环境雕塑（课件）-2023-2024学年广西版美术四年级下册

桂版美术四年级下册 环境雕塑是依托环境的一种立体的造型艺术，常常作为 点睛之笔美化我们身边的广场、公园、校园、庭院……这些雕 塑作品与周围环境和谐统一，展示了不同的文化主题，凸显了 城市的文化内涵与魅力。 司马光砸缸 （锻铜） 当代  孙绍群     位于山东青 岛海趣园的这件 雕塑作品，用金 属线材营造了水 缸破碎后的虚空， 这种抽象的手法 与周围的现代景 观相得益彰，非 常巧妙。 山音（青铜） 当代  田世信     《山音》表现了一组山民的形象，凝重粗犷，是西南山地人 生命激情的真实写照，而将这组雕塑设置在北京国际雕塑公园的 绿荫小径上，更显生动形象。 桥梁专家茅以升塑像（铜） 当代  张德华 1996 年，茅以升先生诞辰 100 周年之际，北 京交通大学在校园里为这位老校长竖立了此铜像。 这件坐像显得平易近人、和蔼可亲，引起了莘莘 学子的极大共鸣。 海的女儿（铜） 现代  爱德华·艾瑞克森（丹麦） 丹麦雕塑家爱德华根据安徒生的童话《海的女 儿》的描述，加上自己的想象力，用紫铜塑造了《海 的女儿》的塑像。铜像置于哥本哈根长堤公园的沙 滩上，与大海默默相望，非常动人。 奔向天空（铁、油漆） 当代  真板雅文（日本） 它是日本广岛县濑户田的著名雕塑，造型高大， 直指天空。它在海岛的环抱中，与辽阔的大海一起， 产生撼人心魄的力量，给人无限遐想。 欢乐的童年（铜、油漆） 当代 （美国） 作品中，孩子们手拉着手在宽阔的绿草地上玩耍，动态、神情各不相同，但都非常逼真，与环境相互呼应， 有生活情趣，感染了许多观众。 双重阶梯（钢、铝合金、油漆） 当代  赫伯特·贝耶（美国） 1997 年，美国洛杉矶市商业区的阿克广场上，建成了一座现代城市雕塑，它的出现使人们的观 感为之一新。大胆的火红色使这件阶梯形的雕塑异常突出，它热烈、饱满，具有动感，使周围环境也 变得光彩熠（y#）熠。 五月的风（钢板、油漆） 当代  黄震 《五月的风》体现了“青岛是五四运动的导火索”这一主题，它通体为红色，采用螺旋式上升的 结构，以简洁的线条和厚重的质感表现腾空而起的“劲风”形象，深含催人奋发向上的浓厚意蕴。雕 塑与浩瀚的大海和典雅的园林融为一体，成为青岛市五四广场的灵魂。 信天游（铜） 当代  肖小裘 两个憨态可掬的孩子，一个吹着唢呐，一个仰天高歌。北京国际雕塑公 园里的这件富有童真趣味的雕塑作品为城 市生活带来了许多乐趣。 国王和王后（青铜） 现代  亨利·摩尔（英国）     这件雕塑位于苏格兰的旷野，国王与王后的外形是扁平 状的，人物头部有小孔，能让光线透过。自然环境的衬托更 增加了这尊雕塑意味无穷的历史感与神秘感。 童眼看世界 （不锈钢、油漆） 当代  包林 吴威 它由一串重叠 的“眼睛”组成， 运用了红、黄、蓝、 绿、白等色彩，显 得五彩缤纷、绚丽 多姿、稚拙可爱。 它被置于青岛市的 海趣园内，凸显了 园区的主题与特色。 1. 欣赏本课提供的环境 雕塑作品，说说你最喜欢哪 一件。 2. 你生活的地区有哪些 环境雕塑？讨论一下这些雕 塑对环境起到什么作用。 说一说，这节课你都学到了哪些知识？ 下节课，带着你的作品和大家一起交流分享。 $$