山东省菏泽市成武县2024-2025学年六年级上学期期中语文试题

2024—2025 学年度第一学期期中学业质量测评 小学六年级语文试题参考答案及评分要求 一、1. 惊天动地 咆哮 沸腾 爆发 排山倒海 倾 攀登（评分要求：每词0.5分，错一字则该词语不得分，共4分） 2. ③ ①（评分要求：每空1分，共2分） 3.示例:① 坚定理想，认真学习，掌握丰富的专业知识；②坚持锻炼身体，这样才能通过极其严苛的航天员 选拔和训练。（评分要求：有序分条说明，之间用分号隔开1分；内容合理充分2分，共3分） 二、1. D 2. C 3. A 4.B 5. D 6. B（评分要求：每题 1 分，共 6 分） 三、1.(1)将“开辟”改为“开拓”（1分） (2)① 将“灿烂夺目”后面的“，”改为“；”；② 将“障”改 为“彰”（2分） 2.示例：①《为振兴中华而奋斗》 ②以史为鉴，青少年当为振兴中华而奋斗 ③钱学森归国报效祖国。 ④周恩来为中华之崛起而读书。 ⑤常思奋不顾身，而徇国家之急。（评分要求：所填内容要符合“祖国在 我心中”主题，每空 1 分，共 5 分） 四、1.五岭逶迤腾细浪 乌蒙磅礴走泥丸 示例:英勇顽强、宁死不屈 2.捐躯赴国难 视死忽如归 祖宗疆土 当以死守 位未敢忘忧国 3.可爱 高歌一曲（评分要求：第三空答案不唯一；其他空错一字扣 0.5 分， 错两字及以上则该空不得分；每空 1 分，共 10 分） 五、1.英勇跳崖 群众进场（评分要求：每空 2 分，共 4 分） 2.面 工人队伍中的铁路工人 点（评分要求：每空 1 分，共 3 分） 既写出了参加开国大典的群众的范围 广、数量多，又写出了人民群众参加开国大典的激动与兴奋。（2 分） 3.这句话运用了比喻的修辞手法，将人群比作海洋，红旗比作波浪，形象地写出了广场上人山人海、红旗翻 动的热闹场面。（3 分） 4. B（2 分） 5.示例：革命先烈们是有形的正能量、鲜活的价值观。尊崇革命先烈，就是铸就我们民族的 精神丰碑，守护全体国人的信仰基石。革命精神永不过时。（评分要求：观点正确，积极向上。3分） 六、1.酒馆女主人用胡萝卜砸外祖母 外祖母放走酒馆女主人 外祖母教“我”做人的道理（评分要求：每空 1 分，共 3 分） 2.语言 温柔、善良、善解人意（评分要求：每空 1 分，共 2 分） 3.外祖母对“我”的行为既生气又担忧。生气是因为“我做了过分的事情，伤害了别人；担忧是因为害怕“我” 受到大人们的影响，失去一个孩子的良心和品德。（评分要求：所答内容符合文章内容描述的情境，4分） 4. D（2 分） 5.示例：痛苦的事：阿廖沙从小就失去了父亲，跟随母亲投奔了粗野专横的外祖父，经常 遭受外祖父的毒打。 温暖的事：每逢节日的晚上，雅科夫就会弹吉他，奏出动人心弦的曲调。外祖母跳着 民间舞，犹如恢复了青春。（评分要求：本题考查的是对整本书《童年》的阅读，答案不唯一，所答内容 须符合整本书《童年》的内容。阅卷老师须熟悉整本书《童年》的内容。4 分） 七、平分标准 等级 项目 内容、表达（30 分） 书写（5 分） 一类 （35-31） 能拟题目并能根据题目精心选材，内容具体，能紧 紧围绕一个中心把意思表达清楚，能进行生动而细致的 描述；语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意 思，能用上学过的成语、谚语、名句等，会用恰当的修 辞方法；段落层次分明，有一定的逻辑性和思想内涵。 字迹美观或工整，卷 面整洁，格式正确，达到 规定字数。 二类 （30-26） 能拟题目并能根据题目选材，内容比较具体，能围 绕一个中心把意思表达得较清楚，描述较生动；语句较 通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能偶尔 用上学过的成语、谚语、名句等，会用常用的修辞方法； 能合理地分段写作。 字迹工整，卷面整 洁，格式正确，达到规定 字数。 三类 （25-21） 拟题目不恰当，内容欠具体，中心基本明确，缺乏 生动的描写；语句基本通顺流畅，基本能用完整的句子 表达出自己的意思，缺乏常用的修辞方法，层次不够清 楚，错别字多。 字迹欠工整，卷面欠 整洁，格式问题多，字数 略少。 四类 （20-0） 没有拟题目，内容简单，没有中心，记账流水，文 章的意思表达不清楚；语句不通，层次混乱，病句较多， 错字不断。 字迹潦草难以辨识， 卷面污渍较多，格式混乱 毫无章法，字数较少甚至 空白。 未尽事宜，请酌情处理。 2024一2025学年度第一学期期中学业质量测评 小学六年级语文试题 (时间：90分钟满分：100分) 温馨提示：本次测试要在答题卡上完成，试卷上作答无效。 【导语】半个学期的学习让大家收获良多，古人言“博观而约取，厚积而薄发”，启示我们既 要广泛地阅览知识，又要审慎地取用。请你记住古人的教诲，参与六年级举办的阅读写作分享 会吧！ 任务一：眼观手中书，耳闻天下事 一、成成在分享会的“致敬中国航天”板块中分享了自己写的短文，请你和同学们一起阅读下 面的语段，按要求完成练习。(9分) 我们家通过电视直播的方式，观看了“神舟十九号”栽人航天飞船的发射过程。万众瞩目 之下，运载火箭发出【jing tian dong di】的【poxiào】,在所有工作人员的紧密合作下 顺利升空.人群【fei teng】了，现场立即【bao fa】出一阵【pai shan dǎohǎi】的掌声. 这是一场【qing】尽全力的【pan deng】,是无数次不知【pi juan】的攻坚带来的伟大成就. 1.短文中的一些字词成成不会写，请根据拼音帮他写一写。(4分) 2.同学们搜集了很多祝贺“神舟十九号”载人飞船发射取得圆满成功的对联，请从下列语句 中选出两句，组成一副对联。上联是 一，下联是一。（填序号）(2分) ①勇立奇勋，英才圆梦，中华声名冠古今。②前赴后继，追梦千年，诗祖传来赞颂歌。 ③宏开伟业，神器入宇，风云气象惊天地。④神舟遨宇，英雄揽月，中华九霄圆国梦。 3.目前，我国拥有完备的近地载人空间站和载人天地往返运输系统，有成熟的航天员选拔训 练和保障系统。目前，我国的第四批预备航天员选拔工作已基本完成。毕业于成武一中的 宋令东，经全面考评，入选神舟十九号载人飞行任务乘组。成成一直关注着这方面的消息， 他也想长大后成为一名航天员，为了实现理想成成应该怎么做？(3分) 任务二：知识如汪洋，温故而知新 二、同学们分享了自己在阅读和写作方面的心得体会。（填序号)（6分) 1.下列选项中，读音和字形完全正确的一项是 ( 小学六年级语文试题第1页（共6页） 扫描全能王创建 A.山涧(jian) 糟糕(zao) 稍微 汹涌澎湃 B.豪迈(mdi) 跺脚(dud) 干躁 自作自受 C.憧憬(chong)) 蜷缩(jun) 政府 斩钉截铁 D.沮丧(jǔ) 抡起(1an) 疙瘩 别出心裁 2.成成给陈逸飞根据歌曲《黄河大合唱》创作的油画《黄河颂》写了一段解说词，依次填入 下面语段中横线处的词语，完全正确的一项是 图中的小战士 ,站在高高的山崖上，脚下是奔流 不息的黄河.他手持钢枪、身姿挺拔、 正 地望着远方。看着初升的红日，望向奔腾不息的黄河，想到即将 到来的胜利，他不禁感到 A.居高临下 威风八面 全神贯注 百感交集 B.居高不下 威风凛凛 一心一意 心潮澎湃 C.居高临下 威风凛凛 全神贯注 心潮澎湃 D.居高不下 威风八面 一心一意 百感交集 3.成成写文章时，在很多地方都用到了表示“说”的词语，下列加点词语中用词不合适的一 项是 A.班主任不住地赞叹：“你这字写得也太狂放不羁了吧！简直是龙飞风舞！” B.小武在校园短跑比赛中夺冠，我们为他喝彩：“小武，你真是我们班的小猎豹！” C.“我还有作业没有完成，不能和你一起去玩了。”我婉言谢绝了好友的邀请。 D.旷野中的天空显得比近处的树木还要低，清清的江水中倒映着明月，看着这样的景色， 他不禁吟诵道：“野旷天低树，江清月近人。” 4.成成做手抄报时，收集了很多关于“海上丝绸之路”的资料，其中没有语病的一项是( A.2024年新年伊始，故宫博物院举办了“历史之遇：中国与西亚古代文明交流展”，展出 了多件陆海丝绸之路的许多相关文物，生动呈现了“一带一路”所承载的历史辉煌。 B,海上丝绸之路是已知最为古老的海上航线。 C.海上丝绸之路，它也被成为“瓷器丝绸之路”。 D.随着海上丝绸之路历史文化遗产的发掘，引起了国内外媒体的广泛关注。 5.成成要写一篇以“失败乃成功之母”为主题的演讲稿，下列选材不符合要求的一项是( A.引用名言“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”。 B.法拉第在研究电磁感应时，有每天写日记的习惯，但是十年来他的日记上都是一个词 一一“失败”。有一天，他终于在日记本上写下了“成功”。 小学六年级语文试题第2页（共6页） 扫描全能王创建 C.这次考试，小明考砸了。妈妈说：“考砸了不可怕。我们可以从中吸取教训，把不会的 弄懂，下次就不会再犯同样的错误了。” D.叔叔投资了一个项目，因为不愿听取别人的正确意见，所以失败了。 6.下列说法有误的一项是 A.读书时先想想阅读目的，再有针对性地选择适合的阅读方法。 B.在竖格作品纸中书写古诗，一般从左往右写，行款要整齐，布局要合理。 C.阅读文章时，我们可以联系自己的生活经验想开去，深化对内容的理解。 D.“白居易”“欧阳修”的名字用汉语拼音表示，可以这样拼写：Bai Juyi、.Ouyang Xiu。 任务三：怀揣强国梦，学为中华兴 三、六年级开展“祖国在我心中”主题活动，请你参与其中，完成练习。(8分) 1.下面是成成为话动写的宣传文案，其中有几处错误，请按照要求修改。(3分) A.天地英雄气，千秋尚凛然。B.无数英雄先烈是我们民族的脊梁，是我们不断开辟 前进的勇气和力量所在。C.在光阴之河的冲刷中，英烈们散发的光芒依旧灿烂夺目，在时 代的变迁中，英烈们障显的英雄主义精神必将成为我们前进的力量源泉。 (1)句B有一处词语使用错误，修改意见：一 (1分) (②)句C共有两处错误，一处错标点符号，一处错别字，修改意见： (2分) 2.活动还包含以“祖国在我心中”为主题的演讲，你会怎样写自己的演讲稿？请根据提示， 将下面的演讲稿提纲补充完整。(5分) ①演讲题目： ②主要观点： ③代表性示例1： ④代表性示例2： ⑤引用名言： 四、成成分享了自己学习课文时写下的读后感。请结合语境，把内容补充完整。(10分) 1.阅读红色故事，传承英雄精神。《七律·长征》中，“ 1 运用夸张的修辞手法赞美了红军不畏艰难，藐视一切困难的乐观主义精神；读了《狼牙山 五壮士》，我被五位壮士 的革命精神和英雄气概深深感动了。 2.爱国是一种精神，爱国是一种情怀。报效国家，诸葛亮践行了“鞠躬尽瘁，死而后已”的 诺言；曹植歌颂了“ ”的牺牲精神：作为抗金将领的李纲， 立下了“ ,不可以尺寸与人”的铿锵誓言爱国诗人陆 小学六年级语文试题第3页（共6页） 扫描全能王创建 游，吟出了“ 事定犹须待阖棺”的肺腑之言。 3.祖国景色美。我在老舍的文中领略草原风光：“那里的天比别处的更 ,空气是 那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想 表示我满心的愉快。” 任务四：学习无止境，阅读伴我行 五、下列是成成选取的课文片段，请你对比阅读，深入探究，完成联系。（17分) 【甲】狼牙山五壮士（节选） 五位壮士吃立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上 爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！” 说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一 个纵身跳下深谷战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳 【乙】开国大典（节选） 丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍，早上六点钟起，就有群众的队伍入场了， 人们有的擎着红旗，有的提着红灯。进入会场后，按照预定的地点排列。工人队伍中，有从老 远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区 的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。到了正午，天安门广场已经成了人的海 洋，红旗翻动，像海上的波浪， 1.选文甲可以用小标题“ ”来概括大意。正是因为有了诸如选文甲中无数英烈 艰苦卓绝的奋斗，才有了选文乙所呈现的场面“ ”(用小标题概括)。(4分) 2.选文乙中，画“一”的句子属于“ ”的描写。对 和郊区农民的描写属于“ ”的描写。这种点面结合写法的好处是什么？(5分】 3.赏析选文乙最后一句画“一”的句子，你是怎样理解的？(3分) 4.下列有关两篇选文的说法不正确的一项是(2分) A.选文甲首句中的词语“屹立”指像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来形容坚定不可动 摇。 B.选文甲首句中的“屹立”换成“站立”，能更好地突出五位壮士顶天立地的高大、英勇 形象。 C.选文甲的情感基调是悲壮，选文乙的情感基调是喜悦。 小学六年级语文试题第4页（共6页） 扫描全能王创建 D.选文甲和选文乙都采用由概括到具体的描写顺序来写场面。 5.有人质疑像狼牙山五壮士这样的革命先烈们奋斗的意义，甚至抹黑他们。同学们为此展开 激烈的讨论。请你认真思考，对不正确的观点予以反驳。(3分) 小明：历史不能忘却，英雄不容抹黑。苹命先烈们不懈奋斗的精神品格是我们伟大民族精 神的重要组成部分，狼牙山五壮士英勇顽强、忠于祖国和人民的精神永远激励着我们。 小红：现在有些人无法理解革命先烈们的壮举，是因为他们根本没有真切地体会到当时国 家危亡的紧迫感。 我： 六、成成给大家读了名著片段，请你也来一同赏析。(15分) 童 年（节选） ①某一天，酒馆的女主人与外祖父发生了争吵，甚至连完全无辜的外祖母也被带上了，她 还用胡萝卜砸外祖母。外祖母没有和她大动千戈，而是平静地问道：“你这是千吗呀，我的好 太太？” ②我却因此而愤恨不已，下定决心要报复那个不讲理的女人，很长的时间里，我都在绞尽 脑汁想方设法去报复那位红色头发、双下巴、一笑就没眼睛的胖女人。经过一段时问的观察和 思索，我终于想到一个好办法。我偷偷地躲在暗处等待着机会，等到酒馆女主人进入地窖后， 我马上蹑手蹑脚地奔过去，关上地窖门，上了锁.我完成这一连串动作，把钥匙丢到了屋顶上， 跑回自己家的厨房里。 ③外祖母正在厨房忙着做饭，开始时她并不清楚我为什么如此兴高采烈。可是等到她弄清 了事情的原委，就狠狠地在我屁股上打了几巴掌，把我拖到院子里，让我爬到屋顶上找到钥匙， 我特别想不通她为什么会这样，就很不情愿地找到了钥匙，然后飞快地躲到院子的角落里看着 她放走了那名“囚犯”，随后她们友好地说笑着穿过了院子」 ④“我会让你付出代价的！”酒馆女主人晃着她肉嘟嘟的拳头吓唬我，脸上却满是友善和 蔼的笑容。 ⑤后来，外祖母拎着我的领子把我扯进厨房，问道：“你千吗这么做？” ⑥“她拿胡萝卜砸你。” ⑦“你是为了我才这么千的？好哇！我要是先抽你一顿，再把你扔到炉底下的老鼠堆里， 你就知道厉害了，要是我把这事儿告诉你外祖父，他肯定要扒了你的皮。好了，快到阁楼上念 你的书去吧！” ⑧这一天剩下的时间里，外祖母都没有和我再说一句话。晚上，她坐到床上，严肃地对 我说了一段话，这段话让我终生难忘：“嗯，阿廖沙，你应该保持自己的本性，不要插手大人 小学六年级语文试题第5页（共6页） 扫描全能王创建 的事儿。大人们都学坏了，你不要受到影响，要保持一个孩子的良心和品德，等到有一天，你 长大了，就会明白该去做些什么，你该选择怎样的人生道路。” 1.根据短文内容，完成下面的思维导图。(3分) “我”报复 “我”被扯 酒馆女主 进厨房质 人 问 2.短文在描写外祖母的时候，运用了大量的 描写，表现了外祖母 的性格。(2分) 3.短文第⑤自然段中，外祖母拎着“我”的领子把“我”扯进厨房里问话，请分析此时外祖 母的心理活动。(4分) 4.结合整本书阅读，下列关于《童年》的说法中不正确的一项是(2分) A.《童年》开篇写父亲离世，举家搬迁，最后写母亲离世，阿廖沙长大。 B.《童年》启示我们：要想健康成长，就要像阿廖沙那样，远离品行不端的人，多接近具 有正向的精神力量的人。 C.外祖母经历了许多人生苦难，仍然乐观地面对一切。她给阿廖沙讲故事，引导阿廖沙走 上正确的人生道路。 D.《童年》阅读起来令人不适，小说中呈现的都是人性的丑陋和社会的黑暗。 5.《童年》的主人公阿廖沙在成长过程中经历了不少痛苦，也同样感受过人间的温暖。结合 整本书阅读，请各写出一件让你最难忘的事情。(4分) 痛苦的事： 温暖的事： 任务五：我手写我心，运笔抒真情 七、大家分享了自己的读书与写作心得后，老师作了总结，并布置了写作任务。(35分) “神舟十九号”载人飞船的发射又一次实现了中国人的飞天梦。梦，是近几年的一个热词， 由“梦”可以想到“梦想”“追梦”“圆梦”“中国梦”“梦寐以求”“梦想成真”…请你 以“梦”为主题想开去，写一篇习作，可以写生活中发生的事情，也可以写想象的故事。 要求：①将内容写具体，让真情自然流露；②题目自拟，不少于450字。 小学六年级语文试题第6页（共6页） 扫描全能王创建