第一单元测试卷-2024-2025学年语文四年级上册统编版

四年级上册语文第一单元测试卷 一、基础知识（35 分） （一）看拼音，写词语。（8 分） zhú jiàn yú bō kuān kuò lǒng zhào （ ） （ ） （ ） （ ） yán jiū xuǎn zé xuè yè bēi cǎn （ ） （ ） （ ） （ ） （二）给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6 分） 薄雾（bó báo） 横贯（guàn guān） 投降（xiáng jiàng） 风号浪吼（háo hào） 弯曲（qū qǔ） 系上铃铛（jì xì） （三）比一比，再组词。（8 分） 堤（ ） 庄（ ） 峰（ ） 提（ ） 压（ ） 锋（ ） 逐（ ） 啄（ ） （四）把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。（8 分） （ ）（ ）鼎沸 风平（ ）（ ） 浩浩（ ）（ ） 水天（ ）（ ） （ ）（ ）浪吼 （ ）（ ）相接 1. 今天，我去海宁观潮。潮来之前，江面上（ ）。 2. 潮来时，（ ），潮水声犹如（ ）。 （五）按要求写句子。（5 分） 1. 钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（改为反问句） 2. 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。（仿写句子） 雨越下越大，犹如 。 二、积累运用（10 分） （一）根据课文内容填空。（6 分） 1. 午后一点左右，从远处传来（ ），好像（ ）。顿时（ ），有人告诉我们，潮来了！ 2. 哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看（ ），看看（ ），看看（ ）。 （二）判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（4 分） 1. 《观潮》按照潮来前、潮来时、潮头过后的顺序，描写了钱塘江大潮奇特、雄伟、壮观的景象。（ ） 2. 《走月亮》描写了阿妈牵着“我”的手在云南洱海畔的月光下散步的场景。（ ） 三、阅读理解（25 分） （一）课内阅读。（12 分） 《观潮》（节选） 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 1. 这段话是按（ ）的顺序来写的。（2 分） 2. 这段话从（ ）和（ ）两方面描写了大潮到来时的壮观景象。（4 分） 3. 文中画“ ”的句子运用了（ ）的修辞手法，把（ ）比作（ ），形象地写出了（ ）。（6 分） （二）课外阅读。（13 分） 大海的呼吸 大海会呼吸吗？是的，它呼吸时威风凛凛，令人生畏。你到海边去看看：那海浪一起一伏地涌向岸边，飞溅起朵朵浪花。要不了多少时间，原先你站立的那片沙滩就被海水浸没，沙滩和岸石都不见了。几小时以后，海水悄悄地退了回去，你曾留下脚印的地方又显露出来。 海水这种按时涨落的现象，就是大海在有节奏地呼吸，而且天天如此，年年不变。它的名称叫“潮汐”。 海水永不停息地一涨一落，蕴藏着巨大的能量。在钱塘江入海口附近曾放置过装满 12 吨重石块的铁丝笼，可是在一次海潮后便消失得无影无踪。 能不能利用潮汐这匹烈马呢？人们用实际行动作了肯定的回答。早在 20 世纪，就建成了世界上第一座潮汐电站。 有人做过计算，如果把地球上的潮汐能都利用起来，每年可发电 12400 亿度，相当于 110 座葛洲坝水电站的发电量。 1. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（3 分） 浸没（méi mò） 显露（lù lòu） 蕴藏（cáng zàng） 2. 大海的呼吸指的是什么？它有什么特点？（4 分） 3. 文中列举钱塘江入海口附近的铁丝笼被海潮冲走的例子，是为了说明（ ）。（3 分） A. 海水涨落力量很大 B. 海水是咸的 C. 铁丝笼不结实 4. 读了短文，你有什么想法？（3 分） 四、习作（30 分） 你游览过哪些地方？哪个地方给你留下的印象最深？请以“游______”为题，写一篇作文。注意按照一定的顺序把游览的过程写清楚，把印象深刻的景物写具体，字数不少于 350 字。 答案 一、基础知识（35分） （一）看拼音，写词语。（8分） 逐渐 余波 宽阔 笼罩 研究 选择 血液 悲惨 （二）给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6分） bó√ guàn√ xiáng√ háo√ qū√ jì√ （三）比一比，再组词。（8分） 示例： 堤（堤坝） 庄（庄稼） 峰（山峰） 提（提水） 压（压力） 锋（锋利） 逐（逐渐） 啄（啄木鸟） （四）把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。（8分） 人（声）鼎沸 风平（浪）（静） 浩浩（荡）（荡） 水天（相）（接） （风）（号）浪吼 （水）（天）相接 1. 风平浪静 2. 风号浪吼 山崩地裂 （五）按要求写句子。（5分） 1. 钱塘江大潮，自古以来怎能不被称为天下奇观呢？ 2. 示例：千万条丝线从空中飘落下来。 二、积累运用（10分） （一）根据课文内容填空。（6分） 1. 隆隆的响声 闷雷滚动 人声鼎沸 2. 小水塘 水塘里的月亮 我采过野花的地方 （二）判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（4分） 1. √ 2. ×（《走月亮》描写的是“我”和阿妈在云南洱海边的乡村小路上走月亮的场景，不只是洱海畔） 三、阅读理解（25分） （一）课内阅读。（12分） 1. 由远及近 2. 样子（形态） 声音 3. 比喻 浪潮 千万匹白色战马 浪潮汹涌澎湃、气势磅礴的样子 （二）课外阅读。（13分） 1. mò√ lù√ cáng√ 2. 大海的呼吸指的是海水按时涨落的现象，也就是“潮汐”。它的特点是天天如此，年年不变，永不停息。 3. A 4. 示例：大海的潮汐蕴藏着巨大的能量，我们应该好好利用这种自然能源，让它为人类服务，既能解决能源问题，又能保护环境，我们要不断探索和开发利用自然资源的好方法。 四、习作（30分） [此处略，习作答案因不同学生的写作内容不同而各异，主要从是否按照一定顺序写游览过程、是否把印象深刻的景物写具体、语句是否通顺、表意是否清晰等方面进行综合评价] 学科网（北京）股份有限公司 $$