复习：力与运动 复习课 ---2024-2025学年苏科版（2024）物理八年级下学期

力与运动 复 习 课 苏科版（2024）物理八下 知识网络 知识结构 阻力对物体运动的影响 知识点 一 惯性 知识点 三 牛顿第一定律 知识点 二 同一直线上二力合成 知识点 四 探究二力平衡的条件 知识点 五 进行实验与收集数据 实验记录表： 平面越光滑，受到的阻力越________，小车运动的距离越________ ，速度减小得越_______ 。 实验结论： 小 长 慢 如果小球受到的阻力为零，它将__________________ ______。 以恒定不变的速度一直运动下去 实验推理： 推理法，也叫理想实验法 VS 通过实验研究 亚里士多德 伽利略 运动要靠力来维持 运动不需要力来维持 科学推理 运动和力之间是什么关系呢？ 力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。 1．“一切”适用于所有物体。 2．“没有受到力的作用”是定律成立的条件。 3．“总”一直、不变。 定律解读 牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 二、牛顿第一定律 5．牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，用推理的方法概括出来的。不能用实验直接证明。 4．“或”指物体不受力时，原来静止的总保持静止，原来运动的就总保持原来的速度和方向做匀速直线运动。两种状态必有其一，不同时存在。 6．牛顿第一定律说明了力和运动的关系：力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。 静者恒静，动者恒动 二、牛顿第一定律 例题 正在运动着的物体，若受到的一切外力都同时消失，那么它将（ ） A．立即停止 B．改变运动方向 C、先慢下来，然后停止 D．做匀速直线运动 D 一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，我们把这种性质叫做惯性。 惯性是物体固有的属性。 注意：惯性不是力。在解答问题时,只能说“由于惯性”“具有惯性”；而不能说“受到惯性”“由于惯性的作用”“克服惯性”等,否则就将惯性和作用混为一谈。 三、惯性 惯性的大小与物体的质量有关，且只与质量有关； 质量大的物体惯性大； 演示实验 惯性 跑动中的人开始向前运动，脚被绊停止，而身体有惯性，要保持向前的运动状态，继续向前运动，所以人向前摔倒。 你能用惯性的知识解释下面这些现象吗？ 跑动中的人，脚被绊住，为什么会向前倒？ 例题 子弹从枪口射出后，它能在空中继续向前飞行，是因为（ ） A．子弹受到火药的推力 B．子弹受到惯性力的作用 C．子弹具有惯性 D．子弹的惯性大于它受到的阻力 C 惯性的利用和防止 合力和分力 如果如果一个力产生的作用效果跟几个力共同作用产生的效果相同，那么这个力就叫做那几个力的合力。 1. 合力和分力的定义 F1 等效 F1 和 F2 两个小孩用力 抬起一个箱子 一个大人用力 抬起一个箱子 F2 组成合力的每一个力叫分力 F 等效替代法 F 就是 F 的分力 就是 F1 和 F2 的合力 四、同一直线上二力的合成 1. 力的合成 求几个力的合力，叫做力的合成。 2. 同一直线上二力的合成 ①同一直线上，方向相同的两个力的合力： ②同一直线上，方向相反的两个力的合力： 求两个力的合力，叫二力的合成。 大小等于这两个力大小之和 ，F合=F1+F2， 大小等于这两个力大小之差 ，F合=F1－F2， 方向跟这两个力的方向相同。 方向跟较大的那个力方向相同。 应用 一个球重10N，在上抛与下落的过程中，受到空气的阻力都为2N， 与运动方向相反。试分析，在上抛与下落过程中，小球分别受到合力为多少？ 上抛：F合=10N+2N=12N 下落：F合=10N-2N=8N 二力合成：同向相加，反向相减 五、平衡力和平衡状态 物体在力的作用下，保持静止状态或匀速直线运动状态，这个物体所处的状态就叫做平衡状态。 2.平衡力 物体只受两个力作用，而保持静止或匀速直线运动状态，简称二力平衡。 静止悬挂的灯笼 匀速直线下落的降落伞 如果物体在两个力的作用下保持平衡状态，那么这两个力就互称为平衡力。 1.平衡状态 探究：二力平衡的条件 实验探究：二力平衡的条件 二力平衡时，二力的大小、方向、作用点应该有什么关系? 它们在一条直线上吗? 采用控制变量法，通过改变两个力的大小、方向、是否共线和是否同体分别进行探究。 【提出问题】 【设计实验】 F F 由静止释放小车，观察小车在什么条件下会保持静止状态。 【改进实验】：用卡片探究二力平衡的条件 ②通过改变细线两端所挂钩码的质量、将钩码悬挂在同侧、把小卡片转过一个角度、用剪刀把小卡片从中间剪开等方式分别进行探究。 ①为了消除小车和桌面之间的摩擦给实验带来的影响，可以以小卡片为研究对象，如图所示。 ③本方案选用小卡片可以减小摩擦对实验的影响，但小卡片还受重力，因此对实验结论也有影响。 【进行实验与收集证据】 实验探究：二力平衡的条件 【实验结论】 作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反，作用在同一直线上。 简记：等大、反向、共线、同体。 两个相互平衡的力，合力为零。 二力平衡的条件是： 以静止在水平桌面上的杯子为例： “平衡力”与“相互作用力”的区别 受力物体 受力情况 二力关系 杯子 杯子与桌面 支持力FN 重力G 压力F压 支持力FN 二力等大、反向、共线、同体 二力等大、反向、共线、 分别作用在杯子和桌面上 一对平衡力 一对相互作用力 力与运动的关系 物体不受力 物体受力 受平衡力合力为零 物体保持静止或 匀速直线运动状态 受非平衡力合力不为零 物体不能保持 静止或匀速直线 运动状态 运动状态 不变 运动状态 改变 力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。 谢谢大家 EVCapture5.0.7软件录制 Lavf58.33.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制, www.ieway.cn $$