
C. 海水中某些单细胞生物大量繁殖形成水华,有利于渔业发展
D. 疟原虫、痢疾变形虫等能侵入人体,危害人类健康
28. 某同学制作了一个关于藻类、苔藓、蕨类植物特点的分类图,并列举了各类群常见植物,甲、乙、丙代表的植物依次是( )
A. 葫芦藓、肾蕨、紫菜 B. 贯众、葫芦藓、海带
C. 水绵、葫芦藓、栅藻 D. 鼓藻、葫芦藓、满江红
29. 下列有关菜豆和玉米这两种植物及其种子的叙述,错误的是( )
A. 菜豆和玉米都属于被子植物
B. 种子都由种皮、胚和胚乳组成
C. 胚中都有胚芽、胚轴、胚根和子叶
D. 菜豆属于双子叶植物、玉米属于单子叶植物
30. 我国素有“裸子植物之乡”的美誉,水杉、银杏、红豆杉等是我国特有的裸子植物,它们区别于被子植物的主要特征是( )
A. 用种子繁殖后代 B. 生活在干旱环境中
C. 用孢子繁殖后代 D. 种子裸露,没有果皮包被
第Ⅱ卷(非选择题,共30分)
二、简答题(每空1分,共30分,“________”处填写文字,在“[ ]”处填数字或字母)
31. 如图为中学实验室中常用的显微镜和观察到的图,请回答:
(1)对光调光时需要一只眼向[①]目镜内看,转动[ ]_________,直到看到一个明亮的圆形视野为止。
(2)调焦观察时,应先将载物台上的玻片标本移到_________中央,再转动⑥便镜筒缓缓下降,此时,眼睛一定要从侧面看看[3]_________,以免其碰到玻片标本。再转动⑥使镜筒缓慢上升,直到看到清晰物象为止。最后,略微转动[ ]_________使物象更加清晰。
(3)现有一台显微镜,它有两个目镜(放大倍数分别是5×和15×),两个物镜(放大倍数分别是10×和40×),那么这台显微镜的最大放大倍数是__________倍。
(4)图2视野中边缘黑色的圆形结构是__________。为避免该现象出现,在制作玻片标本时应先将盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓慢放下。
32. 下图为昭阳区某中学学生制作的细胞模型,请据图回答:
(1)该同学制作的是__________(选填“植物”或“动物”)细胞的模型,因为在该细胞模型中,显示有液泡、能将光能转变成化学能的能量转换器__________。
(2)图中的线粒体也是能量转换器,能将__________,供细胞利用。图中的细胞核是细胞的___________,还是遗传信息库。
(3)该同学制作细胞膜的时候,有两种材料可供选择,A是透明塑料薄膜,B是有很小网眼的细纱布。老师建议他选择材料B,理由是________。
(4)因为缺少某种细胞结构,该同学的作品被老师指出要修改。你认为该模型缺少的细胞结构是___________,它在细胞中起着__________的作用。
33. 阅读科普文章,回答问题:
组织工程学是指结合生物学、医学和材料工程学等学科,利用生物活性物质,通过体外培养、构建等方法,再造或者修复组织及器官的技术。组织工程学可选用人体的某些干细胞作为种子细胞进行体外培养获得新的组织,用于再造或者修复受损的组织及器官。种子细胞是一种能分裂、分化形成特定组织的细胞,如皮肤干细胞、脂肪干细胞、软骨干细胞、胚胎干细胞等;以人耳郭的研究为例(如图所示),首先分离软骨干细胞并在体外培养细胞,然后将细胞种植到无毒、可降解、与细胞具有良好组织相容性、有一定孔隙的耳郭培养支架上,再把这个带有软骨干细胞的耳支架进行体外培养,经过6-8周支架完全降解之后,软骨细胞也长成了外观酷似人耳郭的“耳郭”。
目前利用组织工程技术获得的生物材料进行组织和器官的修复、替擬已经在动物实验中获得成功,科学家相信“只要研究沿着科学的方向进行下去,也许在不久的将来,人体任何一个组织器官的坏损都可用组织工程学的方法进行修复。”
(1)在体外培养细胞时,细胞数目会不断增多,这是通过细胞的__________实现的,在此过程中,染色体的变化最为明显,染色体会先___________再均分、它由蛋白质和__________两种物质组成。
(2)根据文中对干细胞的描述,请你将干细胞概念补充完整:干细胞是指具有__________能力的细胞。
(3)根据文中信息,作为组织工程学中的支架,应具有___________等特征。
(4)利用组织工程学培养出来的“耳郭”,从结构层次看属于组织,原因是___________。
(5)大面积皮肤烧伤患者需要修复受损的皮肤。若用组织工程学的方法进行皮肤组织的修复和构建研究,应选择__________干细胞进行培养。
34. 绿色植物在维持生物圈的繁荣和稳定中起着不可替代的作用。仔细观察下面的示意图。据此回答下列问题。
(1)图中没有根、茎、叶的分化,结构最简单的是__________(填字母)。
(2)从形态上比较,A比C高大的主要原因是A体内具有__________组织,能为植株输送大量的营养物质供其生长利用,而C体内不具有该组织。
(3)A、B、C都可通过形成__________繁殖后代。
(4)图中结构和功能最完善的植物是___________(填字母),它与D归为一类的依据是__________。
35. 如图是菜豆种子和玉米种子的结构图,请据图回答下列问题:
(1)种子中最主要结构是⑥或g被称为___________,它是新植物的幼体。
(2)菜豆种子中储存营养物质的结构是[ ]__________。玉米种子中储存营养物质的结构是[ ]__________,滴加碘液后变成___________。
(3)菜豆种子和玉米种子主要的不同点是菜豆种子具有两片子叶,而玉米种子具有__________片子叶。
2024年秋季学期学生综合素养阶段性评价
七年级生物学试题卷
(全卷两个大题,共35个小题,共6页;满分90分,考试用时75分钟)
注意事项:
1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上,在试题卷、草稿纸上作答无效。
2.考试结束后,请将试题卷和答题卡一并交回。
第I卷(选择题,共60分)
一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】A
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】A
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】C
【11题答案】
【答案】A
【12题答案】
【答案】A
【13题答案】
【答案】B
【14题答案】
【答案】A
【15题答案】
【答案】C
【16题答案】
【答案】C
【17题答案】
【答案】C
【18题答案】
【答案】A
【19题答案】
【答案】D
【20题答案】
【答案】D
【21题答案】
【答案】C
【22题答案】
【答案】A
【23题答案】
【答案】C
【24题答案】
【答案】C
【25题答案】
【答案】B
【26题答案】
【答案】C
【27题答案】
【答案】C
【28题答案】
【答案】B
【29题答案】
【答案】B
【30题答案】
【答案】D
第Ⅱ卷(非选择题,共30分)
二、简答题(每空1分,共30分,“________”处填写文字,在“[ ]”处填数字或字母)
【31题答案】
【答案】(1)⑤反光镜
(2) ①. 通光孔 ②. 物镜 ③. ⑦细准焦螺旋
(3)600 (4)气泡
【32题答案】
【答案】(1) ①. 植物 ②. 叶绿体
(2) ①. 有机物中的化学能释放出来 ②. 控制中心
(3)细纱布有小网眼,具有控制物质进出的作用(选择性透性),而透明塑料薄膜没该特性。(合理即可)
(4) ①. 细胞壁 ②. 保护和支持
【33题答案】
【答案】(1) ①. 分裂 ②. 复制 ③. DNA
(2)分裂,分化 (3)无毒、可降解、与细胞有良好的组织相容性、一定的孔隙等(答出两点即可)
(4)该“耳廓”是由形态相似结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群
(5)皮肤
【34题答案】
【答案】(1)B (2)输导
(3)孢子 (4) ①. E ②. 能产生种子
【35题答案】
【答案】(1)胚 (2) ①. ④子叶 ②. b胚乳 ③. 蓝色
(3)一##1
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