精品解析:河南省漯河市临颍县2024-2025学年九年级上学期11月期中考试化学试题
2024-11-17
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | 漯河市 |
| 地区(区县) | 临颍县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 5.53 MB |
| 发布时间 | 2024-11-17 |
| 更新时间 | 2025-01-27 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2024-11-17 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/48749226.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2024—2025学年度上期期中学业质量监测
九年级化学试题
注意事项:
1.本试卷4页,满分50分,考试时间50分钟。
2.请把2B铅笔和黑色钢笔(或黑色水笔)直接答在答题卡上,答在试卷上无效。
3.可能用到的相对原子质量:C:12 H:1 O:16 N:14 Hg:201
一、选择题:(每小题只有一个正确答案,每小题1分,共计14分。请将所选答案的序号涂在答题卡上。)
1. 下列科学家中,发现了元素周期律并编制了元素周期表是
A. 拉瓦锡 B. 门捷列夫 C. 道尔顿 D. 阿伏伽德罗
2. 下列成语或俗语涉及到化学变化的是
A. 滴水成冰 B. 积沙成塔 C. 火上浇油 D. 木已成舟
3. 实验是化学学习的基本方法。下列图示实验操作错误的是
A. 读取液体体积 B. 检查气密性
C. 倾倒液体 D. 闻气体气味
4. 下列各项中,属于我国《环境空气质量标准》基本检验项目的是
A. CO2浓度 B. O2浓度 C. N2浓度 D. 浓度
5. 下列物质在氧气里燃烧时,能生成有刺激性气味的气体的是
A 铁丝 B. 硫 C. 镁条 D. 木炭
6. 结合如图实验,下列说法正确的是
A. 实验①带火星木条不复燃,说明没有产生氧气
B. 实验③带火星的木条复燃且二氧化锰质量减少
C. 该实验证明氧气可以支持燃烧
D. 实验①的反应速率比实验③的快
7. 物质是由微观粒子构成的。下列物质中由离子构成的是
A. 氨气 B. 铁 C. 水 D. 硫酸铜
8. 我国著名化学家张青莲教授主持测定了铟、锑、铈、铕等几种元素的相对原子质量新值。其中铕元素的相对原子质量为152,核电荷数是63,则铕原子的核外电子数为
A. 63 B. 89 C. 152 D. 215
9. 下列各组元素中,都属于金属元素的一组是
A. B、Hg B. Be、Br C. Ni、Li D. N、Sn
10. 3月22日是“世界水日”。2024年“中国水周”活动主题为“精打细算用好水资源,从严从细管好水资源”。下列关于水的说法不正确的是
A. 地球淡水资源缺乏,要节约用水
B. 生活污水应集中处理后再排放
C. 电解水实验中,正极与负极产生的气体体积比约为2:1
D. 实验室用的蒸馏水是净化程度较高的水
11. “彼之砒霜,吾之蜜糖”指物质具有两面性。砒霜的主要成分为三氧化二砷(化学式为As2O3),可用于治疗肿瘤。其中砷元素的化合价是( )
A. ﹣2 B. ﹣3 C. +2 D. +3
12. 叶酸对防癌抗癌有积极作用,其化学式为,下列有关叶酸的说法中正确的是
A. 叶酸的相对分子质量为441g
B. 叶酸中氮元素的质量分数大于氧元素的质量分数
C. 叶酸中碳、氢、氮、氧四种元素质量比为
D. 叶酸()是氧化物
13. 石灰氮(化学式为CaCN2)是一种固态肥料,遇水发生反应的化学方程式为CaCN2+3H2O=CaCO3+2X,则x化学式为
A. NO B. N2 C. CO2 D. NH3
14. 用“”和“”分别代表A2和B2的两种分子,A2和B2在一定条件下能发生化学反应生成新物质X,微观过程如图所示。下列说法正确的是
A. 该反应生成两种物质 B. 反应过程中B2分子保持不变
C. 参加反应的A2与B2的分子数之比为3:1 D. 物质X中含有4种元素
二、填空题(本题包括6个小题,每空1分,共计16分)
15. 空气与人类的生存休戚相关。
(1)能用于医疗急救、炼钢、航空航天等领域的气体是___________。
(2)空气的成分按体积计算,___________占78%,空气是___________(选填“纯净物”或“混合物”)。
16. 下图是初中化学实验的常用仪器,请按要求填空。
(1)仪器g的名称叫___________;
(2)可以直接加热的玻璃仪器是___________;(填字母序号)
(3)实验室常用的加热仪器是___________。(填名称)
17. 制取氧气是九年级化学的重要学习内容。
(1)工业上制取氧气主要有下列步骤:
工业上采用该方法制取氧气所发生的变化属于___________变化(选填“物理”或“化学”)。
(2)实验室采用分解过氧化氢制取氧气,发生反应化学方程式为___________,该反应在化学反应类型中属于___________反应(选填“化合”或“分解”)。
18. 用“分子”、“原子”或“元素”填空:二氧化碳和氧气的组成中都含有氧___________,它们的分子中都含有氧___________。
19. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科特点。请回答下列问题。
(1)从微观角度看,水(H2O)与过氧化氢(H2O2)化学性质不同的原因是___________。
(2)①下面五种粒子中属于同种元素的是___________。(填字母序号)
②微粒D在化学反应中失去电子形成的离子符号是___________。
20. 化学指导我们用宏观与微观相结合的视角认识世界。向盛有约20mL蒸馏水的小烧杯A中加入5-6滴酚酞溶液,搅拌均匀。另取一个小烧杯B,加入约5mL浓氨水。用一个大烧杯罩住A、B两个小烧杯(装置如图),观察现象。
(1)可观察到的现象是___________。
(2)小强发现气温较高时做这个实验能够更快的观察到实验现象。从分子的角度解释是_______。
三、简答题(本题4小题,共10分)
21. 请用分子的相关知识解释生产或生活中的现象。
(1)酒香不怕巷子深。
(2)氧气在加压后可装入钢瓶。
22. 某化学学习小组用如图所示实验验证质量守恒定律。
(1)做甲实验时,若取用红磷的量不足,对实验结果有没有影响?
(2)乙实验中最后天平不平衡,该实验是否遵守质量守恒定律?
23. 下图是氧化汞分解微观示意图,由此你可获得哪些信息?(请写出三条)
24. 二氧化锰(MnO2)和氯化铁(FeCl3)对过氧化氢(H2O2)分解都有催化作用。为比较MnO2和FeCl3对H2O2分解快慢的不同影响,用下图左装置进行实验:启动传感器,注入H2O2溶液。氧气体积分数随时间变化情况如下图:
(1)初始时氧气的体积分数不为0,原因是什么?
(2)对比上图,能使H2O2分解较快的催化剂是___________,判断依据是什么___________?
四、综合应用题
25. 化学是一门以实验为基础的学科。下面是“氧气的实验室制取与性质”实验装置图,请据图回答问题:
(1)仪器①②的名称分别是___________、___________。
(2)若小丽选择C装置收集氧气,则验满的方法是___________。
(3)小明同学欲在实验室加热高锰酸钾制取并收集一瓶干燥的氧气,应选用的装置组合是________(填字母序号)。发生反应的化学方程式为________。
(4)E实验中水的作用是___________,发生反应的化学方程式为___________。
(5)2022年北京冬奥会秉持绿色、共享、开放、廉洁理念,首次采用氢气作为火炬燃料。计算完全燃烧0.2kg氢气,理论上需要消耗氧气的质量是多少?
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2024—2025学年度上期期中学业质量监测
九年级化学试题
注意事项:
1.本试卷4页,满分50分,考试时间50分钟。
2.请把2B铅笔和黑色钢笔(或黑色水笔)直接答在答题卡上,答在试卷上无效。
3.可能用到的相对原子质量:C:12 H:1 O:16 N:14 Hg:201
一、选择题:(每小题只有一个正确答案,每小题1分,共计14分。请将所选答案的序号涂在答题卡上。)
1. 下列科学家中,发现了元素周期律并编制了元素周期表的是
A. 拉瓦锡 B. 门捷列夫 C. 道尔顿 D. 阿伏伽德罗
【答案】B
【解析】
【详解】A.拉瓦锡在化学学科中的主要成就,是首次利用天平为化学研究的工具进行定量实验,并首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论;
B.门捷列夫在化学学科中的主要成就,是发现了元素周期律,并首次编制了元素周期表;
C.道尔顿在化学学科中的主要成就,是首先发现了电子,提出了原子论;
D.阿伏伽德罗在化学学科中的主要成就,是提出了分子学说.故选B
2. 下列成语或俗语涉及到化学变化的是
A. 滴水成冰 B. 积沙成塔 C. 火上浇油 D. 木已成舟
【答案】C
【解析】
【分析】物理变化是没有新物质生成的变化,化学变化是有新物质生成的变化。
【详解】A、滴水成冰,水由液态变为固态,没有生成新物质,不属于化学变化,A选项错误;
B、积沙成塔,是沙的空间位置发生变化,没有生成新物质,不属于化学变化,B选项错误;
C、火上浇油,燃烧会生成新物质,属于化学变化,C选项正确;
D、木已成舟,是木头的形状大小发生变化,没有生成新物质,不属于化学变化,D选项错误。
故选:C。
3. 实验是化学学习的基本方法。下列图示实验操作错误的是
A. 读取液体体积 B. 检查气密性
C 倾倒液体 D. 闻气体气味
【答案】A
【解析】
【详解】A、量取液体时,视线与液体的凹液面最低处保持水平,图中俯视读数偏大,故A错误;
B、检查装置的气密性:将导管一端浸入水中,用手紧握试管,观察水中的导管口有没有气泡冒出,如果有气泡冒出,说明装置不漏气,故B正确;
C、取用液体时:①试剂瓶瓶口要紧挨试管口,防止液体流出;②标签向着手心,防止液体流出腐蚀标签;③瓶塞倒放桌面上,防止污染瓶塞,从而污染药品,故C正确;
D、闻气体的气味时,应用手在瓶口轻轻的扇动,使极少量的气体飘进鼻子中,不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味,故D正确;
故选A。
4. 下列各项中,属于我国《环境空气质量标准》基本检验项目的是
A. CO2浓度 B. O2浓度 C. N2浓度 D. 浓度
【答案】D
【解析】
【详解】目前计入空气污染指数的项目有:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒、细颗粒物和臭氧等。二氧化碳、氧气、氮气都是空气的成分,无毒不是污染物。故属于我国《环境空气质量标准》基本检验项目的是(细颗粒物)浓度。
故选D。
5. 下列物质在氧气里燃烧时,能生成有刺激性气味的气体的是
A. 铁丝 B. 硫 C. 镁条 D. 木炭
【答案】B
【解析】
【详解】3Fe + 2O2Fe3O4;S + O2SO2;2Mg + O22MgO ;C + O2CO2;生成物中只有二氧化硫为有刺激性气味的气体,因此选B。
6. 结合如图实验,下列说法正确的是
A. 实验①带火星的木条不复燃,说明没有产生氧气
B. 实验③带火星的木条复燃且二氧化锰质量减少
C 该实验证明氧气可以支持燃烧
D. 实验①的反应速率比实验③的快
【答案】C
【解析】
【详解】A、实验①带火星的木条不复燃,说明氧气浓度不足,并不能说明没有产生氧气,错误;
B、催化剂反应前后质量不变,故二氧化锰质量不变,错误;
C、该实验证明氧气可以支持燃烧,正确;
D、由图可知,实验①的反应速率比实验③的慢,错误;
故选C。
7. 物质是由微观粒子构成的。下列物质中由离子构成的是
A. 氨气 B. 铁 C. 水 D. 硫酸铜
【答案】D
【解析】
【详解】A、氨气是由非金属元素组成的化合物,是由氨分子构成的,故选项不符合题意;
B、铁属于金属单质,是由铁原子直接构成的,故选项不符合题意;
C、水是由非金属元素组成的化合物,是由水分子构成的,故选项不符合题意;
D、硫酸铜是含有金属元素和非金属元素的化合物,是由铜离子和硫酸根离子构成的,故选项符合题意;
故选:D。
8. 我国著名化学家张青莲教授主持测定了铟、锑、铈、铕等几种元素的相对原子质量新值。其中铕元素的相对原子质量为152,核电荷数是63,则铕原子的核外电子数为
A 63 B. 89 C. 152 D. 215
【答案】A
【解析】
【详解】原子中,核电荷数=质子数=核外电子数。铕核电荷数是63,则铕原子的核外电子数为63。
故选:A。
9. 下列各组元素中,都属于金属元素的一组是
A. B、Hg B. Be、Br C. Ni、Li D. N、Sn
【答案】C
【解析】
【详解】A.B(硼)属于非金属元素,故选项不符合题意;
B.Br(溴)属于非金属元素,故选项不符合题意;
C.Ni(镍)、Li(锂)属于金属元素,故选项符合题意;
D.N(氮)属于非金属元素,故选项不符合题意;
故选C。
10. 3月22日是“世界水日”。2024年“中国水周”活动主题为“精打细算用好水资源,从严从细管好水资源”。下列关于水的说法不正确的是
A. 地球淡水资源缺乏,要节约用水
B. 生活污水应集中处理后再排放
C. 电解水实验中,正极与负极产生的气体体积比约为2:1
D. 实验室用的蒸馏水是净化程度较高的水
【答案】C
【解析】
【详解】A、地球淡水资源缺乏,要节约用水,说法正确,不符合题意;
B、为保护水资源,生活污水应集中处理后再排放,说法正确,不符合题意;
C、电解水实验中,与电源正极相连的一端产生氧气,与电源负极相连的一端产生氢气,产生氢气与氧气的体积比约为2:1,则正极与负极产生的气体体积比约为1:2,说法错误,符合题意;
D、实验室用的蒸馏水是净化程度较高的水,说法正确,不符合题意。
故选:C。
11. “彼之砒霜,吾之蜜糖”指物质具有两面性。砒霜的主要成分为三氧化二砷(化学式为As2O3),可用于治疗肿瘤。其中砷元素的化合价是( )
A. ﹣2 B. ﹣3 C. +2 D. +3
【答案】D
【解析】
【详解】在三氧化二砷(化学式为As2O3)中,氧元素显﹣2价,设砷元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:2x+(﹣2)×3=0,则x=+3价。故选D。
12. 叶酸对防癌抗癌有积极作用,其化学式为,下列有关叶酸的说法中正确的是
A. 叶酸的相对分子质量为441g
B. 叶酸中氮元素的质量分数大于氧元素的质量分数
C. 叶酸中碳、氢、氮、氧四种元素质量比为
D. 叶酸()是氧化物
【答案】B
【解析】
【详解】A、相对分子质量的单位为“1”,而不是“g”,该选项说法不正确;
B、化合物中某元素的质量分数=,而叶酸中氮、氧四种元素质量比为(14×7):(16×6)=49:48,其中氮元素的质量比大于氧元素的,则氮元素的质量分数大于氧元素,该选项说法正确;
C、叶酸(C19H19N7O6)中碳、氢、氮、氧四种元素质量比为(12×9):(1×19):(14×7):(16×6)=108:19:98:96,该选项说法不正确;
D、叶酸中含有4种元素,氧化物中只有两种元素,故叶酸不是氧化物,该选项说法不正确。
故选B。
13. 石灰氮(化学式为CaCN2)是一种固态肥料,遇水发生反应的化学方程式为CaCN2+3H2O=CaCO3+2X,则x化学式为
A. NO B. N2 C. CO2 D. NH3
【答案】D
【解析】
【详解】根据CaCN2+3H2O=CaCO3+2X可知,反应前Ca、C、2N、6H、3O,反应后Ca、C、3O,化学反应前后原子种类数目不变,故2X含6H、2N,故X含3H、N,化学式为NH3,故选:D。
14. 用“”和“”分别代表A2和B2的两种分子,A2和B2在一定条件下能发生化学反应生成新物质X,微观过程如图所示。下列说法正确的是
A. 该反应生成两种物质 B. 反应过程中B2分子保持不变
C. 参加反应的A2与B2的分子数之比为3:1 D. 物质X中含有4种元素
【答案】C
【解析】
【详解】A、根据反应前后的微观示意图可以看出,反应前有3个A2分子,2个B2分子,反应后剩余1个B2分子,反应后生成2个X分子,反应的化学方程式为:3 A2+ B2=2X,故该反应生成一种物质,此选项错误,不符合题意;
B、反应前有B2分子,反应后生成了新分子X,反应过程中B2分子发生了改变,此选项错误,不符合题意;
C、由上述的化学方程式可以看出,参加反应的A2与B2的分子数之比为3:1,此选项正确,符合题意;
D、由围观示意图可以看出物质X含2种元素,该选项说法不正确,不符合题意。
故选C
二、填空题(本题包括6个小题,每空1分,共计16分)
15. 空气与人类的生存休戚相关。
(1)能用于医疗急救、炼钢、航空航天等领域的气体是___________。
(2)空气的成分按体积计算,___________占78%,空气是___________(选填“纯净物”或“混合物”)。
【答案】(1)氧气##O2
(2) ①. 氮气##N2 ②. 混合物
【解析】
【小问1详解】
氧气(O2)能供给呼吸、助燃,常用于医疗急救、炼钢、航空航天等领域。
【小问2详解】
空气的成分按体积计算,氮气(N2)占78%;
纯净物只含一种物质,混合物含有两种或两种以上物质。空气含有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质,属于混合物。
16. 下图是初中化学实验的常用仪器,请按要求填空。
(1)仪器g的名称叫___________;
(2)可以直接加热的玻璃仪器是___________;(填字母序号)
(3)实验室常用的加热仪器是___________。(填名称)
【答案】(1)胶头滴管
(2)d (3)酒精灯
【解析】
【小问1详解】
仪器g的名称叫胶头滴管;
【小问2详解】
由图可知,可以直接加热的玻璃仪器是试管,故选d;
【小问3详解】
由图可知,实验室常用的加热仪器是酒精灯。
17. 制取氧气是九年级化学的重要学习内容。
(1)工业上制取氧气主要有下列步骤:
工业上采用该方法制取氧气所发生的变化属于___________变化(选填“物理”或“化学”)。
(2)实验室采用分解过氧化氢制取氧气,发生反应的化学方程式为___________,该反应在化学反应类型中属于___________反应(选填“化合”或“分解”)。
【答案】(1)物理 (2) ①. ②. 分解
【解析】
【小问1详解】
工业上制取氧气是先将空气加压降温而液化,液化的空气中,不同气体的沸点不同,液态氮的沸点(-196℃)低于液态氧的沸点(-183℃),因此加热时氮气先蒸发出来,剩下的主要是液态氧,该过程利用了氧气和氮气的沸点不同从而实现分离,没有生成新物质,属于物理变化。
【小问2详解】
实验室采用分解过氧化氢制取氧气,过氧化氢在二氧化锰催化作用下快速分解生成水、氧气,化学方程式为:;
该反应由一种物质反应生成两种物质,属于分解反应。
18. 用“分子”、“原子”或“元素”填空:二氧化碳和氧气的组成中都含有氧___________,它们的分子中都含有氧___________。
【答案】 ①. 元素 ②. 原子
【解析】
【详解】物质是由元素组成的,分子是由原子构成的,二氧化碳(CO2)和氧气(O2)中都含有氧元素,它们的分子中都含有氧氧原子。
19. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。请回答下列问题。
(1)从微观角度看,水(H2O)与过氧化氢(H2O2)化学性质不同的原因是___________。
(2)①下面五种粒子中属于同种元素的是___________。(填字母序号)
②微粒D在化学反应中失去电子形成的离子符号是___________。
【答案】(1)分子构成不同
(2) ①. A、C ②. Al3+
【解析】
【小问1详解】
水是由水分子构成,一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成,过氧化氢是由过氧化氢分子构成,一个过氧化氢分子是由两个氢原子和两个氧原子构成,它们化学性质不同的原因是分子构成不同,故填写:分子构成不同。
【小问2详解】
①元素是指具有相同核电荷数(或质子数)一类原子的总称,质子数相同,则属于同种元素,A、C的质子数都是17,都属于氯元素,故填写:A、C;
②最外层电子数小于4个的,发生化学变化时,易失去电子,D中最外层电子数为3,易失去电子,形成的离子符号是Al3+,故填写:Al3+。
20. 化学指导我们用宏观与微观相结合的视角认识世界。向盛有约20mL蒸馏水的小烧杯A中加入5-6滴酚酞溶液,搅拌均匀。另取一个小烧杯B,加入约5mL浓氨水。用一个大烧杯罩住A、B两个小烧杯(装置如图),观察现象。
(1)可观察到的现象是___________。
(2)小强发现气温较高时做这个实验能够更快的观察到实验现象。从分子的角度解释是_______。
【答案】(1)烧杯A中溶液变红,烧杯B中溶液不变红
(2)在受热的情况下,分子能量增大,运动加快(或温度越高,分子运动速率越快)
【解析】
【小问1详解】
浓氨水具有挥发性,挥发出的氨分子四处扩散,当扩散到烧杯A中时,氨气溶于水形成氨水,氨水显碱性,能使无色酚酞试液变红,故可观察到烧杯A中溶液变红,烧杯B中溶液不变红;
【小问2详解】
因为在受热情况下,分子能量增大,运动速率加快,故能够更快的观察到实验现象。
三、简答题(本题4小题,共10分)
21. 请用分子的相关知识解释生产或生活中的现象。
(1)酒香不怕巷子深。
(2)氧气在加压后可装入钢瓶。
【答案】(1)分子在不断运动,酒中的香味分子在不断运动,向四周扩散,使远处的人也能闻到香味
(2)分子之间有间隔,加压后,氧分子之间的间隔减小,氧气体积变小
【解析】
【小问1详解】
详见答案。
【小问2详解】
详见答案。
22. 某化学学习小组用如图所示实验验证质量守恒定律。
(1)做甲实验时,若取用红磷的量不足,对实验结果有没有影响?
(2)乙实验中最后天平不平衡,该实验是否遵守质量守恒定律?
【答案】(1)若取用红磷的量不足,对实验结果没有影响。
(2)该实验遵守质量守恒定律。
【解析】
【小问1详解】
做甲实验时,若取用红磷的量不足,对实验的结果没有影响,因为无论红磷是否完全反应,天平都保持平衡;
【小问2详解】
乙实验中,石灰石(主要成分是碳酸钙)和稀盐酸反应生成二氧化碳气体,产生的气体逸散到空气中,反应后剩余物质的质量减小,所以最后天平不平衡,但是该实验发生了化学变化,遵守质量守恒定律。
23. 下图是氧化汞分解微观示意图,由此你可获得哪些信息?(请写出三条)
【答案】①原子是化学变化中的最小粒子。②化学变化中,分子可以再分、原子不能再分。③分子是由原子构成的。(或④化学反应前后,原子种类不变。⑤化学反应前后,元素种类不变。⑥该反应是分解反应。⑦汞是由汞原子构成的。⑧氧气是由氧分子构成的)
【解析】
【详解】由氧化汞分解微观示意图可知:①原子是化学变化中的最小粒子。②化学变化中,分子可以再分、原子不能再分。③分子是由原子构成的。④化学反应前后,原子种类不变。⑤化学反应前后,元素种类不变。⑥该反应是分解反应。⑦汞是由汞原子构成的。⑧氧气是由氧分子构成的。
24. 二氧化锰(MnO2)和氯化铁(FeCl3)对过氧化氢(H2O2)分解都有催化作用。为比较MnO2和FeCl3对H2O2分解快慢的不同影响,用下图左装置进行实验:启动传感器,注入H2O2溶液。氧气体积分数随时间变化情况如下图:
(1)初始时氧气的体积分数不为0,原因是什么?
(2)对比上图,能使H2O2分解较快的催化剂是___________,判断依据是什么___________?
【答案】(1)装置中含有空气,空气中氧气体积分数是21%
(2) ①. 二氧化锰 ②. MnO2作催化剂时,产生等量氧气所需的时间比FeCl3更短
【解析】
【小问1详解】
装置中含有空气,空气中氧气体积分数是21%,所以测得装置中氧气的初始值不为0;
【小问2详解】
由图可知,产生相同质量的氧气,二氧化锰用时较短,说明二氧化锰对过氧化氢的催化效果比氯化铁更好,故:能使H2O2分解较快的催化剂是二氧化锰。
四、综合应用题
25. 化学是一门以实验为基础的学科。下面是“氧气的实验室制取与性质”实验装置图,请据图回答问题:
(1)仪器①②的名称分别是___________、___________。
(2)若小丽选择C装置收集氧气,则验满的方法是___________。
(3)小明同学欲在实验室加热高锰酸钾制取并收集一瓶干燥的氧气,应选用的装置组合是________(填字母序号)。发生反应的化学方程式为________。
(4)E实验中水的作用是___________,发生反应的化学方程式为___________。
(5)2022年北京冬奥会秉持绿色、共享、开放、廉洁理念,首次采用氢气作为火炬燃料。计算完全燃烧0.2kg氢气,理论上需要消耗氧气的质量是多少?
【答案】(1) ①. 升降台 ②. 水槽
(2)将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,则说明已集满
(3) ①. AC ②.
(4) ①. 防止高温熔融物溅落,炸裂集气瓶底 ②.
(5)解:设理论上需要消耗氧气的质量是x,
x=1.6kg
答:完全燃烧0.2kg氢气,理论上需要消耗氧气的质量是1.6kg。
【解析】
【小问1详解】
①为升降台,②为水槽;
【小问2详解】
若小丽选择C装置收集氧气,氧气具有助燃性,则验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,则说明已集满;
【小问3详解】
欲在实验室加热高锰酸钾制取并收集一瓶干燥的氧气,该反应为固体加热型,发生装置可选择A,排空气法收集的气体较排水法干燥,氧气密度比空气大,可选择C向上排空气法收集,故应选用的装置组合是AC;
高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,发生反应的化学方程式为;
【小问4详解】
E铁在氧气中燃烧,放出大量热,水的作用是防止高温熔融物溅落,炸裂集气瓶底;
铁和氧气点燃生成四氧化三铁,化学方程式为;
【小问5详解】
见答案。
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