第一单元动物大家族 （单元试题）(共4套)-2024-2025学年苏教版科学四年级上册

苏教版四年级科学第一单元测试题1 一、填空。(每空2分，共28分) 1.根据有无脊椎，科学家将动物分成 和 两大类。 2.鸽子的羽毛分 和 两种。 是覆盖在鸟身上的大型羽片。鸽子的 和尾部都长有。 生长在 下方，细小而柔软。 3.哺乳动物的脂肪都有 作用。 4.鱼的共同点是:在水中用 运动，用 呼吸，身上还长有 等。 5.运动快速且运动方式多样是 动物的重要特征。 6.哺乳动物是一类 脊椎动物。 二、判断题，对的打√，错的打X。(每题2分，共20分) 1.鸟喙的形状与捕食有关。( ) 2.鸭子趾间有蹼，适合在陆地上行走。( ) 3.青蛙、狗、蝴蝶属于无脊椎动物。( ) 4.金鱼、鲸鱼都是生活在水中的鱼类。( ) 5.蝙蝠是鸟。( ) 6.鸵鸟、企鹅不会飞，所以它们不是鸟。( ) 7.鸟的足的外形各不相同，有的适合在水中游行，有的适合在沙漠中行走，有的适合在陆地上行走。（ ） 8.乌贼在水里生活，所以属于鱼类。（ ） 9.老鹰的喙长而直，像镊子，适合捕捉小动物。（ ） 10.自然界的鸟很多，我们可以随意捕杀。（ ） 三．选择题。(每题2分，共20分) 1.下列( )属于脊椎动物，( )属于无脊椎动物。 A.蜜蜂B大象 C. .蚯蚓D.蜗牛E蚊子F.蟋蟀G.鸭子 2.下列动物，按照特征来分，和其他两种不同的是( )。 A鸽子 B猫 C鸡 3.下列动物属于哺乳动物的是( ) A猫头鹰 B蛇 C猪 4 具有多样性，使它们适合吃不同的食物，适应不同的环境。 A.鸟喙 B.鱼鳍 C.鱼鳃 5．下列动物濒临灭绝的是( ) A、鲸鱼 B、扬子鳄 C、猴子 6.小丽观察到鱼缸内的小鱼的口和盖不停地交替张合，这是鱼在( ) A、取食 B、呼吸 C、喝水 7.下列描述中，不属于鸟类特征的是 A、有足和喙 B、有羽毛 C、胎生 8．下面属于鸟类和哺乳动物共同特点的是 A、用鳃呼吸 B、体温恒定 C、身上有毛 9．鹰的足强健有力，趾有锐利的钩爪，适合( ) A、捕食小动物 B、水中游泳 C、攀援树木 10.活鱼的鳃特点是 A、丝状、红色 B、丝状、黑色 C、网状、红色 四、连线题(每线2分，共8分) 将动物及其运动方式连线。 豹子 跳跃 蝙蝠 游泳 鲸鱼 飞行 袋鼠 奔跑 五、综合能力运用题。(第一题每空2分，二三四每空4分，共24分) 根据图片，回答下列可题。 (1)将下列鱼的身体结构名称填在对应的方框中。(填序号) ①背鳍②胸鳍③腹鳍④尾鳍⑤臀鳍⑥鰓 (2)鱼前进时，主要依靠( )的摆动。 A.背鳍 B.臀鳍 C.尾鳍 (3)鱼改变运动力方向时，主要依靠( )的摆动。 A.腹鳍 B.胸鳍 C.尾鳍 (4)鱼鳃是鱼的( )器官。 A.消化 B.感觉 C.呼吸 参考答案： 一、 1.脊椎动物 无脊椎动物 2.正羽 绒羽 正羽 翅膀 绒羽 正羽 3.保温 4.鳍 鳃 鳞片 5.哺乳6.有 二、 1√ 2× 3× 4× 5× 6× 7√ 8× 9× 10× 三、 1.BG ACDEF 2.B 3.C 4.B 5.B 6.B 7.C 8.B 9.A 10.A 四、 豹子奔跑 蝙蝠飞行 鲸鱼游泳 袋鼠跳跃 五、 （1）上：①中右：④ 下从左到右依次为：⑥②③⑤(2)C(3)B（4）C 苏教版四上科学第一单元测试题及答案2 一、判断题。 1.猫是脊椎动物，不是哺乳动物。（ ） 2.蜜蜂会飞，所以是鸟类。（ ） 3.鱼类是生活在水中的脊椎动物。（ ） 4.鸽子的正羽管中间是空的，有减轻羽毛重量的作用。（ ） 5.鱼类、鸟类和哺乳类都是恒温脊椎动物。（ ） 6.鸟的趾间没有蹼，所以鸟类都不会游泳。（ ） 7.哺乳动物的脂肪有保温的作用。（ ） 8.喙是鸟类特有的器官，都是长得尖尖的，便于捕捉实物。（ ） 9.哺乳动物的运动方式有跑、跳、走等，但哺乳动物不会飞、不会游。（ ） 10.鸟类的体温会随着环境的变化而变化。（ ） 二、选择题。 1.生物学家根据动物是否有脊椎，将它们分为（ ）和（ ）两大类。 A脊椎动物 B哺乳动物 C无脊椎动物 D卵生动物 2.鱼在水中运动时，是（ ）在运动中起到作用。 A鳃 B鳍 C嘴巴 D身体 3.鱼是用（ ）呼吸的。 A鳍 B身体 C鳃 D嘴巴 4.下面（ ）不是鸽子羽毛的作用。 A保持体温 B便于扇动空气 C 便于捕捉 D防水 5.下列动物中，（ ）不是哺乳动物。 A 猪 B狗 C牛 D鸡 6.下列动物中，（ ）不是恒温动物。 A马 B草鱼 C兔子 D大雁 7.下列特征中，（ ）不属于哺乳动物的特征。 A身体表面有毛 B胎生 C 恒温 D生活在陆地上 8.下列动物中，（ ）是会飞的哺乳动物 A 鸽子 B蝙蝠 C大雁 D老鹰 9.下列动物中，（ ）不是鸟类的共同特征。 A有羽毛 B有翅膀 C会飞 D卵生 10.我国自然环境多样，动物资源丰富，闻名世界的珍稀动物有几百种，下列不属于珍稀动物的是（ ）。 A大熊猫 B燕子 C东北虎 D扬子鳄 参考答案： 一、 判断题。 1. ╳ 2.╳ 3. √ 4. √ 5. ╳ 6. ╳ 7. √ 8. ╳ 9. ╳ 10. ╳ 二、选择题。 1.A C 2.B 3.A 4.C 5.D 6.B 7.D 8.B 9.C 10.B 第一单元 核心素养评价 时间∶40分钟 分值∶100分 很高兴认识你一一我们班的学习小能手!通过程《动物大家族》这一单元的学习，你一定又有了不少的收获吧!你会给动物分类吗?它们都有哪些特点呢?快来做个小测试，祝你成功哦! 一、填补小能手（每空1分，共17分） 1.根据有无脊椎，科学家将动物分成两大类 和 两大类。 2.鸽子的羽毛分 和 两种。 是覆盖在鸟身上的大型羽片。鸽子的翅膀和尾部都长有 。 生长在 下方，细小而柔软。 3.哺乳动物是一种 。不管外界环境的温度发生怎样的变化，它的体温 。 4.哺乳动物的脂肪都有 作用。 5.鱼的共同点是∶在水中用 运动，用 呼吸，身上还长有 等。 6.鸟的共同特征是∶体表有 ，取食用 靠 繁殖后代。 2、 我是小法官（每题2分，共16分） 1.我们人类是哺乳动物。（ ） 2.我国自然环境多样，动物资源丰富，是世界上拥有野生动物种类最多的国家之一。（ ） 3.我国有200多种闻名世界的特有珍稀动物。（ ） 4.长有翅膀会飞的动物一定是鸟。（ ） 5.企鹅、鸵鸟不会飞，所以它们不是鸟。（ ） 6.海幔、摇、海豚不属于鱼类。（ ） 7.青蛙和蝴蝶都是无脊椎动物。（ ） 8.鸟的足的外形各不相同，有的适合在水中游行，有的适合在沙漠中行走，有的适合在陆地上行走。（ ） 三、选择大乐园（每空3分，共27分） 1.下列（ ）属于脊椎动物，（ ）属于无脊椎动物。 A.蜜蜂 B.蚯蚓 C.老虎 D.蜗牛 E.猴子 F.蝴蝶 G.鸽子 2.大白鲸属于（ ）。 A.鱼类 B.鸟类 C.哺乳动物 3.下列动物，按照特征来分，和其他两种不同的是（ ）。 4.下列动物属于哺乳动物的是（ 5. （ ）具有多样性，使它们适合吃不同的食物，适应不同的环境。 A.鸟喙 B.鱼鳍 C.鱼鳃 6.图中箭头所指的是鱼的（ ）。 A.鳍 B.鳃 C.肺 7.和猫相似的动物有（ ）。 8.鸭子的脚长璞适合在（ ）。 A陆地行走 B.水中游行 C.空中飞行 四、机智连连看（12分） 根据鸟喙的特征，将下列鸟和适合吃的食物进行连线? 五、思维训练营（13分） 1.人类自古以来就梦想着能像鸟一样在太空中飞翔。2000多年前中国人发明了风筝，虽然风筝不能把人带上太空，但它可以称为飞机的鼻祖，二十世纪美国莱特兄弟发明了飞机。你能以鸽子为例，说说它在形态结构上有哪些适于飞行的特点吗?（9分） 2.鱼可以一前一后地在水中游动，人们模仿鱼的这个动作发明了能在水中划行的船桨。你知道鱼的身体哪个部位让鱼能够向前游动吗?它的作用是什么?（4分） 6、 趣味实验（15分） 探究∶脂肪的作用。 北极之王一一北极熊，生活在北极附近的海岸或岛屿地带，全年经受严寒考验。成年北极熊的主要食物来源是富含鲸脂的海豹，使它们得以构筑起厚厚的隔热层，以至于体重的50%都是脂肪，且脂肪主要分布在北极熊的皮下，高含量的皮下脂肪层为北极熊抵御寒冷提供了条件。你能设计一个小实验，证明脂肪具有保温作用吗? 实验材料∶（2分） 实验方法∶（6分） 实验现象∶（3分） 实验结论∶（4分） 第一单元核心素养评价参考答案 —、1.脊椎动物 无脊椎动物 2. 正羽 绒羽 正羽 正羽 绒羽 正羽 3. 恒温脊椎动物 物始终保持相对稳定 4.保温 5.鳍 锶 鳞片6.羽毛 喙 卵 二、1.√ 2.√ 3.× 4.× 5.× 6.×7.√ 8.√ 三、1. CEG ABDF 2.C 3.B 4.C 5.A 6.A 7.B 8.B 五、1.答:身体呈流线形，有利于减少飞行时空气的阻力;骨骼轻而坚固，减少飞行的阻力，羽毛扇动空气产生飞行的动力﹔有发达的胸肌，使飞行有力。 2. 鱼鳍。鱼鳍使鱼能够游动，并能让鱼身体保持平衡。 六、 实验材料:动物油脂、冰水 实验方法: 1.把一块动物油脂绑在一只手的食指上。 2.将左右手食指同时放入冰水中。 3.过一会儿，体验两根食指的不同感受。 实验现象。不绑动物油脂的手指比绑动物油脂的手指感觉凉。 实验结论:脂肪具有保温作用。 四年级（上）期末复习资料 第一单元、动物的分类 一、填空题 1、生物界里的动物按有无脊椎可以分为（脊椎动物）和（无脊椎动物）。有脊椎的动物是（脊椎动物），没有脊椎的动物是（无脊椎动物）。田螺、贝壳是（无脊椎）动物。 2、脊椎是人体的中轴骨骼，它的主要作用是支持（身体）和保护（脊髓）。 3、常见的脊椎动物有（鱼类、猴子、鸟类、鲸鱼、大熊猫）；常见的无脊椎动物有（蚯蚓、虾、蜘蛛、蜗牛） 4、我国的珍稀动物有（大熊猫、丹顶鹤、东北虎、扬子鳄、金丝猴）等。 5、鱼类是（有）脊椎的，所以鱼类是（脊椎动物）。 6、鱼类的身体都是成（梭）形的，中间（大）两头（小）。 7、鱼类的身体表面都覆盖有光滑坚硬的（鳞）。 8、鱼在水中不停地吞水和吐水，是为了（呼吸）。 9、鱼前进时（靠身体躯干和尾鳍左右摆动产生前进动力）；鱼向右拐弯时（左侧胸鳍摆动，右侧胸鳍不动）。鱼的（鳍）相当于船舵，可以改变它的运动方向。鱼是用（鳃）呼吸的。 10、鸟类是（卵生）动物，是靠（孵化）来繁殖后代的。 11、鸟都有一个硬硬的（鸟喙），方便它们捕食；有一双（翅膀），所以多数鸟会飞。鸟有（两）只脚。 12、鸟的身体表面都有（羽毛）。覆盖在鸟身体上的大型羽片是（正羽），细小而柔软的是（绒羽），所以鸟的体温（相对稳定）。 13、鸵鸟腿部没有毛，脚有两趾，是世界上现有鸟类中唯一的两趾鸟，所以鸵鸟适合生活在（沙漠）。 14、老虎、黄牛、小白兔等都是哺乳动物。他们的身体表面有（毛），用（肺）呼吸，是（胎）生动物。 15、不管外界环境的温度怎么变化，哺乳动物的体温始终保持（相对稳定）。所以哺乳动物是一种恒温的脊椎动物。 16、哺乳动物体内的脂肪有（保持体温）的作用。哺乳动物生殖、发育的方式是（胎生）（哺乳），这是区别于其他动物的显著特征。 17、哺乳动物的运动方式是多样的。有会跳的（袋鼠），会飞的（蝙蝠），会奔跑的（猎豹），会游泳的（鲸），可以直立行走的（人类）。 二、判断题 18、鱼是可以呼吸的，所以鱼可以长时间不在水里生活。 （×） 19、鱼的身体一般是背部的颜色比较深，腹部的颜色比较浅，这主要是为了使鱼在水中不易被发现，保护自己。 （√） 20、鲸生活在海里，所以它也是鱼类。 （×） 21、鸟是会生蛋的，它们是靠孵化来繁殖下一代的。 （√） 22、鸟都有翅膀，所有的鸟都会飞。 （×） 23、鸭子的脚有大大的脚蹼，所以鸭子能在水中游来游去。 （√） 24、老鹰是一种凶猛的鸟类，主要以老鼠、小鸟等小动物作为食物。 （√） 25、鸟是人类的伙伴，所以我们要爱护鸟类。 （√） 26、鸟和哺乳动物的体温都相对稳定。 （√） 27、鲸鱼是生活在水里的，所以它是鱼，不是哺乳动物。 （×） 28、蝙蝠有翅膀，会飞翔，是鸟类，不是哺乳动物。 （×） 29、人类是直立行走的，和大猩猩的运动方式不一样。 （√） 30、哺乳动物身上覆盖的毛，也有保持体温的作用。 （√） 31、鸟类是卵生动物。 （√） 32、牛和猫的繁殖方式是相同的。 （√） 33、我们小时候是吃妈妈乳汁长大的，人也是哺乳动物。 （√） 34、会飞的动物是鸟类，不会飞的动物就不是鸟类。 （×） 三、选择题 35、下面不是脊椎动物的是（A） A.寄生虫 B、蛇 C、猴子 36、下面不是哺乳动物的是（B） A.狗 B、鹅 C、蝙蝠 37、下面一般不是卵生动物的是（C）A.鱼类 B、鸟类 C、哺乳动物 38、俗话说“羊毛出在羊身上”，羊毛的作用是（C） A.保护自己 B、防御敌人 C、保持体温 39、关于老鹰的足，下面说法正确的是（A） A、粗壮有力，利于捕获食物，适宜生活在丘陵或山地 B、脚掌有蹼，可以游泳，适宜生活在湿地湖泊 C、细长，适宜在浅水行走。 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 学科网（北京）股份有限公司 $$