精品解析：山东省德州市禹城市2024-2025学年七年级上学期期中历史试题

2024~2025学年第一学期期中教学质量检测 七年级历史试题 （满分100分 时间70分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡指定题号里；将非选择题的答案用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，答在试题卷上无效。 3．考生必须保持答题卡的整洁。 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出该选项。本大题有25小题，每小题2分，共50分） 1. 下图为好莱坞英雄史诗片《史前一万年》的宣传海报。该片将视线放到了人类的远古时期。假如你也想穿越时空，回到原始社会去体会我国最早的原始人类的生活，那么你应该到（ ） A. 170万年前云南元谋县 B. 70 万年前的北京周口店 C. 30000 年前的北京周口店 D. 7000年前的浙江河姆渡 2. 下图为山顶洞人遗址发现的装饰品，由兽骨和贝壳穿孔制成此发现可以说明山顶洞人（ ） A. 已经懂得人工取火 B. 外貌与现代人接近 C. 已经有了爱美意识 D. 开始了农耕生活 3. 榫卯(sǔnmǎo)，是利用凹凸结构相互咬合实现连接的木构件工艺(见下图)。中国迄今为止发现的最早榫卯木构件出土于浙江河姆渡遗址。河姆渡人可能利用这项技术（ ） A. 种植农作物粟 B. 制作青铜农具 C. 建造干栏式房屋 D. 建造半地穴式房屋 4. 良渚文化的反山有许多大墓。这些大墓内均有棺床，随葬品主要是玉器，多者上百件。相比之下，良渚文化的其他小型墓地则完全未加营建，无棺痕，随葬品仅有几件石器和陶器。由此可知，良渚文化时期（ ） A. 出现阶级分化 B. 存在阶级对抗 C. 建立早期国家 D. 有了礼乐制度 5. 考古工作者在挖掘距今约4000年前的陶寺遗址，发现了规模空前的城址、与之相匹配的王墓、世界最早的观象台、气势恢宏的宫殿、独立的仓储区、官方管理下的手工业区等。这说明，当时（ ） A. 原始农业形成 B. 早期国家出现 C. 禅让制度盛行 D. 中央集权确立 6. 下图是山东龙山文化遗址出土的“蛋壳陶杯”。距今4000多年的山东龙山文化时期，人们已经能制作厚度不到1毫米的“蛋壳陶”。这说明（ ） A. 社会分化加剧 B. 制陶工艺提高 C. 宗教信仰多元 D. 生产力水平低 7. 《山海经•大荒北经》：“蚩尤作兵伐黄帝，黄帝乃令应龙攻之冀州之野。应龙蓄水，蚩尤请风伯、雨师纵大风雨。黄帝乃下天女日魃，雨止，遂杀蚩尤。”这段文字描述的是哪场战役？（ ） A. 巨鹿之战 B. 阪泉之战 C. 牧野之战 D. 涿鹿之战 8. 2008年，百载难逢的奥运圣火，走进了千年古城绍兴，并以大禹陵为起点，经历了名副其实的文化之旅。之所以选择以大禹陵为起点，是因为大禹（ ） A. 是华夏族的人文初祖，奠定了华夏族的基础 B. 是治水英雄，建立了中国历史上第一个王朝夏朝 C. 是部落联盟的首领，最早实行禅让制 D. 自称为“始皇帝”，建立皇帝制度 9. 如图为二里头一号宫殿复原图，二里头遗址是迄今为止可确认的我国黄河流域最早的王国都城遗址，有“华夏第一王都”之称。它可以佐证以下哪个朝代的历史（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 东周 10. 电视剧《封神演义》里有这样一个镜头：周武王联合800多个部落击败商朝军队，纣王自焚，商朝灭亡。你由此回忆起的历史事件是（ ） A 阪泉之战 B. 商汤灭夏 C. 牧野之战 D. “国人暴动” 11. 时空观念是历史学科核心素养之一。下列历史事件发生在图中①对应朝代的是（ ） A. 涿鹿之战 B. 盘庚迁殷 C. “国人暴动” D. 商鞅变法 12. 如图形象地反映了春秋时期的一种社会现象。对该图解读最准确的是（ ） A. 分封制已彻底瓦解 B. 兼并战争连绵不断 C. 世袭制代替禅让制 D. 周王室统治力降低 13. “管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”这则材料反映的历史事实是（ ） A. 晋文公称霸 B. 齐桓公称霸 C. 勾践称霸 D. 楚庄王称霸 14. 观察《战国形势图》，今天的“大德之州·好运之河”属于当时哪一诸侯国的势力范围（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 15. 某本历史书籍的目录部分有以下章节内容，该内容反映了这一时期的阶段特征是（ ） 第三章：夏、商、周三代 第四章：古代史之文字记载与器物发掘 第五章：周代历史已非传疑 第六章：春秋时期 第七章：战国时期 A. 原始社会与中华文明起源 B. 奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 C. 统一多民族封建国家建立和巩固 D. 政权分立与民族交融 16. 史料是人们了解过去、认识历史的重要依据。下列可用于研究商鞅变法的史料中史料信度最高的是（ ） A. 史书：《资治通鉴·周纪·商鞅变法》 B. 历史题材影视剧：《大秦帝国之裂变》 C. 考古出土的文物：商鞅铜方量 D. 历史题材纪录片：《历史的拐点之商鞅变法》 17. “三星伴月”是一种奇特的天文现象，又指长江流域早期文明——三星堆青铜文明，今年三星堆遗址正在申报世界文化遗产。在四川地区还有一处文化古迹，它是战国时期兴建的水利工程，早在2000年便被评为“世界文化遗产”。此水利工程是（ ） A. 都江堰 B. 灵渠 C. 三峡大坝 D. 黄河大堤 18. “白露早，寒露迟，秋分种麦正当时。”这句谚语反映了我国农历节气（ ） A. 指导农业生产 B. 主张种植水稻 C. 关注农具革新 D. 提倡精耕细作 19. 湖湘文化是具有明显湖湘地域特色的地方文化，兴于斯的楚文化是湖湘文化形成的重要源头。楚人有一种励精图治、自强不息、刚毅执着、忧国忧民的精神，下列哪一人物的事迹能体现楚人的这种精神（ ） A. 李白 B. 苏轼 C. 屈原 D. 杜甫 20. 如图是“医”字已知最早的写法，是用勾（医疗器具）将矢（箭）从人体上剔出，表示医疗。该字最有可能出现哪一朝代（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 秦朝 D. 西周 21. 文物是宝贵的文化财富。如果文物会说话，中国国家博物馆馆藏秦朝文物会说（ ） A. “彩陶盆”让你领略先人工艺 B. “舞阳骨笛”陪你分享远古音乐 C. “半两铜钱”带你了解市井百态 D. “竹纸”和你品味文化人的意趣 22. 《过秦论》中描述：“于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。”请根据材料，结合所学知识，指出秦灭亡的根本原因（ ） A. 农民起义和地方割据 B. 外族侵略与战争频繁 C. 秦朝的残暴统治 D. 经济崩溃与财政困难 23. 西周的“官”以贵族血统世袭，个人财富来自领地，秦以后的官是皇帝的“雇员”，俸禄取自国家税收。依据材料可知（ ） A. 秦朝官僚之间是有严格的等级关系 B. 西周官的领地源于战争获得 C. 官吏是通过科举考试选拔产生 D. 秦以后的官是君主专制中央集权的工具 24. 下列图片呈现的社会历史发展趋势是（ ） A. 政权并立 B. 社会动荡 C. 民族交融 D. 国家统一 25. 在中国象棋的棋盘中间，有一段空隙，上面写有“楚河”“汉界”字样，这是以棋比喻历史上的“楚汉之争”。这场战争发生在（ ） A. 商纣和周武王之间 B. 夏桀和商汤之间 C. 秦二世和陈胜之间 D. 项羽和刘邦之间 二、非选择题（共3题，第26题16分，27题16分，28题18分，共50分） 26. 一个民族的文明，是其历史的沉淀、智慧的结晶，中华文明是人类文明系统中一颗耀眼的明星，具有独特的属性、内涵和发展路径。下面是七年级一班以“探寻中华文明”为主题开展项目式学习，根据材料，完成问题。 【中华文明·起源】 材料一：下图为同学们在博物馆中看到的有关北京人的展品。 材料二：它是中国的一种古老文字，……是汉字的早期形式，是现存中国王朝时期最古老的一种成熟文字，最早出土于河南省安阳市殷城，属于上古汉语，而非上古或者原始的其他语系的语言。 （1）请结合所学知识，分别说明材料一中两幅图片蕴含的历史信息。 （2）材料二中的“它”是指什么文字？请结合所学知识谈谈，这种古老文字的历史价值。 【中华文明·民族】 材料三：中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。 ——孙中山 材料四：华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。 ——梁启超《太古及三代载记》 （3）材料三中的“轩辕”指的是谁？依据材料四并结合所学知识回答，华夏民族的形成和发展呈现什么特征？ 【中华文明·发展】 材料五：在旧石器时代，人们只能依靠采集和渔猎获取生活资料……到了新石器时代，人们在长期的采集活动中，逐渐认识到一些植物的生长规律，并最终发明了农业。农业使人类开始定居生活…… ——摘编自朱绍侯、齐涛、王育济主编《中国古代史（上册）》 （4）依据材料五回答，新石器时代我国先民种植了哪些农作物？如果将以上文物按照时序布展，可以出现在商朝展馆的文物是________和________。（只填字母即可） 【中华文明·传承】 材料六：农耕文明与游牧文明、海洋文明的水乳交融，丰富了中华文化的形式和内涵……中华民族沿着适合自身特点的道路不断前行，生生不息、薪火相传。 ——摘编自人民网《讲好中国历史向世界传播中华优秀传统文化》 （5）世界公认的四大文明中，中华文明是唯一没有中断的文明。作为新时代的青少年，你认为如何才能更好地传承中华优秀文明成果？ 27. 在中国古代历史发展的长河中，人类智慧的光芒熠熠生辉，照亮了前行的道路。七年级某班以“中国古代智慧之光”为主题开展了项目化学习，请根据要求，完成下面相关学习任务。 任务一【认识工具——体会人民智慧】 材料一： （1）材料一反映了春秋战国时期农业领域的哪一现象？这一现象产生了什么影响？ 任务二【品读名言——汲取思想智慧】 （2）同学搜集了下列名言，请分别写出它们各自代表的学派。 材料二： 名言 学派 “民为贵，社稷次之，君为轻。” A “兼相爱，交相利”，“俭节则昌，淫佚则亡”。 B “治民无常，唯法为治。” C “人法地，地法天，天法道，道法自然。” D 《孙子兵法》中“知彼知己者，百战不殆”。 E 任务三【阅读史料——感悟政治智慧】 材料三：从部落联盟时代到夏王朝的制度演变。如图： （3）结合所学知识指出材料三夏王朝的“制度”名称，这一制度开始于何人？ 材料四：统治者将周邦与天下多邦“合为一家”，其表面上是“分”，实质上是“合”，在王畿与四土的范围内通过分封同姓亲族及异姓贵族，达到将点连线，进而扩充至面以维护其政治统治。 ——摘编自孔华《释“封建亲戚，以藩屏周”》 材料五：废除了古代的封国建藩制度，把全国分为36郡，郡下设县。郡县长官一律由中央任免，不得世袭。 ——摘编自朱汉国《中国古代史》 （4）请你分别写出材料四、五反映什么时期的哪种制度。 28. 秦朝是我国历史上第一个以华夏族为主的多民族的大一统国家，秦朝又是一个二世而亡的短命王朝。阅读材料，结合所学回答问题。 【秦之兴】 材料一：以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。……有军功者，各以率受上爵；僇力本业（致力于农业生产），耕织致粟帛多者复其身（免除自身的劳役或赋税）……行之十年，民勇於公战，怯於私斗，乡邑大治。 ——《史记·商君列传》 （1）材料一阐述了商鞅的哪些改革措施？并结合材料分析其历史作用？ 【秦之立】 材料二：①秦始皇被称为是“千古一帝”。②从公元前230年—公元前221年经过十年征战灭六国，建立秦朝。③当时秦朝的疆域，东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海。④秦的统一，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。 （2）历史事实是指历史的真实情况，历史观点是对历史事实的看法和态度。将材料二中的内容按要求填入下表相应位置。（多填、错填不得分） A．属于历史史实的序号 B．属于历史观点的序号 （ ） （ ） 【秦之治】 材料三： （3）根据材料三并结合所学知识，说出图一、图二分别反映了秦始皇稳固政权的什么举措？ 【秦之亡】 材料四：二世元年七月，发闾左适戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩…… ——《史记·陈涉世家》 （4）材料四所述哪一事件？如何评价该事件？ （5）通过学习秦朝的历史，结合上述材料，请你简单评价一下秦始皇？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024~2025学年第一学期期中教学质量检测 七年级历史试题 （满分100分 时间70分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡指定题号里；将非选择题的答案用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，答在试题卷上无效。 3．考生必须保持答题卡的整洁。 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出该选项。本大题有25小题，每小题2分，共50分） 1. 下图为好莱坞英雄史诗片《史前一万年》的宣传海报。该片将视线放到了人类的远古时期。假如你也想穿越时空，回到原始社会去体会我国最早的原始人类的生活，那么你应该到（ ） A. 170万年前的云南元谋县 B. 70 万年前的北京周口店 C. 30000 年前的北京周口店 D. 7000年前的浙江河姆渡 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“回到原始社会去体会我国最早的原始人类的生活”结合所学知识可知，依据已学知识可知，生活于距今约170万年的云南省元谋县的元谋人是目前我国境内已知的最早人类，因此要想回到原始社会去体会我国最早的原始人类的生活，就得去170万年前的云南元谋县，A项正确；我国最早的原始人类是距今170万年的生活在云南元谋的元谋人，不是70万年前生活在北京周口店的北京人，排除B项；我国最早的原始人类是距今170万年的生活在云南元谋的元谋人，不是3万年前生活在北京周口店的山顶洞人，排除C项；河姆渡居民时期已经进入了新石器时代，要想回到原始社会去体会我国最早的原始人类的生活，就得去170万年前的云南元谋县，排除D项。故选A项。 2. 下图为山顶洞人遗址发现的装饰品，由兽骨和贝壳穿孔制成此发现可以说明山顶洞人（ ） A. 已经懂得人工取火 B. 外貌与现代人接近 C. 已经有了爱美意识 D. 开始了农耕生活 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“山顶洞人遗址发现的装饰品，由兽骨和贝壳穿孔制成”可知，山顶洞人已经开始使用骨针，制造装饰品，说明山顶洞人有了爱美意识，C项正确；材料内容体现了山顶洞人爱美的意识，没有体现用火方面的论述，排除A项；材料内容没有涉及山顶洞人的外貌特征，无法得出相关结论，排除B项；材料内容体现了山顶洞人爱美意识，没有涉及从事农业方面的史实和论述，排除D项。故选C项。 3. 榫卯(sǔnmǎo)，是利用凹凸结构相互咬合实现连接的木构件工艺(见下图)。中国迄今为止发现的最早榫卯木构件出土于浙江河姆渡遗址。河姆渡人可能利用这项技术（ ） A. 种植农作物粟 B. 制作青铜农具 C. 建造干栏式房屋 D. 建造半地穴式房屋 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识，榫卯木构件出土于浙江河姆渡遗址，河姆渡人可能利用这项技术建造干栏式房屋，C项正确；榫卯木构件是用于建造房屋或者其他木质建筑的，无法种植农作物，粟是半坡人种植的农作物，排除A项；青铜农具在商周时期最为典型，榫卯技术与制作青铜农具无关，排除B项；半地穴式房屋为半坡人居住，排除D项。故选C项。 4. 良渚文化的反山有许多大墓。这些大墓内均有棺床，随葬品主要是玉器，多者上百件。相比之下，良渚文化的其他小型墓地则完全未加营建，无棺痕，随葬品仅有几件石器和陶器。由此可知，良渚文化时期（ ） A. 出现阶级分化 B. 存在阶级对抗 C. 建立早期国家 D. 有了礼乐制度 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“这些大墓内均有棺床，随葬品主要是玉器，多者上百件。相比之下，良渚文化的其他小型墓地则完全未加营建，无棺痕，随葬品仅有几件石器和陶器”和所学知识可知，墓葬随葬品的数量的多寡，表明良渚文化时期已经出现了阶级分化，A项正确；墓葬随葬品的数量的多寡，虽然可以证明阶级分化，却无法证明阶级对抗，排除B项；只是随葬品的多寡，只能证明出现阶级分化，却不能证明已经出现早期国家，排除C项；礼乐制度起源于西周时期，良渚文化时期尚未出现，排除D项。故选A项。 5. 考古工作者在挖掘距今约4000年前的陶寺遗址，发现了规模空前的城址、与之相匹配的王墓、世界最早的观象台、气势恢宏的宫殿、独立的仓储区、官方管理下的手工业区等。这说明，当时（ ） A. 原始农业形成 B. 早期国家出现 C. 禅让制度盛行 D. 中央集权确立 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“发现了规模空前的城址、与之相匹配的王墓、世界最早的观象台、气势恢宏的宫殿、独立的仓储区、官方管理下的手工业区等”可知，陶寺遗址社会贫富分化悬殊，形成特权阶层，且出现了城址、宫殿等，反映了这一时期由部落到国家的发展趋势，表明这一时期早期国家出现，B项正确；农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制石器的发展，是原始农业兴起和发展的重要标志，不符合题意，排除A项；禅让制度盛行是在原始社会末期，排除C项；中央集权确立是在秦朝，排除D项。故选B项。 6. 下图是山东龙山文化遗址出土的“蛋壳陶杯”。距今4000多年的山东龙山文化时期，人们已经能制作厚度不到1毫米的“蛋壳陶”。这说明（ ） A. 社会分化加剧 B. 制陶工艺提高 C. 宗教信仰多元 D. 生产力水平低 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“距今4000多年的山东龙山文化时期，人们已经能制作厚度不到1毫米的‘蛋壳陶’”并结合所学知识可知，山东龙山文化时期，原始手工业比以前有了更大的进步，制陶工艺水平得到提高，B项正确；社会分化加剧的核心表现‌在于社会阶层之间的差距不断扩大，形成了明显的阶级分化，与题干信息不符，排除A项；题干反映的是制陶工艺，并未提及宗教，因此无法得出宗教信仰多元，排除C项；“蛋壳陶杯”的出现，说明当时生产力的得到一定发展，能制造出精美的陶器，排除D项。故选B项。 7. 《山海经•大荒北经》：“蚩尤作兵伐黄帝，黄帝乃令应龙攻之冀州之野。应龙蓄水，蚩尤请风伯、雨师纵大风雨。黄帝乃下天女日魃，雨止，遂杀蚩尤。”这段文字描述的是哪场战役？（ ） A. 巨鹿之战 B. 阪泉之战 C. 牧野之战 D. 涿鹿之战 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“蚩尤作兵伐黄帝”，结合所学可知，炎黄部落与东方的蚩尤部落在涿鹿激战，黄帝部落的军队在战鼓的激励下冲锋陷阵，最终打败蚩尤，D项正确；公元前207年，在秦末农民大起义中，项羽骁勇善战，在巨鹿之战中以少胜多，将秦军的主力歼灭，排除A项；黄帝联合一些部落，在阪泉与炎帝展开一场大规模的战争，最后炎帝失败，归顺黄帝，两大部落结成联盟，排除B项；公元前1046年，武王联合各地势力，组成庞大的政治联盟，与商军在牧野决战，商军倒戈，周军占领商都，商朝灭亡，排除C项。故选D项。 8. 2008年，百载难逢的奥运圣火，走进了千年古城绍兴，并以大禹陵为起点，经历了名副其实的文化之旅。之所以选择以大禹陵为起点，是因为大禹（ ） A. 是华夏族的人文初祖，奠定了华夏族的基础 B. 是治水英雄，建立了中国历史上第一个王朝夏朝 C. 是部落联盟的首领，最早实行禅让制 D. 自称为“始皇帝”，建立皇帝制度 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学可知，约公元前2070年，治水英雄禹建立夏朝，这是我国历史上第一个奴隶制王朝，标志着中国早期国家的产生，B项正确；炎帝、黄帝是华夏族的人文初祖，排除A项；最早实行禅让制的是尧，排除C项；自称为“始皇帝”，建立皇帝制度是秦始皇，排除D项。故选B项。 9. 如图为二里头一号宫殿复原图，二里头遗址是迄今为止可确认的我国黄河流域最早的王国都城遗址，有“华夏第一王都”之称。它可以佐证以下哪个朝代的历史（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 东周 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，二里头遗址年代相当于夏王朝后期，可以作证夏朝的历史，A项正确；可以作证商朝的考古发掘是殷墟，排除B项；西周和东周在夏商之后，二里头遗址距今年代相当于夏朝后期，时间不符，排除CD项。故选A项。 10. 电视剧《封神演义》里有这样一个镜头：周武王联合800多个部落击败商朝军队，纣王自焚，商朝灭亡。你由此回忆起历史事件是（ ） A. 阪泉之战 B. 商汤灭夏 C. 牧野之战 D. “国人暴动” 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“周武王联合800多个部落击败商朝军队，纣王自焚，商朝灭亡”和所学知识可知，公元前1046年，渭水流域的周武王联合800多个部落在牧野击败商朝军队，纣王自焚，商朝灭亡，周武王建立西周，C项正确；阪泉之战是黄帝征服中原各族的过程中与炎帝部落在阪泉进行的战争，排除A项；商汤灭夏建立商朝，排除B项；国人暴动发生在周厉王时期，与题意不符，排除D项。故选C项。 11. 时空观念是历史学科核心素养之一。下列历史事件发生在图中①对应朝代的是（ ） A. 涿鹿之战 B. 盘庚迁殷 C. “国人暴动” D. 商鞅变法 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干和结合所学知识可知，公元前841年，周厉王与民争利，引起“国人暴动”，厉王逃亡，C项正确；涿鹿之战，距今大约4700年前，黄帝部族联合炎帝部族，与蚩尤所进行的一场大战，排除A项；盘庚迁殷，是发生在商朝中后期的一次历史事件，是指盘庚继位后，为了挽救政治危机，决定迁都于殷，今殷墟遗址，排除B项；元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法，排除D项。故选C项。 12. 如图形象地反映了春秋时期的一种社会现象。对该图解读最准确的是（ ） A. 分封制已彻底瓦解 B. 兼并战争连绵不断 C. 世袭制代替禅让制 D. 周王室统治力降低 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“春秋时期的一种社会现象”和所学知识可知，图片形象地反映了春秋时期的王室衰微，统治力大大降低。公元前770年，周平王迁都洛邑，东周开始，我国进入春秋时期，周王室的统治势力大减，直接管辖的地区仅在洛邑一带。周王虽然名义上仍是天下“共主”，但已无力控制诸侯，诸侯国势力崛起，不再听从王命，诸侯竞相称霸，D项正确；春秋时期分封制开始瓦解，因此这里“已彻底瓦解”说法错误，排除A项；兼并战争连绵不断是战国时期的社会特征，排除B项；世袭制代替禅让制发生在夏朝，排除C项。故选D项。 13. “管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”这则材料反映的历史事实是（ ） A. 晋文公称霸 B. 齐桓公称霸 C. 勾践称霸 D. 楚庄王称霸 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“管仲相桓公，霸诸侯”结合所学知识可知，春秋时期，齐桓公任用管仲为相，改革内政，发展生产，训练军队，使齐国成为春秋时期第一位霸主，B项正确；晋文公称霸、勾践称霸、楚庄王称霸都与材料“管仲相桓公，霸诸侯”不符，排除ACD项。故选B项。 14. 观察《战国形势图》，今天“大德之州·好运之河”属于当时哪一诸侯国的势力范围（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“大德之州·好运之河”和所学知识可知，山东德州因黄河而名，因运河而兴，原生古貌的运河与气势磅礴的黄河，孕育了独特的德州两河文化，山东在战国时期，属于齐国，即②，B项正确；今天的“大德之州·好运之河”属于当时齐国的势力范围，①属于燕国，排除A项；今天的“大德之州·好运之河”属于当时齐国的势力范围，③属于秦国，排除C项；今天的“大德之州·好运之河”属于当时齐国的势力范围，④属于楚国，排除D项。故选B项。 15. 某本历史书籍的目录部分有以下章节内容，该内容反映了这一时期的阶段特征是（ ） 第三章：夏、商、周三代 第四章：古代史之文字记载与器物发掘 第五章：周代历史已非传疑 第六章：春秋时期 第七章：战国时期 A. 原始社会与中华文明起源 B. 奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 C. 统一多民族封建国家的建立和巩固 D. 政权分立与民族交融 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“夏、商、周三代，周代历史已非传疑，春秋时期，战国时期”和所学知识可知，约公元前2070年，禹建立起我国历史上第一个奴隶制王朝——夏朝。夏朝建立，标志着中国早期国家的产生。春秋战国时期，伴随着铁犁牛耕的出现，社会生产力不断提高，新兴地主阶级和农民阶级出现，中国由奴隶制社会向封建社会过渡，B项正确；中国境内早期人类与文明的起源是原始社会时期的阶段特征，排除A项；统一多民族国家的建立和巩固是秦汉时期的时代特征，排除C项；政权分立与民族交融是三国两晋南北朝时期的时代特征，排除D项。故选B项。 16. 史料是人们了解过去、认识历史的重要依据。下列可用于研究商鞅变法的史料中史料信度最高的是（ ） A. 史书：《资治通鉴·周纪·商鞅变法》 B. 历史题材影视剧：《大秦帝国之裂变》 C. 考古出土的文物：商鞅铜方量 D. 历史题材纪录片：《历史的拐点之商鞅变法》 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学知识可知，第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可直接作为历史根据的史料，第二手史料是指经过后人运用第一手史料所作的研究及诠释，据此分析可知，商鞅铜方量这一出土文物是直接在历史发生当时所产生，属于第一手史料，具有较高的史料信度，C项正确；史书《资治通鉴》是后人所书写，属于第二手史料，排除A项；影视剧是对史事的艺术加工，史料价值较低，排除B项；纪录片是后人对之前史事的加工演绎，史料价值较低，排除D项。故选C项。 17. “三星伴月”是一种奇特的天文现象，又指长江流域早期文明——三星堆青铜文明，今年三星堆遗址正在申报世界文化遗产。在四川地区还有一处文化古迹，它是战国时期兴建的水利工程，早在2000年便被评为“世界文化遗产”。此水利工程是（ ） A. 都江堰 B. 灵渠 C. 三峡大坝 D. 黄河大堤 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“在四川地区还有一处文化古迹，它是战国时期兴建的水利工程，早在2000年便被评为‘世界文化遗产”并结合所学知识可知，此水利工程是指都江堰。公元前256年，蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰。都江堰是一座综合性的水利枢纽，使堤防、分洪、排沙、控流等功效合成为一个系统，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”，A项正确；灵渠是秦朝时期修建的，在今广西桂林兴安境内，全长30余千米，是世界上现存最古老的运河之一，至今仍具有运输和灌溉功能，排除B项；三峡大坝是现代水利枢纽，与题干“战国时期”不符，排除C项；黄河大堤是春秋中期形成，位于河南省和山东省内河交界，是河南省、山东省境内河道两岸修筑的束范河水的堤防，与题干“四川地区”不符，排除D项。故选A项。 18. “白露早，寒露迟，秋分种麦正当时。”这句谚语反映了我国农历节气（ ） A. 指导农业生产 B. 主张种植水稻 C. 关注农具革新 D. 提倡精耕细作 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，早在我国的夏朝就已经出现了历法，今天的农历又称“夏历”；商朝时历法逐渐完善；战国时期，人们测定出一年24节气，以安排农业生产，是我国历法发展的重大成就，A项正确；主张种植水稻与题干中“秋分种麦正当时”不符，排除B项；题干没有体现关注农具革新问题，排除C项；提倡精耕细作在题干中没有体现，铁农具和牛耕推动了农业的精耕细作，不符合题意，排除D项。故选A项。 19. 湖湘文化是具有明显湖湘地域特色的地方文化，兴于斯的楚文化是湖湘文化形成的重要源头。楚人有一种励精图治、自强不息、刚毅执着、忧国忧民的精神，下列哪一人物的事迹能体现楚人的这种精神（ ） A. 李白 B. 苏轼 C. 屈原 D. 杜甫 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“湖湘文化是具有明显湖湘地域特色的地方文化，兴于斯的楚文化是湖湘文化形成的重要源头。”和所学知识可知，屈原是战国时期楚国伟大的诗人，采用楚国方言创造出一种诗歌新体—楚辞，公元前278年，楚国都城郢被秦国占领，屈原无比绝望，于这年五月初五投汨罗江自尽，以身殉国，屈原的事迹能体现楚人励精图治、自强不息、刚毅执着、忧国忧民的精神，C项正确；李白是盛唐时期的诗人，被称为“诗仙”，出生于蜀郡绵州昌隆县（今四川省绵阳市江油市青莲镇），排除A项；苏轼是汉族人，眉州眉山（今四川省眉山市）人，祖籍河北栾城，北宋文学家、书法家，排除B项；杜甫是汉族人，祖籍襄阳，今河南巩县（今河南省巩义）人，唐代伟大的现实主义诗人，排除D项。故选C项。 20. 如图是“医”字已知最早的写法，是用勾（医疗器具）将矢（箭）从人体上剔出，表示医疗。该字最有可能出现哪一朝代（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 秦朝 D. 西周 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，甲骨文是商朝刻写在龟甲或兽骨上的文字，是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，甲骨文使用象形、指事、会意、形声等多种造字方法，“医”就体现了会意造字法，故该字最有可能出现在商朝，B项正确；迄今为止尚未发现夏朝文字，排除A项；秦朝和西周时期的文字是从甲骨文演变而来，已经比较系统规范，排除CD项。故选B项。 21. 文物是宝贵文化财富。如果文物会说话，中国国家博物馆馆藏秦朝文物会说（ ） A. “彩陶盆”让你领略先人的工艺 B. “舞阳骨笛”陪你分享远古音乐 C. “半两铜钱”带你了解市井百态 D. “竹纸”和你品味文化人的意趣 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，“半两铜钱”是秦朝统一货币时推行的，能够反映秦朝的经济情况，通过它可以在一定程度上了解当时的市井百态，C项正确；“彩陶盆”是新石器时代的文物，不是秦朝的，排除A项；“舞阳骨笛”也是远古时期的文物，并非秦朝，排除B项；“竹纸”最早出现在唐朝，不是秦朝的，排除D项。故选C项。 22. 《过秦论》中描述：“于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。”请根据材料，结合所学知识，指出秦灭亡的根本原因（ ） A. 农民起义和地方割据 B. 外族侵略与战争频繁 C. 秦朝的残暴统治 D. 经济崩溃与财政困难 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首”和所学知识可知，秦统治暴虐，法律严苛，刑罚残酷，为禁锢言论，秦始皇还焚书坑儒，这些残暴的统治和压迫最终导致秦朝灭亡，是秦灭亡的根本原因，C项正确；秦完成了六国统一，后来在各路反秦势力的抗击下灭亡，但不是由于地方割据而亡，也并非由于外族侵略和经济困难而亡，排除A、B、D项。故选C项。 23. 西周的“官”以贵族血统世袭，个人财富来自领地，秦以后的官是皇帝的“雇员”，俸禄取自国家税收。依据材料可知（ ） A. 秦朝官僚之间是有严格的等级关系 B. 西周官的领地源于战争获得 C. 官吏是通过科举考试选拔产生 D. 秦以后的官是君主专制中央集权的工具 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“西周的‘官’以贵族血统世袭，个人财富来自领地，秦以后的官是皇帝的‘雇员’”和所学知识可知，西周时期实行分封制；秦朝创立专制主义中央集权制度，官员是君主专制中央集权的工具，D项正确；分封制下，西周官僚之间是有严格的等级关系的，排除A项；西周官的领地源于血缘获得，排除B项；隋朝开始通过科举考试选拔官员，排除C项。故选D项。 24. 下列图片呈现的社会历史发展趋势是（ ） A. 政权并立 B. 社会动荡 C. 民族交融 D. 国家统一 【答案】D 【解析】 【详解】根据图示”春秋争霸形式图”“战国形势图”“秦朝形式图”结合所学知识可知，春秋时期诸侯争霸，诸侯国林立；到了战国时期，兼并战争不断，魏国、齐国、赵国、秦国先后崛起，其他诸侯国逐渐衰落，行测好难过战国七雄的局面；公元前221年，秦国完成统一大业，灭掉了东方六国，建立了第一个统一多民族的封建国家。由此得出，社会发展的趋势是从分裂走向统一，D项正确；政权并立、社会动荡、民族交融不能全面体现图片展示的社会发展趋势，排除ABC项。故选D项。 25. 在中国象棋的棋盘中间，有一段空隙，上面写有“楚河”“汉界”字样，这是以棋比喻历史上的“楚汉之争”。这场战争发生在（ ） A. 商纣和周武王之间 B. 夏桀和商汤之间 C. 秦二世和陈胜之间 D. 项羽和刘邦之间 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识，刘邦曾被项羽封为汉王，项羽是西楚霸王，刘邦和项羽为了争夺天下，进行了楚汉战争，D项正确；商纣王和周武王之间指的是牧野之战，排除A项；夏桀和商汤之间与“楚河”“汉界”无关，商汤灭夏的是鸣条之战，排除B项；秦二世和陈胜之间与“楚河”“汉界”无关，排除C项。故选D项。 二、非选择题（共3题，第26题16分，27题16分，28题18分，共50分） 26. 一个民族的文明，是其历史的沉淀、智慧的结晶，中华文明是人类文明系统中一颗耀眼的明星，具有独特的属性、内涵和发展路径。下面是七年级一班以“探寻中华文明”为主题开展项目式学习，根据材料，完成问题。 【中华文明·起源】 材料一：下图为同学们在博物馆中看到的有关北京人的展品。 材料二：它是中国的一种古老文字，……是汉字的早期形式，是现存中国王朝时期最古老的一种成熟文字，最早出土于河南省安阳市殷城，属于上古汉语，而非上古或者原始的其他语系的语言。 （1）请结合所学知识，分别说明材料一中两幅图片蕴含的历史信息。 （2）材料二中的“它”是指什么文字？请结合所学知识谈谈，这种古老文字的历史价值。 【中华文明·民族】 材料三：中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。 ——孙中山 材料四：华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。 ——梁启超《太古及三代载记》 （3）材料三中的“轩辕”指的是谁？依据材料四并结合所学知识回答，华夏民族的形成和发展呈现什么特征？ 【中华文明·发展】 材料五：在旧石器时代，人们只能依靠采集和渔猎获取生活资料……到了新石器时代，人们在长期的采集活动中，逐渐认识到一些植物的生长规律，并最终发明了农业。农业使人类开始定居生活…… ——摘编自朱绍侯、齐涛、王育济主编《中国古代史（上册）》 （4）依据材料五回答，新石器时代我国先民种植了哪些农作物？如果将以上文物按照时序布展，可以出现在商朝展馆的文物是________和________。（只填字母即可） 【中华文明·传承】 材料六：农耕文明与游牧文明、海洋文明的水乳交融，丰富了中华文化的形式和内涵……中华民族沿着适合自身特点的道路不断前行，生生不息、薪火相传。 ——摘编自人民网《讲好中国历史向世界传播中华优秀传统文化》 （5）世界公认的四大文明中，中华文明是唯一没有中断的文明。作为新时代的青少年，你认为如何才能更好地传承中华优秀文明成果？ 【答案】（1）图1：北京人已经学会使用火。图2：北京人会制作打制石器。 （2）甲骨文；我国已发现的文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字。 （3）黄帝；中华文明多元一体的特征。 （4）稻、粟；A、B （5）继承传承保护中华优秀文明。 【解析】 【小问1详解】 历史信息:结合所学知识可知，图一中的灰烬遗存表示早期人类已经掌握了用火的技术，即北京人已经学会使用火；图二中的石器反映了当时人类使用打制石器，标志着旧石器时代的生产活动，即北京人会制作打制石器。 【小问2详解】 文字：根据材料二“它是中国的一种古老文字，……是汉字的早期形式”，可知，甲骨文是中国最早的成熟文字系统，最早出土于河南安阳的殷墟，属于商朝时期。 历史价值：结合所学知识可知，这种古老文字的历史价值在于它记录了关于商朝历史、政治、经济、文化等方面的重要信息，提供了研究上古历史的重要依据，是我国已发现的文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字。 【小问3详解】 是谁：根据材料三“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱。”可知，轩辕指的是黄帝，被称为“人文初祖”。 特征：根据材料“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也”结合所学知识可知，华夏民族的形成和发展呈现多元一体、融合发展的特征。 【小问4详解】 农作物：根据材料五“人们在长期的采集活动中，逐渐认识到一些植物的生长规律，并最终发明了农业”可知，新石器时代，先民经过对植物生长规律的长期观察和总结，开始种植稻、粟等农作物，为定居生活奠定基础。 填字母：结合所学知识可知，商朝是中国历史上第一个有明确文献和考古证据的王朝。在商朝展馆可以展示的文物包括司母戊鼎和四羊方尊。所以填A和B。 【小问5详解】 如何传承：开放性回答，言之有理即可，结合所学知识可知，传承中华优秀文明成果可以包括：加强传统文化教育，学习并传播中华文化，参与文化保护活动，利用现代技术传承和展示传统文化，加强国际交流，弘扬民族精神等。作为新时代的青少年，要继承传承保护中华优秀文明。 27. 在中国古代历史发展的长河中，人类智慧的光芒熠熠生辉，照亮了前行的道路。七年级某班以“中国古代智慧之光”为主题开展了项目化学习，请根据要求，完成下面相关学习任务。 任务一【认识工具——体会人民智慧】 材料一： （1）材料一反映了春秋战国时期农业领域的哪一现象？这一现象产生了什么影响？ 任务二【品读名言——汲取思想智慧】 （2）同学搜集了下列名言，请分别写出它们各自代表的学派。 材料二： 名言 学派 “民为贵，社稷次之，君为轻。” A “兼相爱，交相利”，“俭节则昌，淫佚则亡”。 B “治民无常，唯法为治。” C “人法地，地法天，天法道，道法自然。” D 《孙子兵法》中“知彼知己者，百战不殆”。 E 任务三【阅读史料——感悟政治智慧】 材料三：从部落联盟时代到夏王朝的制度演变。如图： （3）结合所学知识指出材料三夏王朝的“制度”名称，这一制度开始于何人？ 材料四：统治者将周邦与天下多邦“合为一家”，其表面上是“分”，实质上是“合”，在王畿与四土的范围内通过分封同姓亲族及异姓贵族，达到将点连线，进而扩充至面以维护其政治统治。 ——摘编自孔华《释“封建亲戚，以藩屏周”》 材料五：废除了古代的封国建藩制度，把全国分为36郡，郡下设县。郡县长官一律由中央任免，不得世袭。 ——摘编自朱汉国《中国古代史》 （4）请你分别写出材料四、五反映什么时期的哪种制度。 【答案】（1）铁制农具和牛耕的出现；春秋时期农业生产力水平提高的重要标志，促进了农业发展。 （2）A儒家、B墨家、C法家、D道家、E兵家 （3）世袭制；启 （4）西周、分封制；秦朝、郡县制 【解析】 【小问1详解】 现象：由材料的铁犁和牛耕画像砖可知这一时期农业领域出现了铁制农具和牛耕；影响：结合所学知识，铁制农具和牛耕的出现是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志，促进了农业发展。 【小问2详解】 A：结合所学知识，“民为贵，社稷次之，君为轻。”是孟子的思想主张，孟子是儒家思想代表人物；B：“兼相爱，交相利”，“俭节则昌，淫佚则亡”。是墨子的思想主张，墨子是墨家思想代表人物；C：“治民无常，唯法为治。”是法家代表人物韩非子的思想主张，译为管理百姓没有固定不变的方法,只有依法来实施管理。D：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”是道家代表人物老子的思想主张；E：知彼知己者,百战不殆 译为如果对敌我双方的情况都能了解透彻,打多少场仗都不会有危险。是兵家最经典的警言。 【小问3详解】 名称：结合所学知识，夏启是禹的儿子，这种名号、爵位以及财产等按照血统关系世代传承方式被称为世袭制；人物：结合所学知识，世袭制开始于夏朝，由大禹的儿子启继承王位后确立。 【小问4详解】 西周：根据材料“......在王畿与四土的范围内通过分封同姓亲族及异姓贵族，达到将点连线，进而扩充至面以维护其政治统治。”可知这一制度是分封制；秦朝：由材料“......把全国分为36郡，郡下设县。郡县长官一律由中央任免，不得世袭。”可知为郡县制。 28. 秦朝是我国历史上第一个以华夏族为主的多民族的大一统国家，秦朝又是一个二世而亡的短命王朝。阅读材料，结合所学回答问题。 【秦之兴】 材料一：以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。……有军功者，各以率受上爵；僇力本业（致力于农业生产），耕织致粟帛多者复其身（免除自身的劳役或赋税）……行之十年，民勇於公战，怯於私斗，乡邑大治。 ——《史记·商君列传》 （1）材料一阐述了商鞅的哪些改革措施？并结合材料分析其历史作用？ 【秦之立】 材料二：①秦始皇被称为是“千古一帝”。②从公元前230年—公元前221年经过十年征战灭六国，建立秦朝。③当时秦朝的疆域，东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海。④秦的统一，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。 （2）历史事实是指历史的真实情况，历史观点是对历史事实的看法和态度。将材料二中的内容按要求填入下表相应位置。（多填、错填不得分） A．属于历史史实的序号 B．属于历史观点的序号 （ ） （ ） 【秦之治】 材料三： （3）根据材料三并结合所学知识，说出图一、图二分别反映了秦始皇稳固政权的什么举措？ 【秦之亡】 材料四：二世元年七月，发闾左适戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩…… ——《史记·陈涉世家》 （4）材料四所述是哪一事件？如何评价该事件？ （5）通过学习秦朝的历史，结合上述材料，请你简单评价一下秦始皇？ 【答案】（1）鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可以免除徭役；奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地； 提高的秦国军队战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。 （2） ①. ②③ ②. ①④ （3）统一文字小篆；统一度量衡。 （4）陈胜、吴广起义；中国历史上第一次农民大起义。 （5）例①秦始皇持肯定态度是位明君，认为他建立秦朝，中国历史上第一个中央集权国家，影响深远；例②秦始皇是位暴君，实行暴政。 【解析】 小问1详解】 措施：结合材料一“有军功者，各以率受上爵；僇力本业（致力于农业生产），耕织致粟帛多者复其身（免除自身的劳役或赋税）”可知，这是商鞅变法在军事和经济方面措施，即奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可以免除徭役； 历史作用：结合所学知识可知，商鞅变法，是地主阶级性质的变革，一次彻底的变革，提高的秦国军队战斗力，使得秦国一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。 【小问2详解】 填序号：结合所学知识可知，历史事实是指历史的真实情况；②从公元前230年—公元前221年经过十年征战灭六国，建立秦朝。是对秦朝统一过程的描述；③当时秦朝的疆域，东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海。是对秦朝疆域的描述；所以②③是历史事实。 结合所学知识，历史观点是对历史事实的看法和态度。①秦始皇被称为是“千古一帝”。是对秦始皇的评价。④秦的统一，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。是对秦朝统一的评价。所以①④是历史观点。 【小问3详解】 举措：结合材料三图一可知，这是秦朝巩固统治的措施，即统一文字，使用小篆；结合材料三图二可知，这是秦始皇巩固统治措施，统一度量衡，促进了经济交流。 【小问4详解】 事件：结合材料四“二世元年七月，发闾左适戍渔阳，九百人屯大泽乡”可知，公元前209年，秦朝廷征发贫民屯戍渔阳，途中在大泽乡遇到大雨，不能如期到达目的地，就会被砍头，情急之下，陈胜、吴广领导戍卒杀死押解戍卒的军官，发动兵变。被称为陈胜吴广起义，这是中国历史上第一次农民大起义。 评价：结合所学知识可知，由于秦的暴政，最终引发农民起义，即陈胜、吴广起义，是历史上第一次农民大起义，沉重打击了秦王朝统治。 【小问5详解】 评价：本小题为开放性试题，观点正确，言之有理即可。根据上述材料和结合所学知识可知，评价历史人物应该用辩证观点，一分为二看待历史人物，正面来看，秦始皇贡献很大，因为他建立了秦朝这个中国历史上第一个中央集权国家，统一货币度量衡，影响深远；但同时我们也要看到，秦始皇是位暴君，实行暴政，最终引发农民起义。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$