上册 第一单元 古代亚非文明 学情调研卷-【课时提优计划作业本】2024-2025学年九年级历史全一册

课时提优计划 作业本 历史 九年级全一册>>>>>>> 第一单元学情调研试卷 (时间:50分钟 满分:50分) 得分: 一、单项选择题:在每小题列出的四个选项中 5. 古埃及人制定了世界上第一部太阳历,将一 只有一项是最符合题目要求的。本大题共 年分为三季,分别是泛滥季、播种季和收获 24小题,每小题1分,共24分。 季,每季四个月,年末另加五天为节日。由 1. 说到世界古文明的象征,你的脑海里浮现出 ( 此可见,太阳历的制定 ) 来的是什么呢?木乃伊、金字塔、狮身人面 A. 体现了法老的权威 像,还是那沐浴在夕阳之下奔腾不息的尼罗 B. 印证了古埃及的神话 河的无限光景?下列与这些相关的文明古 C. 促进了国家的统一 国是 ( ) D. 受到了自然环境的影响 A. 古埃及 B. 古希腊 6. 古埃及的最高统治者法老自称是“神之子”。 C. 古印度 D. 中国 作为神灵的后代和神的化身,他享有比所有 2. 绘制年代尺是培养时空观念这一历史学科 ( 臣民都要高的权威。这说明法老 __ 核心素养的重要途径之一。下列对年代尺 A. 推行种姓制度 中“”处的信息解读正确的是 ) B. 受到希腊哲学的影响 古埃及近3000年的文明史 C. 建立了慕府统治 公元前525年 公元前3500年 公元前3100年 D. 利用神权强化王权 A. 在尼罗河下游陆续出现了若千个小国家 7.(情境创新)货币被称为一个国家的“名片”。 下列货币属于埃及的是 B. 古埃及初步实现了统一 ( C. 古埃及成为强大的军事帝国 K D. 古埃及被波斯帝国吞并 3. 考古学家发现,古埃及人为死者提供的祭品 5EuBD A 十分丰盛,包括大麦粥、炖鸽肉、小麦面包、 B 水果等,墓室的壁画中也常常出现农民种植 庄稼的场景。据此可知,古埃及 ) A. 死者具有至高无上的地位 C B. 农业耕作影响宗教信仰 C. 农业发展促进阶级分化 8. 古埃及人对法老的崇拜几近疯狂,仅仅是法 D. 丧葬习俗反映农业繁盛 老的名字就具有不可抗拒的魔力。下列关于 4. 古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂 古埃及法老统治的表述,不正确的是( - 的文明成果,为世界文明的发展作出了杰出 A. 古埃及的国王被称为法老,集军、政、财、 的贡献。下列文明成果属于古代埃及的是 神等大权于一身 __ ( B. 法老被认为是“神之子”,具有无上的权威 A.全字塔 B. 形文字 C. 胡夫金字塔之后,法老的权力逐渐增强 C.《汉拉比法典》 D. 司母戈鼎 D. 金字塔的修建,反映了法老的无限权力 第一单元 古代亚非文明 9.“美索不达米亚”,意即“两河之间的地方”; 14. 古巴比伦王国的一部法典规定;杀死或伤 大体上是以今天伊拉克首都巴格达为中心 害奴隶不算犯罪,只需向主人暗偿损失,就 的狭长地带。下列文明成果产生于这个区 算了事;盗窃或隐藏他人奴隶者处死;消除 ) 他人奴隶标识者断指或处死;殿打自由民 域的是 或反抗主人的奴隶处割耳之刑。这说明该 A. 胡夫金字塔 B. 甲骨文 ( 法典的实质是 ) C. 《汉漠拉比法典》 D. 象形文字 A. 体现自由平等 10.《汉漠拉比法典》是迄今已知世界上第一部 B. 体现“君权神授” 较为完整的成文法典。法典除前言外,正 C. 维护奴隶主的利益 文共有282条,内容十分广泛。我们从中 D. 规定严格的等级制度 ) 可以了解 ( 15. 右图中的文字是苏美尔 人用削成尖头的芦秆或 A. 中国文明 B. 古埃及文明 木棒做笔,在未干的软泥 C. 古巴比伦文明 D. 古印度文明 版上压刻而成。与该文 11. 法典规定:“租耕牛一年,租金为4库鲁谷 字相关的是 ( ) 契形文字 如果耕牛在租用期间死亡,租牛者要负责 A. 古代两河流域文明 ( ) 赔偿。”据此可知,该地区 B. 古代印度河流域文明 A. 商品经济发展 B. 家庭奴隶制盛行 C. 古埃及文明 D. 中国文明 C. 法老至高无上 D. 各等级贵贱分明 12.《汉漠拉比法典》全文刻在一块黑色石柱 16. 下列内容为马克弄主编的《世界文明史》的 目录(部分)。据此推断,第三章的标题 上,石柱上部刻着两个人,坐着的是神,站 应是 ) 着的是汉漠拉比,意思是神把法典交给人 [第一编] 农业文明时代 间的统治者,让他去执行。这说明《汉漠拉 第一章 古代西亚文明 比法典》 ( ) ...... A. 强调公平公正 B 宣扬了“君权神授” 第二章 古代埃及文明 C. 重视经济发展 D. 体现了人文主义 ..... 13.《汉漠拉比法典》作为一部公开的成文法 第三章 .... 典,开创了人类法制管理的先河。汉漠拉 第四章 古代中华文明 比所坚持的“能被普遍接受”和“具有永久 .... 性”的立法原则已经成为后来诸多法律的 A. 古代希腊文明 B. 古代印度文明 基本出发点。这反映了 ) C. 古代罗马文明 D. 古代阿拉伯文明 A. 商品经济在古巴比伦比较活跃 《梨俱吠陀》提到众神享受作为祭品的“原 B. 人类社会的法制传统源远流长 人”后,将其身体进行分割,“其嘴乃成婆罗门; C. 我们可以清晰地了解古巴比伦社会 二臂制成刹帝利,两股衍生是吠舍,双足产出首 D. 汉漠拉比实行了君主专制制度 陀罗”。据此回答17~18题。 课时提优计划 作业本 历史九年级全一册>>>>>>> . 17. 这一记载反映的是 22. 佛教不承认种姓由前生决定,主张所有人 A. 古埃及的奴隶制度 都能以今生的修行进入极乐世界。佛教追 B. 古巴比伦的君主专制 求宗教领域的“众生平等”,对受压迫的民众 特别有吸引力。材料体现的观点是( C. 古印度的种姓制度 _ D. 古印度的奴隶制度 A. 佛教的产生适应了当时社会的需要 __ 18. 这样记载的根本目的是 B. 乔达摩·悉达多的种姓为婆罗门 A. 神化等级制度 C. 佛教的教义受到印度社会全体支持 B. 为人们选择职业创造依据 D. 佛教产生后在亚洲国家广泛传播 23.(开放探究)下面是古代亚非地区代表性文 C. 显示婆罗门的高贵身份 明成果一览表。据此可知,人类早期文明 D. 维护奴隶主贵族的特权 具有 19. 种姓制度被叫作“民族的诅咒”。下列规定 大河流域 说明 文明成果 C __ 尼罗河流域 象形文字、金字塔 婆罗门辱骂武士种姓的人处五十钵那 两河流域 罚金;辱骂商人种姓处二十五;辱骂首陀罗 形文字、《汉漠拉比法典 处十二。 印度河流域和恒河流域 梵文、佛教 -《摩奴法典》 黄河流域和长江流域 甲骨文、青铜器 禁止宗教、种族、种姓、性别、出生地的 A. 多样性 B. 开放性 歧视。 C. 交融性 一《印度共和国宪法》 D. 全球性 A. 刹帝利在该制度中地位最高 24. 亚非地区的尼罗河流域、两河流域、印度河 B. 种姓制度有利于调节社会矛盾 流域和黄河流域、长江流域是人类文明的 重要发祥地。究其原因,大河流域( C. 印度的种姓制度影响深远 -_ D. 种姓制度的歧视已经消除 A. 自然资源匮乏 20. 公元前6世纪,乔达摩·悉达多创立佛教, B. 文明成果丰富 C. 文化积淀厚重 提出“众生平等”,力图在宗教领域内破除 D. 适合农业耕作 古印度种姓之间的严格界限。这说明早期 二、填空题:本大题共3小题,每小题2分,每空 佛教 ) 1分,共6分。 A. 尊奉黄帝和老子,也吸收神仙方术 25. 古埃及被认为是“ 的赠礼”。 B. 反对婆罗门的特权 是古埃及医学的突出成就之一。 C. 将长期遭受苦难的犹太人解脱出来 26.汉漠拉比实行 __,加强中央集 D. 解决水源与牧场的资源之争 权,还制定了一部较为系统和完整的法典。 21. 在日常生活中,我们会接触到“因果报应” 他在位时是 王国最强盛的时期。 “生死轮回”“众生平等”“大慈大悲”“忍耐 27. 孔雀王朝统治时期是古代印度文明的鼎盛 顺从”等词语。这些词语来源于 ) 时期,首都 是当时世界上最繁华、 A. 基督教 B. 佛教 人口最多的大城市之一。世界上广泛应用 C. 道教 D. 伊斯兰教 的“阿拉伯数字”,实际上起源于 第一单元 古代亚非文明 三、材料解析与探究题:阅读材料,依据材料并 (2)材料二反映的是哪一部法典?它是由 结合所学知识,回答问题。本大题共3小 哪种文字写成的?(2分) 题,第28题7分,第29题7分,第30题 6分,共20分。 28. 阅读下列材料,回答问题。 (3)据材料三,判断颁布这部法典的目的。我 【王国的崛起】 们应如何评价这部法典?(2分) 材料一 公元前19世纪,阿摩利人侵入两 河流域,建立了以巴比伦为首都的古巴比 伦王国。古巴比伦王国第六代国王是一位 (4)综合上述材料并结合所学知识,分析这 具有雄才大略的国君,在他的治理下,古巴 部法典与当今法律相比最欠缺的是什 比伦王国很快从尔小邦一跃成为整个两 么。(1分) 河流域中下游地区的区域大国。 【文明的发掘】 材料二 1901年12月,一支由法国人和伊 29. 阅读下列材料,回答问题 朗人组成的考古队在苏撒遗址发现了一个 材料一 据说当时埃及的农民们在建造这 圆形的石柱。石柱的上方刻着太阳和正 些金字塔时热情很高,因为他们相信自己 义之神沙马什授予汉漠拉比王权标的浮 正在为一位能够决定他们共同幸福的神球 雕。浮雕下面是围绕石柱镌刻的法典铭 造宅郎。.....也有人认为,不管埃及的农 文,共3500行。 民们对建造金字塔有无热情,他们在这件 【文明的真相】 事上并没有选择的余地。......每个村社还 材料三 前言(节选),要让正义之光照耀大 得派男子服徨役,即强制性劳役。金字塔就 地,消灭一切罪与恶,使强者不能压迫弱者。 是这些服摇役的劳工最著名的劳动成果。 正文(部分内容):奴隶属于奴隶主,逃 - 美斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 亡奴隶必须交还原主,藏匿者死罪。贵族 材料二(下列译文源于左图中的石柱) 打了贵族,罚银处置;奴隶打了自由民,割 第25条:任何房屋失火,前来 去耳朵。如果自由民弄瞎了奴隶的眼睛, 救火之自由民凯屋主之财产而取 与弄瞎牛的眼睛处理原则一致。 其任何财物者,应投入火中。 结语(节选):(如果后人篡改法律)他 ............ 第203条:倘自由民之子打与 的城市将毁灭,人民将离散,王国将更换, 之同等的自由民之子,则应赔银一 他的名字将永远被人遗忘。 明那。 (1)材料一中的“古巴比伦王国第六代国 ........ 第205条:倘自由民之奴隶打 王”是谁?结合所学知识,用史实说明 自由民之子之颊,则应割其一耳。 “古巴比伦王国第六代国王是一位具有 ............ 雄才大略的国君”。(2分) 第282条:倘奴隶告其主人云: “你非吾之主人”,则此主人应证实 其为自己的奴隶,而后其主人得割 其耳。 课时提优计划 作业本 历史 九年级全一册>>>>>>> 材料三 杀害婆罗门者应该损毁自己,并 历经岁月洗礼,把生产生活实践镶刻成悠 3次投入火中。杀1个刹帝利,(应立誓)守 久历史、积淀成深厚文明。 戒6年,并交出1000头母牛和1头公牛。 材料二 下图中的石柱现存于巴黎卢浮宫 杀1个吠舍,(应同样立誓)守戒3年,并交 博物馆亚洲展览馆。它的上端是汉漠拉比 出100头母牛和1头公牛。杀1个首陀罗, 王站在大阳和正义之神沙马什面前接受象 (应同样立誓)守戒1年,并交出10头母牛 征王权权标的浮雕,以象征“君权神授”,王 和1头公牛。 权不可侵犯;下端是法典铭文。 --古代印度法律条文 (1)材料一中“能够决定他们共同幸福的 神”是何身份?据材料一并结合所学知 识,分析促使金字塔成功修建的因素。 (2分) 材料三 据印度媒体报道,印度北方某村 有一对来自不同阶层的年轻情侣,20岁的 (2)材料二中图片展示的文物属于哪种史 青年男子属于地位较高的婆罗门阶层,而 他18岁的心上人属于地位较低的阶层,外 料类别?据译文内容可以得到关于古 界都反对这对年轻情侣不同阶层之间的婚 巴比伦社会的哪些信息?(2分) 姻,认为这是大逆不道,为此导致了双方家 庭采取了过激行为。 (1)据材料一,列举两河流域和印度河一恒 (3)据材料三,由低到高列出上述四个等级 河流域出现的文明古国。(2分) 的名称。并结合所学知识,谈谈这四个 等级之间有着怎样的关系。(2分) (2)据材料二并结合所学知识,写出该“法 典”的名称。概括此“法典”的历史价值。 (4)综合材料二、三,归纳上述两个古代文 (2分) 明政治上的共同点。(1分) (3)材料三中的男女不能结婚是由于印度 30. 阅读下列材料,回答问题。 的哪种制度造成的?据材料三,分析这 材料一 从公元前数千年起,生活在底格 种制度的实质。(2分) 里斯河一幼发拉底河、印度河一恒河、黄 河一长江等流域的人们,开始耕耘灌溉、铸 器造血、建设家园。一代又一代亚洲先民参考答案 九年级上册 29.(1)古埃及法老（或古埃及国王）。古埃及国王拥 有无限权力，可驱使劳动人民建造金字塔：劳动人民 第一单元古代亚非文明 的智慧和汗水。（任答1点即可，其他符合题意亦可） 第1课古代埃及 (2)实物史料。自由民与奴隶的地位不平等；注重保 L.B2.B3.B4.D5.B 护私有制：法律维护的是奴隶主的利益。（任答1点 6.太阳历象形文字7.法老胡夫金字塔 即可，其他符合题意亦可)(3)首陀罗、吠舍、刹帝 8.(1)大河文明：农业文明。金字塔、太阳历、象形文利、婆罗门。各等级世代相袭，各等级之间贵贱分 字、狮身人面像等。（任答1点即可）(2)古埃及。 明，低等级的人不得从事高等级的人的职业，不同等 古埃及国王（或法老）的陵慕。(3)金字塔是古埃级的人不得通婚。(4)都维护奴隶主的利益。 及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高30.(1)古巴比伦：古代印度。(2)《汉谟拉比法 水平，是古埃及人智慧的结晶。 典》。是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法 第2课古代两河流域 典：是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产：表明 1.B2.C3.A4.A5.D 人类社会的法制传统源远流长。 (3)种姓制度。 6.美索不达米亚伊拉克7.古巴比伦王国 严格的社会等级制度。 汉漠拉比法典 第二单元古代欧洲文明 8.(1)古巴比伦王国第六代国王汉漠拉比在公元前 第4课希腊城邦和亚历山大帝国 18世纪时制定。(2)为维护统一王国的统治和奴L.C2.A3.B4.A5.A6.A7.C8.D 隶制社会秩序。保护奴隶主的利益。(3)这部法9.爱琴海荷马时代10.雅典公民大会 典比较全面地反映了古巴比伦王国的社会面貌，是11.(1)爱琴海地区。公元前2000年以前。考古学 迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典：是古家发现了迈锡尼文明和克里特文明，考古发现在一 巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社定程度上可以弥补文献记载的局限。(2)主权在 会的法制传统源远流长。 民；法律面前人人平等：任用有才能的人。（任答1点 第3课古代印度 即可)(3)是现代民主制度的源头。 (4)少数人 1.D2.C3.D4.A5.B 的民主。 6.印度河阿拉伯数字7.佛教 乔达摩·悉 第5课罗马城邦和罗马帝国 达多 1.A2.C3.B4.B5.C 8.(1)古代印度的种姓制度。(2)婆罗门、刹帝利、 6.元老院十二铜表法7.凯撒屋大维 吠舍、首陀罗。(3)《汉谟拉比法典》。古巴比伦王 8.()抽签产生公职人员，人人平等。扩大了公民参 国的国王汉漠拉比。奴隶主阶级。是迄今已知世界 政的范围，提高了公民参政的积极性。(2)平民与 上第一部较为完整的成文法典。(4)都源于大河 贵族的斗争。使定罪量刑有了文字依据，在一定程 流域；都属于奴隶制文明。 度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。 (3)民主 与法制建设可以推动社会的发展，是社会进步的重 第一单元学情调研试卷 L.A2.B3.D4.A5.D6.D7.B8.C9.C 要标志，也是历史发展的必然趋势。 第6课希腊罗马古典文化 10.C11.A12.B13.B14.C15.A16.B17.C 18.D19.C20.B2L.B22.A23.A24.D 1.C2.B3.A4.D5.B6.D 7.荷马史诗大竞技场8.原子论亚里士多德 25.尼罗河木乃伊26.君主专制制度古巴比 9.(1)苏格拉底。儒家。(2)《十二铜表法》是罗马 伦27.华氏城印度 法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学 28.(1)汉漠拉比。完成了两河流域中下游地区的统 的渊源。 一事业，建立了统一、强大的奴隶制国家：实行君主 第二单元学情调研试卷 专制制度，加强中央集权；制定了一部较为系统和完1.A2.B3.A4.A5.B6D7.A8.A9.D 整的法典。（任答1点即可）(2)《汉漠拉比法典》。10.B11.D12.C13.B14.C15.B16.B17.A 楔形文字。(3)保护奴隶主的利益。这部法典比18D19.B20.C21.B22.C23.C24.B 较全面地反映了古巴比伦王国的社会风貌，是迄今25.罗马马其顿26.文字贵族27.宙斯像 已知世界上第一部较为完整的成文法典。(4)最掷铁饼者 欠缺当今法律所具有的平等精神和人道主义精神。28.(1)伯里克利。《十二铜表法》。对近现代西方民 误时提优计划作业本·历史·九年级全一册 ·49.