精品解析：辽宁省铁岭市铁岭县2024-2025学年八年级上学期期中生物试题

2024~2025学年度（上）期中质量检测 八年级生物试卷 （本试卷共18道小题 满分30分 生物学与地理考试时间共90分钟） 考生注意：请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效 一、选择题（本题包括12道小题，每小题1分，共12分。在下列每题的备选答案中，选择一个最符合题意的选项） 1. 我国南海珊瑚礁位于世界生物多样性最丰富的“珊瑚三角区”的北缘，是世界珊瑚礁的重要组成部分。珊瑚礁是由珊瑚虫分泌的石灰质物质堆积而成的。下列关于珊瑚虫的叙述，正确的是（ ） A. 身体呈辐射对称，有口无肛门 B. 身体呈两侧对称，有口无肛门 C. 身体呈圆柱形，有口有肛门 D. 身体呈圆筒形，身体分节 2. 小明进行了“观察蚯蚓”的实验，下列有关实验操作及观察结果的叙述，正确的是（ ） A. 需要经常用湿棉球轻擦蚯蚓以保持其体表湿润 B. 应将蚯蚓置于光滑的玻璃板上以便其快速运动 C. 蚯蚓的身体呈圆筒形，不分节 D. 蚯蚓的身体没有前后、左右、背腹之分 3. 福寿螺身体柔软，外面有一个螺旋状的贝壳。下列动物与福寿螺属于同一类群的是（ ） A. 河蚌、水母 B. 蜗牛、海蜇 C. 文蛤、鲍鱼 D. 缢蛏、涡虫 4. “金蝉脱壳”是指蝉的幼虫经历最后一次蜕皮后变成能飞的成虫。成语中的“壳”指的是（　　） A. 外骨骼 B. 贝壳 C. 外套膜 D. 角质层 5. 下河捉鱼时，已经捉到手的鱼常常会挣脱，这是因为其体表有黏液。鱼体表黏液的主要作用是（ ） A. 防止敌害捕食 B. 保护身体，减少运动阻力 C. 保持体表湿润 D. 辅助气体交换 6. 夏秋的晚上，壁虎常出现在灯光照射的墙壁上、屋檐下或电线杆上，捕食蚊、蝇、飞蛾、蜘蛛等。下列关于壁虎的特点，叙述正确的是（ ） A. 用肺呼吸，皮肤辅助 B. 幼体需在水中生活 C. 体表覆盖着鳞片或羽毛 D. 卵表面有坚韧的卵壳 7. 家禽是指人工饲养的鸟，其在现代人的生活中具有重要的地位。家禽与人类生活最主要的关系是（ ） A. 提供肉、蛋等食品 B. 供人类观赏 C. 提供优质肥料 D. 提供服装工业的原料 8. 哺乳动物是动物界最高等类群，最能体现哺乳动物高等之处的是（　　） A. 牙齿分化 B. 体温恒定 C. 体表被毛 D. 胎生哺乳 9. 老师找到四个与动物有关的成语，其中所涉及的动物都属于恒温动物的是（ ） A. 蛛丝马迹 B. 鸡犬不宁 C. 鹬蚌相争 D. 虎头蛇尾 10. 为了探究鸟适于飞行的特征，生物兴趣小组欲观察家鸽的骨骼。下列不可能观察到的是（ ） A. 头骨薄而轻 B. 喙内牙齿没有分化 C. 长骨中空 D. 有发达的龙骨突 11. 有些鸟类在迁徙途中休息时，总有一些“站岗放哨”的个体。当发现敌害时，它们或大声鸣叫，或用力扇动翼作起飞状，使鸟群迅速作好防御准备或逃生。下列分析正确的是（ ） A. 这种行为的获得与遗传物质无关 B. 这种行为不利于鸟类适应复杂多变的环境 C. 这种行为使鸟类更加适应飞行生活 D. 鸟群各成员间通过声音、动作交流信息 12. 一只饥饿的蟾蜍捉住了一只苍蝇，吃掉了；过了一会儿，又捉住了一只胡蜂，被胡蜂蜇了舌头；又一只胡蜂飞过，蟾蜍伏着头不予理睬了；又飞来一只苍蝇，蟾蜍捉住了苍蝇，吃掉了。下列有关叙述正确的是（ ） A. 蟾蜍没有吃第二只胡蜂是因为它已经吃饱了 B. 胡蜂行为属于攻击行为 C. 该蟾蜍既表现出了学习行，又表现出了先天性行为 D. 苍蝇、胡蜂、蟾蜍属于同一动物类群 二、非选择题（本题包括6道小题，每空0.5分，共18分） 13. 小明在动物园观察了下图所示的几种动物，请据图回答下列问题。 （1）图中属于两栖动物的是______（填字母）。 （2）A进行气体交换的结构是______，其幼体生活在水中，用______呼吸。 （3）B又叫娃娃鱼，是现存最大的两栖动物，其幼体的发育必须在______完成。 （4）C和D的体表覆盖______，作用是保护身体和减少体内水分的蒸发。 （5）它们都通过产卵繁殖后代，但C、D的卵的表面有______。 （6）这四种动物有一个共同的结构特点，即在它们的体内都有由脊椎骨组成的脊柱，所以都属于______。 14. 下图所示为生活在不同环境中的五种无脊椎动物，请据图回答下列问题。 （1）水螅是附着在水草等物体上生活的，猎物和捕食都可能来自各个方向，为获取食物和躲避敌害，水螅在漫长的进化过程中形成了自己特有的攻击和防御的利器——______，在触手处尤其多。 （2）涡虫的身体呈______对称，这种体形使运动更加准确、迅速而有效。 （3）蛔虫生活在人的______里，靠吸食半消化的食糜生活，消化管结构简单，但与水螅和涡虫相比，消化管的高等之处是______。 （4）蜗牛的身体柔软，为了使柔软的身体不受伤害，它的______能够分泌相关物质形成“壳”。 （5）蝗虫的身体分为头、胸、腹三个部分，其中在胸、腹部部分体节的两侧具有与呼吸有关的结构——______；体表具有坚韧的______，适于陆地环境。 15. 为了探究鸟为什么能够飞行，小刘同学查找了许多材料，请利用所学知识帮他解答材料中的问题。 材料一：家鸽的呼吸系统示意图。 材料二：下表表示人与鸟的心脏占体重的比例及每分钟的心搏次数。 生物 心脏占体重的比例/% 每分钟的心搏次数 人 0.5 72 家鸽 1.71 135~244 金丝雀 1.68 514 蜂鸟 2.37 615 （1）图中的②是______，家鸽吸气和呼气时，______（填序号）内都有富含氧气的空气通过，从而提高了气体交换的效率。 （2）心脏是血液循环的动力器官，表中血液循环能力最强的生物是______，它每分钟的心搏次数最多，说明它的血液运输______的能力强。 16. 在冬奥会上，滑雪运动员的精彩表现给人们留下了深刻的印象，也激起了全民对滑雪运动的兴趣。但热身运动不充分或姿势不当，容易在滑雪过程中出现各种运动损伤。研究者对278名滑雪受伤者的损伤部位进行了统计，结果如下表所示。请分析回答下列问题。 损伤部位 膝关节 踝关节 腰部 腕关节 头颈部 人数/名 98 63 47 38 32 比例/% 35.25 22.66 1691 13.67 11.51 （1）由表可知，进行滑雪运动时最容易损伤的部位是______。 （2）如图所示是滑雪运动员滑雪时的一个空中技巧动作，图中运动员的双臂处于______（填“屈肘”或“伸肘”）状态，此时其双臂中处于收缩状态的肌肉是______。 （3）膝交叉韧带是膝关节中的重要结构，兼具刚性和韧性，能限制骨的活动范围，从而增强膝关节的______性。关节结构中，与其功能相同的结构是______。 （4）充分热身活动有利于关节囊分泌更多的滑液到______中，使关节更加灵活；同时______可以缓冲运动时产生的震动，减少损伤。 （5）滑雪运动必须要在______系统的调节和其他系统的配合下才能完成，其中______系统起着运动、支持和保护的作用。 17. 阅读材料，分析回答下列问题。 材料一：麻雀因啄食农作物曾被列为害鸟。我国曾开展过“巢灭麻雀”的运动，某地仅一天就消灭了20万只麻雀。 材料二：1860年以前，美国波士顿地区没有麻雀，当时害虫猖獗，农作物严重歉收。后来，当地人们专门从外地引进了麻雀，这才控制住了虫害，使当地人们免受饥饿之灾。波士顿地区的人们为了纪念麻雀的功劳，特地建造了一座麻雀纪念碑。 （1）材料一中，人们消灭麻雀的目的是______。 （2）为什么波士顿地区的人们要给麻雀建造纪念碑？______。 （3）材料二中，人们利用麻雀来消灭害虫，体现了动物在生态系统中的作用是______。动物在生物圈中还具有什么作用？______（写一条即可）。 18. 某兴趣小组在探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”时，选取了3只同一品种、同样大小的小鼠（A、B、C）分别走同一个“迷宫”，“迷宫”的设计如下图所示。请分析回答下列问题。 （1）“迷宫”的隔板应______些，以避免小鼠从隔板上方越过，或者在隔板上方盖一块______，这样既能阻止小鼠翻越隔板又便于观察小鼠的行为。“迷宫”通道的宽度要适度，以便于小鼠折返。 （2）实验时，应使小鼠处于______状态。 （3）该兴趣小组选用3只小鼠，而不是1只小鼠的目的是______，选3只同一品种、同样大小的小鼠，在同一“迷宫”进行实验的目的是______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024~2025学年度（上）期中质量检测 八年级生物试卷 （本试卷共18道小题 满分30分 生物学与地理考试时间共90分钟） 考生注意：请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效 一、选择题（本题包括12道小题，每小题1分，共12分。在下列每题的备选答案中，选择一个最符合题意的选项） 1. 我国南海珊瑚礁位于世界生物多样性最丰富的“珊瑚三角区”的北缘，是世界珊瑚礁的重要组成部分。珊瑚礁是由珊瑚虫分泌的石灰质物质堆积而成的。下列关于珊瑚虫的叙述，正确的是（ ） A. 身体呈辐射对称，有口无肛门 B. 身体呈两侧对称，有口无肛门 C. 身体呈圆柱形，有口有肛门 D. 身体呈圆筒形，身体分节 【答案】A 【解析】 【分析】刺胞动物的身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。代表动物有：海葵、海蛰、珊瑚虫、水螅等。 【详解】珊瑚虫属于刺胞动物，身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门，身体没有分节，A正确，BCD错误。 故选A。 2. 小明进行了“观察蚯蚓”的实验，下列有关实验操作及观察结果的叙述，正确的是（ ） A. 需要经常用湿棉球轻擦蚯蚓以保持其体表湿润 B. 应将蚯蚓置于光滑的玻璃板上以便其快速运动 C. 蚯蚓的身体呈圆筒形，不分节 D. 蚯蚓的身体没有前后、左右、背腹之分 【答案】A 【解析】 【分析】蚯蚓属于环节动物，没有骨骼，蚯蚓的运动是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的；蚯蚓用湿润的体壁呼吸，蚯蚓以土壤中的腐殖质为食属于生态系统的分解者。 【详解】A．蚯蚓依赖湿润的体壁进行呼吸，因此，在实验过程中，为了保持其正常呼吸，需要经常用湿棉球轻擦蚯蚓的体表以保持其湿润，A正确。 B．蚯蚓的运动依赖于其刚毛和肌肉的配合，而在光滑的玻璃板上，刚毛无法找到足够的支撑点来产生摩擦力，从而推动蚯蚓前进。因此，将蚯蚓置于光滑的玻璃板上并不利于其运动，B错误。 C．蚯蚓的身体呈圆筒形，并且具有明显的分节。这些分节使得蚯蚓的身体更加灵活，能够适应各种复杂的环境，C错误。 D．蚯蚓的身体具有前后、左右、背腹之分。其前端为口前叶，后端为肛门；背侧颜色较深，腹侧颜色较浅；左右两侧则是对称的，D错误。 故选A。 3. 福寿螺的身体柔软，外面有一个螺旋状的贝壳。下列动物与福寿螺属于同一类群的是（ ） A. 河蚌、水母 B. 蜗牛、海蜇 C. 文蛤、鲍鱼 D. 缢蛏、涡虫 【答案】C 【解析】 【分析】软体动物的基本结构特点：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，有的贝壳退化；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，常常分泌有贝壳。 【详解】A．河蚌属于软体动物，但水母属于刺胞动物，它们并不属于同一类群，A错误。 B．蜗牛属于软体动物，但海蜇属于刺胞动物，也不属于同一类群，B错误。 C．文蛤、鲍鱼的身体都柔软，且都有贝壳包裹，它们都属于软体动物，与福寿螺属于同一类群，C正确。 D．缢蛏属于软体动物，但涡虫属于扁形动物，不属于同一类群，D错误。 故选C。 4. “金蝉脱壳”是指蝉的幼虫经历最后一次蜕皮后变成能飞的成虫。成语中的“壳”指的是（　　） A. 外骨骼 B. 贝壳 C. 外套膜 D. 角质层 【答案】A 【解析】 【分析】陆生动物一般具有防止体内水分蒸发的结构，如鳞片、外骨骼等，以便适应陆地环境。 【详解】昆虫的体表具有坚硬的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失，这是适应陆地生活的特点之一。外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大，所以在金蝉的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮，因此“金蝉脱壳”的壳是外骨骼，故A正确，BCD错误。 故选A。 5. 下河捉鱼时，已经捉到手的鱼常常会挣脱，这是因为其体表有黏液。鱼体表黏液的主要作用是（ ） A. 防止敌害捕食 B. 保护身体，减少运动阻力 C. 保持体表湿润 D. 辅助气体交换 【答案】B 【解析】 【分析】鱼类终生生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 【详解】AB．鱼体表黏液虽然可以在一定程度上降低被捕食的概率，但主要是保护身体，通过减少运动阻力和润滑作用来实现，而不是直接防止敌害的捕食，A错误，B正确。 C．鱼生活在水中，因此黏液不是为了保持体表湿润，B错误。 D．鱼的主要气体交换是在鳃部完成，故黏液不是辅助呼吸，D错误。 故选B。 6. 夏秋的晚上，壁虎常出现在灯光照射的墙壁上、屋檐下或电线杆上，捕食蚊、蝇、飞蛾、蜘蛛等。下列关于壁虎的特点，叙述正确的是（ ） A. 用肺呼吸，皮肤辅助 B. 幼体需在水中生活 C. 体表覆盖着鳞片或羽毛 D. 卵表面有坚韧的卵壳 【答案】D 【解析】 【分析】爬行动物：体表覆盖角质的鳞片或甲;用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。 【详解】AB．两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。而壁虎属于爬行动物，皮肤不能辅助呼吸，幼体不需在水中生活，A错误、B错误。 C．壁虎属于爬行动物，体表覆盖角质的鳞片或甲，不是羽毛，C错误。 D．壁虎属于爬行动物，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，具有保护作用，D正确。 故选D 7. 家禽是指人工饲养的鸟，其在现代人的生活中具有重要的地位。家禽与人类生活最主要的关系是（ ） A. 提供肉、蛋等食品 B. 供人类观赏 C. 提供优质肥料 D. 提供服装工业的原料 【答案】A 【解析】 【分析】动物在人们生活中的作用：可供人类食用、药用、观赏用等，与人类生活息息相关。 【详解】A．家禽如鸡、鸭、鹅等是人类餐桌上常见的肉类和蛋类食品来源，具有重要的营养价值和经济价值，A正确。 B．尽管某些家禽品种如观赏鸡或孔雀有观赏价值，但这并不是家禽的主要用途或与人类生活关系最密切的方面，B错误。 C．鸡粪和其他家禽粪便可作为肥料使用，但家禽主要不是为了提供肥料而饲养。粪便的利用是家禽养殖的附带收益，而非其主要目的，C错误。 D．家禽皮毛（如羽毛）在服装工业中的应用较少，主要用于填充物（如羽绒服）而非主要原料。因此，这并不是家禽在现代人类生活中主要的贡献，D错误。 故选A。 8. 哺乳动物是动物界最高等的类群，最能体现哺乳动物高等之处的是（　　） A. 牙齿分化 B. 体温恒定 C. 体表被毛 D. 胎生哺乳 【答案】D 【解析】 【分析】哺乳动物一般具有胎生哺乳的特征，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征。 【详解】A．牙齿分化，爬行动物也具这个特点，A错误 B．体温恒定，鸟类也有这个特点，B错误。 C．体表被毛，鸟类也具有这个特点，C错误。 D．胎生、哺乳是哺乳动物主要的生殖发育特点，大大提高了后代的成活率，最能体现哺乳动物高等，D正确。 故选D。 9. 老师找到四个与动物有关的成语，其中所涉及的动物都属于恒温动物的是（ ） A. 蛛丝马迹 B. 鸡犬不宁 C. 鹬蚌相争 D. 虎头蛇尾 【答案】B 【解析】 【分析】在动物界中，只有鸟类和哺乳动物的体内具有良好的产热和散热的结构，体表被毛（羽毛），所以能维持恒定的体温，属于恒温动物；而无脊椎动物及鱼类、两栖类、爬行类的体温随外界温度的变化而变化，都属于变温动物。 【详解】A．蛛丝马迹：这个成语与蜘蛛和马有关。蜘蛛是节肢动物，属于变温动物；马则是哺乳动物，属于恒温动物。因此，这个成语中的动物并不都属于恒温动物，A错误。 B．鸡犬不宁：这个成语与鸡和狗有关。鸡是鸟类，狗是哺乳动物，它们都属于恒温动物。因此，这个成语符合题目要求，B正确。 C．鹬蚌相争：这个成语与鹬（一种鸟）和蚌（一种软体动物）有关。鹬是鸟类，属于恒温动物；但蚌是软体动物，属于变温动物。因此，这个成语中的动物并不都属于恒温动物，C错误。 D．虎头蛇尾：这个成语与虎和蛇有关。虎是哺乳动物，属于恒温动物；但蛇是爬行动物，属于变温动物。因此，这个成语中的动物也并不都属于恒温动物，D错误。 故选B。 10. 为了探究鸟适于飞行的特征，生物兴趣小组欲观察家鸽的骨骼。下列不可能观察到的是（ ） A. 头骨薄而轻 B. 喙内牙齿没有分化 C. 长骨中空 D. 有发达的龙骨突 【答案】B 【解析】 【分析】鸟类的飞行方式与其形态、结构特点相适应的．家鸽的身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力．前肢变成翼；有的骨很薄，有的骨愈合，利于飞行；双重呼吸，体内有发达的气囊与其相通，大大提高了气体交换的效率，利于飞行；胸肌发达，收缩有力。 【详解】A．鸟类为了减轻体重，适应飞行，其骨骼通常会变得薄而轻，包括头骨。因此，在观察家鸽的骨骼时，我们可能会观察到头骨具有这一特征，A不符合题意。 B．鸟类的喙部通常没有牙齿，而是由坚硬的角质构成，用于啄取食物，B符合题意。 C．鸟类为了减轻体重，其长骨（如肱骨、股骨等）通常是中空，内部充满空气。这种结构既减轻了体重，又增强了骨骼的紧密性，有利于飞行。因此，在观察家鸽的骨骼时，我们可能会观察到长骨具有这一特征，C不符合题意。 D．龙骨突是鸟类胸骨的一种特殊结构，通常位于胸骨的前下方，呈三角形或心形，并向前下方突出。它是鸟类胸肌的附着点，发达的龙骨突能够容纳更多的胸肌，从而增强鸟类的飞行能力。因此，在观察家鸽的骨骼时，我们可能会观察到龙骨突具有这一特征，D不符合题意。 故选B。 11. 有些鸟类在迁徙途中休息时，总有一些“站岗放哨”的个体。当发现敌害时，它们或大声鸣叫，或用力扇动翼作起飞状，使鸟群迅速作好防御准备或逃生。下列分析正确的是（ ） A. 这种行为的获得与遗传物质无关 B. 这种行为不利于鸟类适应复杂多变的环境 C. 这种行为使鸟类更加适应飞行生活 D. 鸟群各成员间通过声音、动作交流信息 【答案】D 【解析】 【分析】动物行为根据获得的途径分为先天性行为和学习行为，先天性行为是生来就有的行为，有遗传物质决定，学习行为是在后天的生活经验和学习中获得的行为。 【详解】A．鸟类的这种行为属于学习行为，学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用而形成的行为，A错误。 B．从维持动物自身生存的意义上来说，学习行为比先天性行为更能适应复杂的环境，B错误。 C．这种行为与鸟类适应飞行生活无关，C错误。 D．鸟群的这种行为属于社会行为，社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，动物的声音、动作等起到传递信息的作用，称为动物语言。所以发现敌害时，鸟的狂奔、扑翼等动作起到了 传递信息的作用，D正确。 故选D。 12. 一只饥饿的蟾蜍捉住了一只苍蝇，吃掉了；过了一会儿，又捉住了一只胡蜂，被胡蜂蜇了舌头；又一只胡蜂飞过，蟾蜍伏着头不予理睬了；又飞来一只苍蝇，蟾蜍捉住了苍蝇，吃掉了。下列有关叙述正确的是（ ） A. 蟾蜍没有吃第二只胡蜂是因为它已经吃饱了 B. 胡蜂的行为属于攻击行为 C. 该蟾蜍既表现出了学习行为，又表现出了先天性行为 D. 苍蝇、胡蜂、蟾蜍属于同一动物类群 【答案】C 【解析】 【分析】先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能，如蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、亲鸟育雏等。 学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如鹦鹉学舌、海豹表演、小狗钻火圈等。 防御行为是指动物为对付外来侵略、保卫自身的生存、或者对本族群中其他个体发出警戒而发生的任何一种能减少来自其他动物伤害的行为。 【详解】A．蟾蜍没有吃第二只胡蜂的真正原因是前一次被胡蜂蜇了，产生了学习行为，而非因为吃饱，这是学习行为的一个典型例子，A错误。 B．胡蜂了保护自己或其族群，会刺蜇威胁对象，属于防御行为，B错误。 C．蟾蜍对苍蝇的抓捕是基于本能的先天性行为，而其对第二只胡蜂不予理睬表明它在学习过程中吸取了之前被蜇的教训，表现出学习行为，C正确。 D．蟾蜍属于两栖类，苍蝇和胡蜂都属于昆虫类，它们并不是同一动物类群，D错误。 故选C。 二、非选择题（本题包括6道小题，每空0.5分，共18分） 13. 小明在动物园观察了下图所示的几种动物，请据图回答下列问题。 （1）图中属于两栖动物的是______（填字母）。 （2）A进行气体交换的结构是______，其幼体生活在水中，用______呼吸。 （3）B又叫娃娃鱼，是现存最大的两栖动物，其幼体的发育必须在______完成。 （4）C和D的体表覆盖______，作用是保护身体和减少体内水分的蒸发。 （5）它们都通过产卵繁殖后代，但C、D的卵的表面有______。 （6）这四种动物有一个共同的结构特点，即在它们的体内都有由脊椎骨组成的脊柱，所以都属于______。 【答案】（1）A、B （2） ①. 肺和皮肤 ②. 鳃 （3）水中 （4）角质鳞片 （5）坚硬的卵壳 （6）脊椎动物 【解析】 【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。 爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分。体表覆盖角质鳞片或甲，可以减少体内水分的散失。用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生，外面有坚硬的卵壳保护着。爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物。 图中A青蛙、B大鲵、C蜥蜴、D避役 【小问1详解】 图中的C蜥蜴、D避役体表覆盖角质鳞片，心脏三个腔，四肢贴地爬行，属于爬行动物。A青蛙、B娃娃鱼属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。 【小问2详解】 A青蛙属于两栖动物，幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，肺不发达其皮肤裸露而湿润且能分泌黏液，皮肤里密布毛细血管无鳞片，毛发等皮肤衍生物，粘液腺丰富，具有辅助呼吸功能。 【小问3详解】 B娃娃鱼是一种两栖动物，卵生，体内受精。产卵后孵化，幼体同青蛙的幼体一样，都是蝌蚪，在水中发育，用鳃呼吸，经过幼体发育成成体后，成体用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，营水陆两栖生活。 【小问4详解】 图中的C蜥蜴、D避役属于爬行动物，体表覆盖角质鳞片，可以保护身体和减少体内水分的蒸发，有利于陆地生活。 【小问5详解】 AB在水里产卵，卵没有坚硬外壳，CD在陆地产卵，卵外面有坚硬的卵壳，起到保护作用。 【小问6详解】 脊椎动物是身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。这四种动物有一个共同的结构特点，即在它们的体内都有由脊椎骨组成的脊柱，所以都属于脊椎动物。 14. 下图所示为生活在不同环境中的五种无脊椎动物，请据图回答下列问题。 （1）水螅是附着在水草等物体上生活的，猎物和捕食都可能来自各个方向，为获取食物和躲避敌害，水螅在漫长的进化过程中形成了自己特有的攻击和防御的利器——______，在触手处尤其多。 （2）涡虫的身体呈______对称，这种体形使运动更加准确、迅速而有效。 （3）蛔虫生活在人的______里，靠吸食半消化的食糜生活，消化管结构简单，但与水螅和涡虫相比，消化管的高等之处是______。 （4）蜗牛的身体柔软，为了使柔软的身体不受伤害，它的______能够分泌相关物质形成“壳”。 （5）蝗虫的身体分为头、胸、腹三个部分，其中在胸、腹部部分体节的两侧具有与呼吸有关的结构——______；体表具有坚韧的______，适于陆地环境。 【答案】（1）刺细胞 （2）两侧##左右 （3） ①. 小肠 ②. 有口有肛门 （4）外套膜 （5） ①. 气门 ②. 外骨骼 【解析】 【分析】水螅属于腔肠动物，涡虫属于扁形动物，蛔虫属于线形动物，蜗牛属于软体动物，蝗虫属于节肢动物。 【小问1详解】 水螅是一种生活在淡水中的生物，它附着在水草等物体上，猎物和捕食者都可能来自各个方向。为了有效地获取食物和躲避敌害，水螅在漫长的进化过程中形成了自己特有的攻击和防御的利器——刺细胞。这些刺细胞主要分布在触手上，当遇到猎物或敌害时，它们会迅速释放出强大的毒液，将猎物麻痹或杀死，或者帮助水螅躲避敌害。 【小问2详解】 涡虫是一种扁形动物，它的身体呈两侧对称，即身体可以沿着一个中心线被分为左右两个相等的部分。这种体形使得涡虫的运动更加准确、迅速而有效，它能够更好地适应水生环境，捕捉猎物和躲避敌害。 【小问3详解】 蛔虫是一种寄生在人体小肠内的线形动物，它靠吸食半消化的食糜生活。虽然蛔虫的消化管结构简单，但与水螅和涡虫相比，它的消化管有一个显著的高等之处，那就是有口有肛门。这使得蛔虫能够更好地消化和吸收食物中的营养，同时排出体内的废物。 【小问4详解】 蜗牛是一种软体动物，它的身体柔软，没有骨骼支撑。为了保护自己柔软的身体不受伤害，蜗牛的外套膜能够分泌出相关物质，形成一层坚硬的壳。这层壳不仅为蜗牛提供了保护，还能够帮助它维持身体的湿润，适应陆地生活。 【小问5详解】 蝗虫是一种昆虫，它的身体分为头、胸、腹三个部分。在胸、腹部部分体节的两侧，蝗虫具有与呼吸有关的结构——气门。这些气门是蝗虫进行气体交换的重要通道，使得蝗虫能够适应陆地生活。此外，蝗虫的体表还具有一层坚韧的外骨骼，这层外骨骼不仅为蝗虫提供了保护，还能够防止体内水分的蒸发，使得蝗虫能够更好地适应陆地环境。 15. 为了探究鸟为什么能够飞行，小刘同学查找了许多材料，请利用所学知识帮他解答材料中的问题。 材料一：家鸽的呼吸系统示意图。 材料二：下表表示人与鸟的心脏占体重的比例及每分钟的心搏次数。 生物 心脏占体重的比例/% 每分钟的心搏次数 人 0.5 72 家鸽 1.71 135~244 金丝雀 1.68 514 蜂鸟 2.37 615 （1）图中的②是______，家鸽吸气和呼气时，______（填序号）内都有富含氧气的空气通过，从而提高了气体交换的效率。 （2）心脏是血液循环的动力器官，表中血液循环能力最强的生物是______，它每分钟的心搏次数最多，说明它的血液运输______的能力强。 【答案】（1） ①. 气囊 ②. ③ （2） ①. 蜂鸟 ②. 氧##氧气##O2 【解析】 【分析】图中：①是气管；②是气囊；③是肺。 家鸽的呼吸系统有呼吸道、肺和气囊构成，气囊与肺相通。家鸽在飞行过程中吸气时，空气进入肺进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，在肺内进行气体交换。这样，家鸽每呼吸一次，气体两次经过肺，在肺内进行两次气体交换。这种呼吸方式叫双重呼吸；鸟的飞行需要很多的能量，而能量的来源是食物，所以鸟的食量大，消化能力强，但直肠很短，粪便随时排出体外，能减轻飞行时的体重，利于飞行。 【小问1详解】 鸟类的②气囊与肺相通，主要功能是储存空气，辅助呼吸，③肺内都有富含氧气的空气通过，即吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气。 【小问2详解】 心脏是血液循环的动力器官，根据表中数据可知，心脏占体重最大、心搏次数最多的是蜂鸟，说明它的血液循环能力最强，蜂鸟运输氧气的能力最强。 16. 在冬奥会上，滑雪运动员的精彩表现给人们留下了深刻的印象，也激起了全民对滑雪运动的兴趣。但热身运动不充分或姿势不当，容易在滑雪过程中出现各种运动损伤。研究者对278名滑雪受伤者的损伤部位进行了统计，结果如下表所示。请分析回答下列问题。 损伤部位 膝关节 踝关节 腰部 腕关节 头颈部 人数/名 98 63 47 38 32 比例/% 35.25 22.66 16.91 13.67 11.51 （1）由表可知，进行滑雪运动时最容易损伤的部位是______。 （2）如图所示是滑雪运动员滑雪时的一个空中技巧动作，图中运动员的双臂处于______（填“屈肘”或“伸肘”）状态，此时其双臂中处于收缩状态的肌肉是______。 （3）膝交叉韧带是膝关节中的重要结构，兼具刚性和韧性，能限制骨的活动范围，从而增强膝关节的______性。关节结构中，与其功能相同的结构是______。 （4）充分热身活动有利于关节囊分泌更多的滑液到______中，使关节更加灵活；同时______可以缓冲运动时产生的震动，减少损伤。 （5）滑雪运动必须要在______系统的调节和其他系统的配合下才能完成，其中______系统起着运动、支持和保护的作用。 【答案】（1）膝关节 （2） ①. 伸肘 ②. 肱三头肌 （3） ①. 牢固 ②. 关节囊 （4） ①. 关节腔 ②. 关节软骨 （5） ①. 神经 ②. 运动 【解析】 【分析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合的。 【小问1详解】 根据表格，在膝关节、踝关节、腰部、腕关节和头颈部五个损伤部位中，膝关节的比例35.25%占比最高，因此，滑雪运动中最容易损伤的部位是膝关节。 【小问2详解】 骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开。因此，一个动作的完成总是由两组肌群相互配合活动共同完成的，如人在屈肘时，以肱二头肌为主的肌肉处于收缩状态，而以肱三头肌为主的肌肉处于舒张状态。伸肘时，以肱二头肌为主的肌肉舒张，以肱三头肌为主的肌肉收缩。根据题图，可以看出图中运动员的双臂处于伸肘状态，此时其双臂中处于收缩状态的肌肉是肱三头肌。 【小问3详解】 关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来，在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固，即增加了关节的牢固性。因此膝交叉韧带是膝关节中的重要结构，兼具刚性和韧性，能限制骨的活动范围，从而增强膝关节的牢固性。关节结构中，与其功能相同的结构是关节囊。 【小问4详解】 关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动；关节腔：由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液。滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。因此充分热身活动有利于关节囊分泌更多的滑液到关节腔中，使关节更加灵活；同时关节软骨可以缓冲运动时产生的震动，减少损伤。 【小问5详解】 运动不仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的调节和控制。 骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，骨骼肌起动力作用，关节起支点作用，即运动系统起着支持（骨）、保护（关节囊和韧带等）和运动的作用。 17. 阅读材料，分析回答下列问题。 材料一：麻雀因啄食农作物曾被列为害鸟。我国曾开展过“巢灭麻雀”的运动，某地仅一天就消灭了20万只麻雀。 材料二：1860年以前，美国波士顿地区没有麻雀，当时害虫猖獗，农作物严重歉收。后来，当地人们专门从外地引进了麻雀，这才控制住了虫害，使当地人们免受饥饿之灾。波士顿地区的人们为了纪念麻雀的功劳，特地建造了一座麻雀纪念碑。 （1）材料一中，人们消灭麻雀的目的是______。 （2）为什么波士顿地区的人们要给麻雀建造纪念碑？______。 （3）材料二中，人们利用麻雀来消灭害虫，体现了动物在生态系统中的作用是______。动物在生物圈中还具有什么作用？______（写一条即可）。 【答案】（1）防止麻雀糟蹋粮食 （2）麻雀能捕食虫害，使当地人们免受饥饿之灾 （3） ①. 对维持生态平衡起着重要的作用 ②. 帮助植物传粉、传播种子 【解析】 【分析】动物在生物圈中的作用：①维持自然界中生态平衡。 ②促进生态系统的物质循环。③帮助植物传粉、传播种子。 【小问1详解】 麻雀因啄食农作物曾被列为害鸟，因此我国曾开展过“巢灭麻雀”的运动。故人们消灭麻雀的目的是防止麻雀糟蹋粮食。 【小问2详解】 麻雀能捕食虫害，使当地人们免受饥饿之灾，因此波士顿地区的人们为了纪念麻雀的功劳，特地建造了一座麻雀纪念碑。 【小问3详解】 生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，如“美国波士顿地区没有麻雀，当时害虫猖獗，农作物严重歉收”，说明动物对维持生态平衡起着重要的作用，动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜；动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。 18. 某兴趣小组在探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”时，选取了3只同一品种、同样大小的小鼠（A、B、C）分别走同一个“迷宫”，“迷宫”的设计如下图所示。请分析回答下列问题。 （1）“迷宫”的隔板应______些，以避免小鼠从隔板上方越过，或者在隔板上方盖一块______，这样既能阻止小鼠翻越隔板又便于观察小鼠的行为。“迷宫”通道的宽度要适度，以便于小鼠折返。 （2）实验时，应使小鼠处于______状态。 （3）该兴趣小组选用3只小鼠，而不是1只小鼠的目的是______，选3只同一品种、同样大小的小鼠，在同一“迷宫”进行实验的目的是______。 【答案】（1） ①. 高 ②. 透明盖子 （2）饥饿 （3） ①. 避免偶然性 ②. 控制单一变量 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【小问1详解】 为了防止小鼠爬过隔板，隔板需要足够高。此外，使用透明盖子可以阻止小鼠翻越，同时还方便观察。通道的宽度不要过窄或过宽，以确保小鼠能顺利通过。 【小问2详解】 小鼠处于饥饿状态时，会更有动力去寻找食物，这有助于观察其在迷宫中的学习和记忆行为。 【小问3详解】 选用多只小鼠可以避免偶然性，减少个体差异对实验结果的影响，从而提高实验的可靠性。同一品种和大小的小鼠以及相同的迷宫环境可以确保实验条件一致，控制单一变量，使结果更具可比性。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$