浙江省温州市瑞安市区五校联考2024-2025学年八年级上学期期中评价语文试卷

2024学年第一学期八年级期中评价 语文 温馨提示： 亲爱的同学，请你仔细阅读以下注意事项： 1.考试时间是120分钟，试卷共6页，共有17小题，满分100分（含书写3分）； 2.要求卷面整洁，字迹清楚； 3.做题时，请认真审题，细心答题。祝你成功！ 一、积累与运用(12分) 1.请给加点字注音或根据拼音写汉字。(4分) 温州，一座富有活力和历史的城市，以其独特的地理位置和深厚的文化底蕴，气宇轩ág(1)地 矗立在东海之滨。这里的人民，用他们的智慧和勤劳，携(2) (A.juan B.juan)刻出一代又一代 的传奇故事，在历史的长河中zhang(3) 显温州的精神和风采。无论是秀丽的自然山水还是杰出的 青年才俊，都让每一位了解温州故事的人由zhong(4) 地赞叹：“温州，一个人杰地灵的地方。” 2.古代诗文中有很多歌咏山水的优美篇章，阅读这类作品，可以获得美的享受，净化心灵，陶治情操。请 根据要求，在横线上补写古诗文名句。(8分) 诗文名句 诗 夹岸高山，皆生寒树，(1) ，(2) 争高直指，千百成峰。（吴均《与朱元 文 思书》) 积 东皋薄暮望， (3) 。树树皆秋色，(4) 。(王绩《野望》) 累 渡远荆门外，来从楚国游。(5) ,江入大荒流。（李白《渡荆门送别》） (6) ？松柏有本性。（刘桢《赠从弟》其二） 诗 赏析：通过一问一答，从外貌透视到松树内在(7) 的品性，以此鼓励堂弟坚守志向。 境 晓雾将歇，猿鸟乱鸣，夕日欲颓，(8) (陶弘景《答谢中书书》) 赏 读 赏析：“乱”字写出猿鸟啼叫时此起彼伏的热闹欢腾的景象，表现出山川早晨的活力无限，流露出 作者对大自然的喜爱之情。 二、名著阅读(6分) 3.请根据你的阅读积累，在下面空缺处填写相应的人物。 (1)他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。即使他还在当国民党的将 领时，他生活也跟他的部下一样简单。他是 (1分)》 (2)他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的 眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他是 (1分) (3)他具有乐观豁达、勇敢无畏的精神品质，是一个大公无私的人，他唯一的个人衣服，就是一件用 缴获得降落伞做成的背心。他为这件战利品而像个孩子似的得意。他是(1分) 4.著名新闻记者白修德曾这样点评《红星照耀中国》：“斯诺对中国共产党的发现和描述，与哥伦布对新 大陆的发现一样，是震撼世界的成就。”你是如何理解这句话的？阅读《红星照耀中国》，你获得了哪些 启迪？(3分) 三、新闻作品阅读(12分) 材料一： 第1页共6页 人民网北京8月1日电（记者杨磊）北京时间8月1日早上，（甲） 这是中国游泳队在本届奥运会上获得的第一枚金牌。“今天，我打破了世界纪录，也为中国游泳拿到开门 红。在我下水的前一刻，我感受到了大家的期待。” 巴黎奥运会游泳男子100米自由泳共分为预赛、半决赛和决赛。潘展乐在预赛中成绩并不突出，他以 48.40秒排名并列第13位，几乎是压着晋级线进入半决赛。半决赛中，潘展乐就展现出他世界纪录保持者 的实力，力压澳大利亚选手查默斯和罗马尼亚选手波波维奇，以47.21秒的成绩排名第一。 决赛中，潘展乐火力全开，前50米用时22.28秒排名第一，后50米他拼尽全力，最终以46.40秒的 成绩触壁，在夺得一枚宝贵金牌的同时，刷新了世界纪录和奥运会纪录。 年仅19岁的潘展乐在巴黎奥运会周期异军突起，接连刷新男子100米自由泳纪录。杭州亚运会上，他 以46.97秒的成绩夺冠，成为历史上首个在该项目中游进47秒的亚洲运动员。2024年游泳世锦赛，潘展乐 在男子4×100米自由泳接力中，以46.80秒的成绩打破男子100米自由泳世界纪录。巴黎奥运会男子4× 100米接力决赛中，潘展乐在第一棒游出46.92秒的成绩，打破男子100米自由泳奥运纪录。 “我觉得今天这枚奖牌对中国游泳来说意义重大，我们实现了突破，是值得高兴的事情。”潘展乐在 赛后接受采访时说：“我今天的发挥特别完美，我也希望中国游泳队接下来能有更好的表现。” （人民网2024.08.01) 材料二： “爽！太爽了！”潘展乐在巴黎奥运会男子100米自由泳夺冠后发出了这样的呐喊。 作为中国竞技体育的“优等生”，中国游泳“天团”一直拥有超高人气，是备受瞩目的偶像军团。然 而，奥运会前几个月来，中国游泳队因食品被外媒持续攻击诋毁，运动员频繁接受反兴奋剂检查，往往一 个人的检查次数就超过了四到五个国外对手的检查总和。 尽管世界反兴奋剂机构主席班卡明确表示“无故批评中国选手不公平”，世界泳联也认定此事“无违 规”，两个机构还先后在奥运会前的新闻发布会上力挺中国队，但某些别有用心的西方媒体仍然揪住不放。 中国游泳队抵达法国后，在短短两周内接受了超过外国选手全年的检查。 在外界千扰和国人期待的双重压力下，中国游泳队在巴黎奥运会出师后的表现略显低迷，获得2银2 铜，总是与金牌失之交臂。 潘展乐承认，原本有实力的队友们此前一直未能“开张”，让自己赛前压力很大。至于重压之下怎么 做到这一切的，他说：“憋着一口气吧，所有人的希望，在我下水前一刻，我感受到了！” 但潘展乐并没有为个人突破而欣喜若狂。“其实这块金牌对我的意义并不大，因为生活还是得继续。 但是对于中国游泳来说意义重大，这是我们中国人第一次在男子100米自由泳中夺得金牌，这是非常值得 高兴的一件事情。” 赛后，面对《纽约时报》记者关于频繁接受反兴奋剂检查是否对他造成困扰的问题时，潘展乐直接用 数据回击：“去年我接受了29次检查，今年我从5月份到7月份也有21次检查，没有一次阳性。检查人 员都是在规定的时间和规则之内进行的检查，没什么大不了的。今天是我在巴黎奥运会接受的第二次赛内 检查。” 尽管潘展乐说“没什么大不了的”“自己没有生气”，但很多专家认为，巴黎奥运会前夕针对中国游 泳主力队员频繁进行兴奋剂检测，让运动员的赛前训练和休息受到了极大影响，导致中国选手在比赛中多 次出现了用力过猛，前半程领先，后半程乏力被反超的情况。 潘展乐终于用实力说话：“中国游泳一直以来都是一步一个脚印。接下来我还是要好好沉淀。我也相 信未来几天我们会继续努力，好好发挥，争取最好的成绩。” 用事实打脸，用实力说话，是最好的反击。中国泳士，真的勇！ 第2页共6页 （新华社媒体2024.08.01) 5.请你为两则材料选择合适的标题：材料 材料二 (2分) A.劈波斩浪见真金一中国“泳”士实力回击傲慢与偏见 B.潘展乐破世界纪录夺冠 6.导语是用简要的文字集中呈现最重要的新闻事实，请你在甲处为材料一拟写概括性导语。(2分) 7.真实是新闻的生命，新闻语言注重准确性。请你在以下句子中任选一句回答问题。(3分) ①潘展乐在预赛中成绩并不突出，他以48.40秒排名并列第13位，几乎是压着晋级线进入半决赛。（“几 乎”一词可否删去？) ②半决赛中，潘展乐就展现出他世界纪录保持者的实力，力压澳大利亚选手查默斯和罗马尼亚选手波波维 奇，以47.21秒的成绩排名第一。(“力压”一词可否换成“超过”？) 8.客观真实的新闻中往往隐含着作者的立场和态度，请结合具体新闻内容，简要分析材料一和材料二隐含 着作者怎样的立场和情感态度。(5分) 四、古诗文阅读(18分) 活水源记（节选） (明)刘基0 灵峰之山，其上曰金鸡之峰。其草多竹，其木多枫槠，多松；其鸟多竹鸡。其状如鸡而小，有文采， 善鸣。寺居山中，山四面环之。其前山曰陶山，华阳外史弘景之所隐居。其东南山曰日铸之峰，欧治子②之 所铸剑也。寺之后，薄崖石有阁曰松风阁，奎上人③居之。 有泉焉其始出石罅④涓涓然冬温而夏寒浸为小渠冬夏不枯。其初为渠时，A(深不逾尺，而澄澈可鉴： 俯视，则崖上松竹花木，皆在水底。)故秘书卿白野公⑤恒来游，终日坐水旁，名之曰活水源，其中有石蟹， 大如钱，有小鲼鱼，色正黑，居石穴中。其草多水松、菖蒲。有鸟大如鸲鹆⑥，黑色而赤嘴，恒鸣其上，其 音如竹鸡而滑⑦。B(有二鹊鸰，恒从竹中下，立石上，浴饮毕，鸣而去。)予早春来时方甚寒，诸水族皆 隐不出，至是悉出。 予既爱兹水之清，又爱其出之不穷，而能使群动咸来依，有君子之德焉。上人又日：“属岁旱时，水 所出，能溉田数十亩。”则其泽又能及物，宜乎白野公之深爱之也。 【注释】①刘基：字伯温，浙江青田人。元未明初政治家、文学家，明朝开国元勋。②欧治子：受越王之命， 隐居在此铸剑。③奎上人：当时的僧人，刘基的朋友。④石罅(xià)：石缝。⑤白野公：元末诗人、书 法家泰不华的别号。泰不华是刘基的朋友。⑥鸲鹆(qúyù)：八哥。⑦滑：鸟声流利。⑧鹈鸰：水鸟名。 【字词梳理】 9.解释加点字。(4分) 原文 方法 联系内容 释义 薄崖石有阁曰松风阁 参考成语法 日薄西山 (1) 故秘书卿白野公恒来游 语境猜测法 (2) 又爱其出之不穷 课内迁移法 蝉则千转不穷 (3) 属岁早时 查阅词典法 ①连接②适逢③种类④同“嘱” (4) (填序号) 10.文中画线句子的断句，正确的一项是()(2分) A.有泉焉/其始出石/罅涓涓然冬温/而夏寒浸为小渠/冬夏不枯 B有泉焉/其始出石罅/涓涓然冬温/而夏寒浸为小渠/冬夏不枯 第3页共6页 C.有泉焉/其始出石/罅涓涓然冬温而夏寒/浸为小渠/冬夏不枯 D有泉焉/其始出石罅/涓涓然冬温而夏寒/浸为小渠/冬夏不枯 【写法对比】 11.请帮助小瑞把《活水源记》的整理单①②③处补充完整，并完成④处的探究发现。 《与朱元思书》整理单 《活水源记》整理单 山高而多 多竹、枫精、松、竹鸡， 山之景物 多①· 山之色调 泉水冬温夏寒 泉水② 多鱼鸟草木 水之清 水之深 ③ 济 水之急 ④探究发现：同样写水，《与朱元思书》中写“水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。”我认为《活 水源记》中的哪一句(A或者B),在内容和写法上有异曲同工之妙。选择并阐释理由。(3分) 【体悟情怀】 12.作者借“活水源”寄托了怎样的情感和志趣？请结合选文和链接材料探究。(6分) 链接材料 材料一： 刘基，字伯温。元末明初政治家、文学家，明朝开国元勋。他的诗文不乏抨击统治者腐拜，同情民间 疾苦之作。 至元二年，他被元政府授为高安县丞。他深入乡间，体察民情，一身正气赢得百姓赞叹。大明建立后， 他严厉整肃纲纪，教化民众。 材料二： 《北风行》 明·刘基 城外萧萧北风起，城上健儿吹落耳。 将军玉帐貂鼠衣②，手持酒杯看雪飞。 注释：①玉帐：豪华的军帐。②貂鼠衣：用貂鼠皮制作的衣物，象征高贵身份。 五、文学作品阅读(19分) 小瑞观看了电视剧《山花烂漫时》，被张桂梅老师事迹感动。她想修改一篇网文推荐给同学，请你参与。 点燃大山女孩希望的人 作者南山 她是张桂梅，是感动中国2020年度人物：是电视剧《山花烂漫时》的主角原型：是我国第一所免费女 子高中一云南省丽江华坪女子高级中学的校长，从办学至今，她改变了贫困山区两千多个女孩的命运。 01 张桂梅祖籍辽宁，17岁离开东北到千里之外的云南支援边疆建设，一去就是一辈子。 1996年，39岁的张桂梅调入丽江市华坪县，一个过于贫穷，过于落后的小县城。 次年张桂梅被查出有个快五斤重的肌瘤。前年张桂梅的丈夫查出胃癌晚期，她花光了家中积蓄也没能 留住丈夫。或许她的一生就到这了，她绝望地想。 第4页共6页 同事们得知张桂梅的病情，让她尽快去接受治疗，说：“你不行还有我们呢。”县长也亲自来劝：“你 别看我们穷，再穷，我们都会救活你。”生命的接力赛在这个贫穷的小县城展开了，山里的妇女，拿着仅 有的五块钱，留下回家的路费，剩下的都捐给了她。 手术很成功，重生的张桂梅除了感动，更多的是自责，觉得自己给这个小县城添了这么大的麻烦，总 想着为大家做，点什么。 她发现学校里的女生很少，每个月还总有女生突然辍学。在一个女生突然不来上学后，她决定上门家 访弄清楚缘由。走了几个小时蜿蜒泥泞的山路，张桂梅来到了女生家。此时女生正在家中待嫁，贫困地方 的女孩，早早嫁出去，家里收一笔彩礼比继续读书划算太多。她承诺女孩的家人，女孩上学的一切费用由 她承担。最终这个女孩被张桂梅“救”了回来。【甲】 “救”更多这样的女孩，是改善这片土地的良方。这个念头开始在张桂梅心中萌发。 02 2001年，张桂梅兼县儿童福利院院长，她发现这里的孩子很多都是被遗弃的健康女婴，更加坚定了一 个念头一她要在当地办一所对所有贫困女孩免费的高中。 从2002年起张桂梅开始为这所女高四处奔走。她利用寒暑假奔走于城市之间，像乞丐一样四处乞讨， 时常被当成骗子，遭受辱骂。到2007年，张桂梅仅筹到一万块钱，这无疑是杯水车薪。 在她想要放弃时，事情有了转机。这一年张桂梅当选党的十七大代表，到北京开会时她因穿着一条破 洞的裤子，被一位女记者注意到，记者敏锐地察觉到她这条破裤子背后有故事。第二天，一篇名为《我有 一个梦想》的报道把张桂梅的事迹和梦想传向了全国，她的女高梦得到了国家以及社会人士的支持。 2008年华坪女子高级中学建成，那一年有100名女孩入学，张桂梅担任校长。 本以为有了免费高中，就克服了孩子们学习上的最大困难。可开始上课后，张桂梅才发现，孩子们的 基础都非常差，连小学的知识都未必掌握，这怎么参加高考？在孩子们眼中，未来能上个职业学校已经很 不错了，可张桂梅不那么认为，每一位学生都是大山里的希望，最少也要上个二本。 别人十二年的教育，他们这只有三年。早上五点天不亮就开始学习，晚上十二点后休息，吃饭时间不 超过十分钟，宿舍到教室的距离学生们跑着前进。老师结个婚半天完事，第二天就去上课；刚动完手术的 老师只要能穿上衣服遮住伤口，当天就去上课。 老师们用命在教，学生们拼命去学，只希望能改变这些大山里女孩们的命。张桂梅也知道这样不好， 这样不对，对老师对学生都太苦，可这是唯一的办法，没有伞的孩子必须学会奔跑。【乙】 首届高考，华坪女高本科上线69人（共96人)，综合上线率100%，从不可能做到了可能！ 03 除了学习上的关心，张桂梅还带着老师们渗入学生们的生活和家庭，她们翻山越岭，徒步走过崎岖的 山路来到学生家中了解家庭情况，多困难的家庭她都见过。 华坪女高的成绩一届比一届好，张桂梅的身体却一天比一天差，她的手上贴满了膏药，抽屉拉开全是 药。可她还是每天天不亮拿着个小喇叭在操场督促学生们跑操，还是要站在食堂观察哪个孩子舍不得吃好 点，还是要徒步前往没通路的孩子家中家访，没有什么比孩子们更重要。【丙】 张桂梅一生无儿无女，但每一个学生都是她最疼爱的孩子。 当初福利院被父母抛弃的女孩考上了很好的大学，有了光明的前途，当了妈妈只有一个独生女，她把 女儿捧成了掌上明珠，她家到她这代不再重男轻女。走出去的女孩又回到了学校，成了学校里的老师，带 着更多女孩走出大山。 04 第5页共6页 (选自微信公众号“南山小话”，有删改) 13.以时间线索记录传主重要经历是写传记常见的手法。小瑞想用鱼骨图梳理内容，请你补充。(5分) 事件 没钱治病 四处筹款；！事迹公开 带病工作 众人捐助 办学失败· 成功建校 终得回报 ④ 2008年 17岁 2002. 2007年 现在 c- 。 品格 乐于奉献 ② 1③ ！执着追梦！ 爱生如子 经验小结：我们发现立传要⑤ 14.小瑞从电视剧中摘录了张桂梅的三句话，想把它们穿插在文章中，应该如何穿插？请任选一句，并说说 这样安排的用意。(4分) A她说：“只要我还有一口气，我就要站在讲台上。” B她说：“我不让我教的孩子因为贫困因为交不起学费、书费而辍学。” C她说：“我只是想让山里的孩子，多能走出去一个，用教育阻断贫穷，这是最直接的一件事。” 我想把 句穿插在【】处，这样做 15.小瑞发现华坪女高第一届招了100名女生，毕业只有96人，怀着好奇小瑞查阅了资料，找到下面一段 话。你认为有没有必要加以引用？(4分) 因时间仓促、资金有限，尚没有硬化的操场上，堆满了各种建材和建筑垃圾，学校没有围墙、没有宿 舍、没有食堂，甚至没有厕所。有6名学生的家庭，因不相信简陋的女高能培育出人才，转学而去。很多 人劝张桂梅第二年9月1日再开学，但她拒绝了：等一年，对大山里的女孩子来说，这一年也许就是她们 的一生。 (摘自微信公众号“晓梅和朋友们”，有删改) 16.小瑞想为本文添加一个结尾，你认为传记的结尾应该怎么写？并做示范(80字左右)。(6分) 建议(2分)： 示范(4分)： 六、作文(30分) 17. 征稿启事 成长路上，我们会遇见形形色色的人。朱德遇见母亲，坚定了革命的道路；鲁迅遇见藤野先生，鼓足 了报国的勇气：玛丽遇见皮埃尔，碰撞出智慧的火花；大山的女孩遇见张桂梅，点燃了改变命运的希望。 在你的人生旅途中，是谁点燃了你的智慧，熏陶了你的品格，指引了你的志向？请用你的妙笔撰写一篇纪 实性作品，参与投稿吧。 校刊“遇见”专栏责编 人物对象 内容要求 文体选择 投稿要求 名人 通过典型事件，展现 A.回忆性散文 (1)任选一个人物，根据文体要求写作。 凡人 人物品格精神及对 B.人物传记 (2)自拟题目，不少于600字。 家人 自己的影响。 C.新闻 (3)不得透露个人信息。 第6页共6页 2024学年第一学期八年级期中评价语文参考答案 一、积累与运用（12分） 1.（4分）（1）昂（2）A（3）彰（4）衷（评分细则：一空一分） 2.（8分）（1）负势竞上（2）互相轩邈（3）徙倚欲何依（4）山山唯落晖 （5）山随平野尽（6）岂不罹凝寒（7）坚贞不屈（8）沉鳞竞跃 （评分细则：一空一分，错写漏写都不给分；第7题意思相近即可。） 二、名著阅读（6分） 3.（1）贺龙（2）周恩来（3）彭德怀 （评分细则：一空一分） 4.白修德用形象的比喻肯定了《红星照耀中国》作为纪实作品的巨大成就。以“发现新大陆”作比，通过一个外国人的所见所闻，第一次让全世界了解中国共产党和红军的真实情况。斯诺是通过采访、对话和实地考察得来的事实，对中国共产党和中国革命做了客观评价。启迪：从中国共产党人和红军为国家和民族的命运浴血奋战的历史中汲取精神营养；学习作者的敬业精神和探求真相的勇气；善于参考相关资料，联系当今社会实际进行分析和思考。 （评分细则：理解1分；启迪一点1分，共2分） 三、新闻作品阅读（12分） 5.（2分）B A（评分细则：一空一分） 6.（2分）中国队选手潘展乐打破了自己保持的46.80秒的世界纪录，夺得巴黎奥运会游泳男子100米自由泳金牌。 （评分细则：人物“潘展乐”、事件“夺得巴黎奥运会游泳男子100米自由泳金牌”各1分） 7.（3分）①示例：不可以。因为“几乎”一词表明了潘展乐的预赛成绩只是接近晋级线，若删去的话就变成了潘展乐的预赛成绩和晋级线一模一样，不符合事实。体现了新闻语言的准确性、严谨性和真实性。 （评分细则：结合内容介绍“几乎”的意思，1分；删去“几乎”一词的效果，1分；新闻语言的特点，1分。） ②示例：不可以。因为“力压”一词的意思是在竞争中凭借强大的实力将对手压倒并获得胜利，在文中指潘展乐凭借自身强劲的实力，以超出对手很多的优势获胜。而“超越”一词仅能说明潘展乐的实力在对手之上，不能凸显出这种绝对优势。体现了新闻语言的准确性、严谨性和真实性。 （评分细则：结合内容介绍“力压”的意思，1分；换成“超越”的表达效果，1分；新闻语言的特点，1分。） 8.（5分）两篇新闻材料都站在了中国的立场。 材料一表达了对潘展乐游泳实力强劲的赞美，以及对其代表中国赢下金牌的激动、喜悦。因为作者使用了富有情感色彩的词语，如“力压”“火力全开”。并且多次直接引用了潘展乐说的话说明这枚金牌对于中国来说的意义重大，如“也为中国游泳拿到开门红。”“我觉得今天这枚奖牌对中国游泳来说意义重大”。此外，还列举了巴黎奥运会周期潘展乐在各赛事中取得的优异成绩。 材料二同样表达了对潘展乐的赞美，夺金的激动喜悦。作者使用了富有情感色彩的词语，如“赢得酣畅淋漓”“劈波斩浪”“始见真金”等词；也多次直接引用了潘展乐说的话说明这枚金牌对于中国来说的意义重大，提到这块金牌“对于中国游泳来说意义重大”以及潘展乐夺冠后的呐喊“爽！太爽了！”。 还蕴含着巴黎奥运会前夕针对中国游泳主力队员频繁进行兴奋剂检测这一行为的不满和批判。列举了世界反兴奋剂机构和世界泳联两个机构力挺中国队的态度，引用潘展乐关于接受兴奋剂检测次数的语言来回击《纽约时报》记者的提问都能说明中国泳队在这方面受到的不公平待遇。 （评分细则：两则材料都站在中国的立场，1分；对潘展乐游泳实力强劲的赞美，以及对其代表中国赢下金牌的激动、喜悦，1分；使用了富有情感色彩的词语、多次直接引用了潘展乐说的话、列举了巴黎奥运会周期潘展乐在各赛事中取得的优异成绩，结合两则材料答到其中任意一点，1分；巴黎奥运会前夕针对中国游泳主力队员频繁进行兴奋剂检测这一行为的不满和批判，1分；结合材料二内容，1分） 四、古诗文阅读（18分） 9.（4分）（1）迫近、接近、靠近（2）经常，常常（3）尽，穷尽（4）②适逢 10.（2分）D 11.（3分）①隐士(或名士、高人);②澄澈(或清澈或深不逾尺，而澄澈可鉴);③活。 ④（3分）示例一，选A句，理由：（渠水）深不超过一尺，并且清澈可以照见两岸景物，从高处往下看，山崖上的苍松翠竹、花草树木都（映）在水底。《与朱元思书》写潭水呈现浅青色，能看见千丈深的底，水中游动的鱼和细小的石块都能够毫无阻碍直接看见，两句话既从正面写水清，有分别用“崖上松竹花木”“游鱼细石”等景物来侧面表现水清澈的特点。 示例二，选B句，理由：水边有两只鹡鸰，常常从竹林中飞下来，站在石头上沐浴，喝完水后，唱着歌离开。这里通过刻画两只鹡鸰在水中沐浴、喝水、唱歌等情态动作，跟《与朱元思书》借助水中的游鱼一样，侧面表现了水的清澈和富有生机的特点。 （评分细则：能够具体描述所选句子及《与朱元思书》选句大意，并且指出写法及其表现特点的得满分，内容、写法及表现水的特点描述不完整、概括不当则酌情得2分、1分，只写内容上相似点最多得2分） 12.（6分）示例一： 情感：对活水源的喜爱和赞誉之情。在文本中“予既爱兹水之清，又爱其出之不穷”，“宜乎白野公深爱之也”两句，直接表达了他对活水源的喜爱和赞誉。材料二中通过对比士兵在寒风中的艰辛和将军在温暖营帐中的安逸，表达了对士兵的同情和对统治者的讽刺。 志趣：要拥有君子之德或勤政爱民、以民为本。文本中写活水滋养了周围的动植物，“而能使群动咸来依，有君子之德焉”中写活水让动物们纷纷来依附。象征着作者也希望自己像活水源一样恩泽百姓，让百姓来依附，这与材料中“他的诗文有同情民间疾苦之作”，为官期间“深入体察民情、赢得百姓赞誉，大明建立后他教化百姓”及《北风行》中士兵与将军境遇的鲜明对比等，所体现的爱惜百姓的民本思想是相统一的。 示例二： 情感：对活水源的喜爱和赞美之情。文本中描写活水源“冬温夏寒”“冬夏不枯”“澄激可鉴”等特点，间接表达他对活水源的喜爱和赞美之情。材料中通过对比士兵在寒风中的艰辛和将军在温暖营帐中的安逸，表达了对士兵的同情和对统治者的讽刺。 志趣：要拥有君子之德或爱惜百姓，在文本中“属岁旱时，水所出，能溉田数十亩。则其泽又能及物”体现了活水源润泽万物、解救百姓于困顿的品格。这与材料中“他的诗文有同情民间疾苦之作”，为官期间“深入体察民情、赢得百姓赞誉，大明建立后他教化百姓”及《北风行》中士兵与将军境遇的鲜明对比等，所体现的爱惜百姓的民本思想是相统一的。 （评分细则：结合文本和材料分别写出情感、志趣各得3分，表达不完整或偏离酌情扣1-2分） 五、文学作品阅读（19分） 13.（5分）①离开家乡支援边疆 ②知恩图报 ③忍辱负重（坚韧吃苦，任劳任怨） ④40岁（或1997年，填“次年”不得分）⑤选取典型事件，突显人物品格 14.（4分）示例1：我想把__A__句穿插在【__丙__】处，这样做通过语言描写，能让读者如闻其声，如见其人，正面表现了张桂梅献身教育的大爱情怀；同时引用传主的话，增加了传记的真实感。 示例2：我想把__B__句穿插在【__甲__】处，这样做通过语言描写，直接表现了张桂梅关爱贫困女生，用行动回报县城人民的决心；同时引用传主的话，增加了传记的真实感。 示例3：我想把__C__句穿插在【__乙__】处，这样做通过语言描写，揭示了张桂梅让师生拼命的原因，以及渴望改变大山里孩子命运的宏伟愿景；同时引用传主的话，增加了传记的真实感。 （评分细则：选对穿插位置1分，分析人物形象2分，真实感1分。） 15.（4分）示例1：有必要。加入引文，不仅可以解释毕业生数少于入学数，更体现出学校创办之初条件艰苦，体现了张桂梅面临的困难之大，能有力反衬出她帮助女生走出大山的迫切心情和坚毅品格。内容上使情节更有波折，增加可读性。 示例2：没必要。这段文字主要体现创办学校的艰难，上文已经叙述张桂梅筹款的艰辛，这点困难对她来说已经不算什么；而且学校建成后，她主要面临的是如何提升学生学业的新困难，此处插入引文，反而打断行文思路，画蛇添足。另外转学6人并不能完全解释人数不同的疑惑。所以不值得引用。 （评分细则：能至少从两个方面说明理由，语言表达顺畅，即可得满分。） 16.（6分）传记的结尾，一般运用抒情议论，总结传主的生平，突显传主的品格，最好能点题或呼应开头，语言简洁而富有文采。 张桂梅老师，把自己扎根在大山之中，如丹桂传播芬芳，似寒梅傲迎冰霜，阻断了山区“贫困-无知-贫困”的恶性循环，给大山中的女孩点燃了逆天改命的希望。 （评分细则：写法能提出2条合理建议即可，示范能与建议相一致。建议2分，示范4分。） 六、作文（30分） 17. 分类 分数档 评分细则 一类 30— 27分 ○符合题意，立意深刻，中心突出；有真情实感；内容充实；有新意；结构完整，思路清晰；语言流畅，有文采；文体特征鲜明。 ○依据文体选择恰当的表达方式，语言流畅，结构合理。 ○基于“喜欢的诗”，想象合理，形象鲜明，构思精巧，寓意深刻。能运用个性化语言表情达意。 二类 27— 24分 ○符合题意，立意正确，中心明确；有真情实感；内容具体；结构完整，思路清晰；语言通顺；文体特征较为鲜明。 三类 23— 21分 ○：基本符合题意，中心基本明确；有真情实感；内容较充实；结构较完整，思路较清晰；语言基本通顺；符合文体要求。 四类 20— 18分 ○基本符合题意，中心不明确；缺乏真情实感；内容不充实，结构不完整，思路不够清晰；语言不通顺。 五类 18分 以下 有以下情况之一：①文不对题或内容有严重错误；②文理不通，结构混乱；③文不成篇，且字数不足300。 说明： ⑴对有独到之处(如见解新颖、思想深刻、材料新鲜、构思精巧、推理严密、想象丰富、语言有表现力等)的文章，鼓励打高分。 ⑵套题或抄袭的作文，酌情扣分，扣至 0 分为止。 ⑶错别字每三个扣 1 分， 重复错误不扣分，最多扣 2 分；标点用错三处扣 1 分，最多扣 2 分； 常用词语用错两处扣 1 分，最多扣 3 分； 病句两处扣 1 分，最多扣 3 分。 ⑷文中故意出现含有考生信息的人名、校名、地名等评为四类文。 ⑸字数不足，每少 50 字扣 1分。 ⑹未写题目， 扣 2 分。 关于字数： 只有题目2分 300-250字   15-18分 250-200字   12-15分 200-150字   10-12分 150-100字   8-10分 100-50字   6-8分 50字以下   5分以下 其他几点说明 （1）未完篇的先按完篇来打分，再按照字数不足扣分，少50字扣一分 （2）基准分24分 （3）抄袭、套题嫌疑，正常评分，记下密号交给组长 （4）诗歌：当问题卷 （5）全抄前面材料5分 （6）未写题目扣2分 （7）完篇，离题，完全无关，19分以下 （8）完篇，离题，有一点点关联，20分，偏题21--22分左右 学科网（北京）股份有限公司 $$