第10课 秦末农民大起义-【课时提优计划作业本】2024-2025学年新教材七年级历史上册（统编版2024）

３７　 第１０课　秦末农民大起义 一、单项选择题 １．毛泽东评说:“劝君少骂秦始皇,焚坑事业要商量.祖龙魂死业犹在,孔学名高实秕糠.百代都行 秦政法,十批不是好文章.熟读唐人封建论,莫从子厚返文王.”下列关于“秦政法”说法有误的是 (　　) A．减轻农民的赋税 B．徭役和兵役负担沉重 C．崇尚法家思想,法律严苛 D．刑罚种类很多,实行连坐 土壤中汞含量示意图 ２．«史记»记载:秦始皇陵地宫中“以水银(汞)为百川江河大海”. 考古工作者对皇陵遗址及周边进行汞含量测定,其结果(见右 图)成为确定地宫位置的重要依据.这表明 (　　) ①秦始皇北击匈奴有了考古证据　②秦始皇陵地宫位于外城 墙之下　③该成果得益于考古学与化学的结合　④考古发现 与文献记载可以相互印证 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ ３．秦始皇下令烧毁各国史书和民间收藏的诸子百家著作,仅留下秦国的史书及医药、种植、占卜之 类的书籍;又将非议朝政的４６０多个儒生和方士全部坑杀.秦始皇这样做的目的是 (　　) A．禁锢人们的思想言论 B．传播秦国的著作 C．促进思想的活跃 D．提高官员的文化水平 ４．中国历史上第一次农民大起义是 (　　) A．陈胜、吴广起义 B．黄巾起义 C．项羽起义 D．刘邦起义 ５．下列图片所反映的历史事件发生在 (　　) 　　 A．秦王嬴政时期 B．秦始皇统治时期 C．秦二世统治时期 D．西周建立初期 ６．“召令徒属曰:‘公等遇雨,皆已失期,失期当斩.􀆺􀆺且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相 宁有种乎!’徒属皆曰:‘敬受命.’”上述材料反映的历史事件是 (　　) A．陈胜、吴广起义 B．七国之乱 C．“国人暴动” D．黄巾起义 二、填空题 ７．公元前　　　　年,秦始皇在巡游途中病死,继位的秦二世为巩固帝位,凶残地杀死自己的兄长 姐妹,任意屠杀文武大臣,他对民众的压迫更为残酷.公元前　　　　年,秦朝灭亡. ８．公元前　　　　年,中国历史上第一次农民大起义爆发了.陈胜称王,建立了　　　　政权. ３８　 三、材料解析与探究题 ９．阅读下列材料,回答问题. 材料一　“生男慎莫举,生女哺用脯.君独不见长城下,死人骸骨相撑拄.”“秦皇筑长城,乃为万 世利.连山绝谷势蜿蜒,雄图自足制中外.” (１)结合所学知识,说明材料一中所说的“生男不如生女”的原因.“不见长城下,死人骸骨相撑 拄”反映了当时怎样的景象? (２)据材料一,有人说秦始皇修长城是滥用民力,有人说秦始皇修长城功及后代,你的观点是 什么? 材料二　有９００多个农民被征发去戍守渔阳.他们走到大泽乡时,遇上大雨,道路泥泞,无法前 行,不能按期到达.在当时,戍守误期要被处死.领队􀆺􀆺和􀆺􀆺杀死押队的军官􀆺􀆺大家听了 情绪激昂,齐声响应,“斩木为兵,揭竿为旗”,决心反抗秦朝的残暴统治. ———«中国历史 七年级上册»(摘编) (３)材料二中的这次起义中提出了什么口号? “领队人”是哪两个人? 这次起义的历史地位 是什么? (４)结合所学知识,分析材料一与材料二之间的关系. 课时提优计划作业本􀅰历史􀅰七年级上册 􀅰４４　􀅰 后成都平原成为沃野.２２００多年来,都江堰一直发 挥着巨大的作用,这在世界水利史上绝无仅有,是我 国古代劳动人民杰出智慧与勤劳精神的集中体现. 第７课　百家争鸣 １．D　２．B　３．D　４．C　５．D　６．B　７．D ８．道　论语　９．庄子　韩非 １０．(１)核心主张:儒家———实行“仁政”;墨家——— “兼爱”“非攻”;法家———以法治国.焦点:治国方 略.原因:铁制农具和牛耕的使用,促进生产力的进 步;诸侯崛起,王室衰微;思想文化繁荣;知识分子关 注社会.　(２)百家争鸣.促进了思想文化的繁荣, 成为我国古代第一次思想文化发展的高峰,为古代 思想文化的发展奠定了基础;影响治国政策的制定; 给后世留下了宝贵的精神财富. 第８课　夏商周时期的科技与文化 １．C　２．B　３．C　４．B　５．A　６．C ７．诗经　春秋　８．三星堆　楚辞 ９．(１)规模宏大;组织严密;分工细致;制作工艺高 超等.　(２)何尊是西周周成王时的青铜器,铭文中 有“宅兹中国”的记载.这是目前所见“中国”一词最 早的实物见证.　(３)长江上游地区的四川广汉三 星堆遗址出土了数以万计的珍贵文物,有金杖、青铜 树、青铜面具和青铜人像等,造型奇特,向人们展现 了夏商时期丰富多彩的古蜀文明;三星堆遗址还出 土了中原夏商王朝系统的玉礼器和青铜器,表明它 与中原王朝具有密切关系.　(４)鼎成为王公贵族 身份地位乃至国家权力的象征. 第二单元学情调研试卷(一) １．C　２．D　３．A　４．A　５．B　６．A　７．D　 ８．C　９．A　１０．C　１１．B　１２．C　１３．D　１４．B １５．A　１６．B　１７．C　１８．A　１９．D　２０．B ２１．B　２２．A　２３．B　２４．D ２５．镐京　洛邑　２６．道　仁　２７．商　战国 ２８．(１)礼器.　(２)商周时期,青铜铸造业由国家 掌控,规模宏大,组织严密,分工细致,制作工艺高 超;工匠已能准确地掌握铜、锡、铅的比例来制作各 种器具.青铜器数量增多,种类逐渐丰富,主要用于 祭祀及军事等方面,成为王公贵族身份地位乃至国 家权力的象征;司母戊鼎是世界上出土的最重的青 铜器之一,重达８３２．８４千克.(任答２点即可)　 (３)西周社会等级森严.　(４)种类多;规模大;制作 工艺精美;数量多;等等.(任答２点即可)　(５)牧 野之战(或武王伐纣).这些青铜器铭文的内容涉及 祭祀典礼、军事行动、法律诉讼等多方面,是研究西 周历史的重要史料. ２９．(１)铁制农具和牛耕的使用是春秋时期农业生 产力水平提高的重要标志之一.促进了地主阶级的 兴起.　(２)废除旧的土地制度;鼓励耕织,生产粮 食、布帛多的人可免除徭役.使秦国富强起来,国力 大增,为以后秦统一中国奠定了基础.　(３)百家争 鸣.促进了思想文化的繁荣,成为我国古代第一次思 想文化发展的高峰,为古代思想文化的发展奠定了基 础,对后世产生了十分重要而深远的影响.　(４)春 秋战国时期是中国历史上的大动荡、大变革和大发展 时期. ３０．(１)①«老子»(或«道德经»);②«论语»;③«墨 子»;④«韩非子».　(２)社会生产力的发展;诸侯争 霸;变法改革. 第二单元学情调研试卷(二) １．D　２．B　３．D　４．B　５．B　６．B　７．B　 ８．D　９．D　１０．C　１１．C　１２．A　１３．C　１４．C １５．C　１６．C　１７．D　１８．B　１９．C　２０．C ２１．A　２２．C　２３．C　２４．A ２５．禅让制　夏　２６．李悝　吴起　２７．老子　 墨子 ２８．(１)A．禅让制;B．世袭制;C．启.　(２)先圣 王的后代、周天子的亲属、功臣.　(３)保护周王室, 镇守疆土,定期朝见天子,向天子述职,服从天子命 令.奴隶制等级统治.　(４)建立县制,由国君直接 派官吏治理. ２９．(１)牛耕的出现、铁器(或铁制农具)的使用.　 (２)百家争鸣.以法治国.　(３)富国强兵.奴隶社 会瓦解,封建社会逐渐建立.　(４)新兴地主阶级力 量的形成;改革或革命运动的推动;科技文化的进步 和思想解放运动的促进;等等. ３０．(１)商朝(或殷、殷商).数量众多;种类丰富;造 型精美;制作工艺高超;等等.　(２)商周青铜器铸 有精美纹饰,记载了武王伐纣的时间,是研究武王伐 纣的重要证据.　(３)武王伐纣.实物史料与文献 史料相结合,可以验证史料的真伪,去伪存真. 第三单元　秦汉时期:统一 多民族封建国家的建立和巩固 第９课　秦统一中国 １．B　２．D　３．A　４．B　５．C　６．C ７．商鞅变法　嬴政　８．灵渠　临洮 ９．(１)分封制.咸阳.　(２)君主专制,中央集权. 掌管军事.　(３)小篆.使政令能够在全国各地顺 利推行,也使不同地域的人们能够顺畅沟通,有利于 文化的交流与发展.　(４)统一货币;统一车轨.　 (５)秦的统一,结束了春秋战国长期争战混乱的局面, 是历史发展的必然结果,统一后的秦朝建立起中国历 史上第一个统一多民族的封建国家;确立的中央集权 制度奠定了后世政治制度的框架;推行的郡县制成为 我国历代王朝地方行政的基本模式;统一度量衡、文 字、货币等措施被后代学习借鉴.(任答２点即可) 第１０课　秦末农民大起义 １．A　２．D　３．A　４．A　５．C　６．A ７．２１０　２０７　８．２０９　张楚 ９．(１)秦始皇时期兵役、徭役繁重,成千上万的农民 被迫脱离农业生产.为修建长城使用了大量的人 力.　(２)修建长城主要是为了抵御北方匈奴的进 攻,但修建长城使国家的徭役和赋税繁重,激化了社 会矛盾.　(３)“王侯将相宁有种乎”.陈胜、吴广. 中国历史上第一次农民大起义.　(４)材料一中秦 始皇统治的残暴,激化了社会矛盾,当农民没有办法 生存的时候,就会导致材料二中的揭竿而起,推翻当 政的统治者. 第１１课　西汉建立和“文景之治” １．B　２．D　３．B　４．A　５．B　６．A　７．C ８．２０２　刘邦　９．和亲　边境 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋