第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 学情调研试卷(一)-【课时提优计划作业本】2024-2025学年新教材七年级历史上册（统编版2024）

４９　 第三单元学情调研试卷(一) (时间:５０分钟　满分:５０分) 得分:　　　　 一、单项选择题:在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的.本大题共２４小题, 每小题１分,共２４分. １．下图为甘肃省某地出土的铜诏版文字拓片.文字中的“皇帝”指的是 (　　) A．秦始皇 B．汉武帝 C．周武王 D．汉文帝 ２．秦朝的统治由朝廷下至郡、县、乡(亭)、里,层层控制,国家权力自上而下延伸到社会最底层,又自 下而上逐级集中到最高统治者皇帝手中.这也是秦以来中国历代王朝的基本统治模式.材料评 论的是 (　　) A．秦朝的疆域 B．秦朝的制度 C．秦朝的工程 D．秦朝的暴政 ３．巴中在春秋时期属巴子国,秦汉时期属巴郡,从“巴子国”到“巴郡”的名称变化源于秦朝的(　　) A．分封制 B．郡县制 C．禅让制 D．世袭制 ４．战国时期,各国“车途异轨􀆺􀆺文字异形”,秦统一六国后,实行了一系列巩固统一的措施.之后, 下列情况不应该存在的是 (　　) A．“车同轨”,车辆通行无阻 B．商人交易使用圆形方孔半两钱 C．各地官员均用小篆体写告示 D．农民缴税用的“斗”容量不同 ５．秦从统一到灭亡仅１５年,但它完成了长城、灵渠等重大工程,并修筑了贯通全国的道路.这主要 得益于 (　　) A．严苛的法律制度 B．强大的经济实力 C．中央集权的制度 D．休养生息的政策 ６．«汉书»记载,秦朝时期,穿囚服的人挤满了道路.监牢(人多得)就像市场一样.这反映了秦朝 (　　) A．兵役繁重 B．徭役繁重 C．赋税沉重 D．刑罚严苛 ７．«史记􀅰项羽本纪»记载:“行至安阳,留四十六日不进.􀆺􀆺战少利,陈馀复请兵.项羽乃悉引兵 渡河,皆沉船,破釜甑,烧炉舍,持三日粮,以示士卒必死,无一还心.”这是破釜沉舟的典故来源. 下列与破釜沉舟相关的战役是 (　　) A．楚汉之争 B．巨鹿之战 C．函谷关之战 D．垓下之战 ５０　 ８．楚河汉界,是秦朝灭亡后的楚汉之争时期的历史典故.楚、汉两方曾在荥阳展开长达四年(从公 元前２０５年到公元前２０２年)的争夺战,后双方相约以鸿沟为界,中分天下,“鸿沟而西者为汉,鸿 沟而东者为楚”.对此,下列理解正确的是 (　　) A．楚汉之争是为争夺国家统治权而展开的 B．楚汉之争的双方是陈胜、吴广 C．仍属于农民起义的性质 D．胜利者建立了东汉 ９．«汉书􀅰食货志»记载:“民失作业,而大饥馑.􀆺􀆺自天子不能具醇驷,而将相或乘牛车.”材料表 明,汉初统治者的首要任务是 (　　) A．建立政权 B．镇压秦末农民起义 C．勤俭治国 D．恢复和发展社会生产 １０．“汉兴,接秦之敝,诸侯并起,民失作业,而大饥馑.”针对这种情况,西汉统治者实行了 (　　) A．休养生息政策 B．重文轻武政策 C．文化专制政策 D．闭关锁国政策 １１．«史记􀅰孝文本纪»记载:“(上)尝欲作露台,召匠计之,直百金.上曰:百金,中民十家之产也,吾 奉先帝宫室,常恐羞之,何以台为!”材料体现了汉文帝 (　　) A．勤俭治国 B．以农为本 C．推崇孝道 D．强化皇权 １２．这是中国皇权专制的第一个盛世,在这一时期,人民的生活水平得到了很大程度的提升,中国的 经济实力有了很大的提升.“中国皇权专制的第一个盛世”指的是 (　　) A．汉高祖休养生息 B．“文景之治” C．汉武帝大一统 D．“光武中兴” １３．汉武帝时期颁布“推恩令”,规定诸侯王可将封地分封给其子弟作为侯国,由皇帝制定封号,划归 临近的郡管辖.“推恩令”的实行 (　　) A．增强了地方的权力 B．开创了地方行政的基本模式 C．明确了中央机构的职权及决策程序 D．大大加强了中央对地方的控制 １４．汉武帝把全国分为１３个州部,每州部派刺史一人,定期巡视,代表朝廷监察州部内的地方官吏. 汉武帝此举是为了 (　　) A．分化王国力量 B．提升儒学地位 C．监察地方势力 D．拓展统治范围 １５．«盐铁论»一书中提到,汉武帝时实行币制的彻底改革,集中货币发行权,禁止各地方政府铸钱, 同时把煮盐、冶铁、卖酒等经营权也收归中央.这些政策最直接的影响是 (　　) A．有利于保证国家的财政收入 B．成为大一统思想的精神支柱 C．保障老百姓的生产生活稳定 D．防止诸侯王和豪强地主势力过大 １６．大一统是“特殊的公共权力的集中,构成这种权力的,不仅有武装的人,还有物质和精神的附属 物”.汉武帝为了集中国家“公共权力”,在“精神”方面采取的措施是 (　　) A．建立刺史制度 B．北击匈奴 C．尊崇儒术 D．实行盐铁和酒的官营、专卖 ５１　 １７．东汉初年,刘秀多次下令释放奴婢,禁止残害奴婢;将荒山和山林给予农民耕种,减轻田租;减轻 刑罚,赦免囚犯;合并郡县,裁减官员,加强对官吏的监督,惩处贪官污吏;允许北方少数民族内 迁,缓和民族矛盾.到他统治后期,社会出现了比较安定的局面,经济得到恢复和发展.历史上 称之为 (　　) A．“文景之治” B．“光武中兴” C．“少康中兴” D．“武丁盛世” １８．为了巩固统治,汉高祖和光武帝都采取了一系列稳定社会局面的措施.下列属于二者相同点 的是 (　　) A．收取重税 B．平抑物价 C．释放奴婢 D．允许少数民族内迁 １９．东汉光武帝统治时期的繁荣局面被称为“光武中兴”.“中兴”的含义是 (　　) A．恢复了汉朝政权和社会的安定与发展 B．以改变统治政策来减轻对人民的剥削 C．通过释放和禁止残害奴婢来实现平等 D．提倡节约和惩办贪官污吏以改变风气 ２０．东汉梁太后之兄梁冀独揽朝政２０余年.梁冀一门“前后七封侯,三皇后,六贵人,二大将军􀆺􀆺 其余卿、将、尹、校五十七人”,宗室姻亲充斥朝廷和郡县.这说明当时 (　　) A．官僚机构臃肿 B．宦官把持朝政 C．豪强地主横行 D．外戚势力膨胀 ２１．西汉时,中原地区出现了良种马、葡萄、苜蓿、核桃、蚕豆、石榴等外来物产.这一时期,丝绸在西 域各国受到广泛欢迎,西域人学会了凿井和铸铁等技术.这些现象的出现主要得益于 (　　) A．汉朝科技的进步 B．西域人对丝织品的追捧 C．丝绸之路的开辟 D．中外农业生产水平的提升 ２２．新疆古称西域,是中国领土神圣不可分割的一部分.西域正式归属中央政权管辖开始于设置 (　　) A．象郡 B．安西都护府 C．西域都护府 D．桂林郡 ２３．«伤寒杂病论»系统地分析了伤寒的原因、症状、发展阶段和处理方法,创造性地确立了对伤寒病 的“六经分类”的辨证施治原则,奠定了理、法、方、药的理论基础.这部著作的作者是 (　　) A．华佗 B．蔡伦 C．张仲景 D．王祯 ２４．道教形成于 (　　) A．春秋战国时期 B．秦朝时期 C．西汉末年 D．东汉末年 二、填空题:本大题共３小题,每小题２分,每空１分,共６分. ２５．中国历史上第一次农民大起义的领导者是　　　　　　.黄巾起义的领导人是　　　　. ２６．为了巩固统治,秦始皇统一使用的货币是 　.汉武帝统一铸造的货币是　　　　. ２７．西汉时期,首位出使西域地区的使者是　　　　.东汉时期,首位出使大秦的使者是　　　　. ５２　 三、材料解析与探究题:阅读材料,依据材料并结合所学知识,回答问题.本大题共３小题,第２８题 ７分,第２９题７分,第３０题６分,共２０分. ２８．古代专制主义中央集权制度对我国社会影响深远.阅读下列材料,回答问题. 材料一　嬴政建立统一国家后,把战国时期逐步产生和发展起来的中央集权制度加以系统化、 完善化,并推行于全国.这一制度自中央到地方主要由三个主要环节构成:一是建立大一统国 家的元首制度;二是成立中央政府机构;三是建立地方行政制度.此制的实行开创了此后两千 多年历代王朝统治的基本模式. ———袁行霈«中华文明史»(改编) (１)据材料一并结合所学知识,指出秦朝中央集权制度的三个主要环节及其历史影响.(４分) 材料二　春秋战国以来之所以会诸侯混战,连年不断,根源正在于分封制.而今终于实现了统 一,若回头再搞分封,那就势必架空中央政权,重蹈诸侯割据争战的覆辙.而只有实行郡县制, 才能断去诸多功臣的非分之想,也才能确保中央集权,确保国家的安定和统一. (２)据材料二,分析郡县制相比于分封制具有的进步性.(１分) 材料三　就人类文明而言,轮子的发明是革命性的,轮子的出现使车的出现和更多道路的出现 成为可能.中国是世界上较早进入“轮子时代”的国家,秦汉时期,事实上在整个世界范围内都 属于一个“轮子时代”. ———杜君立«历史的细节»(改编) (３)据材料三并结合所学知识,写出秦朝为了使“轮子”更有效运行而推行的措施.(１分) 材料四　中国古代的中央集权制度,从产生之日起,其组织机构就具有多民族、大一统的性质, 其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务. (４)据材料四,概括中央集权制度对我国历史发展的积极作用.(１分) ５３　 ２９．(开放探究)比较秦始皇、汉武帝的统治政策,回答问题. 材料一 秦始皇 汉武帝 政治 中央 建立中央集权制度,下设丞相、太尉、御史 大夫 改革官职,设立内朝和外朝;设立司隶校尉, 监督和检举京师百官和皇族的不法行为 地方 废除分封制,推行①　　　　 实行“推恩令”,削爵除国;建立刺史制度,监 察州部内的地方官吏 经济 统一货币,以圆形方孔半两钱作为统一货币 将铸币权收归中央,统一铸造五铢钱 以秦制为基础,统一度量衡 实行②　　　　的官营、专卖 统一车轨和道路的宽度;兴修灵渠 在全国范围内统一调配物资,平抑物价 思想 焚书坑儒 尊崇儒术 文化 以小篆作为全国通用文字 推行儒学教育,在长安兴办太学 对匈奴的政策 修筑长城,防御匈奴 派遣卫青、霍去病主动出击匈奴 (１)将材料一表格中缺失的内容补充完整.(２分) (２)据材料一并结合所学知识指出,从秦朝到西汉,统治者对儒家的态度发生了什么变化? 秦汉 的思想专制措施对后世产生了怎样的影响? (３分) (３)秦、汉政府对匈奴采取“防”和“打”的不同政策,其主要原因是什么? (１分) 材料二　近代著名历史学家夏曾佑先生说,“武帝时为中国极强之世,故古今称雄主者,曰秦皇、 汉武”,他还说,历史上有的皇帝是一代之帝王,比如汉高祖刘邦;有的皇帝是百代之帝王,比如 秦始皇和汉武帝.所谓百代之帝王是说他的历史贡献与历史影响并没有因为他的朝代结束而 结束,他们所产生的影响延续到此后很多代. (４)据材料二并结合所学知识,指出为什么人们总是把“秦皇、汉武”并称.(１分) ５４　 ３０．秦汉时期是中华文明的第一个辉煌时期,中华文明通过丝绸之路与世界接轨.阅读下列材料, 回答问题. 材料一　张骞出使西域开通了中西交往的通道.后来,汉朝设立西域都护府,对西域进行政治、 军事管理,在通往中亚、西亚的路线上修道路、设驿站、筑长城,为来往使团、商旅提供食宿、交通 和安全保护.通过这条道路,中国的丝织品以及铸铁、凿井、造纸等技术相继西传,西方的毛皮、 良种马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来. (１)据材料一,概括汉代保护丝绸之路贸易的措施.结合所学知识,概括丝绸之路开通的重大意 义.(２分) (２)材料一中“汉朝设立西域都护府”的意义是什么? (１分) (３)结合所学知识指出,为改进造纸术作出伟大贡献的人物是谁? 佛教大概在何时通过丝绸之 路传入中国? (２分) 材料二　“一带一路”既传承以团结互信、平等互利、包容互鉴、合作共赢为核心的古丝绸之路精 神,又顺应和平、发展、合作、共赢的２１世纪时代潮流,将“中国梦”与“世界梦”进行有机地衔接, 具有深远的战略意义和全球性影响力. (４)据材料二,指出古丝绸之路精神的核心是什么.(１分) 课时提优计划作业本􀅰历史􀅰七年级上册 􀅰４５　􀅰 １０．(１)实行“与民休息”政策,重视农业生产;减免 田租,减轻赋税和徭役.　(２)关注民生,发展经济; 爱惜百姓,缓和社会矛盾. 第１２课　大一统王朝的巩固 １．A　２．B　３．C　４．C　５．A　６．D　７．C ８．白渠　耧车　９．董仲舒　主导 １０．(１)专制主义中央集权制度.　(２)汉武帝即位 初期,一些诸侯封地广大,连城数十,势力强大.汉 武帝采纳主父偃的“推恩”建议(或实施“推恩令”). (３)统一思想,建立国家意识形态;维护中华民族领 土的统一.尊崇儒术;兴办太学等. 第１３课　东汉的兴衰 １．B　２．A　３．C　４．D　５．D　６．C ７．二牛一人一犁　王景　８．宦官　割据 ９．(１)西汉.东汉.　(２)统治者希望刘家江山一 次又一次的兴起,希望东汉不是刘氏江山的最后一 次兴起.　(３)他多次下令释放奴婢,禁止残害奴 婢;将荒地和山林给予农民耕种,并减轻田租;还减 轻刑罚,赦免囚犯;合并郡县,裁减官员,加强对官吏 的监督,惩处贪官污吏;又允许北方各族内迁,缓和 民族矛盾.(任答２点即可)　(４)光武帝长于民间, 非常了解民情,目睹了耕作的艰难和百姓的疾患. (５)外戚、宦官交替专权;农民起义不断;军阀割据严 重.沉重打击了东汉的统治,使其名存实亡. 第１４课　丝绸之路的开通与经营西域 １．D　２．C　３．A　４．A　５．C　６．B　７．C ８．西域都护府　甘英　９．丝绸之路　海上丝绸之路 １０．(１)A．长安;B．大秦(或欧洲).张骞. (２)双向交流.　(３)历史悠久;涉及地区广;推动了 东西方经济文化交流等. 第１５课　秦汉时期的科技与文化 １．C　２．A　３．B　４．B　５．B　６．C　７．B ８．张角　张陵　９．公元前６　东汉明帝 １０．(１)质量高;用料广泛;易于推广.　(２)方便信息 的记录;有利于文化的传承和传播;推动世界文化的 发展;等等.(任答２点即可)　(３)老子.　(４)从传 说中的黄帝到汉武帝时期的史事.纪传体通史. 第三单元学情调研试卷(一) １．A　２．B　３．B　４．D　５．C　６．D　７．B　 ８．A　９．D　１０．A　１１．A　１２．B　１３．D　１４．C １５．A　１６．C　１７．B　１８．C　１９．A　２０．D ２１．C　２２．C　２３．C　２４．D ２５．陈胜、吴广　张角　２６．圆形方孔半两钱　五铢 钱　２７．张骞　甘英 ２８．(１)皇帝制度;三公九卿制;郡县制.开创了此 后两千多年历代王朝统治的基本模式.　(２)避免 出现诸侯割据的局面;加强中央集权;维护国家安定 统一.　(３)统一车轨和道路的宽度(或车同轨);修 筑贯通全国的道路.　(４)有利于促进民族交融;有 利于巩固国家统一. ２９．(１)①郡县制　②盐铁和酒　(２)秦朝:打击儒家 思想,使儒学发展进入低潮;西汉:把儒家学说立为正 统思想,使儒学成为国家的统治思想,居于主导地位. 开启了历代王朝思想专制的先例,虽有利于国家统 一,但不利于学术思想的自由发展.　(３)秦:秦为统 一六国长期征战,经济消耗很大,而匈奴正在崛起 中,实力大大增强;西汉:从汉高祖到汉文帝、汉景帝 时期实行的休养生息政策,为汉武帝反击匈奴奠定 了强大的物质基础.　(４)秦始皇和汉武帝都是我 国封建时代重要的君主,都创新了一系列的制度来 巩固统一的多民族的中央集权国家,这些制度对封 建社会的历史进程起到了推动作用,“秦皇、汉武”是 中国历史上大一统的象征,所以人们总是把“秦皇、 汉武”并称. ３０．(１)修道路、设驿站、筑长城,保护商旅安全,为 他们提供食宿.丝绸之路是古代东西方往来的大动 脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流, 起到了很大的促进作用.　(２)西域都护府的设置, 标志着西域正式归属中央政权.　(３)蔡伦.张骞 通西域后,两汉之际,佛教传入中国.　(４)团结互 信、平等互利、包容互鉴、合作共赢. 第三单元学情调研试卷(二) １．B　２．C　３．B　４．A　５．C　６．A　７．C　 ８．C　９．A　１０．B　１１．B　１２．B　１３．D　１４．B １５．B　１６．D　１７．C　１８．C　１９．B　２０．B ２１．D　２２．B　２３．D　２４．A ２５．临洮　辽东　２６．商朝　小篆　２７．陈胜、吴广 起义　黄巾起义 ２８．(１)“文景之治”“光武中兴”.　(２)实施“推恩 令”,使诸侯王的封地和势力越来越小;实行盐铁和 酒的官营、专卖,统一铸造五铢钱等.(任答１例即 可)合并郡县,裁减官员,加强对官吏的监督,惩处贪 官污吏;允许北方民族内迁,缓和民族矛盾等.(任 答１例即可)　(３)继位的皇帝大多年幼,无法主政, 出现了外戚与宦官交替专权的局面,导致政治腐朽 不堪.　(４)沉重打击了东汉的统治,使其名存实 亡.外戚和宦官交替专权,加剧了社会的黑暗动荡, 导致了东汉末年黄巾起义的爆发. ２９．(１)秦始皇接受了李斯的建议,实行了郡县制. 分封制容易导致诸侯权力过大,威胁中央统治;而郡 县的长官都由中央直接任命,听命于中央,有利于加 强中央对地方的控制.　(２)实施“推恩令”.建立刺 史制度.　(３)尊崇儒术.董仲舒的思想顺应了西汉 从思想上巩固大一统局面和中央集权制度的需要,不 仅为西汉进入鼎盛时期提供了思想基础,而且经过他 改造后的儒家思想逐渐成为国家的统治思想.　 (４)水利工程都江堰、灵渠;雕塑艺术秦始皇陵兵马 俑;青铜文明司母戊鼎;甲骨文等.(任答１例即可) ３０．(１)张骞出使西域.　 (２)撰 写 «史 记».　 (３)张仲景.张仲景是中医临床理论体系的开创者, 他所作的«伤寒杂病论»发展了中医学的理论和治疗 方法,总结了多种疾病的症候,提出在诊断上要辨证 分析病情,然后对症治疗,他还发展了“治未病”的思 想,提倡预防疾病.　(４)东汉.“米贼”张陵和张角 都是道教代表人物,创立了道教的不同派别. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋