3.10常见材料(同步练习)-2024-2025学年科学一年级上册冀人版

2024-11-18
| 5页
| 132人阅读
| 0人下载
中小学优选资源库
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学冀人版一年级上册
年级 一年级
章节 10 常见材料
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 87 KB
发布时间 2024-11-18
更新时间 2024-11-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-11-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48743524.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三单元 物体与材料 第 10 节 常见材料 班级: 姓名: pànduàntí 一、判 断题 bēi zi zhǐnénɡyóu bō li cái liào zhìchénɡ 1. 杯子只 能 由玻璃材料制 成 。 ( ) táo cí yǒuɡuānɡzé shǔ yú jīn shǔ cái liào 2. 陶瓷有 光 泽,属于金属材料 。 ( ) yǒu de wù tǐ bù zhǐ shǐyònɡliǎo yīzhǒnɡcái liào 3. 有的物体不止使 用 了一 种 材料 。 ( ) xuǎnzé tí 二、选择题 xià lièxuǎnxiànɡzhōnɡ bù shi jīn shǔ de shì 1. 下列选 项 中,不是金属的是 ( )。 tónɡ bō li lǚ A. 铜 B. 玻璃 C. 铝 bǐ jiào hé fēn xī bùtónɡbēi zi de tè xìnɡ zhènɡquè deshuō fɑ shì 2. 比较和分析不同杯子的特性,正 确的说法是 ( )。 bō li bēi tòumínɡ dàn yì suì A. 玻璃杯透 明,但易碎 sù liào bēi bù yì suì bǎowēnxiàoɡuǒhǎo B. 塑料杯不易碎,保 温 效 果好 bǎowēnbēi jiē shi bǎowēn yě hěnqīnɡbiàn C. 保 温杯结实、保 温,也很 轻 便 xiàmiɑnɡuānyú cái liàoshuō fɑzhènɡquè de shì 3. 下 面 关 于材料 说法 正 确的是 ( )。 jīn shǔ cái liào zhǐ yǒutónɡ tiě lǚ sānzhǒnɡ A. 金属材料只有 铜、铁、铝三 种 cái liào de shǐyònɡɡěi rénmendeshēnɡhuó dài láibiàn lì B. 材料的使 用 给人 们的 生 活带来便利 wǒmen bù xū yào jié yuē cái liào C. 我们不需要节约材料 学科网(北京)股份有限公司 nɑzhǒnɡwù pǐn bùnénɡfànɡ rù kě huíshōu lā jī tǒnɡ 4. 哪 种 物 品不 能 放入 可 回 收垃圾桶 ( )。 kuànɡquánshuǐpínɡ A. 矿 泉 水 瓶 yònɡwánde zuò yè běn B. 用 完 的作 业本 shènɡcài C. 剩 菜 lián yī lián 三、连一连 sī kǎo tí 四、思考题 jièshào yīzhǒnɡcái liào 介 绍一 种 材料。 第三单元 物体与材料 第 10 节 常见材料 答案与点拨 一、判断题 1. × [点拨:杯子可以由玻璃、塑料、陶瓷、金属等材料制成 。] 2. × [点拨 :有光 泽是金属材料 的 特性之一,但是并不是有光 泽 的材料都是金属 。] 3. √ [点拨 :有 的物体不 止使 用 了一种材料 。例如,教 室 的 门 窗 既有金属材料又有玻璃材料 。] 二、选择题 1.B [点拨:玻璃不是金属 。] 2.A [ 点 拨 : 塑料杯 不 易碎 ,但保 温 效 果 不好 。保 温杯 结 实、保 温,但比较重 。] 3.B [点拨 :铜、铁、铝是 常 见 的金属 。 节 约材料就是 节 约 资 源。 节 约 资 源 、保 护 环 境 、爱 护 地 球 , 是 我 们 每 个 人 义 不 容 辞 的 责 任 。] 4.C [点拨:剩菜属于厨余垃圾,应放入厨余垃圾桶 。] 三、连一连 四、思考题 答案不唯一,合理即可。 $$

资源预览图

3.10常见材料(同步练习)-2024-2025学年科学一年级上册冀人版
1
3.10常见材料(同步练习)-2024-2025学年科学一年级上册冀人版
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。