第5课 动荡变化中的春秋时期-【课时提优计划作业本】2024-2025学年新教材七年级历史上册（统编版2024）

课时提优计划作业本􀅰历史􀅰七年级上册 􀅰４３　􀅰 参 考 答 案 第一单元　史前时期:原始社会与中华 文明的起源 第１课　远古时期的人类活动 １．C　２．C　３．A　４．B　５．C　６．D ７．中国　工具　８．周口店北京人　打制石器 ９．(１)人类是由古猿逐渐演化而来的.　(２)早期 人类用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽,从而改善了生 存条件.北京人使用天然火;山顶洞人可能已经知 道人工取火.　(３)元谋人使用的石器非常简单粗 糙;北京人制作石器的技术有了很大的进步,采用不 同的打制方法,制作成不同类型的工具;山顶洞人已 经掌握磨光和钻孔技术,制作的石器更加先进.　 (４)人类学会制造工具. 第２课　原始农业与史前社会 １．C　２．B　３．C　４．B　５．B　６．D　７．D ８．打制(或旧)　磨制(或新)　９．仰韶　贫富分化 １０．(１)粟　干栏式　(２)两地不同的自然地理环境 产生了不同特色的农耕差异.　(３)种植农作物;磨 制石器;制作陶器;饲养家畜. 第３课　中华文明的起源 １．C　２．B　３．C　４．A　５．A　６．D ７．早期城市　国家　８．长江　黄河 ９．(１)A．阪泉　B．涿鹿　(２)黄帝之后的传说时 代.　(３)禹的父亲鲧受舜之命治理水患,他采用封 堵的方法,没有成功;禹接替父亲治水,总结教训,采 用疏导的方法,开凿河渠引洪水入海,成功地消除了 水患.　(４)禅让制.舜制定刑法,完善制度,稳定 局势,又派禹治水,解除水患. 第一单元学情调研试卷 １．A　２．A　３．D　４．A　５．A　６．B　７．A　 ８．C　９．C　１０．B　１１．A　１２．C　１３．C　１４．D １５．D　１６．B　１７．B　１８．B　１９．D　２０．D　 ２１．D　２２．A　２３．D　２４．C ２５．元谋人　河姆渡　２６．多元一体　早期中华文 明　２７．阪泉　华夏 ２８．(１)元谋人带有明显的猿人特征,北京人带有猿 人的某些特征,山顶洞人已经具有现代人类的特征, 半坡人与现代人没有差异了.　(２)元谋人能够制 作简单的石器;北京人制作石器的技术比较成熟,能 够制成不同类型的工具;半坡人能制作精美的磨制 石器.　(３)会使用火.　(４)会使用陶器煮熟食 物;掌握挖井技术,懂得饮用水源的重要性;出现了 原始艺术,生活质量明显提高.(任答２点即可) ２９．(１)半坡居民.　(２)反映了河姆渡居民已经学 会饲养猪,而且饲养猪在他们的农耕生活中有较大 的影响.　(３)煮熟食物;存储饮用水. ３０．(１)图１是河姆渡居民的干栏式建筑,因为河姆渡 地区气候潮湿,高处建房不仅可以通风防潮,还可以 防蚊、虫、蛇等;图２玉蟾岩遗址在湖南省,属于长江 流域,气温、降水、土壤等自然条件适合种植水稻.　 (２)疏通的方式.舍己为人,无私奉献,为天下苍生谋 取安宁生活的精神.　(３)炎帝、黄帝部落.　(４)禅 让制.尧鼓励人们开垦农田,发展历法,适时耕种. 第二单元　夏商周时期:奴隶制王朝的更替和 向封建社会的过渡 第４课　夏商西周王朝的更替 １．A　２．C　３．B　４．B　５．C　６．D　７．C ８．禹　犬戎族　９．涿鹿　牧野 １０．(１)禹死后,禹的儿子启拒不接受传统的举贤禅 让做法,取代禹生前推举的继承人伯益,直接继承了 禹的王位,从此,世袭制取代了禅让制;夏朝建立军 队,制定刑法,设置监狱等,已有比较成熟的国家形 态.　(２)夏桀、商纣的残暴统治,引起人民的不满, 周边兴起的强大部族乘机结束了他们的统治.　 (３)今河南中西部、山西南部一带.受战乱、环境变 化等因素的影响,商朝曾多次迁都.　(４)实行分封 制.等级统治.　(５)夏、商、西周是我国早期文明 的产生时期,三朝的政治中心、经济活动、疆域范围 均从黄河流域逐渐向外扩展,因此说黄河流域是中 华文明的发祥地,是中华文明的摇篮. 第５课　动荡变化中的春秋时期 １．D　２．A　３．C　４．B　５．A　６．C ７．尊王攘夷　齐桓公　８．吴国　越国 ９．(１)东周.齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王等. (２)周王室衰微,大国诸侯势力雄厚;分封制逐步瓦 解.　(３)孟子的说法太绝对,应从正反两方面进行 评价.积极方面:因为争霸的需要,各诸侯国进行改 革,发展生产,推动社会的发展与文化的进步,同时 战争又促进了民族交融,使国家趋于统一.消极方 面:战争给人民带来了灾难.　(４)骨耜.商周时期. 使农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了 条件,粮食产量有了明显增长,人口也不断增多. 第６课　战国时期的社会变革 １．C　２．B　３．B　４．B　５．D　６．C ７．晋国　长平之战　８．李悝　吴起 ９．(１)新兴地主阶级.秦孝公倍感秦国落后;同时 商鞅也有治国之才.　(２)商鞅变法成功了.因为 变法前,秦国还比较落后,商鞅变法使秦国的政治、 经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变,综合国 力大为增强,提高了军队战斗力,一跃而成为最强盛 的诸侯国,为以后秦统一全国奠定了基础.(若答变 法失败了,言之有理亦可)　(３)A．殷墟.　(４)都 江堰灌溉系统始建于公元前２５６年,是一座利用地 形与水势实现无坝引水的综合性的水利工程,它使 堤防、分洪、泄洪、排沙、控流等功效合成为一个系 统,发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用,建成之 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 １５　 第５课　动荡变化中的春秋时期 一、单项选择题 １．(跨学科)下图形象地反映了春秋时期的一种社会现象.下列对该图解读最准确的是 (　　) A．分封制已经瓦解 B．兼并战争连绵不断 C．周王室加强集权 D．周王室地位下降 ２．春秋时期,鲁国国君朝觐周王仅３次,而朝齐、晋、楚三国竟达３３次之多.对此,下列解释合理 的是 (　　) A．周王室地位已经衰落 B．鲁国到王都路途遥远 C．鲁国国君是春秋霸主 D．周王不是鲁国的宗亲 ３．«论语􀅰宪问篇»记载:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐.”材料反映的史实是 (　　) A．分封制的推行 B．井田制的瓦解 C．诸侯争霸 D．“尊王攘夷” ４．梁启超认为:“华夏民族,非一族所成.太古以来,诸族(指远古时期的部落)错居,接触交通,各去小 异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也.”“诸夏”第一次大规模民族交融出现在(　　) A．夏商时期 B．春秋时期 C．远古时期 D．西周时期 ５．«中国经济史»在评述古代中国农业生产技术发展时说:“耕用牛犁,使用铁器,是农业耕作技术的 革命性突破,是划时代的进步.”这一“革命性突破”发生在 (　　) A．春秋后期 B．尧舜禹时期 C．西周时期 D．夏朝时期 ６．春秋战国时期,铜铸币广泛通行.这反映了当时 (　　) A．周王室地位衰微 B．井田制被废除 C．商业活动较为活跃 D．资本主义萌芽产生 二、填空题 ７．春秋时期,周王室地位下降,一些强大的诸侯打出“　　　　　”的旗号,积极争夺霸主的地位. 　　　　、晋文公、秦穆公、楚庄王等先后称霸. ８．春秋末期,东南地区的　　　　和　　　　(国家)迅速崛起,先后北上争霸. 三、材料解析与探究题 ９．春秋时期是中国历史上社会经济形势急剧变化、政治局面错综复杂、军事斗争层出不穷的变革时 期.让我们回到春秋时期群雄争霸的年代. 【影视中的历史】 １６　 (１)图片所示的“春秋”时期属于哪个朝代? 春秋时期,有哪些诸侯先后称霸? (２)在电视剧«东周列国􀅰春秋篇»中,东迁后的周平王,慑于郑国的威力,竟与郑庄公做了交换太 子、互为人质的荒唐交易.这种情况反映了什么问题? 【名人评价历史】 (３)“春秋无义战”一词出自«孟子􀅰尽心章句下»,在孟子看来,春秋时期没有正义的战争.孟子 的观点是否正确? 请说明理由. 【图片中的历史】 (４)以上图示中,河姆渡人使用的生产工具的名称是什么? 铸造青铜斧的工艺繁荣于哪个历史时 期? 铁农具出现于春秋后期,它的出现有什么意义?