辽宁省沈阳市虹桥初级中学2024-2025学年七年级上学期期中考试道德与法治试卷

虹桥中学七年级第二次阶段学情反馈 道德与法治学科 本卷共 19小题，满分70分，考试时长60分钟 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再涂选其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，上交本次考试答题卡，自行留存并保管好本场考试试卷。 第Ⅰ卷 选择题部分 一、选择题(本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的，请将你认为正确的选项的序号填涂在答题卡对应的位置上。) 1. 首届梁思成建筑奖获得者、中国科学院院士齐康在回忆自己的中学生活时坦言：“科学家应当懂艺术。中学时弹钢琴、读小说、学画画的经历，对我后期的创作影响深远”。齐康院士的分享告诉我们 ①初中阶段对人生有独特价值，为人的一生奠定基础 ②一定要学弹钢琴，学画画，读小说才能成才 ③要认识到中学时代的重要性，努力学习，提高能力 ④在初中阶段能塑造完美的“我”，要好好珍惜和把握 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 小明学完“规划初中生活”一框后，制定了详细的行动方案，然而他发现自己经常会因为一些突发情况而打乱计划，很难按照方案执行。对此小明应该 ①严格执行方案，不做任何改变 ②调整方案，增加部分机动时间和安排，使其更加灵活 ③提高效率，根据事情的轻重缓急，合理有效的安排时间 ④顺其自然，放弃制定的行动方案. A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 前苏联著名作家、诗人高尔基曾经说过：“智者受到赞美时，字字反思； 愚者受到批评时，句句反驳。”对此说法，下列理解正确的有 ①智者“智”在独立思考，能够客观冷静地对待他人的赞美 ②愚者“愚”在不能正确对待他人合理、正确的批评 ③智者和愚者的区别在于他们是否能够全盘接受他人评价 ④如果想成为智者就必须根据他人的评价来改变自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 2024年8月，11岁的郑好好代表中国参加巴黎奥运会滑板女子碗池比赛。她从小爱好广泛， 7岁接触滑板后，对这项运动产生了浓厚的兴趣。通过坚持和不懈努力，她用滑板在世界舞台上划出了属于自己的轨迹。郑好好的成长经历启示我们 ①只要发现自己的兴趣爱好，就能激发潜能 ②要学会欣赏自己的优势和不足，坚持不懈，奋勇前进 ③要不断激发潜能，做更好的自己 ④在为社会、为国家服务中实现做更好的自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 17岁的全红婵获得巴黎奥运会跳水女子10米台冠军。她在接受央视相关采访时说：“……为什么要见好就收? 我觉得还可以再拼一拼，去做自己想成为的、那个更好的自己，把自己最好的动作跳到完美，展现给大家欣赏……”。对此，下列观点你赞同的是 A. 浩然：做更好的自己，要像全红婵那样不断挑战并完善自己 B. 晓静：做更好的自己，就要时刻不满意现状，追求完美 C. 晨阳：为自己而活，就要坚持以自我为中心、不在意他人的评价 D. 奕然：做更好的自己，就要一直取悦他人，获得他人的高度评价 6. 运-20机长陈思麒，青少年时曾立志成为空军飞行员，为实现这个梦想，他努力学习各种知识，认真锻炼身体，如今他靠着自己的坚持，梦想成真。这告诉我们 ①通过学习一定能实现梦想 ②梦想要通过脚踏实地的行动来实现 ③少年的梦想是是天马行空、不切实际的幻想 ④梦想能带给我们奋勇向前的动力 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7. 威海乳山13岁的初中生宋佳澍与家人到河南游玩，把自己的旅游体验整理成了七篇长达两千余字的诗词文赋。在太行大峡谷，他看见“唯见高嵩巍峨处，层岩巨渊，叠嶂而起”； 在清明上河园，他听见“冰糕蚕饼作流糊，叫卖声连河道宽”……其创作在网络社交平台引发关注，获网友点赞，他被太行大峡谷景区聘为文旅星推官。这从侧面告诉我们 ①学习能够提升我们的思想品德和精神境界 ②学习彻底改变了我们的思维方式 ③学习让我们增强能力和增长智慧，获得成长 ④学习为我们实现梦想提供物质支持 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 某校七年级 (3)班的班级日志中记录着同学们丰富多彩的生活： 9月11 日， 我们参加了学校开展的应急逃生演练活动 9月27日， 我们在班级种植区一起参与了蔬果种植的劳动课 9月30日， 全体师生前往烈士陵园共同缅怀革命先烈， 坚定爱国理想 对此，以下评论正确的是 ①参加社会实践活动优于学习课本知识，值得推广 ②课堂学习存在局限性，社会实践活动教育意义更大 ③我们的学习内容既有知识的获取又有能力的提升、品德的培养 ④学习并不局限在课堂，生活中的点点滴滴都是学习 A. ①② 4 B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 读右边漫画《家风》，对漫画寓意理解错误的是 A. 建设美好家庭，需要传承中华民族传统家庭美德 B. 好家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐 C. 好家风一定能成就子女的一番事业 D. 好家风在父母家人的言传身教中获得传承 10. 建设幸福美好的家庭，需要家庭成员相互关爱、彼此尊重，孝亲敬老，友爱兄弟。下列古语能体现这一观点的有 ①学然后知不足，教然后知困也 ②父之笃，兄弟睦，夫妻和，家之肥也 ③仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱 ④侍于亲长，身容易肃，勿因琐事，大声呼叱 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 毛主席在给老师徐特立六十岁生日的贺信中说：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”“教过我的老师有很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。”下列观点最能恰当概括上述内容的是 A. 老师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一 B. 老师是我们学习知识、锤炼品格的引路人 C. 教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程 D. 尊重老师是中华民族优良传统，也是公民应该履行的基本义务 12. 作为一名浪漫主义诗人，李白一生交友无数。对杜甫“思君若汶水”、对孟浩然“吾爱孟夫子”、对王昌龄“我寄愁心与明月”……与李白交友，能体会他的真挚情谊。下列情境与材料意思表达一致的是 ①在考试前，小明发现了好友小刚偷藏在课桌里的笔记，小刚要求小明替他保密 ②大林常和小明分享自己的小秘密，并要求小明也将他的分享给自己 ③小明和小川在课余时间喜欢下围棋，互相切磋提升棋艺，共同进步 ④朋友小强约小明周末去网吧打游戏，小明果断拒绝，并劝小强不要去 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 13. “我独自长跑时，尽管想坚持跑完，可常常因为意志不够坚定半途而废。后来班级进行集体长跑训练，要求‘一个也不能少’。看到同学们都在坚持，我也坚持跑完了全程。”这位同学的经历表明 ①集体长跑训练，需要每个同学必须参与 ②集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响一个人 ③包容他人的不同，学习他人的优点，有助于完善个性 ④实现集体共同愿景的过程，也为个人发展提供了可能 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 在中国人的精神谱系里，国家与家庭、社会与个人，都是密不可分的整体，无论是“天下大同、人人为公”的朴素理想，还是“修身、齐家、治国、平天下”的现实追求，无不浓缩着 集体主义的文化基因。下列行为中属于正确处理个人利益与集体利益关系的是 ①小海在电影院和朋友大声讨论剧情 ②小旭为参与班级合唱的练习放弃兴趣班的学习 ③小贤为赢得更多的学习时间，对班集体中的任何事情都漠不关心 ④小金和小李在发生矛盾后仍然合作完成了代表班级的歌唱比赛 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 15. 中华优秀传统文化让我们感受到磅礴的精神力量。下列名言及其理解对应正确的有 ①安其学而亲其师：要亲近师长，尊重老师 ②功崇惟志，业广惟勤：要自信自强，提高自控力 ③独学而无友，则孤陋而寡闻：学会学习，学会独立思考 ④孝悌也者，其为仁之本与：孝亲敬老是中华民族的传统美德 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 第Ⅱ卷 非选择题部分 二、分析说明题(本大题共3小题，共25分) 16. 【中学生活】 (12分) 进入初中两个多月了，我们正在逐渐适应我们的新身份— — 中学生！ 班会课上，班主任让同学们谈谈开学以来的感受。下面是部分同学分享的片段，请判断下列观点是否正确，并结合所学知识进行简要分析。 观点 判断并简要分析 小艾： 我的梦想是当飞行员， 进入初中， 这一阶段很重要， 我要加倍努力。 (1)___________________________。(3分) 小栋： 初中数学有点难， 可能因为我有点笨，但人无完人， 只要找对方法坚持下去， 我一定会进步的。 (2)___________________________。(3分) 小玉： 进入初中后， 我发现很多同学喜欢和网友聊天， 我也有个无话不谈的网友， 我们相互坦诚， 都知道对方的各种私人信息。 (3)___________________________。(3分) 小艺： 我上课有时注意力不集中， 没能回答出问题， 被老师批评， 感觉很没面子， 就不高兴继续听课了！ (4)___________________________。(3分) 17.【师生关系】(8分) 为了表达对老师的祝福与敬意，某中学举办了“我爱我师，感谢师恩”主题探究活动，请你参与其中，完成下列任务。 【我爱我师】师生关系是学校环境中最基本的人际关系。中国工程院院士郑南宁指出，教育本 身是一个优雅、缓慢和美妙的过程。所谓优雅，就是对学生的爱要体现得非常充分； 缓慢就是要有耐心，不能急功近利； 美妙就是要营造其乐融融的师生关系。 (1)你认为“其乐融融的师生关系”应该是怎样的?(3分) 【化解矛盾】七年级某班同学利用课余时间对学生与老师之间的矛盾进行了调查。 调查题目 关于学生与老师之间矛盾的调查 调查方式 ①_________________(1分) 调查内容 学生与老师之间的矛盾 调查结果 85%的同学不能正确对待老师的表扬和批评； 92%的同学不能合理、有效地解决与老师之间的矛盾 提出建议 ②…_________。(4分) (2)请你将调查表中①②处的内容补充完整。(5分). 【感谢师恩】师恩如阳光，温暖明亮，照亮前行的道之路； 师恩如繁星，点点星光，谆谆教诲，陪伴成长； 师恩如春雨，润物无声，滋养心田……尊敬的老师，在成长的路上感谢有您的陪伴，谢谢您，您辛苦了！ 18.【友谊之树常青】(5分) 道德与法治课上，同学们围绕“我们为什么需要朋友”展开激烈讨论： 朋友是什么? 朋友是一种真诚互动，是一种“心有灵犀一点通”的感应。没有真正的朋友实在是凄凉孤独。如果没有朋友，这世界将是荒野一片。 (1)结合以上材料，请结合所学知识说明友谊的真谛是什么? (4分) (2)友谊应是真挚的，美好的友谊被广为传颂。你知道哪些传颂美好友谊的古诗句? 请写出一句。(1分) 三、实践探究题(共15分) (1)结合图1、图2、图3关于学习的著名理论，帮助以下几位同学分析学习中存在的问题，并依据相关学习理论提出有针对性的改进建议。(8分) 小兰：刚学的时候觉得自己记住了，可是过几天就忘了，又得重新再看。 小强：我不想参与小组讨论，没什么意思，只想听老师讲。 小成：离考试时间越近，我就越紧张，看不进去书，也睡不好觉。 初一年级(13)班的小悦发现同桌丽丽白天在课堂上认真听讲，课间与同学说说笑笑，似乎花费在学习的时间并不多，可成绩却比小悦好。小悦问丽丽晚上看书看到什么时候，丽丽说：“我喜欢晚上看书看到十一点钟，我觉得晚上的效率高。”小悦就照着丽丽的样子，晚上开起了“夜车”，可第二天却无精打采，上课打瞌睡。 (2)你赞同小悦的做法吗? 为什么?(3分) (3)我们已经度过了快两个月的中学时光，请你总结自己在进入到初中阶段以后在学习方面有哪些收获?(结合所学知识和联系自身实际回答，从一个角度回答即可)(4分) 学科网（北京）股份有限公司 $$七年级道德与法治学科第二次阶段学情反馈（答案）第 1 页 共 2 页 虹桥中学七年级第二次阶段学情反馈 道德与法治学科（答案） 本卷共 19 小题，满分 70 分，考试时长 60 分钟 第Ⅰ卷 选择题部分 一、选择题（本题共 15 小题，每小题 2分，共 30分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项是符合要求的，请将你认为正确的选项的序号填涂在答题卡对应的位置上。） 第Ⅱ卷 非选择题部分 二、分析说明题（本大题共 3 小题，共 25 分） 16.（1）判断：正确（1 分） 分析：初中阶段对我们的人生具有独特的价值。初中阶段为我们的发展提供了新的机会。初中阶段 对我们的成长提出了新的要求。编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。（2 分） 围绕初中阶段或梦想、实现梦想的角度选择两个及以上合适的观点回答合理即可得分。 （2）判断：正确（1 分） 分析：①接纳自己，需要接纳自己的全部。②接纳自己，需要以乐观、勇气和智慧面对现实，努力 向更好的方向发展。（2 分） （3）判断：错误。（1 分） 分析：无论是现实生活中的交友还是网上交友，我们都应学会理性辨别，做到慎交友、结好伴。（2 分） （4）判断：错误（1 分） 分析：①正确对待老师的批评，老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自 我。②对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。（2 分） 17.（1）彼此尊重、教学相长、携手共进（3 分） （2）问卷调查/访谈等。（具体可行符合题意即可得分。1 分） （3）参考答案：①我们应主动理解、关心老师。（1 分）②真诚接受老师的引领和指导。（1 分）③ 正确对待老师的表扬和批评。（1分）④尊重并适应不同风格的老师。（1 分） 18.（1）参考答案：①友谊是一种亲密的关系。（1分）②友谊是一种心灵的相遇。（1 分）③友谊是 平等的、双向的。（2 分） （2）（1分）符合题意要求，书写正确，即可得分。 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 海内存知己，天涯若比邻。 三、实践探究题(共 15 分) 19.(1)①学习的知识容易遗忘。 ②学习之后应该及时复习。 ③学习金字塔理论认为学习者采用不同的学习方式，学习内容平均留存率不同，主动学习比 被动学习效果好。 ④紧张，心理压力大。 (关键点分析正确，符合题意要求即可得分，每空 2分，共 8分。) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C A D A D B D C C 序号 11 12 13 14 15 答案 B D C D B 七年级道德与法治学科第二次阶段学情反馈（答案）第 2 页 共 2 页 (2) 不赞同。我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；养成良好的学习习惯，掌 握科学的学习方法，提高学习效率。 （能围绕学习的主题，涉及到怎样学习或适合自己的学习方式等符合题意要求的内容、合理即可得 分。本小题不赞同 1 分，原因 2分。） (3) ①掌握了适合自己的学习方式；②学会了主动学习；③养成了良好的学习习惯等. （符合题意要求、回答合理、表述层次清晰连贯、正确运用学科术语即可得分。本小题共 3分。） 例如： 进入初中阶段以来，在学习内容方面，中学的学习不仅涉猎到除语数外等科目外更为广泛的科 目课程，而且每门课程涉及的学习内容在广度和深度上都较小学阶段更为广泛和深刻。中学的学习 拓展了我的认知、拓宽了我的视野，加深了思维的深度，提升了我的认知水平，提高了我发现问题、 分析问题和解决问题的能力，同时，在学习生活上，我也在逐步适应中学的学习节奏，接触并尝试 了更多的学习方式，找到并正确运用适合自己的学习方式，培养了良好的学习习惯，使自己能够更 加适应并胜任中学阶段的学习生活。（230 字。）