河南省洛阳市洛宁县2024-2025学年九年级上学期11月期中语文试题

2024——2025学年11月份学情调研 九年级语文参考答案 一、积累与运用（22分） 1.（4分）A.壁 B. 绰 C. lǚ D.yè 2.（1）（2分，意对即可）示例：为小说续写故事 创作小小说 （2）示例：“我最喜欢的小说”阅读活动需要完成“小说故事会”“小说人物大家谈”“展开想象的翅膀”三项任务。“小说故事会”要先梳理小说情节，然后进行讲故事比赛；“小说人物大家谈”要在建立人物档案的基础上整理制作人物小词典；“展开想象的翅膀”有三个活动内容，分别是重新设计人物命运、为小说续写故事、穿越时空的对话。（内容完整、语言流畅连贯即可。4分） 3.（4分，故事情节符合人物身份，想象合理即可。）示例：范进，你的坚持和努力是非常值得敬佩的，但希望你能够摆脱科举制度的束缚，追求更加正直善良的生活，享受生活的快乐。 杜小康，你虽然经历了家道中落，被迫辍学，担负起了养家的责任。但是你再经历了生活的暴风雨之后，不再孤独，勇敢地站了起来，你是好样的！ 刘姥姥，你的幽默风趣和机智勇敢给大观园的小姐太太们带来了无穷的乐趣。在巧姐被卖给外藩王爷的时候，你用自己的智慧救出了巧姐，这不仅是你的勇敢和智慧，更是你对弱者的同情和帮助。你是一位了不起的庄稼人，你的故事激励了许多人，你的坚韧和不屈精神值得我们学习。‌‌ 4.（8分）①望之蔚然而深秀者，②飞鸟相与还，③会当凌绝顶，④不畏浮云遮望眼，⑤巴山楚水凄凉地，⑥二十三年弃置身，⑦何当共剪西窗烛，⑧却话巴山夜雨时 二、现代文阅读（28分） （一）5.（4分，意对即可）①大刘在隔壁开宠物美容店 ②大刘认真做好卫生 ③到医院探望他④花店搬迁取名“予香馆”。 6.（4分，意对即可）（1)动作描写。描写大刘闻到俞香送的鲜花后的过敏反应，交代大刘对鲜花过敏的事实，为下文俞香谅解大刘，搬迁花店的情节做铺垫。（2分） （2)运用对比的修辞手法，把大家的“一片惊呼”“不敢靠近”与刘老板的“毫不犹豫”形成了鲜明的对比，突出了刘老板在火灾面前临危不惧、果断勇敢的形象，这种对比手法增强了文章的戏剧性，使读者对刘老板的行为更加印象深刻。 7.（4分，意对即可。写出两个方面，并加以分析即可。）第④段插叙了刘老板夫妇开宠物美容店的过程以及刘老板花粉过敏的情况，这样的插叙有以下作用：解释说明：通过插叙，读者了解到刘老板夫妇开宠物美容店的原因，以及刘老板花粉过敏的情况，这有助于读者更好地理解刘老板的性格和行为。 突出人物性格：插叙中提到刘老板在部队几年，身体强壮了很多，过敏性鼻炎已不严重，这体现了刘老板的坚强和勇敢。同时，刘老板为了不受花粉影响，平时都贴着鼻过滤贴，这显示了他对生活的热爱和积极面对困难的态度。 推动情节发展：插叙中提到刘老板夫妇一开始并不同意把店开在俞香的花店隔壁，但为了地段好、租金低、竞争小，以及离自己家近，方便照顾家里老人孩子，他们最终租下了门面。这一情节为后文刘老板奋不顾身冲进火锅店灭火，以及俞香对此心生敬佩和惭愧提供了背景，推动了故事情节的发展。 8.（4分，意对即可）含义：题目“予香”一语双关，“予香”和俞香谐音，表面含义指俞香，深层含义暗含成语“予人玫瑰，手有余香”的意思，即帮助别人成功后，会因助人为乐得到回馈。作用：作为线索贯穿全文，画龙点睛地揭示与人为善、帮助别人收获快乐的主旨；化用成语，富有诗意，简洁凝练，新颖含蓄，吸引读者的阅读兴趣。（4分） （二）9.（4分）示例：举例论证。举采桑公社开凿盘阳隧洞发生冒顶事故的危急时刻，公社领导干部挺身而出解除危险的事例，充分论证了“干事创业领导干部必须率先垂范”的历史启迪，论证有力。    10.（4分）示例：首先提出“要始终坚持勤俭节约艰苦奋斗”的分论点（或论点）；接着引用名言论证勤俭节约的意义；然后列举红旗渠修建时遇到的困难和林县人民克服困难的办法，论证了林县人民勤俭节约艰苦奋斗的精神；最后一段总结勤俭节约艰苦奋斗精神的作用，并倡导新时代的人们应该发扬这一传统精神。    11.（4分）文本一的表达方式以议论为主，目的是论证红旗渠精神的历史启迪。文本二的表达方式是记叙为主，叙述了县委书记杨贵等领导干部率领3万多民工开上太行山修建水渠的事和除险队员任羊成腰捆绳索除险的事迹，赞扬他们身上的红旗渠精神。 三、古诗文阅读（15分） 12.（2分）B 13.（2分）沙滩上的鸥鸟时而飞翔时而停歇，美丽的鱼儿在水中游来游去，岸边的小草，小洲上的兰花，香气浓郁，颜色青翠。 14.第3段描绘了一幅洞庭风雨图，通过“雨雨霏霏”、“阴风怒号”、“浊浪排空”等风雨晦暗之景，抒发了迁客骚人远谪的悲苦、郁闷之情；第4段描绘了一幅洞庭春景图，通过“春和景明”、“波澜不惊”、“一碧万顷”等和煦明亮之景，抒发了迁客骚人心旷神怡、遗忘宠辱的快乐之情。（4分） 15.（3分）【乙】文中范仲淹忧虑百姓疾苦，伸出援助之手扶危济困，接济“亲族朋旧”，置千亩田地办义庄，捐土地建学舍，接济亡故官员的妻儿。范文正公救济百姓的行为，使其他官员纷纷效仿。 （二）16.（2分）示例：热切高昂。“何似在人间”写出了苏轼经过激烈的思想斗争，告诉自己在地方上做官也可以有所作为，体现了词人的乐观心态。“千里共婵娟”写出了苏轼意识到既然不能团圆是人生的常态，便不再悲观，借明月捎去自己对亲人的思念，体现了词人的豁达心境。所以朗读时应用“热切高昂”的语调。 17.（2分）“但愿人长久，千里共婵娟”表达想要突破时间的局限，空间的阻隔，希望人们年年平安，相隔千里也能够共享这美好的月光的愿望。王伟同学想学习苏轼的积极乐观，表达他对亲友的美好祝福和思念。 4、 整本书阅读（5分） 18.（1）示例一：选A。鲁达与史进、李忠饮酒时获悉金氏父女被镇关西欺凌，在酒的作用下，他愤怒不已，次日一早便去伸张正义，最终打死恶霸镇关西，走上逃亡之路。在五台山避难时，又因酒醉大闹寺庙，被迫离开。在酒的催化下我们看到了一个行侠仗义、性情豪爽的鲁达，酒推动了鲁达命运的转变。 示例二：选B。林冲一直委曲求全，却屡遭陆虞候等人逼迫陷害。直至一个风雪夜，林冲外出买酒后留宿山神庙，又遇大风，便用石头堵住庙门，无意间听得陆虞候等人火烧草料场的诡计，彻底大怒，杀死诸人，最终走上反抗之路。在风雪中林冲由一个逆来顺受者成为一个奋起反抗者。 示例三：选C。宋江一直仗义疏财，曾赠银救济阎婆娘儿俩，结果被缠上；后因被阎婆惜发现晁盖所赠的黄金和文书，被她敲诈威胁，宋江怒杀阎婆惜，他从一名官府的押司变成了在逃的罪犯。钱是宋江化义疏财、重情重义的见证，也是他命运的转折点。　 （2）示例：读《水浒传》时我用精读与跳读相结合的方法。对于书中重点人物的精彩章节，我会反复阅读、细细品味人物的性格特点，如读鲁智深拳打镇关西，细细体会他粗中有细、豁达明理的性格特点。而对于书中诗词和景物描写我会跳过。精读、跳读结合既可以使我深入理解书中内容，把握人物特点，又可以提高阅读效率。 五、作文。（50分） 参照河南中考作文评分标准。 ( 8 )九年级语文第 页 （共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $$2024一一2025学年11月份学情调研 九年级语文 注意率项 1,本试卷共8页，五大题19小题：考试时间为120分钟，满分120分。 2.未试卷设有答题卡，请将答素写在答题卡上，写在本试喜上无效。 一、积黑与运用。（共22分） 为了激发大家的文学阅读兴趣，学校准备开展“走进小说天地，鹅悟百 味人生”的综合性学习活动，请你也参与进来吧。 【开场白】亲爱的同学们，阅读小说，我们认识了一个个生动鲜活的人 物形豪：跟随鲁迅，我们走进江南水乡萧索的荒村见到与“我”伤佛隔着 层摩障b)的中年间土：跟随英泊桑，我们见到了曾经阔chu6终又衣衫适禄 穷因漆倒的于勒：跟随吴数梓，我们见识了胡唐户的嫌贫爱需、趋炎附势： 跟随罗贯中，我们拜谒了诸葛亮的神机妙算、运筹帷幄…让我们携手并肩， 一起走进那五彩斑斓的小说天地，去领略小说的魅力吧！ 1.阅读主持人交上来的开场白（初稿），大家对文稿中部分字音和字形 产生了争论。请根据拼音写汉字，并给加点字注音，按顺序写在下面横线上 (4分) A.障bi()B.阔chuo()C.槛楼()D.拜竭() 【活动流程我设计】 2.班长小洛设计了“我最喜欢的小说”阅读活动的任务流程图，请你认 真读图，完成下列任务。（共6分） (1)“展开想象的翅膀”这个活动中， 我最察收的小设”图滨酒动任成程量 成司小视情节 有个项目模糊不清，请你帮忙补出来。(2分) 小说放事会 (2)请你用连贯的语言将这个流程图完 单2人购的害 整、准确地介绍给同学们。(4分) 小说人大室速 新作人物小网角 【穿越时空来对话】 3.假如下列小说中的人物就站在你面前， 康有设计人瑞电写 你将对他们说些什么？请任选一位，写出你想 端开塑象的量 说的话。(4分) ①闰土②范进 ③杜小康④刘姥姥 九年级语文第1页（共8页） 示例：若瑟夫，我同情你的遭遇。你与家人不同，你仍然对你的叔叔充 满深切的同情，仍然会在自己的能力范围内，尽可能地帮助你的叔叔、你的 亲人。你拥有一颗善良的心！我要向你学习。 【吟诗作赋话山水】 4.古诗文默写。(8分) 仁者乐山，智者乐水。小说家曹雪芹也非常推崇王维的“大漠孤烟直， 长河落日圆”。文人墨客常引“山”入诗文，抒发情感，登琅哪山，欧阳修 用“林壑尤美，①一，琅哪也”(《醉翁亭记》)来描绘滁州美景见南山， 陶渊明借“山气日夕佳，②”(《饮酒（其五）》)表现闲适恬淡的心境： 望泰山，杜甫用“③，一览众山小”(《望岳》)表达勇攀高峰的决心： 登飞来峰，王安石用“④，自缘身在最高层”(《登飞来峰》)展现无 所惩棋的气概。都写到巴山，刘禹锡用“⑤，⑧”(《酬乐天杨州 初逢席上见赠》)表现遭受贬谪的辛酸和悲凉，李商隐用“⑦，⑧” (《夜雨寄北》)想象未来，表达对团聚的期盼。 二、现代文阅读（共28分） (一)阅读《予香》，完成5一8题。（共16分） 予香 欧阳华丽 ①命香在裕后街开了一家花店，由于价格实患，种类齐全，她义口齿怜 佩，生意做得还算红火。不过，自从隔壁一家宠物美容店开业后，俞香便陷 入了无尽的烦恼。她对宠物毛发过敏，如今其花店旁有家耄物美容店，令她 每天喷嚏不嘶。 ②宠物店老板是一对夫妻，男的姓刘，高高大大，声音洪亮，女的三十 岁出头，眉清目秀，脸上总带着淡淡的笑。夫姜俩待人接物得体、温和，给 宠物洗澡、美容、按摩、做训练，很是专业，店里的生意一天天好了起来， 夫妻俩每天都忙得不可开交。但价香心怀不满，没少栈他们麻烦，要他们做 好杀菌消毒，处理好宠物毛发，甚至情情给环境监察局打过儿回举报电话。 可每次监察支队来检测，宠物店环境卫生都合格。刘老核每次都不多说什么， 笑呵阿的，环境卫生做得一次比一次好，他甚至专门购买了一套吸城毛设备， 以减少对俞香的彩响。 ③众香无可奈何，仍旧隔三盆五地茬给刘老板添墙。幸亏刘老板脾气 好，从不计较，日子也就殖磕碰碰地过了。 九年级语文第2页（共8页） ④一天下午，俞香花店东边的火锅店老板早早关门去给孩子开家长会， 四点左右，余香突然发现火锅店内火光闪现，黑烟从城璃门门缝溢出来。她 惊呼起来：“着火了1着火了！” ⑤刘老板率先冲出来，他向俞香喊道：“快打119！”价香繁张得料着 手摸出手机，打了清防电话。刘老板已经从自己店里找来两个天火器，飞奔 至火锅恋门口。他的妻子也跟了出来，喊他当心，又拨通店门前订餐牌上留 着的老（电话，告诉他店里着火了，赶紧回来。当刘老板得知店里有不少珠 气罐时，他冲妻子和命香喊道：“往后退，别靠近这边！” ⑥街上一片惊呼，人人都不敢靠近火锅店，刘老板却毫不统豫地砸碎火 偶店的城璃门冲了进去。扫视一图，当即发现一张着火的来子下有个煤气罐 正被火焰覆盖，面对随时可能发生的爆炸，他丝毫没有退缩，果断将灭火器 对准火舌…。 ⑦火锅店老板回来时，火势已被拉制，因教援及时，未造成严重后果， 只是刘老板因手部烫伤住进了医院。 ⑧目睹刘老板奋不顾身冲进火锅店灭火，俞香对他心生散佩。自己的店 紧養火锅店，如果没有及时灭火，引发煤气罐爆炸，后果不堪设想。想起平 时自己对刘老板的诸多习难，她很是惭愧。 ⑨这天，俞香精心包了一束鲜花前往医院探望。刘老板见了地很高兴。 只是爱聊两句，他就开始摸鼻子，打喷嗅，流鼻水。刚好刘老板的妻子从外 面进来，她扫视一眼床头摆放的鲜花，笑着对命香说：“我家大个子有过藏 性鼻炎，尤其对花粉过敏。” @偷香蒙了：“花粉过敏？那你们紧挨我的花店，平时怎么办？“ @“他平时都用鼻过滤贴，贴在鼻孔上防花粉。”说着女老板随手从自 己包里拿出一个蓝色小包装，撕开，贴在刘老板的鼻孔上。 亚“整天贴着难受吗？”俞香赶紧把花放到病房外，关心地问， ⑧“不难受，你看，过滤贴很薄，颜色和皮肤很相近，在屋里用也不觉得 夸张，而且它不但能防花粉，还能隔离二手烟、粉尘颗相，挺好！”刘老板 似乎怕地槌尬，忙解释。 ⑧随后，女老板轻声地和俞香拉开话厘子：“我们家大刘从部队退役后 选择自主创业。其实一开始我看到隔壁是你的花店，并不同意把店开在这里， 可他说他在部队几年，身体孩壮了很多，过敏性鼻炎已不严重。加上考虑到 九年级语文第3页（共8页） 这里地段好、粗金低、克争小，而且离自巴家近，方使照顾家里老人孩子， 我们便硬着头皮粗下门而。为了尽量不度花粉影响，平时他都贴着鼻过滤贴。 只是液想到，你也是过就体质，无意网格你带来很多不便，实在不好意忍。” 国女老机后西说了什么，☆奇没听进去，地为自已汗桶，其实生活不易， 大家都有不得已之处，地怎么会不知道呢，镇说对不起的是自己 西两周后，俞奇的花店重新开业，地和街道扬角一家卖渔具的老板协商 后，签合同，调换了门面。虽然这个店面比原先的小，也偏件，生意却比原 先更火爆。原来，渔具店老板的女儿得知食奇调换门面的原国后，请来一位 微设计的朋友，国地制宜，从装修风格、功能布局到灯光装饰、花材陈列等 方面做了全新设计，将俞香的花店打造成了裕后街极具特色的一家花店，取 名“子奇馆” ⑦裕后街的人们，宁愿多走些路也要到价奇的予香馆买花。尤其一些退 伍老兵，他们都说子香馆的花比别家的绚烂多彩，花美气香，令人陶醉。 5.请按时间先后顺序，梳理全文情节，完成下面的填空。(4分) 俞香卖花，① 俞香对毛发过敏，不断找大刘的麻颇一 ② 从不和俞香计较·旁边火锅店失火，大刘救火受伤住院一俞 香敬佩大刘的勇敢，③ →原来大刘花粉过敏，两家畅谈打开心结一 ④ 生意依旧红火。 6.阅读下面句子，根据括号中的要求赏析其表达效果。(4分) ()只是没聊两句，他就开始摸鼻子，打喷嚏，流鼻水。（描写的角度） (2)街上一片惊呼，人人都不敢靠近火锅店，刘老板却毫不犹豫地砸碎 火锅店的玻璃门冲了进去。（修辞手法） 7.插叙为记叙文常用的叙述方式，一般有如下作用：解释说明，突出人 物的性格，推动情节发展等。请以文中第段内容为例进行分析，(4分) 8.小洛同学读完本文，想到了“予人玫瑰，手有余香”一句，她想结合 这句话分析本文题目的含义和作用，一时组织不好语言，请你结合文章内容 帮她完成。(4分) (二)阅读下面两个文段，完成9一11题。（共12分） 【文本一】 开凿“人工天河”红旗渠的历史启迪 ①在红旗果修建的过程中，林县人民以百折不挠的牛争品格、艰苦奋斗 的自主意识、求新求变的创新追水，形成了以自力更生、艰苦创业、国结协 作、无私奉献为主要内容的精神价值体系，即红旗渠精神。 九年级语文第4页（共8页） ②在壁立千彻、结构破母的太行山上，红携果的建设者们根据不同的地 形地质条件，创造出不同的开花方法：上开法，下接法、腰欧法，顺山开洞 法他们还园地制宜，发明出“明客堆石”烧灰法，将石灰的产量由传统 暗窑一次绕制几万公斤提高到明赛一次烧制数十万公斤。 ③红旗果的建设实践昭示我们：只要我们坚完地依靠人民，无分调功人 民群众的积极性、主动性、创造性，我们的伟大事业必将成功。 ④干事创业领学千部必须率先色范。“火车驰得快，金靠车头带。”领 导于部是各填事业的推动者，更是抓落实谋突碱的先行者。红旗渠的修建过 程，使论释了领导千部千在前、当先锋的深刻内福。 ⑤在修渠队伍中，走在最前面的是党员领导千部。从县委领导到公社千 部，他们与修果群众同吃、同住、同劳动，不仅一起学习，还时常一同讨论 如何解决施工难题。一次，采桑公社开凿的盘阳隧洞发生胃顶事故，危急过 刻，采桑公社副书记、工地分指摆长郭增堂挺身而出，带领由分指挥部子部 组成的空击队，胃着生命危险，冲进隧洞清除洞顶落石，运出塌方土石，直 到危险解除，才让民工进洞继续施工。 ⑥要始终坚持勤俭节约艰苦奋斗。“历览前贤国与家，成由勤俭败由 奢。”奢者富不足，俭者筑有余，成奢以俭，才能强国富民。 ⑦红旗集开工之时，正是我国自然灾害猖狂之时。在这样的历史背景下 建设红旗渠，困难可想而知，施工过程中，甚至出现过几个月的时阿里，送 指挥部只有几十元资金，连凿隧洞点煤油灯的开支都不够。为了修渠，林县 人民把一切可利用的物品都利用起来，以节约每一分钱：开山挖渠的工具坏 了，工地上就支起铁匠炉，建起木工组，自己修制工具：开山放炮需大量炸 药，国家供给有限，当地政府又资金短缺，农村群众便收集农家肥，省下硝 酸铵化肥用来自制并药…通过修建红旗渠，林县人民养成了勤盘持家、精 打细算的优良作风。 ⑧克勤于邦、克勤于家。一个人之所以能够自立，一个家庭、一个国家 之所以能够生存发展。兴旺发达，其中一个重要原因便是始终坚持勤俭节的、 吸苦奇斗。在新时代，这一优良传统值得被继承与发扬，继续眼亮我们的奋 进之路。 (作者：申伏生，有删敲) 【文本二】 元宵佳节，杨责和县委全体同志率倾由3万多民工组成的修渠大军，冒 着寒风，踏着霜冻，浩浩荡荡开上了太行山，扑到荒无人烟的漳河滩和“引 九年级语文第5页（共8页） 漳入林”工程的各个施工段。过去峰密叠峰、冷经清寒的太行山间，频时成 了红旗招展、热火朝天的战场，多少年人烟的撩河潭，从渠首到分水岭间 的菜钱上，无数没有名半的荒山野沟里，一下手热调起来。在寒冷的太行山 深处，铁锤声、钢针声打破了太行山儿千年的宁精，坚硬的岩石和血内之起 开拾碰撞。千军万马战太行，那是人与大自然的粒量。 当时，为保证安全，总指挥部决定组成一支专业除险队，实施流空除脸。 除险队员用绳素捆住腰，手持长杆抓钩，身所铁植、钢纤等工具，将一块块 浮石勾撬、批落下来。因膜部长时间被粗绳相绑系磨，久而久之，任羊成的 腰部形成了厚厚一层老茧，粗糙如老输树的树皮。一次，任羊成去排除端方 险情，炸药突然爆炸，他一下子被崩裂的烂石埋住，瞬间失去知觉。人们赶 紧东我西寻，终于从乱石堆中执出了血内模糊的任羊成。 在虹旗渠干部学院的课堂上，我们通过现场连线的方式，见到了已经九 甸高龄的老英雄任羊成。他的手虽然已经杆得厉害，可说起当年的故事，眉 字间依然充溢着一股豪迈之气。他说，人需要有种精神，苦熬没个尽头，善 干才有出路。假如再修红旗渠，他还是要去参加除险队。 9.请分析文本一第⑤段划线句子采用的论证方法及表达效果。(4分) 10.请简要概括文本一第⑥到第⑧段的论证思路。(4分) 11.两个文本都以红旗渠精神为主题，但表达方式和写作目的不同，请结 合两个文本的具体内容简要分析。(4分) 三、 古诗文阅读（共15分） (一)阅读下列两个语段，完成12一15题。（共11分） 【甲】庆历四年春，藤子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴， 乃重修岳阳楼，增其旧制，刘唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。街远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯， 朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之迷备矣。然则北通垂快， 南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫淫雨家霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形， 商旅不行，穑倾辑摧，薄暮冥吴，虎啸猿啼。登斯换也，则有去国怀乡， 畏讥，满目萧然，感极而悲者矣， 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万頃，沙鸣翻是，锦游游迷 岸芷江兰，都都青有而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔 歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宽导偕忘，把酒临风，其喜 洋洋者矣。 九年级语文第6页（共8页） 装类！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何战？不以物喜，不以己悲， 居庙堂之高则忧其民，处江湖之述则忧其君。是选亦忧，退亦忧。然则何时 而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后美下之乐而乐“平「塘！微斯人，吾 谁与归？时六年九月十五日。 (范仲淹《岳阳楼记》) 【乙】范文正归姑苏，有销三千匹，尽散与间里亲族期旧，曰：“亲 族多里，见我生长，幼学社行，为我欢喜，何以根之。祖宗积德百余年，始 发于我，今族众皆祖宗子孙，我岂可独享富贵？”乃置田数千亩为义庄。范 文正套捐其地建学舍，苏州府学是也。范文正公镇越，民曹孙居中死于官， 其家大著，遗二子幼妻，公乃以俸钱百缗调之，其他那官从而通之 (选自《清夜录·范文正济民之行》，有删改) 【注释】 ①姑苏：苏州的别称。②闾里：指乡里。③民曹：官署名。孙居中：人 名。④缗：(m1n)用于成串的铜钱，每串一千文，⑤期：同“周”，接济， 教济。 12.下列对两个文段的理解和分析不正确的一项是()(2分) A“至若春和景明”的“景”是日光的，与“四时之景不同(《醉缩 亭记》)中的“景”意思不相同。 B.“不以物喜，不以己悲”就是不因外物的好坏喜悦，不因自己的得失 悲伤。 C.“子尝求古仁人之心”的“尝”与【乙】文中“范文正尝捐其地建学 舍”中的“尝”意思相同，都是“曾经”的意思。 D.“此则岳阳楼之大观也”是一个判断句，“也”表示判断。 13.把甲文中划横线的句子翻译成现代汉语。(2分) 沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青 14.结合甲文中第3、4段具体语句，谈一谈它们各自描写了什么样的 景色，蕴含着人物怎样的心境？(4分) 15.《岳阳楼记》体现了范仲淹忧国忧民、心怀天下的情怀，请结合具 体内容，简要分析【乙】文是如何体现这一思想的？(3分) (二)阅读《水调歌头》，完成16一17题。（共4分） 水调歌头 【苏轼】 九年级语文第？页（共8页） 丙质中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？起酒问青关。不加美上营阴，今夕是何年。我欲来风归 去， 又怒琼楼玉宇，高处不胜来。起舞养清影，何似在人间。 转来周，低特户，佩无眠。不应有根，何事长向别时圆？ 人有悲欢离 月有阴睛圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共烨娟。 16在设计本词的朗读基调时，有同学认为应该用“热切高昂”的语调， 有同学则认为应该用“舒缓低沉”的语调。请结合词的内容， 给出你的建 议并陈述理由。（2分) 1?中秋节时，王伟同学发朋友圈时配词“但愿人长久，千里共婵娟”， 并远在老家的亲友。试分析他想表达的意思。(2分) 四、整本书阅读。请任选一题作答。(5分) 18.(1)小洛阅读《水浒传》后，发现书中有许多关系到人物命运的 事物，如刀、酒、钱等。请参照示例，从下列三组关系中任选一组，结合 相关情节，分析该事物和人物的关系。(5分) 示例：杨志和刀。迫于生计，杨志准备出卖祖传宝刀，却因误杀泼皮 牛二，被收监流放，宝刀也因此被没入官库。因为一把“刀”，杨志的人 生几经周折，丢失生辰纲后，他被通上梁山。杨志是名将之后，武艺高强， 但最终无用武之地。这把祖传宝刀既影响了杨志的命运，也是杨志一生的 写照。 A.鲁达和酒B.林冲和风雪C.宋江和钱 (2)阅读下面语段，按要求作答。 读书贵在有法，针对不同的名著，我们可能会采用不同的阅读方法，如 圈点批注、做摘抄笔记、精读与跳读相结合等。请结合《水浒传》的相关内 容说说你是如何阅读的，并简要谈谈这个读书方法带给你的收获。(5分) 五、作文。(50分) 19.阅读下面材料，任选一题作文。(50分) 很多时候，我们以为目标高不可及，其实努力一搏就可以做到。跳一跳， 可以摸到头项上方的苹果；菇一踮脚，可以够到垂在枝头的葡萄：冲一冲】 可以赶上即将启动的公交车；挤一挤，竟然提前一个月读完了那本书。 题目一：请以“再努力一点”为题，写一篇记叙文。 题目二：上述材料引发了你怎样的思考？请自选角度，自拟题日，写 篇简单的议论文，表达你的思考。 要求： ①表达意图明确，内容具体充实。 ②如果选择题目二，观点要明确，有理有据。 ③不少于600字。文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 h:年级语文第8页（共8历）