14.1.4 整式的乘法 - 单项式乘以多项式 课件2024-2025学年人教版数学八年级上册

2024-11-17
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 14.1.4 整式的乘法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 490 KB
发布时间 2024-11-17
更新时间 2024-11-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-11-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48752879.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

如果把三个小长方形拼成一个大长方形,那么它们总面积可以表示为___________. 情境引入 如图,试求出三块草坪的的总面积是多少? 如果把它看成三个小长方形,那么它们的面积可分 别表示为_____、_____、_____,总面积为___ _____. 14.1.4整式的乘法 第2课时 单项式与多项式相乘 根据乘法的分配律 p (a + b+ c) pa pb pc + + p(a+b+c) pa+pb+pc 怎样计算单项式2x与多项式3x2-x-5的积? 2x·(3x2-x -5 ) = 6x3 -2x2 -10x . = 2x·3x2 2x·(-x) 2x·(-5) + + ① 不能漏乘:即单项式要乘遍多项式的每一项; ② 去括号时注意符号的确定. 单项式与多项式相乘,用单项式和多项式 的每一项分别相乘,再把所得的积相加. 知识要点 单项式乘以多项式的法则 (1)依据是乘法分配律; (2)积的项数与多项式的项数相同. 注意 例题讲解 例1 计算: 课堂即练 1. 计算: (1)-2x2 · (x-5y); (2)(3x2-x+1)·4x . (3)(x-3y) · (-6x); (4)3a·(5a-3b) . 例2 求 的值,其中 x=2,y=-1. 链接中考 课堂小结 这节课你的收获是什么? 作业 基础性作业人教版数学八年级上册105页第4题 提升性作业人教版数学八年级上册105页第8题 $$

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