第18课时 多细胞生物的结构层次(二)-【课时提优计划作业本】2024-2025学年新教材七年级生物上册（苏科版2024）

课时提优计划 作业本 生物 七年级上册 >>>>>>>>>) 第18课时 多细胞生物的结构层次(二) 一、单项选择题(每小题只有一项最符合题意) 5. 下图表示人体各结构层次(各结构不是按同 1. 人体具有的四种基本组织是 一比例绘制),下列分析正确的是 ( - A. 基本组织、血液组织、肌肉组织和上皮 组织 ① B. 运动组织、分生组织、神经组织和上皮 组织 雨 C. 结缔组织、神经组织、肌肉组织和机械 甲 乙 组织 A. 人体结构层次从微观到宏观依次是: D. 神经组织、肌肉组织、结缔组织和上皮 甲→乙→丙→丁,不同的丁组成人体 组织 B. 甲是受精卯,它通过不断分裂形成③ 2. 健美运动员在完成规定动作的展示时,身体 C. 皮肤、血液属于乙这一结构层次,都是由 肩背处多次产生隆起,这是由于 ) 不同的丙按一定次序构成的 A. 肌肉组织具有收缩功能 D. 丙有四种基本类型,其中①具有保护、分 B. 肌肉组织具有产生及传导兴奋的功能 C. 上皮组织具有分泌功能 泌等功能,属于上皮组织 6. 人体的血液和口腔上皮细胞分别属于( ~ D. 上皮组织具有保护功能 3. 与动物体相比,植物体的结构层次没有的是 A. 结缔组织、神经组织 ) B. 营养组织、上皮组织 A. 系统 B. 器官 C. 组织 D. 细胞 C. 结缔组织、上皮组织 4. 下图是人体各结构层次示意图,按照构成人 D. 营养组织、肌肉组织 ( ) 体的结构层次排序,正确的是 7. 人类记忆与大脑结构、大脑内部的物质成分 ##2题# 变化有关。科学家要发现人脑的奥秘,主要 研究的组织是 ( ) A. 上皮组织 B. 神经组织 ① C. 肌肉组织 ② ③ D. 结缔组织 8. 若你的手指不慎被划伤,会感觉到痛,这种 ( 痛觉说明皮肤中含有 ) A. 神经组织 B. 肌肉组织 C. 上皮组织 D. 结缔组织 A. ④→→①→②→③ 9. 下列生物体的结构中,都属于器官层次的是 B.②→③→④→①→ ) C. ②→①→③→④→ A. 大脑和肝脏 D. ①→③→④→→② B. 心脏和小肠绒毛 52 第3单元 生物体的结构层次 C. 果皮和种子 (2)图中具有接受刺激、产生兴奋并传导兴 D. 叶和花辩 奋作用的,具有保护作用的,能进行收 10. 下列关于人体结构的叙述,错误的是 缩和舒张因而能产生运动的组织分 别是 ( A. 人体的头部和躯干部由皮肤、肌肉、骨 ) A.①②③ 路围成两个腔 B.①③② C. ①②④ B. 人体的颜腔里有脑,脑和推管内的脊髓 D. ①④② 相连 (3)做实验时观察的人口腔上皮细胞取 材于 ( C. 人体的体腔由隔分为胸腔、腹腔和贫腔 ) 三部分 A. 上皮组织 D. 气管位于胸腔内,膀院位于盆腔内 B. 结缔组织 二、双项选择题(每小题有两个选项最符合题意) C. 肌肉组织 11. 下列位于胸腔内的器官是 ( ) D. 神经组织 A. 肝脏 B.心脏 四、非选择题 C. 肺 D. 胃 14. 下图展示了我国第一只无壳孵化小鸡“小 12. 下列关于生物体的结构层次的说法,正确 茶缸”的部分发育过程,据图回答下列 的是 ( ) 问题。 A. 绿色开花植物的根、茎、叶称为营养 器官 B. 人体的皮肤和洋葱鳞片叶都属于器官 C. 我们所食用的马拎著,属于植物的生殖 器官 D. 所有的动物都有细胞、组织、器官、系统 四个层次 (1)“小茶缸”个体发育的起点是从一个 三、组合选择题(每小题只有一项最符合题意) 开始的。在发育过程中,细胞 13. 用显微镜观察人体四大组织切片如图所 数目不断增多,这是通过细胞 示,据图可答下列问题。 过程实现的,新细胞与原细胞的遗传物 质是 (选填“相同”或“不同”)的。 (2)“小茶缸”孵化的第2天,心脏初步发 育,心脏内流动的血液属于 组 ① ② ③ ④ 织;第4天眼睛形成,构成眼睛的各种 (1)图中属于结缔组织、上皮组织、神经组 组织是细胞 的结果。 _ 织、肌肉组织的分别是 ~ (3)与“小茶缸”相比,它的食物水稻不具有 A. ①②③④ B. ④③②① C.④③①② D. ①②④③ 的结构层次是 (53参考答某 第17课时多细胞生物的结构层次（一） (3)A14.①无脊椎②哺乳③鸟①鱼⑤爬行 1.A2.A3.B4.C5.B6.C7.C8.C ⑤两栖 9.C10.B11.BC12.AC13.(1)C(2)C 第6章教学效果自我检测卷 (3)C14.(1)保护组织输导组织营养组织(2)器1.D2.D3.B4.A5.B6.C7.D8.C 宫器宫 9.C10.C11.D12.C13.C14.D15.B 第18课时多细胞生物的结构层次（二） 16.D17.D18.C19.C20.C21.(1)屈名 1.D2.A3.A4.B5.D6.C7.B8.A 种名(2)拉丁斜(3)属名的首字母大写，其他小写， 9.A10.C11.BC12.AB13.(1)C(2)B 种名全部小写22.(1)门纲(2)哺乳犬(3)种 (3)A14.(1)受精卵分裂相同(2)结缔分化种23.(1)哺乳脊索动物门(2)D(3)③狗与 (3)系统 孤狸同科不同属，与狼同属，所以狗与狼的亲缘性更近： 第5章教学效果自我检测卷 狗与狼同属不同种，所以狗与狼的学名不同24.(1)药 1.C2.B3.C4.D5.A6.B7.B8.C 典李时珍(2)纲日1660(3)鳞，介、禽、兽、 9.B10.C11.B12.D13.C14.B15.B 人(4)形态结构和生存环境(5)谷菜果木 16.B17.B18.C19.C20.C21.(1)数目 水草苔 体积逐渐增大染色体复制加倍遗传物质在细胞的 期中教学效果自我检测卷(A) 前后代之间保持连续性和稳定性(2)分化形态相1.B2.C3.A+.D5.C6.D7.B8.B 似，结构和功能相同(3)保护组织输导(4)器宫 9.B10.C11.A12.C13.B14.A15.B 2和322.(1)乙甲(2)10×液泡(3)圆细准 16.C17.B18.C19.C20.A21.A22.C 焦螺旋23.(1)③器官(2)24(3)e24.(1)细 23.D24.B25.C26.D27.C28.B29.C 胞分裂染色体(2)细胞分化组织(3)⑤系统 30.B31.AD32.AC33.CD34.BD35.AB 器官 36.C37.D38.A39.B40.D41.A42.C 第4单元生物的多样性 43.B44.B45.D46.(1)生产者兔子非生物 第6章生物的命名与分类 成分(2)无机物分解(3)光合有机物(4)生物 第19课时生物的命名 非生物47.(1)光照。温度水分(2)①海拔为300 1.A2.C3.C4.B5.A6.B7.C8.B 米的朝南坡地②实验用的柑橘苗数量太少个体大 9.A10.C11.AD12.AD13.(1)B(2)D 小应使用平均质量来衡量 (3)B14.(1)同物异名(2)属种(3)学名应该用 期中教学效果自我检测卷(B) 斜体的拉丁文字表示，种名首字母应小写 L.B2.C3.C4.A5.A6.A7.D8.D 第20课时生物的分类（一） 9.A10.C11.B12.C13.C14.D15.D 1.A2.D3.D4.C5.A6.D7.D8.B 16.A17.A18.B19.B20.C21.B22.C 9.C10.C11.AC12.BD13.(1)A(2)C 23.C24.A25.C26.C27.C28.A29.B (3)A14.(1)植物动物细胞壁、液泡、叶绿体 30.C31.BC32.BC33.BD34.BD35.BD (2)①②③④⑤⑥(3)有无脊椎体温是否恒定 36.A37.C38.D39.D40.C41.C42.A 第21课时生物的分类（二） 43.B44.C45.A46.(1)①左上方(2)D少 1.C2.C3.B+.C5.B6.C7.B8.C (3)导管47.(1)避免偶然性，减小误差(2)裸地 9.D10.D11,AC12.AD13.(1)B(2)A(3)灌木丛早晨(4)减少裸地、水泥地，或多植树造 101