内容正文:
语文参考答案
1. (4分)tú lǐng 弘 娓娓
2. D
3. C
4.D(A.张冠李戴,应是来自青海柴达木盆地的光伏电和来自新疆哈密等地的风电。B.颠倒是非,相较于过去,运动员们更加自信、大方,更加重视过程而非结果。C.断章取义,虽然城市基建投资本就是城市既定发展规划的一部分,但不可否认的是,亚运会作为城市建设的催化剂,不仅为相关项目审批提供了便利,也加速了相关资金的支出进度。)
5.①不能简洁明了地反映新闻内容(1分)
②示例:杭州亚运筹办践行绿色低碳理念(1分)
6.①示例:请问我国健儿表现是否达到预期?/请问亚运会赛场上我国健儿的表现有哪些亮点?(1分)②了解她们成功背后的原因和故事(1分)
7.①客行悲故乡 ②月是故乡明 ③湘水无情吊岂知 ④沉舟侧畔千帆过
⑤欲为圣明除弊事 ⑥数风流人物
8.要发扬“挤”和“钻”的精神,多读书、读好书,从书本中汲取智慧和营养。(2分)
9.第四段主要采用了比喻论证和道理论证。引用毛泽东的话,将“钻”读书比作木匠钻木头,形象有力地论证了“读书需要钻深研透,需要付出辛劳,坚持不懈、悉心钻研”的观点,进一步论证了中心论点,增强文章的趣味性,使论证更具说服力。(3分)
10.我深刻体会到,要想真正从书中汲取智慧和营养,就必须付出辛劳,不能心浮气躁、浅尝辄止。通过“钻深研透”的读书法,我能够更深入地理解书中的内容,将知识内化为自己的智慧。这种方法也教会了我面对困难时要有耐心和毅力,不断钻研、不断探索。(意思对即可)(3分)
11.(2分)①虽然生活规律,但觉得怀才不遇,心有不甘
②虽然多数时候演配角,但丝毫不敢懈怠
12.(2分)(1)“屏气凝神”是聚精会神,屏住呼吸的意思。生动地写出了尽管他的词已经没有了,但仍认真专心演出的神态。(2)与第①段中描述的“思绪早飞到别处去了”形成对比,表明了他终于明白任何角色都需要认真对待,人生需要经受磨练,也要耐得住寂寞。(任答一个方面得2分)
13.(3分)①师父在戏校给他做的番茄炒鸡蛋,酸甜味儿,体现师徒间的深厚情谊,体现师父对徒弟的关爱。
②他在烦闷时给师父打电话,师父告知他番茄炒鸡蛋的秘诀,意在点拨他,开导他。
③最后,他成功演绎了配角虞翻,他将永远记得师父的番茄炒鸡蛋的配方,表明他已经通过实践,深刻认识到找准定位、心无旁骛地表演的意义与价值,并将坚持走下去。
14.(2分)最后一段点明主旨:戏曲行当各有不同,缺一不可,才能成就一出精彩的戏。人生不止有甜味,品尝过生活的各种滋味,才是真实的人生。“酸甜苦辣咸”也与前文中多次出现的番茄炒鸡蛋的滋味相呼应,展现了他在师父的引导下,历经世事后的了然。
15.(3分)[示例]主题:成长
理由:《孤独之旅》是一篇描写少年成长之路的小说。杜小康辍学后,生活的艰难和精神的孤独压迫着他,同时也锤炼着他的身心,一场暴风雨后,他觉得自己突然长大了,坚强了。本文中的“他”在师父的引导下,懂得自己的定位,懂得“酸甜苦辣咸,五味调和,才是人生”的道理,获得了成长。
16. A(3分)(B是用自己的经历引出对方的遭遇。C是虚写黄峡声回响不绝,实写稀疏的树影在白马江边掩映摇曳。D离情别绪深沉委婉。)
17. ①对朋友的勉励之情:劝告朋友分别之后各自努力,珍重前程;
②对未来的担忧:世事难料,担心不能与韩十四一同回乡。(4分,一点2分)
18.(2分)A(同“值”,价值)
19.(2分)B(A.结构助词“的”/定语后置的标志;B.同属顺接;C.……的人/……者……也,表判断;D.介词,用/连词,用来)
20.(2分)C(“碧溪垂钓”“乘舟梦日”是典故,不是诗人真的游览行为,此处用典反映了诗人希望获得机会,有为于当世的理想抱负)
21.(2分)B(“落脚到山水之乐”有误,应为“与民同乐”)
22.(2分)A(误点一:作者未游丰乐亭、醒心亭;误点二:先赏让泉,再游醉翁亭)
23.(1)(3分)游人知道跟着太守游玩的乐趣,却不知道太守以他们的快乐为快乐。
(2)(3分)我听了他的话,为此惆怅了许久。
【附】
《游琅琊山记》参考译文
从滁州驿向西南出发,经过平皋大约三里左右,远远望见丰山连绵雄伟,超出琅琊诸峰。当地人指着说:山下有深幽的山谷,地形低洼,四面都是山,中间有一处紫微泉,是宋朝欧阳修先生主持挖掘的。紫微泉往上十多步就是丰乐亭,丰乐亭往东几百步就是醒心亭。从醒心亭拐弯向西就可以进入天宁寺。全都废弃了,只有苍凉的烟雾荒草罢了。我听了他的话,为此惆怅了许久。
又向西走了大约三里左右,有泉水从两山之间流泻出来,分成了几条水道,叫做让泉。流水潺潺,非常清澈,能够照见人的头发。靠着岸边有一个亭子叫“渐入佳境”,现在已经废弃了,只剩下四个大大的字在崖石上刻着。沿着溪流经过薛老桥,就到了醉翁亭。醉翁亭荒废已久,名人石刻非常多,但是战乱后焚烧成了白土,几乎没有了。醉翁亭后的四贤堂,也废弃了。醉翁亭旁边有一处玻璃泉,又叫做六一泉,有一根石栏杆压在上面,石栏杆下还压着一块大石头,大石头中间有一个小孔让泉水通过,直径大约五六寸,用手捧水喝,温的。
24.《大堰河——我的保姆》 太阳
25.B
26.重读“泪水”“土地”“爱得深沉”,语速缓慢,语调低沉凝重。理由:这句话运用设问的方法,直抒胸臆,抒发了对祖国的无限热爱之情。
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沅江市四校联考2024-2025学年八年级语文期中考试试题
一、积累与运用
阅读下面的材料,完成1-3题。(本题共3小题,6分)
①当下,微短剧、微综艺发展如火如荼,在影视领域掀起一股注重强情节、快节奏的“短视频化”的创作热潮。然而,与这一趋势形成鲜明对比,另一类主打工笔细描、讲求wěiwěi道来、hóng扬农耕文明的影视作品为观众营造了一种沉静美好的慢生活空间,在治愈心灵、疏导情绪的同时,挖掘中华优秀传统文化的思想内涵,在立意和审美上实现创新突破,彰显长视频在现代社会的独特价值,在影视创作领域引领了一种新风尚。
②中国农耕文明是一种淳朴内敛又饱含生命力的文化形态,以此为创作基础的农耕文明影视作品应该超越小清新和小确幸的浅表层面,进一步升华为质朴宽厚的美学风格和踏实进取的精神追求。这就要求台前幕后的演职人员具备高度的文化自觉,放低身段、卸下包袱,踏踏实实地走进田野和乡村,走进社会现实和人民生活之中。中国农耕文明几千年来形成了不违农时、精耕细作、重视天地人和的传统,反映人类对土地的敬畏之情,表现了自然规律给人类社会健康发展带来的有益启示。《去有风的地方》里许红豆见证了小马驹出生,感悟生命繁衍生息的意义,重获了敞开心扉、积极生活的精神力量。可见,农耕文明影视创作中表现人与人、人与自然的相遇,不是占有与被占有、征服与被征服的关系,而是通过“自我 ——自然——他人”的心理推导过程, 责任、 意识、 心灵、 情操,形成万物休戚与共的创作理念。
③不仅农耕文明影视作品成为了都市观众感受人间烟火的媒介通道,也具备了用时代眼光审视和阐释中国农耕文明价值的潜力和资质。无论是追求把作品写在大地上的质朴审美观,还是表达奋发有为、成己成物的躬耕精神,这种思路都为长视频创作赋予了一种富有文化底
蕴、饱含精神力量的沉稳气质。
1.请你给加点的字注音和根据拼音写汉字。(4分)
(1)如火如荼( ) (2)领域( ) (3)hóng扬( ) (4) wěi wěi 道来( )
2.下列依次填入文中横线处的词语,恰当的一项是( )(2分)
可见,农耕文明影视创作中表现人与人、人与自然的相遇,不是占有与被占有、征服与被征服的关系,而是通过“自我——自然——他人”的心理推导过程, 责任、 意识、 心灵、 情操,形成万物休戚与共的创作理念。
A.增强 净化 陶治 唤醒 B.净化 陶冶 唤醒 增强
C.陶冶 唤醒 增强 净化 D.唤醒 增强 净化 陶冶
3.下列对文中画线句子的修改,正确的一项是( )(2分)
A、不仅农耕文明影视作品具备了用时代眼光审视和阐释中国农耕文明价值的潜力和资质,也成为了都市观众感受人间烟火的媒介通道。
B.农耕文明影视作品不仅具备了用时代眼光审视和阐释中国农耕文明价值的潜力和资质,也成为了都市观众感受人间烟火的媒介通道。
C.农耕文明影视作品不仅成为了都市观众感受人间烟火的媒介通道,也具备了用时代眼光审视和阐释中国农耕文明价值的潜力和资质。
D.都市观众不仅具备了用时代眼光审视和阐释中国农耕文明价值的潜力和资质,也成为了
农耕文明影视作品感受人间烟火的媒介通道。
请阅读下面的材料,完成4-6题。
新闻小组将通过搜集资料、电话采访等方式进一步了解杭州亚运会,并在班会课上分享调查成果。请你阅读以下三则材料,完成4-6题的一系列任务。(共6分)
【材料一】
杭州亚运会秉持“绿色、智能、节俭、文明”的办赛理念,自今年3月至年底,浙江省65座亚运场馆及办公场地将全部使用绿电,助力打造亚运史上首届碳中和亚运会。目前,亚运绿电交易成交电量已达6.21亿千瓦时。通过绿电交易,千里之外的绿色电能依托特高压电网注入亚运场馆。绿电既有来自青海柴达木盆地、甘肃嘉峪关、黄土高原等地的光伏电,也有来自新疆哈密等地的风电。此外,浙江省内分布式光伏和海上风电等绿色电能,也通过接入国家电网,和丝绸之路上的风光电一起“点亮”亚运。
杭州亚运会将绿色低碳理念融入竞赛场馆设计和运营。杭州奥体中心游泳馆与体育馆为
连体建筑,共同组成杭州奥体中心体育游泳馆。该馆设置的210个导光管通过顶部的采光罩,将室外的自然光漫射至室内,相对日光灯有无频闪、环保及节能优势,使用寿命长达25年,同时具备开闭功能,每年可节电约10万千瓦时。
——节选自《人民日报》
【材料二】
杭州亚运会中国体育代表团9月12日在京成立,代表团由张雨霏、汪顺、邹敬园等共计36位奥运冠军领衔。中国体育代表团秘书长、国家体育总局竞体司司长张新公开表示:“我们有把握继续获得亚运会金牌榜榜首之位。”
篮球评论员杨教仍对1990年亚运会吉祥物“盼盼”记忆犹新,他对《中国新闻周刊》回忆称:“至今在北京亚运村屹立的吉祥物‘盼盼’,并不是举着鲜花和火炬,而是举着一枚硕大的金牌。在那个年代特殊的历史背景下,体育是‘排头兵’,代表中国的国际形象和国际竞争力,而现在的中国,国际影响力是多领城、多层面、多方位塑造的。”
通过本届参赛队员的赛后采访可以看出,距离北京亚运会33年后,运动员的心态发生了变化。
9月24日上午,在赛艇项目女子轻量级双人双桨决赛中,中国组合邹佳琪、邱秀萍赢得亚运会首金。但最终上了热搜的是邹佳琪因常年划桨,满是厚厚老茧的一双手。
邹佳琪的父亲赛后受访时表示:“没有哪个小姑娘的手会这样。”网友留言评论:“运动员真的不容易,没有人能随随便便成功。”
“这是在中国举办的亚运会,破世界纪录很有意义。拿金牌,唱国歌的时候感觉真的很好。”盛李豪非常谦逊有礼地回答,“我不去想(巴黎奥运)金牌。”
东京奥运会后,中国体育代表团曾有一段经典的“总结陈词”,在杭州亚运会回看仍然适用。
“当前,社交网络的兴起,使中国运动员更便利地表达自己的情感,张扬自己的个性,向全国乃至全球观众展现新时代中国运动员自信、率真、亲和的性格,也有开放、落落大方的精神气质,既开放自信也谦逊谦和,塑造着可信、可爱、可敬的中国形象。同时,社会各界对代表团、对中国体育健儿的关注也不仅仅局限在运动成绩上,更关心运动员的成长经历和拼搏历程,开始理性地看待竞技体育比赛的结果,祝贺成功,宽容失败,从一个侧面折射出国家综合实力和自信的整体提升。从体育看社会,大国风范正在形成。”
——节选自《中国新闻周刊》
【材料三】
10月8日,历时16天的杭州亚运会正式落幕。
为了举办这场赛会规模和参赛人数均创亚运历史之最的赛事,杭州举全市之力,“主打
一个连红绿灯都不放过”。
从内含“单车一拜sei抠”谐音梗的《亚运英语100句》,到吊车鲜花入户;从被吉祥物占领的红绿灯,到“玉皇大帝睡觉都要戴眼罩”的灯光秀,铆足了十二万分干劲的杭州,为
的不止是办一场亚运那么简单。
基建爆发
杭州的雄心,早在办赛目标中就显露无疑一一“办好一个会,提升一座城”。
北京、广州的办赛经验证明,每一次盛会,都是城市基建绝佳的发展机遇,精明的杭州人自然也不会放弃如此大好的时机。
自2015年申办亚运会成功开始,杭州市政府工作报告就多次提出,“以筹备业运会为契机,全面提升交通等基础设施水平”。
2018年,杭州正式启动“现代综合交通大会战”,代号“5433”工程,即新建552公里的快速路和高速公路、新建400公里轨道交通、新建总里程350公里的铁路线以及建设水陆空三大枢纽工程,杭州城市建设随之步入快速通道。
以地铁为例,2015年,杭州仅有3条地铁线路,总里程81.5公里,在中国城市中排位10名开外。但到了2022年,杭州地铁总里程已突破500公里,里程排名晋升至全国第6位。
当然,城市基建投资本就是城市既定发展规划的一部分,但不可否认的是,亚运会作为城市建设的催化剂,不仅为相关项目审批提供了便利,也加速了相关资金的支出进度。
流量暴涨
除了城市基建按下快速键外,借力亚运,杭州城市品牌形象随之提升,并吸引了一大波流量。
受“亚运热”影响,2023年杭州旅游业呈现出强劲的复苏势头,来杭旅游人数持续高增不减。2023年1~6月,杭州市接待游客5323.3万人次,旅游收入915亿元,分别较去年同期增长64.5%和65.3%。
亚运会带来的巨大人流量,对交通、酒店、景点、餐饮、购物等消费具有直接的拉动作用。截至9月13日,2023年杭州人均消费金额为5141.52元,与去年同期的4367.19元相比上涨17.7%。
——节选自《杭州的雄心,不止是办一场亚运那么简单》
4.【提取信息】根据上述材料,下列关于杭州亚运会的介绍与推断,正确的一项是(2分)( )
A.注入亚运场馆的绿电既有来自青海柴达木盆地的风电,也有来自新疆哈密等地的光伏电。
B.北京亚运会33年后,运动员的心态发生了变化,他们比过去更加在意比赛的结果。
C.城市基建投资本就是城市既定发展规划的一部分,因此杭州的基建发展与亚运会无关。
D.杭州的目标不仅仅是办好亚运会,也是借着亚运会的契机发展经济、推动城市建设等。
5.【拟取标题】根据情境,完成对话。(2分)
老师:请同学们为材料一拟一个标题,并交流讨论。
小勇:我取的标题是“杭州亚运会真了不起!”
你: 你拟的不像新闻标题吧,因为 ① 。(1分)
小勇:让我想想……我修改后的标题为“ ② ”。(1分)
老师:这个标题好,符合新闻标题的要求。
6.【准备采访】班会课前,小勇希望通过采访进一步了解亚运会的幕后故事。请你依据材料内容,将下面的采访提纲补充完整。(2分)
采访提纲
采访时间
11月2日
采访方式
电话访谈
采访对象
中国体育代表团秘书长、国家体育总局竞体司司长张新
赢得亚运会首金的邹佳琪、邱秀萍
采访目的
了解我国代表团比赛情况
② ( 1分)
采访问题
① (1分)
请问你们坚持不懈刻苦训练的动力是什么?
【诗文咏志】
7.诗以言志,文以传情。请补写下列句子中的空缺部分。(6分)
上溯岁月长河,你会发现有些情总是那样:商山早行,难免“晨起动征铎,① ”;月夜忆亲,感叹“露从今夜白,② ”;凭古怀今,低问“汉文有道恩犹薄,③_________?”穿越过往时空,你会发现有些理也总是那样:谪宦弃置,“④ _,病树前头万木春”;天地不仁,“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”。不过,总有些人不太一样:你看“⑤__________,肯将衰朽惜残年”的韩愈,你看“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的范仲淹,更有那“⑥
,还看今朝”的毛泽东!
二、阅读。(50分)
(一)现代文阅读1(8分)
阅读下面的文字,回答8-10题。(共8分)
读书的门道
张凡
①“为学之道,莫先于穷理;穷理之要,必在于读书。”读书让人保持思想活力,得到智慧启发, 滋养浩然之气。但读书也有门道,若能得其法,方不致“入宝山而空返”。
②习近平总书记指出:“要发扬‘挤’和‘钻’的精神,多读书、读好书,从书本中汲取智慧和营养。”“挤”和“钻”,就是读书的重要方法。
③在浙江工作期间,习近平同志曾到一社区调研,座谈会上的讲话令社区干部顾荣根深感钦佩。“习总书记工作那么忙,还能有时间学习?”当得知习近平同志无论是在办公室还是调研途中,无论是夜宿农家还是出访期间,一有空就会捧起书本,翻阅材料,顾荣根大受触动。他拿出之前争当技术骨干的那股子钻劲学理论,两个多月后习近平同志再次来社区召开座谈会时, 顾荣根第一个发言谈体会。
④现代社会,生活节奏加快,一些人感叹“没有时间读书”,一些人习惯于浅阅读、碎片化阅读,对大部头、经典著作等望而却步。我国古人把读书称为“攻书”,蕴含的正是“深研透”的方法。毛泽东同志曾生动比喻:“忙可以‘挤’,这是个办法:看不懂也有一个办法,叫做‘钻’,如木匠钻木头一样地‘钻’进去……非把这东西搞通不止”。读书需要付出辛劳,不能心浮气躁、浅尝辄止,利用好点滴时间,拿出“攻书到底”的劲头,坚持不懈、悉心钻研, 读懂弄通吃透,才能让书本知识真正为我所有。
⑤善读书,要把握“薄”与“厚”的关系。1985年冬天,时任厦门市副市长的习近平同志结识了就读于厦门大学经济系的张宏樑。一见面,便同他讨论起《资本论》课程的相关内容,分享自己的研读体会:“要反复读,用心读,要把马克思主义原著‘厚的读薄,薄的读厚’。”
⑥把书“读厚”,就是要涉猎与书籍内容相关的各种知识,由点到面,向广处延展;把书“读薄”,就是要不断过滤、不断凝练,领悟要义精华,实现去粗取精。由“薄”而“厚”,再由“厚”而“薄”,如此循环往复,就能不断增加阅读的广度与深度。就像树根一样,既向地心深扎,也向四周土壤蔓延,这棵树才能蓬勃生长、枝繁叶茂。
⑦善读书,还要做到“知”与“行”的统一。冯其庸先生在读《史记》时,对项羽乌江自刎的情节存疑,于是他几次去安徽定远、乌江实地考察,写出了《项羽不死于乌江考》:读《三藏法师传》时,对玄奘归国的路径存疑,于是他76岁再登高原,成功找到玄奘取经东归的入境处。
⑧古人讲“读万卷书,行万里路”。读书与实践的结合,一方面是证之于实践,给书本上的知识“挤挤水”,得到知识“干货”,实现去伪存真;另一方面是用之于实践,把书本知识转化为能力,在实践中有所创造,达到学以致用、学用相长的目的。
⑨4月23日是世界读书日,而每一天都是读书时。选择适合自己的读书方法,不畏难、不怕苦,日积月累地坚持,必会积少成多、积沙成塔,实现学有所得、学有所成。
8.习近平总书记提出的读书方法是什么?(2分)
9.第四段主要采用了哪些论证方法?这些论证方法有什么作用?(3分)
10.文章中提到的“钻深研透”读书法对你有什么启示?(3分)
(二)现代文阅读2(12分)
阅读下面的文章,完成11-15题。
番茄炒鸡蛋
王若禹
①他已经在剧团演了五六年的戏了,生活平淡而规律。他的行当是文武丑,俗称“小花脸”,总是作为配角出现,闲起来甚至五六天都没有戏份儿。多数时候,他还要化上侍卫的妆,或是小厮的,拄着竿子在后面杵着,一杵一个钟头。听着鼓点,听着胡琴,他倒不累,就是思绪早飞到别处去了。
②他不禁怀念起在戏校,师父给他讲戏的日子。还有师父做的番茄炒鸡蛋,酸甜的,那个味儿,他再没吃到过。
③他个子较常人矮些,人也长得机灵,一条嗓子清清亮亮,喊个号子,湖面上都能起阵涟漪。师父说他“是个唱丑角儿的料”。他也着实喜欢这个行当,爱逗人乐。就算是练功累些,他也不怕,因为喜欢。
④师父很幽默,有时甚至疯疯癫癫的,和他称兄道弟。他去师父家学戏,俩人一待就是一整天。也说戏,也唠嗑儿,常常误了饭点,师父就亲自下厨。师父是极简朴的,通常是拌点儿面条。他来了,师父就加一盘番茄炒鸡蛋,酸甜的,生长在北方的他第一次吃这种口味。
⑤“这里面为什么要搁糖?”他问师父。
⑥师父回答得很玄妙:“你看啊,生活是咸的,加点儿糖进去就中和了。”、
⑦他太年轻,还不明白为什么“生活是咸的”。
⑧其实,他吃过不少苦了。自小学戏的孩子,有几个是没吃过苦头儿的?他十岁离家,和一帮师兄弟们出着晨功,踢着腿,翻着小翻儿就长大了。好在,师父是顶好的人。师父的声音洪亮,语气却是极谦和的,脸上挂着慈祥的笑。有时他偷了懒了,师父的小竹条子就在他的小腿肚子上挠挠。他“哇”地哭两声,转眼看到师父正扶着眼镜笑他。——师父从未发过脾气。那些日子,他笑的比哭的多,总是那么无忧无虑的。他没有心事。
⑨但如今,他有些明白了。他觉得丑角儿在剧团是受冷落的。明明有着《时迁盗甲》《三岔口》等几出丑角大戏,却从来不排。《杨门女将》里他是奸臣王强,《锁麟囊》里他是男扮女装的丫鬟,唤作梅香或是碧玉。就连新排的交响乐京剧《赤壁》,他每天都跟全程,只一幕有词儿,还是“舌战群儒”中叫不上名的角色。除此之外,他要跑整场的龙套。
⑩剧团缺人。他是个万能膏药,哪儿用得着就往哪儿贴。
他的那个角色名儿,叫虞翻。为此,他把《三国演义》翻了好几遍,却没看明白。这人是谁啊?他很迷茫。
⑫他打电话给师父,本想发发牢骚,又觉得太矫情。他同师父讲话,一向是很干脆的。
⑬纠结半天,临了他来了一句:“师父,你那番茄炒鸡蛋是咋做的?”他私下试过,加一勺糖,没味儿;两勺糖,不甜;三勺,太甜了,除了甜没别的,不是师父做的味儿,
师父哈哈地笑道:“一勺盐,两勺糖。”
⑮“甜的为什么放盐?”他不解。
“没有那勺盐垫底,甜味儿怎么发得出来呢?”师父说。
他放下电话想,他的问题已经解决了。
⑱“喂,”师父在电话里喊他,“那个虞翻,好角色啊,出彩的。你可要好好地演!”
⑲一件红袍,一顶乌纱,乌纱旁边挂俩“翅膀”,脸上一抹白,他就上场了。他一副穷酸样,指指戳戳,宽大的袖子一会儿甩上去,一会儿甩下来。“……龙腾虎跃龙行虎步虎步龙行,轰轰隆隆轰轰隆隆哎是曹公哎--欸!”台下笑了,他不敢笑,他的戏还没有结束。他在心里笑。
“那刘备今已是山穷水尽,我看你孔明也黔驴技穷。无奈何搬救兵你把巧舌弄,诳吴侯蹚浑水你你你你……移祸,移祸江东。”他的词结束了,他的戏还要继续。他屏气凝神地立着。
这出戏结束了,下一出,还要继续。他是丑角儿,多数时候演配角,有时候也演主角。他再也没有忘记过,在一场戏中的定位。也永远记得师父的番茄炒鸡蛋的配方。
“生旦净末丑,粉墨登场,才是一出大戏;酸甜苦辣咸,五味调和,才是人生。”这些话,师父没有教过他,但是日子久了,他也就明白了。
(选自《小小说选刊》,2022年11月11日)
11.根据文章内容,仿照已给出内容的句式,补全下面的表格。(2分)
时间
他的生活和心理状态
十岁离家学戏时
虽然练功辛苦,但无忧无虑
在剧团演了五六年的戏
①
受师父勉励后
②
12.联系上文,结合加点词的表达效果,分析第团段画线句的作用。(2分)
他的词结束了,他的戏还要继续。他屏气凝神地立着。
13.文中多次提到师父做的番茄炒鸡蛋,分别有怎样的含义?(3 分)
14、结合文章内容,谈谈你对最后一段内容的理解。(2分)
15.主题联读是指阅读多篇主题相同或相似的作品进行关联比较,进而深化对主题的思考与认识。请你把本文和《孤独之旅》进行主题联读,先确定主题,再阐明理由。(3分)
(三)古诗文阅读(共22分)
阅读下面的诗歌,完成16-17题。(6分)
送韩十四江东觐省①
杜甫
兵戈不见老莱衣②,叹息人间万事非。
我已无家寻弟妹,君今何处访庭闱③
黄牛峡④静滩声转,白马江寒树影稀。
此别应须各努力,故乡犹恐未同归。
【注释】①这首诗是诗人在成都白马江畔送韩十四去江东探亲时写的。觐省:探望双亲。②老莱衣:此用老莱子彩衣娱亲典故。老菜子相传为春秋时隐士,七十岁还常常穿上彩衣,模仿儿童,使双亲欢娱。③庭闱:内舍。多指父母居住处。因用以称父母。④黄牛峡:位于宜昌之西。
16.下列对本诗的理解或分析正确的一项是( )(2分)
A.首联苍劲中蕴藏一股抑郁之气,暗扣题目,交代背景,揭示战争破坏了天伦之乐。
B.颔联写自己与朋友的经历,用对方的遭遇引出自己的经历,宾主分明,寄寓遥深。
C.颈联虚实结合,实写黄牛峡水声回响不绝,虚写稀疏的树影在白马江边掩映摇曳。
D.本诗是一首送别诗,笔力苍劲,伸缩自如,离情别绪激昂直接,是送别诗中的上乘之作。
17.这首诗情感丰富,请结合诗歌尾联简要赏析。(4分)
古诗文联读(16分)
行路难
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
醉翁亭记(节选)
环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
......
己而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
游琅琊山记(节选)
自驿西南出,过平皋约三里所,望丰山盘亘雄伟出琅琊诸峰上。居人指云:山下有幽谷,地形低洼,四面皆山,其中有紫微泉,宋欧阳公修所发。泉上十余步即丰乐亭,直丰乐亭之东数百步,即醒心亭。由亭曲转而西入天宁寺。今皆废,惟凉烟白草®而已。濂闻其语,为
怅然者久之。
复西行约三里许,有泉泻出于两山之间,分流而下,曰让泉。潺潺清澈,可鉴毛发。傍岸有亭曰“渐入佳境”,今已废,惟四大字勒崖石间。沿溪而过薛老桥,入醉翁亭。亭久废,名人石刻颇夥®,兵后焚炼为垂尽。亭后四贤堂,亦废。亭倒有玻璃泉,又名六一泉,石栏覆之栏下压以巨石中流一窍通泉径可五六寸,手掬饮之,温。
(选自《历代山水游记选》。作者:宋濂)
【注释】①(凉烟白草)苍凉的烟雾荒草。②(颇夥(huǒ)) 非节多。③(兵后)战乱后。
18.(2分)下列加点词语解释有误的一项是( )
A.玉盘珍羞直万钱(简直) B.得之心而寓之酒也(寄托)
C.有亭翼然 (像鸟张开翅膀一样) D.树林阴翳(遮盖)
19.(2分)下列各组中加点词的用法相同的一项是( )
A.醉翁之意不在酒 居庙堂之高则忧其民
B.望之蔚然而深秀者 强饮三大白而别
C.行者休于树 杂然而前陈者,太守宴也
D.醒能述以文者 属予作文以记之
20.(2分)下面对《行路难》赏析不正确的一项是( )
A.开篇从享受酒肴到拔剑四顾,由乐景入悲情,形成强烈反差,写出诗人内心的苦闷。
B.“冰塞川”“雪满山”暗喻着诗人仕途受阻,世道多艰,寄寓了无限的悲苦与无奈。
C.诗人垂钓碧溪、乘舟梦日,盎然游兴表现了厌恶官场、回归自然山水的高雅情怀。
D.诗的结尾,诗人在沉郁中振起,坚定了“长风破浪”的信心,重拾沧海扬帆的勇气。
21.(2分)对《醉翁亭记》理解不准确的一项是( )
A.文章开篇从全景到远景,再逐层聚焦到泉,到亭,到人,到酒,充满寻幽览胜之趣。
B.末段抒情以禽鸟之乐烘托众人之乐,众人之乐烘托太守之乐,最后落脚到山水之乐。
C.文章大量语句用“也”字做句尾,读来顿觉嘴上有醉意,脸上有得意,心中有快意。
D.以一“乐”字贯穿全篇,表达随遇而安心境、寄情山水的意趣及与民同乐的情怀。
22.(2分)对《游琅琊山记》理解有误的一项是( )
A.宋濂一行按当地人指引,先游丰乐亭、醒心亭,再游醉翁亭,最后赏让泉风光。
B、作者记游的是历经元末战乱之后的琅琊山风景,故所见皆衰草凉烟、断壁残垣。
C.文中写自然风光往往雄奇清绝,写人文风景则倾覆焚毁,两相比较令人怅惘叹息。
D、选段以游踪为线,或远眺,或问路,或照清影,或赏题刻,或饮清泉,游兴颇浓。
23.(6分)用现代汉语翻译下面的句子。
(1)人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
(2)濂闻其语,为怅然者久之。
(四)整本书阅读(8分)
同学们最近开展《艾青诗选》名著阅读活动,请你根据要求完成任务。
24.小语同学准备向大家推荐艾青写诗的三个时期的代表作品,请你任意推荐一个。(2分)
25.根据你对艾青诗歌的了解,选出不是评论艾青诗歌的一项( )(2分)
A.他的诗把我们从怀疑、贪婪的罪恶的世界,带到秀嫩天真的儿童的新月之国里去……它能使我们在心里重温着在海滨以贝壳为餐具,以落叶为舟,以绿草上的露点为圆珠的儿童的梦。——郑振铎
B.归真返璞,我爱好他的朴素、平实,爱读他那用平凡的语言、自由的格式,不事雕琢地写出的激动人心的诗篇。-一唐弢
C.这是一首长诗,用沉郁的笔调细写了乳娘兼女佣“大堰河”的生活痛苦……我不能不喜欢《大堰河》
——茅盾
D.在国难当头的年代,诗人歌唱“土地”具有格外动人的力量,而诗人那种不断转折和强化的抒情方式,当然也是和充满险阻坎坷的时代相吻合的。——孙光萱
26.班级准备组织一次艾青诗歌朗诵比赛,假如你选择朗诵《我爱这土地》这首诗,为了达到更好朗诵效果,请你为“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”做朗读设计,可以从重音、停顿、语调、节奏中选取一个方面进行设计,并说明理由。(4分)
三、写作。
阅读下面的材料,根据要求写作。(50分)
公共走道上竖着的“小心防滑”的提示牌,大商场提供的装而伞的塑料袋,楼梯台阶上加装的防滑条,彰显着一份人性化的关怀。
人性化的关怀,能让生活更美好。
请你根据对上述文字的理解和思考,或叙述生活经历,或论述其中道理。
要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600字。文中不得出现自己的姓名或校名。
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