山东省临沂市罗庄区2024-2025学年八年级上学期11月期中语文试题

学科素养水平联研试题 八年级语文 2024.11 本试卷共8页。满分120分。考试用时120分钟。考试结束后，将本试卷和答题 卡一并交回。 注意事项： 1.答题前，考生务必用0,5毫米黑色签字笔将自己的姓名、考生号和座号填写 在答题卡和试卷规定的位置上。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑； 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定 区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后 再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的 答案无效。 一、积累与运用(26分) 金秋时节，正是阅读好时光。育新中学举行“阅读与生活”主题活动，下面是小文在主题班 会上演讲的部分内容，请你帮助他补充、修改。 阅读，不仅是一项生活内容，还是一种生活方式。【甲】一个人的审美习惯、价 值判断、知识构成，多来自千阅读。有了书，你就不孤独，即有了全世界的旅行，即 可领略全人类的精神地理和心灵风光：在zà0()热的棚屋里，我们看到了居里夫妇 的坚韧与淡泊；凝视着托尔斯泰的眼睛，看到了他犀()利与卓越的精神世界：看 着鲁迅的讲义，仿佛听到藤野先生抑扬d心（)挫的声音：与现场观众一同屏（) 息敛声，见证吕伟跳水瞬间… 在这个电子蝶介时代，纸质阅读尤其值得推崇。①这是个仪式，就像品茗，氙氢 袅袅，灵魂游弋。②而浏览网页，不会有这种感觉，③书还未翻开，心早就静了，④ 你只想着快速地掠取信息，一切在急迫中进行，⑤抚摸一本好书，目光和手指从封面 上滑过，这就不是饮茶了，是咕嘟嘟吞水。 1.小文有两个字暂用拼音代替，两个加点字不确定读音。请你帮小华选出正确的一项( (2分) A燥xi顿 ping B. 躁xi 顿 ping C.躁xi顿 bing D.燥xI顿 bing 2.对文中第二段划线句重新排序，正确的一项是( )(2分) A.①④⑧②⑤ B.⑤①③②④ C.③②④⑤① D.⑤④③①② 3.【甲】处画线句子有语病，请提出修改意见。(2分) 修改意见： 4.品读名著，重温经典。(3分) 小华在好书分享环节中向同学们推荐了《红星照耀中国》，他让同学们说一说书名的 含义，你也来写一写吧！ 5.江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。下面名著人物中，谁是你心中的英雄？请选择一位 结合作品内容简要陈述理由。(4分) (1)埃德加·斯诺笔下的毛泽东(《红星照耀中国》) 八年级语文试题第1页共6页 (2)《红岩》中的江姐 6.生活处处皆语文。阅读“诚信”，是立身之本，又是处世、教子、经商、治国之道，是 社会主义核心价值观的重要内容。小严参加了学校开展的“诚信做人”主题活动，请你帮 他完成以下任务。(7分) 【探“诚信”之义】 (1)为了探究诚信的传统内涵，小严搜集了一组古代的诚信资料，请你在画线处为他 再补充一条名言和一个故事。(2分) 名言：轻诺必寡信。① 故事：曾子烹彘② 【访“诚信”之人】 (②)为了弘扬当代的诚信美德，你所在的小组将采访下面的诚信模范，请你拟写两个 采访问题，完善下面的采访提纲。(2分) 采访提纲 采访主题：挖掘当代诚信的内涵 采访对象：临沂诚信楷模尚明莲 尚明莲，临沂莒南人，现为山东双源钢结构工程有限公司总经理。1991年，她拿着家 中仅有的17元钱，推一小车支起一个馄饨摊，开启了创业之路。做馄纯，搞家装，成立 装饰建材厂…30余年，她靠着“做生意不缺斤短两，诚实守信才能长远”的理念，将企 业做大做强。如今的她是全国商业诚实守信道德模范、全国三八红旗手。富裕后的她不忘 回报社会。她关心孤寡老人、孤贫儿童，逢年过节，都会带着棉衣棉被、米面去看望他 们，每年建军节，她都会到边防部队、县武装部、消防大队慰问官兵。 采访问题：① ② (3)小严在活动结束后，拟写了下面一段感言。请你仿照画波浪线的句子续写一句， 要求结构相同，句式一致。(3分) 如果生命是水，那么诚信是流动：如果生命是火，那么诚信是跳跃：如果生命是 风， 。将诚信融入社会，可使 国人其乐融融：将诚信融入民族，可使国家实现复兴。我们深信，当我们沐浴在诚信的阳 光下时，我们周围亮丽而又温馨的风景会更清新，更动人！ 7.山川之美，古来共谈。面对“大漠孤烟直，①”的塞外壮景（王维《使至塞上》 ),②“ ,云生结海楼”的江月之景（李白《渡荆门送别》），“乱花渐欲迷 人眼，③ ”的西湖早春之美（白居易《钱塘湖春行》），“树树皆秋色，④ ”的浓浓秋意（王绩《野望》），古之贤者放下名利之心，流连于山水之间，“⑤ ,⑥； 经纶世务者，窥谷忘反。”（吴均《与朱元思书》）(6分) 二、阅读与鉴赏(44分) (一)阅读下面李白的两首诗，完成8~9题。(5分) 题江湖伟观/刘黻© 柳残荷老客凄凉，独对西风立上方。万井人烟环魏阴@，千年王气到钱塘③。 湖澄古塔明寒屿，江远归舟动夕阳。北望中原在何所？半生赢得龚毛霜！ 【注】①刘撒(fú)：南宋爱国诗人，屡遭贬斥。此诗写于南宋灭亡之前。题目中的 “江湖”，指钱塘江、钱塘湖。②蹴阙：高大的楼观，代指朝廷。③钱塘：临安的别称。 8.下列对诗歌赏析有误的一项是（)(2分) A.首联写柳残、荷老、客孤，从物到人，给人以孤独哀伤之感，奠定了全诗的感情基调。 B.额联用“万井人烟”“千年王气”写出南宋朝廷统治下临安的太平景象，表达诗人 收复中原的雄心壮志。 C.尾联中“北望中原在何所”表达出诗人对故土收复无望的迷茫与哀痛。 D.诗歌描绘的临安城有荒凉之景，也有繁华之象，隐含着诗人对南宋朝廷安于现状的 讽刺和不满，突出其忧国伤己的情怀。 9.请发挥想象和联想，将诗句“江远归舟动夕阳”所展现的画面描写出来。(3分) (二)阅读下面的文字，完成10~14题。(14分) 【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行，念无与为乐者，遂 至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖 竹柏影也。何夜无月？何处无松柏？但少闲人如吾两人者耳。 (苏轼《记承天寺夜游》) 【乙】而园之北，因城以为台者旧矣，稍茸”而新之，时相与登览，放意肆志焉… 台高而安，深而明，夏凉而冬温。雨雪之朝风月之夕予未尝不在客来尝不从。撷”园疏“， 取池鱼，酿秫酒®，渝脱乘而食之。日：“乐哉游乐！”方是时，予弟子由适在济南，闻 而赋之，且名其台曰：“超然”，以见予之所往而无不乐者，盖游于物之外也。 (节选自苏轼《超然台记》) 【注释】①葺(q1):修整。②撷xi色)：采摘。③疏：通“毙”。④秫(shú)酒： 用粘高梁酿的酒。⑤瀹yuè)：这里是煮的意思。⑥脱粟：粒米。 10.下列对【甲】【乙】两文的理解，不正确的一项是()(2分) A.【甲】文中“亦”和“相与”点出两人相似的遭遇和心境。 B.【甲】文以第一人称写寻友赏月的悠闲，【乙】文描写了被贬后的艰难生活。 C.【乙】文描写超然台四方的美景，说明作者能在既有的境况下获得较大的快乐，突 出了他的超然物外的思想。 D.最后一段写了弟弟给台子取名“超然”，表达了自己“无所往而不乐”的生活态度， 以面对困境的豁达胸怀。 11.下列各项中“之”与“以见予之所往而无不乐者”中“之”意义相同的一项是()(2 分) A雨雪之朝 B.滴脱粟而食之 C.文帝之后六年 D.予独爱莲之出淤泥而不染 12.请用三条“/”给文中画线的句子断句。(3分) 雨雪之朝风月之夕予未尝不在客未尝不从 13.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 (2)但少闲人如吾两人者耳。 八年级语文试题第3页共6页 14.【甲】【乙】两文分别抒发了作者怎样的思想感情？(3分) (三)阅读下面的文字，完成15~18题。(11分) 材料一 ①湿地作为地球三大生态系统之一，几乎涵盖陆地上所有相对固定的天然或人工水体 ,还包括水深低于6米的海域。 ②湿地一定是绿色的吗？其实不一定，湿地还可以是红色、黄色、蓝色、白色，甚至 是彩色的。举例来说，位于渤海湾东北部辽河三角洲中心的盘锦红海滩湿地，就以“红” 为特色。这里生长着盐地碱蓬。每年4月，它们钻出地面，在阳光和潮水的“洗礼”中不 断吸取土地与海水中的盐分，颜色开始慢慢由嫩绿变为深绿，再到浅红、般红，直至9一 10月全盛期时，呈现出一片火红的色泽，让这片湿地宛如一颗镶嵌在辽东湾的红宝石。 ③一般来说，湿地颜色主要受植物颜色影响，但也不能完全根据湿地名字来判断。如 我国南方沿海地区常见的红树林湿地，虽然叫红树林，但却是一片翠绿。 ④湿地仿佛一个调色盘，大自然用它的丹青妙笔绘就了一幅幅斑糊的湿地长卷造就了 多姿多彩的湿地景观。 (摘编自《湿地是什么颜色的？》) 材料二 ①湿地与人类的生存、繁衍、发展息息相关，为人奥的生产、生活提供多种资源，具 有强大的生态环境功能，在供给服务、调节服务、支持服务和文化服务等方面有其他生态 系统不可替代的作用。②分布在城市中的城市湿地具有独特作用，是城市生态人文系统中 不可缺少的部分：湿地提供水源，为城市发展提供基础保障；湿地调节气候、净化空气， 为保持城市空气清新提供保障；湿地维持生物多样性，可以给城市提供鸟语花香的生态环 境：湿地为城市提供旅游、度假等休闲场所，为城市居民带来幸福享受，为城市和谐发展 提供保障。 (摘编自《什么是城市湿地？》) 材料三 ①最近，重庆梁平区获得了城市湿地生态保护的最高荣誉一“国际湿地城市”。没 有大江大河的粱平，是怎么做到的呢？ ②“保留湖周林团，保护曲美岸线，我们更多地利用自然生态修复方式构建有利于生 物多样性的自然生境系统。”粱平区湿地保护中心主任说。 ③“近年来，梁平以‘小微湿地+’为生态建设抓手，湿地资源成为塑造城市特质和 乡村风情最为灵动的生态元素。”梁平区区长说。 ④“猎神村的不少梯塘昔年因开采石膏矿引起渗漏，这些年经过改造，得以重新蓄水， 变身小微湿地，现在成了村民休闲游玩的好去处。生态改善的成效就摆在眼前，保护利用 好湿地成了大家自觉的行动。”梁平区猎神村党支部书记说。 ⑤“梁平每年都会吸引大量游客幕名而来，湿地生态已是大家共护共享的绿意空间和 赏心悦目的心安之所，‘湿意’生态正在持续赋能产业振兴。”梁平区区委书记说。 (摘编自《养护湿地，有出诗意》) 材料四 ①近年来，河北衡水市坚持生态优先、生态修复理念，结合衡水湖国家级自然保护区 和衡水湖景区相互依存、相辅相成的实际，通过“微塑造”精雕细琢，在保护湿地自然生 态原貌基础上下绣花功夫。 八年级语文试题第4页共6页 ②“梅花岛的地形地势、生长植物等均最大限度维护原有样貌，通过‘微塑造'的方 式让游客更好地亲近自然，进而发自内心地珍爱自然。”衡水市滨湖新区管委会副主任说。 ③衡水市还走人湖和谐共生道路，.让湿地更好地助推绿色发展。2019年，衡水市对占 地约200亩的顺民庄进行整体搬迁，退村还岛、退村还湖，如今小渔村已转型为集生态观 光、科普研学等功能为一体的樱花岛。生态患民极大激发了人湖和谐共生的基础动力，湖 区群众逐渐形成了爱护衡水湖的共识。 (摘编自《衡水湖畔观“鸟浪”》) 15.下列诗句，没有写到湿地的一项是()(2分) A.江南可采莲，莲叶何田田。（汉乐府《江南》） B.河汉清且浅，相去复几许？(《古诗十九首·迢迢牵牛星》) C.八月湖水平，涵虚混太清。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） D.青山横北郭，白水绕东城。（李白《送友人》） 16.材料一举盘锦红海滩湿地的例子有什么作用？请简要分析。(3分) ·17.根据材料二，在表格中填入相应内容。(3分) 湿地的功能 城市湿地对城市发展的独特作用 提供水源 ① 调节气候、净化空气 ② ③ 为城市提供鸟语花香的生态环境 ·18.在湿地保护与利用上，重庆梁平区和河北衡水市有哪些相同的经验？请结合材料三和 材料四加以概括。(3分) (四)阅读下面的文字，完成19~22题。(14分) 山中的小草/郭震海 ①或许和年龄有关吧，我越来越喜欢回到乡村，望一望那巍峨的山峰，看一看那沟沟 梁梁中错落的农舍，摸一摸身边的一草一木，疲惫顿消，心生愉悦。 ②太行山是雄伟的，也是温柔的，如一位历经沧桑的母亲，包容万物。一片片白杨林、 柳树林、松柏林交织在一起，还有林中高高低低的灌木丛，以及低矮的小草，都生长在大 山的怀抱里。大山无声，默默地哺育着草木：草木无言，静静地供养着山里的动物。 ③每当走在山中，我总喜欢俯下身子，去观察一株株小草。任微风从耳边吹过，小鸟 在头顶欢唱。苹木香混合着泥土的芳香，吸几口，如饮佳酿。 ④在太行山里，每一株草都有自己的名字。山里的孩子从小就进山识草木。在孩子眼 里，草木是伙伴。在大人眼里，草木是宝贝，可以作为餐桌上的美食、家畜的饲料，更可 成为医治疾患的“救命草”一它们不仅为苍山披绿，也曾在漫长的岁月里救过山里人的 命。山里人代代相传，口口相授，对各种草木的习性和作用如数家珍。 ⑤记得很小的时候，我就跟在父亲身后上山采中草药。我最先认识的是黄芩，我喜欢 它的向阳而生。除了喜欢阳坡外，黄芩似乎不再择地，荒石缝隙，道路旁边，只要有一点 泥土就能生长。根茎深埋泥土，春天生出新芽，细小的躯干慢慢抽出。农人们懂得，此时 的黄芩格外娇嫩，走过之时脚步会变得缓而轻，生怕把它踝疼。到了七八月份，它细长的 躯干会高高上扬，如柳叶般的叶子在躯千两边展开，顶端开出紫色的小花，随风摇曳，很 是漂亮。黄芩的根能入药，味道很苦，有清热、泻火、解毒的作用。山里人在挖黄芩的时 候很讲究，比如发现成片的黄芩，会选一些年长的挖走，留下年幼的继续生长。 八年级语文试题第5页共6页 ⑥小柴胡似乎有点调皮，喜欢往灌木丛里钻，仿佛在和农人捉迷藏。不过它散发出的 特殊香气总会暴露它的存在。这种植物在春天里很容易被发现，因为上一年的枯枝还术腐 朽，懂它的人一眼就可认出。不过太行山里的农人不会在春天挖小柴胡，那样会追到乡亲 们的数落。小柴胡的叶子同样细长、秀丽，春生夏长，开出的小黄花香气四溢。小柴胡的 根细长，多用于治疗感园发热等。山里人偶感风寒，抓一把小柴胡，再配几根大葱的根， 熬水喝，晚上出一身进汗，第二天便又精神焕发。 ⑦益母草的性格则比较外向，田埂旁，小路边，它总喜欢与灌木比高低，长得很是旺 盛。仿佛春来它先知，嫩小的新叶迎春攻土，生长很快。进入夏季，远远望去，延拔的个 头开满了粉红色的小花。花开两三天后，就是采收最好的时候。速一个晴朗的天气，用慷 刀齐地割下地上部分，留下的根来年又会旺长。采回后，稍作晾晒，清洗干冷，母亲会将 益母草分段，然后在一口大砂锅里熬，边熬边搅拌。最后过滤掉枝叶，再接着熬，直到熬 成膏状，放入幢里，待入药用。 ⑧每一次回乡，我总会走进山里，去看看这些草木，就像是去拜访一个个交情甚厚的 老友。初春的风在苍茫的群山中、空旷的原野上奔跑，苏醒的小误一路迈着轻盈的脚步边 走边唱。背阴处偶有残雪待融，雪面上有山鸡、野兔走过，爪印如盛开的花朵。沉睡了一 个冬天的老桃树、大柳树，枝条上已有新芽冒尖，让人惊喜。此时大地之下，成群结队的 小草闻风而动，枯枝败叶中孕育着新生。阳坡上的黄芩，灌木丛中的小柴胡，田埂边的益 母草，点点嫩芽已经在解冻的泥土中萌生。我轻声唤着它们的名宇，搬风中，它们纷纷点 头应答… (选自《人民日报》2024年3月22日，有改动) 19.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()(2分) A.第④段中“每一株草都有自己的名字”，表现出太行山区的人们对家乡的小草非常熟悉。 B.第⑤段中“只要有一点泥土就能生长”，突出了黄芩生命力顽强，对生存环境别无他求。 C.第⑦段写益母草从采收到制成膏状的过程时用了割、晾晒、清洗、熬等动词，准确精练。 D.第⑧段的景物描写，有静态有动态，有视觉有听觉，展现了大山初春时节的勃勃生机。 20.品味语言，完成下面的题目。(5分) (1)文中横线句里的“雄伟”“温柔”，如何理解？(2分) (2)请从修辞方法的角度赏析下面的句子。(3分) 小柴胡似乎有点调皮，喜欢往灌木丛里钻，仿佛在和农人捉迷藏。 21.作者写黄芩、小柴胡和益母草这三种小草，表达了怎样的思想感情？(3分) 22.文章线索明晰，首尾呼应，请结合全文加以分析。(4分) 三、写作(50分) 23.阅读下面的材料，根据要求写作。(50分) 冰雪消融时，那终阳光今人愉悦：感受爱意时，那抹微笑令人温暖：超越过往时， 那份自信令人坚定：国泰民安时，那种幸福令人自豪…今日，总有一种晴朗，让人心生 欢喜。 请以“今朝睛朗可喜”为题目，写一篇文章。 要求：①文体自选；②不得抄袭：③文中不得出现真实的校名、人名；④不少于600 字（如写诗歌不要少于20行）。 八年级语文试题第6页共6页