5.2 预防犯罪 课件- 2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

八年级上册《道德与法治》 第五课 做守法的公民 5.2 预防犯罪 学习目标 1.刑法的含义、作用。 2.犯罪的含义、基本特征（重点） 3.刑罚的含义、种类 4.如何加强自我防范，远离犯罪？（难点） 01 了解罪与罚 我国刑法对四百多种犯罪行为分别规定了刑罚。查阅刑法，分析图片中行为的性质和应该承担的法律责任。 盗窃罪 非法拘禁罪 盗窃罪 《刑法》第二百六十四条【盗窃罪】 盗窃公私财物，数额较大的，或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。 非法拘禁罪 《刑法》第二百三十八条　【非法拘禁罪】 非法拘禁他人或者以其他方法非法剥夺他人人身自由的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。具有殴打、侮辱情节的，从重处罚。 唐山打人事件回顾 探究一：了解罪与罚 2022年9月23日， 廊坊市广阳区人民法院依法对陈继志等人公开宣判。 思考：廊坊市广阳区人民法院依法宣判，你知道依据的是什么法吗？ 《刑法》第二百三十四条，故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制 。 故意伤害罪（刑法第292，234，289条），是指故意非法伤害他人身体并达到一定的严重程度、应受刑法处罚的犯罪行为。 罪 法律链接-----故意伤害罪 罚 1.刑法作用和内容 刑法的作用：刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。 刑法的内容： 它明确规定了什么行为是犯罪， 以及对犯罪应当处什么样的刑罚。 罪 罚 分析材料：请从事件对他人和社会危害、违反的法律、 受到的处罚三方面角度分析 2017年2月，湖北省学生罗某到八年级某班教室因琐事殴打在校学生兰某，造成兰某身体轻微疼痛。 因罗某未满16周岁，派出所根据《中华人民共和国治安管理处罚法》规定，对罗某处以行政拘留5日并处罚200元的行政处罚，同时责令罗某的监护人对其严加管教。 2017年2月28日，北京市女学生朱某，伙同另外四名女生在学校女生宿舍楼内，采取恶劣手段，无故殴打、辱骂两名女学生。经鉴定两名被害人均构成轻微伤，其中一名被害人精神抑郁，目前仍无法正常生活、学习。 依据《中华人民共和国刑法》法院判决被告人朱某犯寻衅滋事罪，判处有期徒刑一年。其余四人，分别判处有期徒刑十一个月。 VS 湖北校园欺凌事件 北京校园欺凌事件 社会危害性轻微 社会危害性大 《治安管理处罚法》 《刑法》 行政处罚 刑罚处罚 犯罪 一 般 违 法 殴打他人，造成轻微伤害的 治安管理处罚法 一般违法行为 属于 违反 殴打他人而导致他人重伤甚至死亡 属于 探究与分享 行政制裁 应受 违反 刑法 犯罪行为 刑罚 处罚 应受 思考：1.同样是殴打他人，定性有什么不同？ 2.从上述行为的对比中，你能看出犯罪行为的含义和特征吗？ 严重社会危害性 刑事违法性 应受刑罚处罚性 对社会的危害程度不同 承担的法律责任不同 违反的法律不同 1.犯罪的含义及基本特征P53 含义 指具有严重社会危害性、触犯了刑法、应受刑罚处罚的行为。 基本特征 严重社会危害性 刑事违法性 应受刑罚处罚 最本质特征 法律标志 必然法律后果 11月5日中午,在哈密市第四中校园停车场处, 被害人陈某因琐事与被告人王某发生争执,后被告人王某用随身携带的铁制利器将被害人陈某的胸部及背部等身体多处部位捅伤。经鉴定被害人的损伤为重伤二级。 经审,被告人王某犯罪时已满十五周岁未满十六周岁,依据 《中华人民共和国刑法》对被告人在述量刑幅度内减轻处罚,判处有期徒刑二年,宣告缓刑二年六个月。 聚焦生活 严重社 会危害性 刑事 违法性 应受刑 罚处罚性 思考：被告人王某的行为属于何种性质行为?为什么？ 犯罪 刑罚处罚 课堂笔记 3.什么是刑罚？包括哪些类别？P54 ①含义：刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。 ②类型：刑罚分为主刑和附加刑 刑罚的种类：P54 只能单独使用 可同时使用 有期徒刑（  ）  ①是法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法  ②是主刑的一种 ③是附加刑的一种 ④是对犯罪分子实行的最严厉的制裁方法 A．①②③④    B．①②  C．①③④    D．①③ B 02 加强自我防范 “中学生年龄还小，就算犯了罪也不要紧。”这个观点对吗？ 《中华人民共和国刑法修正案(十一)》于2021年3月1日起施行。 其中规定：已满12周岁不满14周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍的手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。 曾经的未成年免责将不复存在。 ★青少年如何预防犯罪？ （1）要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱 本案犯罪嫌疑人之一：陈某 原本是个品学兼优的好学生，自从结识了社会上游手好闲的“朋友”后，逐渐无心学习，甚至旷课。 开始的时候，他还有些自责，觉得对不起父母、老师，后来逐渐放纵自己。因偷东西、打骂同学而受到学校的纪律处分。 此后的陈某，非但没有吸取教训，反而经常偷窃财物、2013年被公安机关依法拘留。 为了搞钱去网吧，他和另外两个“朋友”拦路抢劫，最终因为犯了抢劫罪被判刑。 卷宗 解密 陈某是如何从“品学兼优”逐步走向“违法犯罪”深渊？ 不良行为 严重不良行为 一般违法行为 犯罪 旷课 偷东西、打骂同学 经常偷窃财物 抢劫 交损友 一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。有一般违法行为的人，若不及时改正，任其发展下去，就可能导致犯罪。 监狱 犯罪 不良行为 严重不良行为 一般违法行为 ②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。 ③生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人； ④从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 课堂笔记 4.青少年应如何加强自我防范，预防犯罪？ ③增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。P56 ④从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。P56 ②杜绝不良行为。P55 ①珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。P55 实战演练 2017年6月1日，新华社报道，南宁铁路运输中级人民法院5月31日公开宣判广东省人民政府原副省长刘某受贿一案，对被告人刘某以受贿罪判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产；受贿所得财物予以追缴，上缴国库。刘某的行为是( ) A.违反道德的行为 B.民事违法行为 C.刑事违法行为 D.违纪行为 c $$