第一单元 课题1 物质的变化和性质-【课时提优计划作业本】2024-2025学年新教材九年级化学上册（人教版2024）

第一单元 走进化学世界 课题1物质的变化和性质 课前预习 1.化学变化和物理变化 (1) 的变化叫作物理变化； 的变化叫作化学变化。 (2)化学变化的特征是 ,常表现为 等。化学变化不但生成新物质，而且伴随着 的变化，常表现为 等。 (3)化学变化的过程中 (选填“一定”或“不一定”，下同)发生物理变化，物理变化的 过程中 发生化学变化。 2.化学性质和物理性质 (1)物质 表现出来的性质叫作化学性质，如 等； 物质 就表现出来的性质叫作物理性质，如 等」 (2)物质的 决定了物质的用途，物质的用途在一定程度上体现了物质的 课堂演练 1.化学变化的特征是 ( A.有新物质生成 B.发光放热 C.有气体生成 D.有沉淀生成 2.(2022·泰州)下列属于化学变化的是 A.葡萄酿酒 B.金属导电 C.汽油挥发 D.空气液化 3.下列诗句中不涉及化学变化的是 A.千锤万凿出深山 B.化作春泥更护花 C.蜡炬成灰泪始干 D.爆竹声中一岁除 4.下列是一些物质的自我介绍，其中是介绍自己化学性质的是 () A.我是紫红色固体 B.我在自然界中硬度最大 C.我在常温下是气体 D.我在空气中能燃烧 5.取一块木炭做如下实验： ①观察得出木炭是灰黑色的固体： ②另取一块体积相同的煤块，比较后发现煤块的质量比木炭大； ③点燃木炭，木炭燃烧，经检验其生成物为二氧化碳； ④把木炭砸碎。 (1)上述各项发生的变化中，属于物理变化的是 (填序号)，理由是 :属于化学变化的是 (填序号)，理由是 (2)由此可知木炭的物理性质是 ,化学性质是 3 课时提优计划作业本化学九年级上》》 课后拓展 6.(2023·无锡)“天工开物”的意思是人利用自然规律开创物质财富。下列过程中的变化属于 物理变化的是 A.海水晒盐 B.粮食酿酒 C.烧石成灰 D.烧窑制砖 7.(2023·天津)下列成语涉及的变化主要为化学变化的是 A.滴水成冰 B.星火燎原 C.积土成山 D.沙里淘金 8.加热某固体有气体产生，对于这一变化的分析正确的是 A.是化学变化 B.可能是物理变化，也可能是化学变化 C.是物理变化 D.既不是物理变化，也不是化学变化 9.物质的下列性质中，都属于化学性质的一组是 A.颜色、气味 B.密度、硬度 C.氧化性、可燃性 D.熔点、沸点 10.下列铁的性质中，属于化学性质的是 A.银白色 B.导热性 C.延展性 D.易锈蚀 11,用“物理变化”“化学变化”“物理性质”“化学性质”填空。 (1)“卖炭翁，伐薪烧炭南山中。”其中“伐薪”是 :“烧炭”是 (2)有机化合物一般可以燃烧，受热易分解。“可以燃烧、受热易分解”属于 (3)酒精是一种无色透明、具有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比例互溶，这都属于 (4)锌粒能与稀硫酸反应生成氢气并放出热量，锌粒的这一性质属于 (5)在寒冷的冬天向玻璃上哈气，会出现一层水雾，这一现象是 12.阅读下面的短文，回答有关问题。 目前，“含氯消毒剂”被广泛使用，其中包含一种新型灭菌消毒剂—二氧化氯。①在 通常情况下，二氧化氯是一种有刺激性气味的黄绿色气体，②熔点为一59℃，沸，点为11℃： ③在常温下，1L水中大约能溶解2.9g二氧化氯：④二氧化氯受热或者见光易分解，具有强 氧化性和很强的腐蚀性：⑤是一种安全、绿色的消毒剂。 (1)关于二氧化氯性质的描述中属于物理性质的有 (填序号，下同)，属于化学性质 的有 (2)下列有关二氧化氯的说法正确的是 (填序号)。 A.0℃时，二氧化氯为黄绿色气体 B.常温下，100mL.水中大约能溶解0.29g二氧化氯 C.用棕色试剂瓶盛装二氧化氯并置于冷暗处保存 D.二氧化氯可以代替有毒、有害的消毒剂水平小于 绪言化学使世界变得更加绚丽多彩 课后拓展 课前预习 7.B8.A9.C10.D11.A12.D13.D 1.(1)火(2)拉瓦锡道尔顿阿伏加德罗门捷 14.(1)酒精灯烧杯滴瓶试管刷量筒 列夫(3)绿色循环低碳发展2.组成结构 (2)①E②D③B④C⑤A15.(1)倾倒时标 性质转化应用分子层次化学变化 签没有朝向手心(2)②④(3)<(4)向左盘中 课堂演练 添加试剂至天平平衡5.4 1.B2.D3.C4.C5.B 第2课时物质的加热仪器的连接与洗涤 课后拓展 6.D7.B8.D9.C10.D11.(1)①②③④⑤ 课前预习 ⑥(2)①⑤(3)②⑥(4)适量使用味精可使食1.添加酒精引燃灯帽盖灭嘴吹灭湿抹布 物更鲜美（或食用加碘食盐可防治甲状腺肿大等，答 1 2.(1)干燥液体的体积 (2)试管夹底部 策合理即可) (3)均匀受热外焰(4)对着自已或他人(5)接 第一单元 走进化学世界 触冷水用冷水冲洗3.(1)用水润湿转动 (2)用水润湿(3)转动着(4)气泡冒出4.倒净 课题1物质的变化和性质 振荡试管刷转动上下移动损坏试管聚 课前预习 成水滴成股流下倒扣在试管架上 1.(1)没有生成新物质生成新物质(2)有新物质 课堂演练 生成改变颜色放出气体生成沉淀能量放1.B2.D3.D4.A5.(1)细口瓶 热吸热发光(3)一定不一定2.(1)在化学 (2)1~2ml.(3)紧挨(4)凹液面的最低处 变化中可燃性、氧化性（答案合理即可）不需要(5)偏大(6)诚少试剂至天平平衡(7)湿抹布 发生化学变化颜色、状态、气味、密度（答案合理即 (8)用水润湿 可)(2)性质性质 课后拓展 课堂演练 6.C7.A8.D9.(1)E(2)C(3)DDA 1.A2.A3.A4.D5.(1)④只是木炭的形10.(1)酒精灯内酒精燃烧，发生危险(2)灯芯处温 状发生改变，没有生成新物质③有新物质二氧度低，使试管受热不均匀而破裂(3)液体流下，腐 化碳生成(2)灰黑色的固体、密度比煤小、硬度较蚀标签(4)水珠流淌下来，使热的试管遇冷破裂 小可然性 11.(1)ACEFG陶土网(2)倒胶头滴管液体 课后拓展 凹液面的最低处烧杯D12.(1)朝向手心倒 6.A7.B8.B9.C10.D11.(1)物理变化 化学变化(2)化学性质(3)物理性质(4)化学 放(2)用灯相盖灭(3)号 外(4)试管刷既 性质(5)物理变化12.(1)①②③④(2)BCD 不聚成水滴，也不成股流下(5)浸入水中紧握试 管有气泡冒出 课题2化学实验与科学探究 第3课时对蜡烛及其燃烧的探究 第1课时常用的化学实验仪器化学试剂的取用 课前预习 课前预习 1.石蜡2.①乳白色固态②不小小难 1.(1)用手尝(2)1~2mL铺满试管底部 3.①熔化燃烧三焰心内焰外焰②水雾 (3)放回原瓶随意丢弃实验室指定的容器内浑浊水二氧化碳4.①白烟②重新燃烧 2.广口瓶镊子药匙纸槽3.细口瓶倾倒 ③黑短 胶头滴管量筒放平凹液面的最低处 课堂演练 课堂演练 1.D2.C3.C4.D5.(1)二氧化碳水 1.D2.D3.C4.C5.(1)g(2)e(3)h (2)外焰、内焰，焰心外焰外焰与空气接触最充分 (4)f(5)a(6)b6.(1)C(2)广口瓶镊子 课后拓展 (3)10mL量筒、胶头滴管与凹液面的最低处保持6.B7.D8.D9.D10.B1L,B12.(1)abcde 。1