内容正文:
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第9课 秦统一中国
知识点一 秦灭六国
背景
战国时期,各国之间的战争影响了社会稳定,广大民众企盼结束战乱,过上安定的生活
秦国经过商鞅变法,在经济上和军事上超过东方六国,具备了统一的实力
秦王嬴政即位后,积极筹划统一大计
经过
自公元前230年起,秦国采取各个击破的战略方针,在军事上对六国发动猛烈攻势
在不到十年的时间里,秦国先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐
公元前221年,秦完成统一大业,秦朝建立,以咸阳为都城
意义
秦的统一,结束了春秋战国长期分裂混乱的局面,是历史发展的必然结果.统一后的秦朝建立起我
国历史上第一个统一多民族的封建国家
【易错警示】夏朝是我国历史上第一个奴隶制王朝,秦朝建立了我国历史上第一个统一多民
族的封建国家.
知识点二 建立中央集权制度
原因 统一后,为加强对全国的有效统治,秦朝创立了以皇帝为中心的中央集权制度
内容
皇帝
制度
国家的最高统治者称为“皇帝”,总揽全国的政治、军事、财政等一切大权,拥有至高无上的
权威,中央到地方的各级机构和官员都要遵从皇帝的指令.嬴政宣布自己为天下第一个皇
帝,史称“秦始皇”
三公九
卿制度
皇帝之下,设有丞相、太尉、御史大夫,称为“三公”,分别掌管行政、军事和监察
三公之下,设置分别掌管财政、宫廷等事务的一些官员,称为“九卿”
郡县制度
在地方上,秦朝全面废除西周以来实行的分封制,在全国范围内实行郡县制,由中央直接
管辖.全国分为36郡,后增至40多郡;在郡下设县.郡和县的长官都由朝廷直接任免.
这样,皇帝和朝廷就牢牢控制了全国各地的权力,并把政治、法律、军事、土地及赋役等制
度推向全国.郡县制的普遍推行,开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式
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(续表)
历史
影响
秦朝建立的中央集权制度,使国家的一切权力都主度集中在中央政府,奠定了后世政治制度的框
架,对以后历史的发展有着深远影响
知识点三 巩固统一的措施
1.目的:为了适应全国统一的需要,秦始皇大力推行一系列巩固统一的措施.
2.措施及意义
措施 意义
文化
战国时,七国的文字书写各异,这对秦统一后的国家治
理很不利.秦始皇为消除文字上的差异,命令丞相李
斯等人制定笔画规整的小篆,作为通用文字颁行全国
文字的统一,使政令能够在全国各地顺利推
行,也使不同地域的人们能够顺畅沟通,有利
于文化的交流与发展
经济
战国时期,货币不统一,不利于全国的经济发展.
秦始皇下令废除六国的货币,以秦国的圆形方孔半
两钱作为统一货币,在全国流通
货币的统一,改变了以往币制混乱的状况,有利于
国家对经济的管理,促进各地经济的交流.从秦朝
开始,圆形方孔这一货币形制为历代王朝所沿用
为改变以前各诸侯国使用的长度、容量和重量标准
不一的状况,朝廷规定以秦制为基础,统一度量衡,
所有度量衡用器由国家统一监制
度量衡的统一,促进了经济的发展
交通
为加强对各地的控制和便于交通往来,秦始皇下令统
一车轨和道路的宽度,并修筑贯通全国的道路
形成了以咸阳为中心的全国交通网
秦始皇还派人开凿灵渠
沟通了湘江和漓江,把今天的长江和珠江两大
水系连接起来,促进了水路交通的发展
军事
秦始皇统一六国后,又派兵统一了岭南及东南沿海地
区,设置桂林、南海、象等郡.他还派大将蒙恬北击匈奴,
夺回被匈奴占领的地区.秦朝在原有北方诸侯国长城
的基础上,修筑了西起临洮(táo)、东到辽东的长城
这就是举世闻名的“万里长城”
3.秦朝的疆域:秦朝对边疆地区的开拓和经营,使其管辖的范围大为拓展.秦朝疆域广
大,东至东海,西到陇西,北至长城一带,南达南海,是当时世界上的大国之一.
(2023江苏泰州中考)范文澜等著的«中国通史»一书中写道:“自秦朝起,中国形成了一
个以汉族为主体的统一的大国他创建的许多制度,是符合当时社会的需要的.”下列属于
秦朝创建的制度的是 ( )
A.分封制 B.皇帝制 C.科举制 D.行省制
【解析】B 考查点:皇帝制度,考查学生阅读材料判断分析史实的能力.解题思路:由题
干信息“秦朝创建的制度”,结合所学知识,逐一分析选项可知,分封制是西周时期周王室根据
血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地,授予他们管理土地和民众的权力的社
会等级制度,排除 A项;为加强对全国的有效统治,秦朝创立了以皇帝为中心的中央集权制
度,国家的最高统治者称为“皇帝”,总揽全国的政治、军事、财政等一切大权,拥有至高无上的
权威,B项符合题意;隋炀帝时,进士科的创立,标志着科举制的正式确立,排除C项;行省制度
始创于元朝,排除D项.故选B项.
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第10课 秦末农民大起义
知识点一 秦的暴政
1.秦始皇的暴政
背景
秦朝建立后,秦始皇推行巩固统一的措施,注重发展生产,加强对社会的管理,对历史发展作出了贡
献.但他好大喜功,急于求成,统治暴虐
表现
秦朝向农民征收沉重的赋税,又连年在全国大规模征调民力服徭役和兵役.民众受到残酷的剥削
和压迫,成千上万的农民被迫脱离农业生产,社会经济遭到严重破坏
秦朝的法律非常严苛,民众稍有不慎即触犯法律,一人犯法,亲属和邻里都要受到牵连.当时的刑
罚极其残酷,有各种残害肢体的肉刑,还有车裂、腰斩、活埋等10多种死刑
秦始皇为禁锢人们的思想言论,下令烧毁各国史书和民间收藏的诸子百家著作,仅留下秦国的史书及
医药、种植、占卜之类的书籍,又将非议朝政的460多个儒生和方士全部坑杀.这就是“焚书坑儒”
2.秦二世的暴政
背景 公元前210年,秦始皇在巡游途中病死
表现
他对民众的压迫更为残酷,恣意挥霍,穷奢极欲,继续营建庞大的工程,征调民力屯卫咸阳,还向郡
县加征粮饷,赋役愈加沉重
那时候,道路上到处都是被押送的刑徒,民众陷入无法生活的境地
知识点二 陈胜、吴广起义
原因
根本原因 秦的暴政
直接原因
有900多个农民被征发去戍守渔阳.他们走到大泽乡时,遇上大雨,道路泥泞,无
法前行,不能按期到达.在当时,戍守误期要被处死.领队陈胜和吴广认为,与其
送死不如起来反抗
时间、地点 公元前209年,大泽乡
口号 “且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”
过程
陈胜和吴广杀死押队的军官,对众人说:我们因遇雨误期,肯定要被杀头;即使去戍边,大多数人
也会死去.“且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”大家听了情绪激昂,齐声响
应,“斩木为兵,揭竿为旗”,决心反抗秦朝的残暴统治.中国历史上第一次农民大起义爆发了
大泽乡起义后,队伍迅速发展.在攻占陈县后,陈胜召集众人议事.地方豪杰对他说:将军率
领大军“伐无道,诛暴秦”,应该为王.在大家的拥护下,陈胜称王,建立了张楚政权
陈胜派人到各地联络,号召天下共起反秦.各地农民及六国贵族纷纷起兵响应,起义军不断壮大
陈胜派主力向西进攻,直逼咸阳.秦二世非常恐慌,紧急把建造骊山陵的几十万刑徒武装起
来进行反击
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(续表)
结果
由于起义军未经过严格的军事训练,作战实力有限,内部也存在矛盾,缺乏后援,经过两个多
月的艰苦战斗,最终失败.陈胜、吴广的余部坚持战斗,后来加入其他反秦队伍
评价 中国历史上第一次农民大起义
知识点三 秦朝的灭亡
背景
轰轰烈烈的陈胜、吴广起义虽然失败,但反秦的浪潮并没有平息.其中,由项羽、刘邦领导的
军队在斗争中逐渐壮大
项羽
项羽是楚国名将之后,骁勇善战,跟随叔父项梁起兵.他们领导的队伍逐渐发展到数万人,成
为反秦的强大武装.在巨鹿之战中,项羽以少胜多,歼灭秦军主力
刘邦
刘邦出身平民,曾为小吏,后率众反秦.他注重网罗人才,积蓄力量,势力很快强大起来.巨
鹿之战后,秦朝统治者内部矛盾加深,刘邦抓住时机,率军直抵秦都咸阳
秦朝灭亡
公元前207年,秦朝统治者在起义军的包围下,被迫出城投降.强盛一时的秦朝,仅存在十几
年就灭亡了
【易错警示】灭亡秦朝的是刘邦起义军.
(2023广东深圳中考)“短短15年的秦朝,把全国的人力财力,榨取尽了,无数血汗生命,
造成许多事功.”下列体现这一观点的是 ( )
A.灭六国 B.焚诗书 C.行郡县 D.筑长城
【解析】D 考查点:秦的暴政,考查学生阅读材料判断分析史实的能力.解题思路:由题
干信息“把全国的人力财力,榨取尽了”“事功”,结合所学知识可知,“事功”指功绩、功劳,这是
解题的关键,秦朝建立后,动用全国的人力物力修建了举世闻名的“万里长城”,D项符合题意;
“灭六国”在秦朝建立前,排除 A 项;“焚诗书”“行郡县”与“把全国的人力财力,榨取尽了”不
符,排除B、C两项.故选D项.
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第11课 西汉建立和“文景之治”
知识点一 楚汉之争与西汉建立
1.楚汉之争
背景 秦朝灭亡后,拥有重兵的项羽分封诸侯,自封为西楚霸王,封刘邦为汉王
目的 双方为争夺国家统治权展开争战,史称“楚汉之争”
力量
对比
项羽虽势力强大,但刚愎自用,一味依赖武力
刘邦注重收揽民心,善用人才,力量逐渐由弱变强
结果 最终,双方军队在垓下进行决战,楚军战败.楚汉战争历时四年,刘邦取得了最终胜利
【易错警示】刘邦、项羽战争前后期性质变化:前期属于农民起义性质,后期楚汉之争是刘邦、
项羽为争夺国家统治权而进行的战争.
2.西汉建立
西汉建立 公元前202年,刘邦建立汉朝,后定都长安,史称西汉.刘邦就是汉高祖
汉初形势
由于秦朝的残暴统治和秦末的战乱,社会生产遭到严重破坏.西汉建立之初,到处是残破荒凉
的景象.百姓流离失所,人口锐减,大片田地荒芜.当时连皇帝的马车也配不齐毛色相同的四
匹马,有些将相出行只能乘坐牛车,民众得不到温饱
首要问题 如何恢复和发展社会生产,巩固新的王朝,成为汉初统治者面临的首要问题
知识点二 汉高祖的休养生息政策
目的 为了巩固政权和稳定社会局势,汉高祖吸取秦朝速亡的教训,主张清静无为,采取休养生息政策
措施
汉高祖下令让部分士兵还乡务农,并将那些因战乱、饥荒而成为奴婢的人
释放为平民,以增加农业劳动力
为稳定民心,鼓励民众致力农业生产,汉高祖实施轻徭薄赋的政策,减轻
农民的赋税,把田租定为十五税一,也就是农民将收获物的十五分之一交
给国家,相应地减免徭役及兵役
经过汉初统治者多年的
治理,西汉经济从战乱中
逐步恢复,国家局势稳定
下来
西汉初年,匈奴不断袭扰边郡.鉴于汉初经济凋敝、百废待兴的现实,汉高祖对匈奴采取和亲政策,
以缓和双方的关系,为社会经济的恢复和发展营造了和平的环境
知识点三 “文景之治”
背景 汉高祖死后,继任的统治者继续实行休养生息政策
措施
汉文帝登基后,十分注重农业生产,提倡以农为本,要求各级官吏关心农桑,与民休息
汉景帝即位后,下诏准许缺少耕地的农户迁到耕地有余、水利条件好的地方
文帝和景帝进一步把田租降到三十税一,有的年份朝廷还下令免去田租.每逢灾荒之年,国家积极
赈济灾民,开放皇家专有的山林池泽,保障民众温饱
他们还提倡勤俭治国,反对奢侈浮华
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发展
手工业
这一时期,纺织、漆器等手工业有较大发展.纺织技术水平高超,丝织品有锦、绣、绢、纱
等,种类繁多
漆器造型美观,在日常生活中多有使用
商业 一些商人依靠经营煮盐、冶铁等,获利颇丰,成为富商大贾
繁华城市 经过几十年的营建,长安城已初具规模,布局规整,街道上车马行人熙熙攘攘,热闹繁华
民族关系 汉景帝时,西汉与匈奴开通边境贸易,各族往来更加频繁
影响 文景时期,政治清明,经济发展,人口增长,人民生活安定.这一时期历史上称为“文景之治”
(2023湖南郴州中考)东汉班固在«汉书»中写道:“汉兴,扫除烦苛,与民休息.至于孝
文,加之以恭俭,孝景遵业,五六十载之间,至于移风易俗,黎民醇厚.周云成、康,汉言文、景,
美矣!”下列与材料中内容相符的是 ( )
A.“文景之治” B.“光武中兴” C.“开皇之治” D.“贞观之治”
【解析】A 考查点:“文景之治”,考查学生阅读材料判断分析史实的能力.解题思路:由
题干信息“汉兴”“移风易俗,黎民醇厚”“文、景,美矣”,结合所学知识可知,文景时期,政治清
明,经济发展,人口增长,人民生活安定,这一时期历史上称为“文景之治”,故选 A 项.“光武
中兴”是东汉光武帝统治后期的治世局面,排除 B项;“开皇之治”是隋初的治世局面,排除
C项;“贞观之治”是唐太宗时期的治世局面,排除D项.
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第12课 大一统王朝的巩固
知识点一 削弱地方势力
背景
汉武帝即位初期,一些诸侯王封地广大,连城数十,势力强大
地方豪强兼并土地,欺压百姓,有的还依附王公贵族
这两股势力成为危及国家统一
的离心力量
措施
为了加强中央集权,汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议,下诏诸侯王
可将封地分封给其子弟作为侯国,由皇帝制定封号,划归临近的郡
管辖.于是,侯国越来越多,诸侯王的封地和势力越来越小
汉武帝随后又以各种理由削爵、夺地甚至除国,严厉镇压他们的叛乱
诸侯王从此一蹶不振
汉武帝沿用汉初政策,将一些郡国豪强迁往京师一带
这些豪强离开经营多年的故地,原
有的社会关系被打破,势力被削弱
作用 中央大大加强了对地方的控制
知识点二 加强经济管控
农业
汉武帝时期,朝廷注重发展农业生产,重视兴修水利.新修建的六辅渠、白渠等水利工程,灌溉田
地数万顷,提高了粮食的产量
新型播种工具耧车的发明,大大加快了播种速度
手工业 这一时期,纺织、冶炼、制陶、酿造等手工业进一步发展
商业
背景
当时,私人铸币还没有完全禁绝,盐铁经营权也大都掌握在豪强手中,社会上出现了许多富
商大贾
目的 为加强朝廷对社会经济的控制
措施
汉武帝把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱
在全国各地设盐铁官,把煮盐、冶铁、卖酒等经营权收归国有,实行盐铁和酒的官营、专卖
在全国范围内统一调配物资,平抑物价
他还下令对商人征收车船税
影响
这些措施,使中央对经济的掌控大大加强,国家财政状况得到很大改善,为汉武帝许多政策
的推行奠定了经济基础
知识点三 尊崇儒术
背景
西汉初年,统治者奉行“无为而治”的政策,朝廷对地方的控制相对松弛,社会上各种学说流行,人们
的思想不统一
措施
为稳固统治,汉武帝接受董仲舒的建议,把儒家学说立为正统思想,使儒家忠君守礼的思想成为大
一统政权的精神支柱
汉武帝还在长安兴办太学,以儒家经典«诗»«书»«礼»«易»«春秋»作为教材,培养治国安邦的人才,
儒士也进入各级政府机构
影响 从此,儒学成为国家的统治思想,居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远
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知识点四 北击匈奴
1.北击匈奴
背景
秦末汉初,游牧于漠北草原的匈奴,在首领冒顿(Mòdú)单于的率领下,统一了漠北地区,并不断南
下袭扰
经过“文景之治”,西汉强盛起来
经过
汉武帝改变汉初推行的和亲政策,组建起强大的骑兵队伍,开始大举反击匈奴
公元前119年,汉军发起漠北战役.汉武帝派大将卫青、霍去病率精骑出击匈奴.卫青和霍去病分道
北上.卫青率军穿越大漠,在漠北同匈奴主力决战,取得胜利.霍去病也挥师北击匈奴,大获全胜
结果
匈奴经过漠北战役的沉重打击,再无力与西汉对抗,一部分匈奴人归附西汉,另一部分匈奴人开始西迁
经过数次战争,西汉控制了阴山以南、河西走廊的大片区域.西汉在河西走廊设置武威、张掖、酒
泉、敦煌四郡
2.汉武帝巩固大一统措施的作用:汉武帝从政治、经济、思想和军事等方面巩固了大一统
的局面,使西汉王朝进入鼎盛时期.
1.(2023江苏徐州中考)河间献王刘德是汉景帝之子、汉武帝之兄.献王诸子,除嫡长
子刘不害继承王位外,其他儿子大多在献王去世后被封为列侯,封地分布在今河北沧州境内及
周围地区.这一情形的出现是由于 ( )
A.“文景之治”的影响 B.北击匈奴的需要
C.“推恩令”的实施 D.农民起义的打击
【解析】C 考查点:“推恩令”,考查学生阅读材料判断分析史实的能力.解题思路:由题
干信息“汉武帝”“嫡长子刘不害继承王位”“其他儿子被封为列侯”,结合所学知识可知,为了加
强中央集权,汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议,下诏诸侯王可将封地分封给其子弟作为侯国,由皇帝
制定封号,划归临近的郡管辖,于是,侯国越来越多,诸侯王的封地和势力越来越小.故选C项.
2.(2023江苏苏州中考)从汉武帝建元五年(公元前136年)设置五经博士开始,儒家经
学得到了突飞猛进的发展.专攻经学的博士弟子由武帝时的五十人,逐步递增,成帝时增加到
三千人.出现这一现象的直接原因是 ( )
A.“文景之治”政治清明 B.察举制度逐步确立
C.“推恩”诸侯加强控制 D.儒家经学成为官学
【解析】D 考查点:西汉儒家学说的发展,考查学生阅读材料判断分析史实的能力.解题
思路:由题干信息“汉武帝”“设置五经博士开始,儒家经学得到了突飞猛进的发展”,结合所学
知识可知,汉武帝接受董仲舒的建议,把儒家学说立为正统思想,使儒家忠君守礼的思想成为
大一统政权的精神支柱,汉武帝还在长安兴办太学,以儒家经典«诗»«书»«礼»«易»«春秋»作为
教材,培养治国安邦的人才,儒士也进入各级政府机构,D项符合题意;汉文帝、汉景帝时期出
现“文景之治”,排除 A项;察举制是由各郡国每年按照人口比例向朝廷推举有道德、有才能的
人,皇帝也下诏让公卿大臣举荐人才,经过考察,授予官职,与题意无关,排除 B项;汉武帝采
纳主父偃的“推恩”建议,下诏诸侯王可将封地分封给其子弟作为侯国,由皇帝制定封号,划归
临近的郡管辖,于是,侯国越来越多,诸侯王的封地和势力越来越小,中央大大加强了对地方的
控制,与题意无关,排除C项.故选D项.
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第13课 东汉的兴衰
知识点一 东汉建立与“光武中兴”
1.东汉建立
背景
西汉后期的皇帝有的依靠外戚,有的不理朝政,导致大权旁落,朝政
越来越腐败
地主兼并大量土地,失去土地的农民或沦为奴婢,或流亡他乡
各种社会矛盾日益激化
公元9年,外戚王莽夺取政权,定国号为“新”,西汉灭亡
王莽的施政措施加剧了社会动荡,激起各地农民起义
经过
西汉宗室刘秀乘机起兵,以“复汉”为旗号,与其他的农民起义军共同反抗王莽的统治
刘秀率军打败王莽的主力,势力不断扩大
建立 25年,刘秀称帝,后定都洛阳,史称东汉.刘秀就是光武帝
完成统一 刘秀称帝后,全国各地还存在大大小小的割据势力,他又用了10多年的时间削平群雄,完成统一
2.“光武中兴”
目的 为了巩固对全国的统治,光武帝在政治上和军事上加强中央集权,同时采取一系列稳定社会局面的措施
措施
他多次下令释放奴婢,禁止残害奴婢
将荒地和山林给予农民耕种,并减轻田租
减轻刑罚,赦免囚犯
合并郡县,裁减官员,加强对官吏的监督,惩处贪官污吏
允许北方各族内迁,缓和民族矛盾
影响 到光武帝统治后期,经济得到恢复和发展,社会出现比较安定的局面,史称“光武中兴”
3.东汉时期的社会经济
农业
当时,人们通常使用二牛一人一犁的耕作方法,提高了农业生产效率
王景受命治理黄河,使被淹没的土地变成了良田
手工业
冶铁、制瓷等手工业发展较快.当时发明的水排,利用水力鼓风冶铁,提高了冶炼质量
青瓷烧制技术走向成熟,已出现质量较高的瓷器
知识点二 东汉中后期的政局动荡
1.外戚与宦官交替专权
概况
东汉中期以后,继位的皇帝大多年幼,无法主政,朝政就由皇帝的母亲皇太后主持.皇太后要掌控
朝政,往往依靠自己的父兄,使得皇太后的亲族进入朝廷,形成了外戚专权的局面
皇帝长大后,不甘心被外戚操控,想亲自行使君权,就依赖身边的宦官,设法限制乃至除掉外戚.宦
官帮助皇帝限制和铲除外戚的势力,得到皇帝的宠信,把持朝政,又形成宦官专权的局面
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(续表)
危害
外戚与宦官交替专权的局面反复出现,他们轮流把持朝政,任用亲信,诛杀异己,导致政治腐朽不堪
为了扩大势力,外戚和宦官集团又竭力搜刮民财,导致民生困苦,社会混乱
2.豪强大族势力膨胀
背景 曾帮助刘秀建立东汉政权的豪强大族,此时势力不断壮大
表现
他们极力兼并土地,占有很大的田庄,拥有巨额财富,役使大量农民
还拥有私人武装,操控地方政权,为害一方
有的豪强长期担任朝廷中的要职,世代为官
影响 豪强大族势力的膨胀,是东汉晚期出现割据局面的重要因素
知识点三 黄巾起义
背景
东汉后期,阶级矛盾和统治集团内部矛盾非常尖锐,时局动荡不安,社会危机不断加深,广大民众处
于水深火热之中.他们再也无法忍受黑暗统治,反抗的情绪在民间蔓延,各地相继爆发了大大小小
的农民起义,但都被朝廷镇压下去
创立太平道的张角传教10多年,信徒已有数十万人
爆发 184年,经过精心策划、长期准备,张角等领导的一场有组织的大规模农民起义终于爆发
经过
起义军头裹黄巾,被称为“黄巾军”,在全国各地同时向官府发动猛烈进攻,腐败的东汉政权处于风
雨飘摇的境地
面对黄巾军的强大攻势,东汉统治者调和内部矛盾并调集军队进行镇压
结果
由于缺乏军事经验,在东汉军队和各地豪强武装的围剿下,黄巾军受到重挫,损失惨重,张角又因病
去世,历时9个月的黄巾起义最后被镇压下去
影响
黄巾起义主力虽然失败,但其余部坚持斗争了20多年.这次农民起义,沉重打击了东汉的统治,使
其名存实亡
【易错警示】黄巾起义没有灭亡东汉政权,曹丕建立魏国才宣告东汉灭亡.
(2022甘肃金昌中考)甘肃漳县百姓自古掘井熬盐,东汉章帝建初元年(76年)在盐川正式
设置障县(漳县),盐产归陇西郡盐官管理.政府实行盐铁专营的根本目的是 ( )
A.加强中央集权 B.促进地方经济
C.充实边疆军费 D.打击地方经济
【解析】A 考查点:东汉加强中央集权统治,考查学生阅读材料判断分析史实的能力.解
题思路:由题干信息“政府实行盐铁专营的根本目的”,结合所学知识可知,东汉政府实行的盐
铁专营,是加强中央集权的措施,A项符合题意;B、C两项不是根本目的,排除;D项表述错误,
排除.故选 A项.
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第14课 丝绸之路的开通与经营西域
知识点一 张骞通西域
1.西域的地理概念:汉朝人把阳关、玉门关以西,也就是现在新疆和更远的广大地区称作
西域.
2.张骞通西域
背景
匈奴威胁
汉武帝重视
张骞个人
西汉初的西域,小国林立,受到匈奴的控制和奴役.大月氏原在水草丰美的祁连山一
带,被匈奴一步步向西驱赶
匈奴不断向中原发动进攻,使汉朝十分被动
汉武帝决定招募使者出使西域,联络大月氏夹击匈奴
张骞本是一名郎官,志在为国分忧,勇敢地出来应募,承担起这一艰巨的使命
过程
第一次出使
西域
公元前138年,张骞率领随从100多人西出长安,踏上了前往西域的征程.在途中,他
们被匈奴抓住.在被扣留10余年后,张骞才得以逃脱,继续西行,历尽艰难到达大月
氏.但大月氏西迁已久,安居乐业,不愿再与匈奴打仗,张骞只好返回.归途中他又被
匈奴抓住,扣留了一年多才得以逃出.回到长安后,张骞向汉武帝报告了在西域的见
闻,以及各国想与汉朝往来的愿望,使汉朝了解到西域的具体情况
第二次出使
西域
公元前119年,张骞再次出使西域.他率领300多人的使团,带着大批牛羊,以及大量
金币、丝绸等财物,走访了乌孙等西域许多地方,西域各国也纷纷派使节来到长安
意义 张骞通西域,促进了汉朝与西域的相互了解与往来
知识点二 丝绸之路
1.丝绸之路
背景
西汉以前,少量中国丝绸经西北,辗转贩运到中亚等地.张骞出使西域后,汉朝和西域的使者、商人
相互往来
路线
商人们载着中国的丝绸等货物,从长安出发,穿过河西走廊,经西域运往中亚、西亚,再转运到更远的欧
洲和北非;又把西域的物产和奇珍异宝运到中原.这条沟通欧亚的陆上交通道路,后世称“丝绸之路”
交流
通过这条道路,汉朝的丝绸、漆器等物品,以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域;西域的核桃、葡萄、
石榴、苜蓿(mùxu)、良种马、香料、玻璃、宝石,以及多种乐器和歌舞等传入中原
作用
丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了很大
的促进作用
2.海上航路
背景 汉朝时,中国已形成了多条海上航线
海上
丝绸
之路
路线
最重要的一条航线是从东南沿海港口出发,经中南半岛南下,穿过马六甲海峡,通往孟加
拉湾沿岸,最远抵达印度半岛南端和今天的斯里兰卡
交流 中国的丝绸等物品经过这条航线再转运到欧洲地区,因此这条航线被称为“海上丝绸之路”
其他航路 此外,从今山东半岛出发的船只可到达朝鲜半岛和日本
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【知识拓展】①“一带一路”:指“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”.②丝路精神:和
平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢.
知识点三 汉朝对西域的管理
1.设置西域都护府
背景 张骞通西域后,西汉加强了对西域的经营
设立
公元前60年,西汉朝廷在乌垒城设置西域都护府,以西域都护为管理西域的最高长官.西域都护
颁行汉朝的号令,调遣军队,征发粮草,对西域地区进行有效治理,管辖范围包括今新疆及巴尔喀什
湖以东、以南的广大地区
意义 西域都护府的设置,标志着西域正式归属中央政权
2.班超经营西域
背景 西汉末年,匈奴重新控制了西域,汉朝与西域的往来中断
过程
73年,东汉朝廷派兵出击匈奴,并派班超出使西域
班超克服重重困难,使西域各国与汉朝重新建立联系.他得到西域各国的信任,长期驻守西域
班超在西域期间,还派甘英出使大秦.甘英到达安息后受阻,未能继续前行,但此行开辟了通往西
亚的路线
班超依靠西域各国的支持,经营西域30多年,到71岁时才回到中原.班超去世后,他的儿子班勇
继承父业,再次出使西域
123年,东汉改西域都护府为西域长史府,继续行使管理西域的职权
(2023江苏南通中考)汉代诗人辛延年写道:“胡姬年十五,春日独当垆.长裾连理带,广
袖合欢襦.头上蓝田玉,耳后大秦(古罗马)珠.”该诗可以佐证当时 ( )
A.中外经济文化交流 B.海上丝绸之路开通
C.边界榷场贸易兴旺 D.都市生活繁华多彩
【解析】A 考查点:汉代中外经济文化交流,考查学生阅读材料判断分析史实的能力.解
题思路:由题干信息“汉代诗人”“胡姬”“独当垆”“长裾”“广袖”“蓝田玉”“大秦(古罗马)珠”,结
合所学知识可知,汉代开辟的丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地
区的贸易与文化交流,起到了很大的促进作用,A项符合题意;汉代开辟的海上丝绸之路,最远
抵达印度半岛南端和今天的斯里兰卡,与西域、古罗马无直接关系,排除 B项;宋朝,在宋与
辽、宋与西夏的边界开设的贸易场所,称为“榷场”,排除 C项;D 项与题意不符,排除.故选
A项.
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第15课 秦汉时期的科技与文化
知识点一 造纸术的发明
发明 西汉时期,人们已经掌握了造纸的基本方法
改进
105年,东汉宦官蔡伦总结前人经验,改进造纸工艺,以树皮、麻头、破布、旧渔网等植物纤维为原料
造纸,使纸的质量大大提高.蔡伦造出的纸原料易找,价格便宜,易于推广
意义
此后纸的使用日益普遍,纸逐渐取代简帛,成为人们广泛使用的书写材料,也便利了典籍的流传
中国的造纸术辗转流传到世界各地.造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一
【易错警示】造纸术在西汉时期已经出现,东汉蔡伦改进造纸术,不是发明造纸术.
知识点二 医学、数学与农学的成就
1.医学
张
仲
景
时期 东汉末年
成就
他虚心向前辈求教,广泛收集民间药方,在总结前人经验的基础上,结合自己的临床实践,写成
«伤寒杂病论»一书.这部著作发展了中医学的理论和治疗方法,总结了多种疾病的症候,提出
在诊断上要辨证分析病情,然后对症治疗
他还发展了“治未病”的思想,提倡预防疾病
评价
张仲景是中医临床理论体系的开创者,为中医药学的发展作出巨大贡献
他医术精湛,医德高尚,被后世称为“医圣”
华
佗
时期 东汉末年
成就
不仅擅长用针灸、汤药为人治病,而且能实施外科手术
他发明了“麻沸散”,让病人将其和酒一起服下,失去知觉,然后进行手术
华佗还模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物的活动姿态,创编出了“五禽戏”,帮助人们强身健体
2.数学:中国古代数学一直注重实际应用,与人们的生产、生活联系紧密.«九章算术»最
晚成书于东汉时期,总结了东汉以前的数学知识,内容包括解决实际问题的算术、代数、几何
等,是当时世界上先进的数学著作.
3.农学:秦汉时期,农学有较大发展,代表性著作是«氾胜之书».这部书总结了关中地区
的农业生产经验,提出改良土壤、适度施肥、合理密植等农业生产方法.
知识点三 司马迁与«史记»
作者 我国古代伟大的史学家司马迁
创作背景
他的父亲在汉武帝时任太史令,掌管天文历法和国家典籍.在家庭的熏陶下,司马迁从小勤奋
好学,饱读书籍,青年时游历名山大川,实地考察风土人情,搜集历史资料
创作过程 他继任太史令后,秉承父亲的遗志,用10多年的时间写出了不朽的历史巨著«史记»
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(续表)
地位 «史记»是我国古代第一部纪传体通史
内容
记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事
书中记录了帝王将相的历史活动,肯定他们的功绩,也揭露了他们的腐朽和罪恶
同时,司马迁还为许多下层人物写了传记
价值
他爱憎分明,秉笔直书,对我国史学发展产生了深远影响
«史记»文笔优美,所记人物形象生动,在文学史上也有重要地位
知识点四 道教和佛教
1.道教
太平道
东汉末年,张角创立了太平道,尊奉黄帝和老子,也吸收了流行在社
会上的一些神仙方术.他以治病来传道,对贫苦民众有很大的吸引
力,使太平道得到广泛传播
五斗米道
当时在汉中、巴蜀地区还有张陵创立的五斗米道,人们只要出五斗米
就可入道
太平道和五斗米道是早
期道教的不同派别,为下
层民众所信奉
2.佛教
产生 约公元前6世纪,佛教产生于古代印度,主张众生平等,迎合了贫苦民众渴求生活平安的愿望
传入中国
两汉之际,佛教传入中国
东汉明帝时,西域的僧人运载佛经到洛阳,得到上层统治阶级的扶持,佛教逐步在社会上传播
开来
佛教的传入,丰富了中国文化,在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生深远影响
(2023江苏连云港中考)与下面知识卡片的信息直接相关的历史人物及著作是 ( )
知识卡片
著作内容:记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事.
著作地位:史家之绝唱,无韵之离骚.
A.司马迁 «史记» B.王羲之 «兰亭集序»
C.顾恺之 «洛神赋图» D.司马光 «资治通鉴»
【解析】A 考查点:«史记»,考查学生提取图片信息判断分析史实的能力.解题思路:由
图片信息“记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事”,结合所学知识可知,司马迁撰写的«史
记»记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事,“史家之绝唱,无韵之离骚”是鲁迅对«史记»的
巨大史学价值与文学价值的评价,故选 A 项.王羲之的«兰亭集序»被称为“天下第一行书”,
排除B项;顾恺之的«洛神赋图»是绘画作品,排除C项;司马光的«资治通鉴»记述了从战国到
五代共1300多年的历史,排除D项.