第1课时 生物与生物学-【课时提优计划作业本】2024-2025学年新教材七年级生物上册（苏科版2024）

参考答某 爹考答案 第1单元走进生命世界 乙烧杯中子孓正常生活(4)空气符合 第1章生物学一研究生命的科学 第2单元我们生活的生物圈 第1课时生物与生物学 第2章生物与环境 1.C2.D3.B4.D5.B6.C7.A8.B 第↓课时生物生存依赖一定的环境 9.C10.B1L.AC12.BC13.(1)C(2)C L.A2.D3.D4.A5.D6.B7.C8.D (3)B(4)C14.(1)菜，皂荚树，桑树、蝉、黄蜂、叫天9.A10.D11.BD12.CD13.()B(2)C 子（或云崔）、草、油蛉、蟋蟀(2)营养(3)作出反应 (3)A14.(1)光照空气水温度(2)捕食 第2课时生物学研究的基本方法（一） (3)禾谷类(4)环境影响生物 1.A2.B3.A4.A5.A6.D7.C8.D 第5课时生物对环境的适应和影响（一） 9.C10.D11.BD12.CD13.(1)B(2)D 1.C2.A3.D4.B5.A6.C7.B8.D (3)C(4)D14.(1)①目镜①物镜(2)低倍9.D10.B11.CD12.AD13.(1)B(2)A 遮光器(3)物镜 (3)A(4)B14.(1)空气（或氧气）生物适应环境 第3课时生物学研究的基本方法（二） (2)光照 1.A2.D3.B4.A5.B6.D7.A8.C 第6课时生物对环境的适应和影响（二） 9.D10.D11.CD12.CD13.(1)C(2)C 1.A2.A3.B4.B5.D6.A7.A8.C (3)B14.(1)袖子皮提取液(2)对照(3)偶然 9.C10.D11.BD12.AC13.1)C(2)B (4)袖子皮提取液有杀菌作用 14.(1)养猪场污水会影响鲫鱼的生存(2)BC,DA 第1章教学效果自我检测卷 (3)水质（或养猪场污水浓度）(4)越短 1.D2.A3.B4.C5.A6.A7.D8.D 第2章教学效果自我检测卷 9.C10.B11.D12.B13.A14.C15.C 1.D2.D3.A4.B5.A6.D7.B8.B 16.A17.D18.A19.C20.B21.(1)光合 9.C10.C1LB12.C13.D14.A15.D (2)不属于珊瑚礁不具有生物的基本特征(3)当环16.B17.A18.A19.B20.D21.(1)氧气 境条件发生明显的变化时，共生虫黄藻就会游离到环境（戏空气）(2)捕食竞争(3)生物适应环境(4)生 中，使珊瑚礁变白(4)正确。因为珊瑚虫和虫黄藻共物影响环境22.(1)生物进行生命活动时需要物质和 生，浅水区光照充足，有利于虫黄藻的生长，虫黄藻可通能量(2)生物(3)适应影响(4)C23.(1)温度 过光合作用为珊瑚虫提供更多的氧气和有机物，因此珊北照水分(2)影响适应(3)生物24.(1)裸地 瑚虫适于生活在阳光充足的浅水区。22.(1)适应一(2)灌木丛裸地有(3)越大生物影响环境 定的环境(2)生长、发育和繁殖后代(3)需要物质和(4)灌木丛小（⑤）平均保证实验数据更准确，尽可 能量(4)遗传变异(5)排出体内产生的废物 能地减小实验误差(6)B 23.(1)a、be细准焦螺旋(2)④①(3)乙(4)转 第3章生态系统和生物圈 换器大凹（⑤）逆时针24.(1)生活在水中的子子 第7课时多种多样的生态系统（一） 需要（或不需要）空气(2)10(3)甲烧杯中子孓死亡，1.B2.C3.D4.A5.A6.B7.C8.D 99第1单元 走进生命世界 第1章 生物学一-研究生命的科学 第1课时 生物与生物学 一、单项选择题(每题只有一项最符合题意) C. 生物能够繁殖 1. 下列各项中,属于生物的是 ~ D. 生物有变异的特征 A. 珍珠 B. 珊瑚 7. 池塘里的蚓鲜逐渐长出四肢,变成青蛙,这说 C. 蘑菇 D. 恐龙化石 ( 明青蛙具有 的生命现象。 ) 2. 猫的孔在自天较小,晚上会放大,这种现 A. 生长发育 B. 应激性 象说明生物具有的特征是 _ C. 适应环境 D. 变异 A. 生长发育 8. 果园养鸡的过程中,不会出现的情况是 B. 呼吸 ( ) C. 运动 A. 增强鸡群体质,有利于鸡的生长 D. 能适应一定的环境 B. 果树的产量明显减少 3. 下列属于生命现象的是 _~ C. 减轻害虫对果树的危害 A. 铁栏杆生锈 D. 提高果园土壤肥力 B. 种子发芽 9. “枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦 C. 机器人送餐 马。夕阳西下,断肠人在天涯”出自元代马 D. 电脑感染病毒 4. 诺如病毒每隔2~3年即可出现引起全球流 致远的《天净沙·秋思》。曲中涉及的动 物有 ( _~ ) 行的新毒株,体现了生物具有的特征是 A.5种 B. 4种 A. 生长发育 B. 繁殖 C. 3种 D. 变异 C. 应激性 D. 2种 5. 羚羊发现猎豹追赶会迅速逃跑,这反映生物 10. 被称为“杂交水稻之父”的科学家是 A. 童第周 能够 B. 袁隆平 f ) C. 达尔文 D. 孟德尔 A. 排出体内产生的废物 B. 对外界刺激作出反应 二、双项选择题(每题有两项最符合题意) C. 呼吸 11.《天净沙·秋思》是马致远的散曲作品。 D. 生长发育和繁殖后代 “枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风 6. 清代诗人袁枚的诗句写道:“苔花如米小,也 瘦马.....”句中“树”“鸦”“马”三种生物共 。 学牡丹开。”其中包含的生物特征是 ) 有的特征是 ( ) A. 生物能进行呼吸 A. 都能进行生长发育和繁殖 B. 生物有应激性 B. 都能利用无机物制造有机物 第1单元 走进生命世界 C. 都需要从外界获取能量 (3)红杏需要从土壤中吸收无机盐,从这个 ( D. 都能遗传,不会发生变异 角度来讲,生物的生活需要 12. 生物学是研究生命现象和生命活动规律的 A. 氧气 B. 物质 科学。下列关于生物的特征说法正确的是 C. 有机物 D. 以上都是 ) (4)“红杏出墙”是为了获取阳光,是红杏世 A. 能够运动的物体一定是生物 代相传的性状,这反映了生物具有 B. 绿色植物可以吸收氧气,释放二氧化碳 的特征。 ( ) C.“一母生九子,连母十个样”,这句话描 A.生长 B. 发育 述了生物的变异现象 C. 遗传 D. 变异 D. 生物都是由细胞构成的 四、非选择题 三、组合选择题(每题只有一项最符合题意) 14. 下面这段文字节选自鲁迅先生的《从百草 13. “应怜履齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色 园到三味书屋》,阅读后回答问题。 满园关不住,一枝红杏出墙来。”这是我国 不必说碧绿的菜畔,光滑的石井栏,高 宋朝著名诗人叶绍翁的《游园不值》,“春色 大的卓英树,紫红的桑其;也,不必说鸣蝉在 满园关不住,一枝红杏出墙来”这两句诗中 树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷 蕴藏了很多的生物学知识,请你试从生物 的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里 学角度分析“红杏出墙”的现象。 去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就 (1)“红杏出墙”是杏树受墙外阳光照射的 刺激引起的,从这个角度来讲,“红杏出 有无限趣味。油岭在这里低唱,蟋蟀们在 这里弹琴。 墙”表现了生物具有 的特征, 的表现。 ) 是生物对环境 (1)请列举出文中所描述的生物名称: A. 应激性 影响 B. 生长发育 影响 。(要求写全) C. 应激性 适应 (2)肥胖的黄蜂伏在菜花上,从中采集花 D. 生长发育 适应 粉、花密而获得 物质,黄蜂不 (2)杏树伸到墙外的枝条会开花结果,这反 能自己制造有机物。 的特征。( 映了生物具有 ) (3)“轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜 A. 生长 B. 发育 向云霄里去了”,说明叫天子(云雀)对来 C. 繁殖 D. 遗传 自外界环境的刺激能 <3