内容正文:
第三单元 勇担社会责任
第七课 积极奉献社会
7.1 关爱他人
校园中你的“护卫队”
社会中的温暖
1.政治认同:感受关爱的力量,增强关爱他人的意识。
2.道德修养:树立关爱他人的意识,在日常生活中践行热情服务、奉献社会的道德要求,培育优良的品行;
3.法治观念:运用全面的、发展的观点分析关爱他人的意义。
4.健全人格:懂得关爱要尽己所能,掌握关爱他人的策略和注意事项。
5.责任意识:知道关爱传递着美好情感,了解关爱对他人、社会和个人的意义。
核心素养目标:
教学重点:关爱他人的作用。
重难难点:掌握关爱他人的策略,学会关爱他人。
自 主 学 习
预习教材P75-79
4
怎样关爱他人 ?
3
关爱他人的原因/重要性/作用 ?
2
关爱的含义、表现 ?
1
关爱他人要讲究哪些策略 ?
3
一、关爱他人是一种幸福
来自家庭的关爱
来自学校的关爱
来自社会的关爱
关爱无时不在
无处不在
爱
心
座
无障碍公交
盲道
1.含义:关爱就是关心、爱护。
3.表现:在长辈的呵护下,我们健康成长;在老师的鼓励下,我们增强学习信心;同学之间相互帮助,我们更懂得友谊的珍贵
2.特点:无时不在,无处不在
爱
护
关
爱
关
心
课堂笔记—1.关爱他人的含义、特点及表现?P75
7.1-1 关爱他人是一种幸福
环节二 聚焦榜样人物
6月13日,一则感人的新闻传遍大江南北——杭州外卖小哥彭清林在看到一名女子跳江自杀后,毫不犹豫地跳下了12米高的钱塘江西行大桥,成功救出女子。这一跳,不仅需要极大的勇气,更需要一颗珍惜生命、关爱他人的心。外卖小哥的行为感动了全社会,引发广泛关注和讨论。
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环节二 聚焦榜样人物
小组合作
从生活实际出发,结合外卖小哥彭清林的访谈,谈一谈你的感受?(从自己、他人、社会角度)
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笔记2:为什么要关爱他人?
(1)关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。(对他人)
(2)关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让,相互尊敬,与人为善,增进信任,有利于形成良好的人际氛围,促进社会文明进步。(对社会)
(3)关爱他人,收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。(对自己)
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2023年11月15日上午宁波市慈善总会收到了一封挂号信,白色的信封、娟秀而熟悉的字迹,落款“顺然”。信封里是一叠厚厚的汇款收据“顺其自然”又来了!从1999年起“顺其自然”已连续25年向宁波市慈善总会捐款累计金额高达1577万元。25年来每年11月中下旬至12月初的某一天,“顺其自然”的捐款都会如约而至,寄汇款凭证的挂号信,每次都用不存在的地址,落款多是“顺其自然”也有“顺顺”“顺其”“然然”等。虽然受助人并不清楚“顺其自然”的身份,但宁波市慈善总会时不时收到受助人对“顺其自然”的感谢,还有被帮助过的大学生工作后把第一笔工资捐出来,用实际行动来表达对“顺其自然”的感谢,这种爱的传递是对“顺其自然”的最好回应。
拓展延伸
从中你感悟到什么?
2
第二章
关爱他人是一门艺术
曾在烟台市某公交车站点发生了这样一幕:一位环卫工捡到一个女大学生的钱包,在雨中苦等2小时,终于等来了失主,女大学生赶到后,感动得直掉眼泪。见女大学生还淋着雨,这位环卫工撑起雨伞上前为她遮雨,而他自己却一直被雨淋着。
这位环卫工的行为给我们怎样的启示?
材料研习
问题3:如何关爱他人?
①关爱他人,要心怀善意。心怀友善,学会关心、体贴和帮助他人。 ---道义支持、物质帮助、精神关怀
献爱心是大人的事,我们小孩子还是以后再说吧。
我又不认识他们,跟我有什
么关系?
我要把我的压岁钱和
珍爱的书捐给他们。
答:女同学的观点正确,是有爱心、有责任感的表现。两名男同学的观点错误,因为关爱不分大小,贵在有爱心。
阅读书本P71“探究与分享”,思考你如何看待他们的观点?遇到类似的情况,你怎么办?
②关爱他人要尽己所能
关爱不分大小,贵在有爱心。一个人的能力有大小,但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会,就是一个友善和值得称赞的人。
情景五
词作家阎肃和一位朋友在外出访学期间,有一次搭乘巴士去参加会议,一共要坐五站,车行了两站,车上的座位已经坐满。这时,一位须发花白、拄着拐杖的老人上了车。来该国之前,阎肃了解到,该国的老人不愿意他人给自己让座,不愿意自己成为受人瞩目的弱势群体。
巴士快到第三站时,阎肃小声对旁边的朋友说:“看那位老人,已经站了一站,我们是不是让他坐一坐?”朋友点点头。于是两个人站起来,做出准备下车的样子。老人看到阎肃起身离开,就在空座位上坐下来。
巴士在第三站刚停下,阎肃一把拽住朋友:“走,我们下车。”朋友大惊,小声说:“你真的要下车?我们还有两站才到啊!”阎肃认真地说:“既然选择不让老人感到尴尬,我们就得演得像一点儿,这才是真正的成全。”
做法:关爱他人,要讲究策略
a.不伤害他人自尊心
深夜,一位老爷爷疑似迷路了,这时候你会怎么做?
思考
1.打电话联系他的家人
2.打电话报警
... ...
b.保护自身安全的前提下采取果断和理智的行动。
③关爱他人,要讲究策略。 ---安全防范自我保护、果敢理智
3.怎样关爱他人?
①关爱他人,要心怀善意。我们应心怀友善,学会关心、体贴和帮助他人。(P78/1)
②关爱他人,要尽己所能。(P79/1)
③关爱他人,要讲究策略。(P79/2)
讲究策略---不伤自尊心、安全防范自我保护、果断理智
爱之传递
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本课小结
关爱他人
幸福
艺术
维系关系桥梁
润滑剂正能量
收获幸福
心怀善意
尽己所能
讲究策略
关爱,是一句真诚的话语,是一个细小的动作一个温暖的眼神。关爱,让生命更有温度。 我们不仅要爱家人、爱朋友、爱老师、爱学校,还要爱我们的国家。希望同学们能积极践行关爱,传递关爱,让温暖接力。
教师寄语
为什么关爱他人
(意义\重要性)
对他人:维护友好关系
关爱他人
要心怀善意
怎样关爱他人?
要尽己所能
要讲究策略
对社会:促进和谐稳定
对自己:收获幸福
关爱的含义及表现
课堂小结
PART O3
随堂练习
“人”字一撇一捺,谓之相互支撑、相互帮助、相互关爱,否则就会站立不稳,人不可能脱离社会而单独生存和发展。这告诉我们 ( )
①我们的成长离不开他人的关爱
②我们需要相互关爱,传递人与人之间的美好情感
③关爱他人,也是关爱和善待自己
④社会是复杂的,我们关爱他人需要讲究策略
A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
B
随堂练习
“阳光女孩顽抗白血病,希望社会爱心助力”“天降横祸,万般无奈下,恳请您施以援手”……打开微信朋友圈,不时会有各类言辞恳切的求助信息映入眼帘。近年来,随着网络公益众筹平台的持续火热,个人求助性质的网络募捐信息不时在朋友圈刷屏。在网友踊跃献爱心的同时,“敛财”“骗捐”等质疑也从未间断。这说明关爱他人需要我们 ( )
A.心怀善意 B.尽己所能
C.讲究策略 D.共同行动
C
随堂练习
某市一家福利院,多年来常有一所学校的一群共青团员来服务。10多年来,这所学校的学生毕业了一届又一届,出入福利院的学生换了一批又一批,可他们对老人们的热情和关爱始终没有改变。他们这样做 ( )
①给老人送去温暖和希望
②有利于形成良好的人际氛围,促进社会文明进步
③能够赢得他人的尊重,得到他人的关心和帮助,获得更多的发展机会
④是为了获得表扬和奖励
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
A
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