考点清单（第1～2章）-2024-2025学年七年级地理上学期期末考点大串讲（湘教版2024）

第二章 认识地球 第一节 地球与地球仪 考点一：地球在宇宙中 地球是宇宙中一颗蔚蓝色的星球，是目前已知唯一存在高级智慧生命的天体，更是适合人类生存和繁衍的唯一家园。 地球是太阳系八颗行星之一。月球是地球的卫星，两者一起组成了地月系。地球与太阳以及其他行星、卫星、小行星、彗星等共同组成了太阳系。 太阳系八大行星的位置关系：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。（口诀：水、金、地、火、木、土、天、海） 天文观测证明，地月系是相对较小的天体系统，是太阳系的一部分，而太阳系又是银河系中的一个星系。在宇宙中，像银河系这样的星系还有很多很多，它们被统称为河外星系。银河系和河外星系共同组成了目前人类可观测到的宇宙。 考点二：地球形状与大小 1. 地球的形状：地球是一个两极稍 扁 、赤道略 鼓 的 不规则 球体。 2. 人类认识地球的过程： 3. 地球形状的证据：①从远处驶来的船只，先看见桅杆，后看见床身。②站得高，看得远。③月食现象。④地球卫星照片 4. 地球的大小： 考点三：认识地球仪 地球仪中的基本要素：地轴、两极、赤道、纬线、经线。 · 地轴∶从地球内部穿过地心的假想的轴。 · 赤道：环绕地球一周，到南北两极距离相等的大圆圈。 · 北极：地轴与地球表面相交点，表示地球的最北端。 · 南极：地轴与地球表面相交点，表示地球的最南端。 · 经线：连接南北两极并垂直于纬线的弧线。 · 纬线：与地轴垂直并环绕地球一周的圆圈。 考点四：经线和纬线 经纬网（经线＋纬线） 形状 长度 指示方向 相互关系 横纬竖经 纬线 圆圈 赤道最大，向两极缩短，到两极缩为一点 东西 平行 经线 （子午线） 半圆 所有经线相等 南北 相交于两极点 考点五：经度和纬度 纬度 经度 A.赤道（0°纬线）的纬度是0°。 从赤道向南北两极纬度逐渐增大 。 北半球是北纬，用N表示。 南半球是南纬，用S表示。 高中低纬度的划分： ①0°- 30°为低纬度; ②30°- 60°为中纬度; ③60°- 90°为高纬度。 A 地球仪上的0°经线叫做本初子午线； 从本初子午线向东西各分180°。 B. 从赤道向南北两极纬度逐渐增大 以东的为东经，用 E_表示; 以西的为西经，用 W_表示; C.任意两条相对的经线组成一个经线圈（度数之和为180°，符号相反）可将地球划分成两个相等的半球。 考点六：半球的划分 南北半球 东西半球 南北半球分界：赤道。赤道以南的半球为南半球，赤道以北的半球为北半球。 东西半球分界线：20°W和160°E组成的经线圈。 20 ºW以东到160ºE为东半球，20ºW以西到160ºE为西半球。 经度0°—20°：无论是东经还是西经，都在东半球。 是东经（E），在东半球。 东西半球的判断 经度20°—160° 是西经（W），在西半球。 经度160°—180°：无论是东经还是西经，都在西半球。 考点七：在地球仪上确定经纬度位置 由经线和纬线相互交织所构成的网络叫做经纬网。 口诀：东大东经，西大西经，南大南纬，北大北纬。 （40°N，90°W） ②（10°S,60°E） 考点八：在经纬网图中判断方向 (1)方格经纬网图中方向的判定 ①判断依据：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。 ②位于同一条经线上的两点为正南、正北方向，位于同一条纬线上的两点为正东、正西方向。 如下图，A点在B点的正北方向，B点在C点的正东方向。 ③如果两点既不在同一条纬线上，也不在同一条经线上，在判断方向的时候既要判断两点的东西方向，又要判断两点的南北方向。如下图，A点在C点的东北方向。 (2)以极地为中心的经纬网图中方向的判定 判断依据： ①根据极点判断南北方向，根据地球自转方向判断东西方向。 ②南北方向的判定：从北极看，所有经线都指向正南方向；从南极看，所有经线都指向正北方向。 ③东西方向的判定：根据地球自转方向判断东西方向。顺着地球自转方向为东，逆着地球自转方向为西。如下图，B点在A点的东南方向，D点在C点的西北方向。 【易错点】不在同一经纬网图上的方向判断： 若已知两点不在同一经纬网图上，或只告诉两点的经纬度，需要把两点转绘到同一经纬图上再来判断方向。如甲在乙的什么方向可以通过下面转绘来判断。 两地点一个为东经度，一个为西经度(且经度之和不为180°)： · 看它们的经度之和，如果两地经度之和小于180°，则东经度地点在东边，西经度地点在西边。如：甲（0°，40°E），乙（40°N，30°W）两地甲、乙两地经度之和为70°小于180°，则甲位于乙的东边。 · 如果经度之和大于180°，则东经度地点在西边，西经度地点在东边。如：甲（0°，150°E），乙（40°N，165°W），甲、乙两地经度之和为315°大于180°，则甲点位于乙点的西边。 第二节 地球的运动 考点一：地球的自转基本特征 运动形式 方向 周期 中心 产生的地理现象 自转 自西向东 北逆南顺 一天 地轴 日月星辰东升西落、 昼夜交替、时差 侧视图 北极俯视图 南极俯视图 考点二：地球的自转产生的地理意义 1　 昼夜更替 （1）产生昼夜现象的原因：地球是一个自身不发光、不透明的球体，在同一时间里，太阳只能照亮地球表面的一半。 （2）产生昼夜更替的原因：由于地球不停地自转，昼夜也就不断地交替。 易错点辨析：地球自转产生昼夜现象。（✘） 地球是个不透明的球体，太阳只能照亮地球的一半，因此有昼夜现象。此外，地球在自转，因此自转产生昼夜更替现象。 2　 时差 时区和区时： 在日常生活中，人们习惯根据太阳在天空中的位置来确定时间，即把太阳位置最高的时刻定为当地的12时，并依此推定一天的时间，这就是“地方时间”(简称“地方时”)。经度不同的地点，地方时也不同。 为了方便生活，避免在国际交往中因使用地方时带来时间上的混乱，国际上规定，以经过伦敦格林尼治天文台旧址的0°经线的地方时间作为标准时间，这就是“格林尼治时间”(又称“世界时”)。从西经7*30'到东经7°30’划为中时区(又称“零时区”)。从中时区分别向东、向西，经度每150划为一个时区，东、西各划出12个时区，其中东十二区和西十二区合为一个时区，这样全球共划分成24个时区。东西十二区时间相同，日期相差1天。 实际上，各国或地区采用的区时，往往是参照行政区界线或自然界线进行了一定的调整。例如，我国采用首都北京所在的东八区的区时-“北京时间”作为全国统一使用的时间。 为了避免日期的混乱，国际上规定:大致以180°经线作为地球上“今天”“昨天”的分界线，这就是“国际日界线”。为了方便180°经线附近居民的生活国际日界线避开陆地，从海洋上穿过。因此，国际日界线并不完全与180°经重合。 重难点点拨：①中央（标准）经线=N*15°(N为所在时区)　 已知经度求时区， 时区=经度/15°（结果为小数则四舍五入） ②计算要学会用数轴法：所求区时=已知区时±时差，东加西减 例如:已知北京时间10时,求纽约(西五区)多少点：(如下图)　 参考答案：21时 考点三：地球的公转基本特征 定义：地球公转是指地球按一定轨道围绕太阳转动。 运动形式 方向 周期 中心 产生的地理现象 公转 自西向东 一年 太阳 太阳直射点的移动、 正午太阳高度角的变化、 昼夜长短的变化、四季更替、五带划分 考点四：地球的公转产生的地理意义 1　 太阳直射点的变化规律 太阳直射点移动的原因：地球公转时地轴倾斜，且其空间指向保持不变，北极总是指向北极星，且地轴与公转轨道的平面约成66.5°固定夹角。 2　 昼长夜短的变化规律 口诀：赤道地区永远昼夜平分。 太阳直射点在哪个半球，哪个半球昼长夜短。 太阳直射点北移，北半球就昼渐长，夜渐短；南半球相反。 太阳直射点南移，北半球就昼渐短，夜渐长；南半球相反。 3　 正午太阳高度角的变化与日影关系 太阳高度角大则影子短，太阳高度角小则影子长，太阳直射则影子长度为0 太阳高度角越大，太阳辐射越 强 ，影子越 短 ；现实生活中，早晚的影子长 ，中午影子 短；冬季正午太阳高度角小，影子长 ，夏季正午太阳高度角 小，影子短 。 4　 四季更替 随着太阳直射点的移动，南北半球热量状况反差大，月份相同，季节相反 月份 3、4、5月 6、7、8月 9、10、11月 12、1、2月 北半球季节 春季 夏季 秋季 冬季 南半球季节 秋季 冬季 春季 夏季 5　 五带的划分 热量带 范围 气候特点 热带 南北回归线之间0°- 23.5° 全年炎热 温带 回归线至极圈23.5°- 66.5° 四季分明 寒带 极圈以内66.5°- 90° 终年寒冷 易错点辨析：假如地轴不倾斜，则地球没有四季的变化。（√） 赤道上永远昼夜平分，因此没有昼夜长短的变化。（√） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第二章 认识地球 第一节 地球与地球仪 考点一：地球在宇宙中 地球是宇宙中一颗蔚蓝色的星球，是目前已知唯一存在高级智慧生命的天体，更是适合人类生存和繁衍的唯一家园。 地球是太阳系八颗行星之一。月球是地球的卫星，两者一起组成了地月系。地球与太阳以及其他行星、卫星、小行星、彗星等共同组成了太阳系。 太阳系八大行星的位置关系：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。（口诀：水、金、地、火、木、土、天、海） 天文观测证明， 是相对较小的天体系统，是太阳系的一部分，而太阳系又是银河系中的一个星系。在宇宙中，像银河系这样的星系还有很多很多，它们被统称为 。银河系和河外星系共同组成了目前人类可观测到的宇宙。 考点二：地球形状与大小 1. 地球的形状：地球是一个两极稍 、赤道略 的 球体。 2. 人类认识地球的过程： 3. 地球形状的证据：①从远处驶来的船只，先看见桅杆，后看见床身。②站得高，看得远。③月食现象。④地球卫星照片 4. 地球的大小： 考点三：认识地球仪 地球仪中的基本要素：地轴、两极、赤道、纬线、经线。 · 地轴∶从地球内部穿过地心的假想的轴。 · 赤道：环绕地球一周，到南北两极距离相等的大圆圈。 · 北极：地轴与地球表面相交点，表示地球的最北端。 · 南极：地轴与地球表面相交点，表示地球的最南端。 · 经线：连接南北两极并垂直于纬线的弧线。 · 纬线：与地轴垂直并环绕地球一周的圆圈。 考点四：经线和纬线 经纬网（经线＋纬线） 形状 长度 指示方向 相互关系 横纬竖经 纬线 经线 （子午线） 考点五：经度和纬度 纬度 经度 A.赤道（0°纬线）的纬度是 。 从赤道向南北两极纬度逐渐增大 。 北半球是北纬，用 表示。 南半球是南纬，用 表示。 高中低纬度的划分： ①0°- 30°为低纬度; ②30°- 60°为中纬度; ③60°- 90°为高纬度。 A 地球仪上的 叫做 ； 从本初子午线向东西各分180°。 B. 从赤道向南北两极纬度逐渐增大 以东的为东经，用 表示; 以西的为西经，用 表示; C.任意两条相对的经线组成一个经线圈（度数之和为180°，符号相反）可将地球划分成两个相等的半球。 考点六：半球的划分 南北半球 东西半球 南北半球分界：赤道。赤道以南的半球为南半球，赤道以北的半球为北半球。 东西半球分界线：20°W和160°E组成的经线圈。 20 ºW以东到160ºE为东半球，20ºW以西到160ºE为西半球。 经度0°—20°：无论是东经还是西经，都在东半球。 是东经（E），在东半球。 东西半球的判断 经度20°—160° 是西经（W），在西半球。 经度160°—180°：无论是东经还是西经，都在西半球。 考点七：在地球仪上确定经纬度位置 由经线和纬线相互交织所构成的网络叫做经纬网。 口诀：东大东经，西大西经，南大南纬，北大北纬。 ① ② 考点八：在经纬网图中判断方向 (1)方格经纬网图中方向的判定 ①判断依据：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。 ②位于同一条经线上的两点为正南、正北方向，位于同一条纬线上的两点为正东、正西方向。 如下图，A点在B点的正北方向，B点在C点的正东方向。 ③如果两点既不在同一条纬线上，也不在同一条经线上，在判断方向的时候既要判断两点的东西方向，又要判断两点的南北方向。如下图，A点在C点的东北方向。 (2)以极地为中心的经纬网图中方向的判定 判断依据： ①根据极点判断南北方向，根据地球自转方向判断东西方向。 ②南北方向的判定：从北极看，所有经线都指向正南方向；从南极看，所有经线都指向正北方向。 ③东西方向的判定：根据地球自转方向判断东西方向。顺着地球自转方向为东，逆着地球自转方向为西。如下图，B点在A点的东南方向，D点在C点的西北方向。 【易错点】不在同一经纬网图上的方向判断： 若已知两点不在同一经纬网图上，或只告诉两点的经纬度，需要把两点转绘到同一经纬图上再来判断方向。如甲在乙的什么方向可以通过下面转绘来判断。 两地点一个为东经度，一个为西经度(且经度之和不为180°)： · 看它们的经度之和，如果两地经度之和小于180°，则东经度地点在东边，西经度地点在西边。如：甲（0°，40°E），乙（40°N，30°W）两地甲、乙两地经度之和为70°小于180°，则甲位于乙的东边。 · 如果经度之和大于180°，则东经度地点在西边，西经度地点在东边。如：甲（0°，150°E），乙（40°N，165°W），甲、乙两地经度之和为315°大于180°，则甲点位于乙点的西边。 第二节 地球的运动 考点一：地球的自转基本特征 运动形式 方向 周期 中心 产生的地理现象 侧视图 北极俯视图 南极俯视图 考点二：地球的自转产生的地理意义 1　 昼夜更替 （1）产生昼夜现象的原因：地球是一个自身不发光、不透明的球体，在同一时间里，太阳只能照亮地球表面的一半。 （2）产生昼夜更替的原因：由于地球不停地自转，昼夜也就不断地交替。 易错点辨析：地球自转产生昼夜现象。（✘） 地球是个不透明的球体，太阳只能照亮地球的一半，因此有昼夜现象。此外，地球在自转，因此自转产生昼夜更替现象。 2　 时差 时区和区时： 在日常生活中，人们习惯根据太阳在天空中的位置来确定时间，即把太阳位置最高的时刻定为当地的12时，并依此推定一天的时间，这就是“地方时间”(简称“地方时”)。经度不同的地点，地方时也不同。 为了方便生活，避免在国际交往中因使用地方时带来时间上的混乱，国际上规定，以经过伦敦格林尼治天文台旧址的0°经线的地方时间作为标准时间，这就是“格林尼治时间”(又称“世界时”)。从西经7*30'到东经7°30’划为中时区(又称“零时区”)。从中时区分别向东、向西，经度每150划为一个时区，东、西各划出12个时区，其中东十二区和西十二区合为一个时区，这样全球共划分成24个时区。东西十二区时间相同，日期相差1天。 实际上，各国或地区采用的区时，往往是参照行政区界线或自然界线进行了一定的调整。例如，我国采用首都北京所在的东八区的区时-“北京时间”作为全国统一使用的时间。 为了避免日期的混乱，国际上规定:大致以180°经线作为地球上“今天”“昨天”的分界线，这就是“国际日界线”。为了方便180°经线附近居民的生活国际日界线避开陆地，从海洋上穿过。因此，国际日界线并不完全与180°经重合。 重难点点拨：①中央（标准）经线=N*15°(N为所在时区)　 已知经度求时区， 时区=经度/15°（结果为小数则四舍五入） ②计算要学会用数轴法：所求区时=已知区时±时差，东加西减 例如:已知北京时间10时,求纽约(西五区)多少点：(如下图)　 参考答案：21时 考点三：地球的公转基本特征 定义：地球公转是指地球按一定轨道围绕太阳转动。 运动形式 方向 周期 中心 产生的地理现象 考点四：地球的公转产生的地理意义 1　 太阳直射点的变化规律 太阳直射点移动的原因：地球公转时地轴倾斜，且其空间指向保持不变，北极总是指向北极星，且地轴与公转轨道的平面约成66.5°固定夹角。 2　 昼长夜短的变化规律 口诀：赤道地区永远昼夜平分。 太阳直射点在哪个半球，哪个半球昼长夜短。 太阳直射点北移，北半球就昼渐长，夜渐短；南半球相反。 太阳直射点南移，北半球就昼渐短，夜渐长；南半球相反。 3　 正午太阳高度角的变化与日影关系 太阳高度角大则影子短，太阳高度角小则影子长，太阳直射则影子长度为0 太阳高度角越大，太阳辐射越 ，影子越 ；现实生活中，早晚的影子 ，中午影子 ；冬季正午太阳高度角 ，影子 ，夏季正午太阳高度角 ，影子 。 4　 四季更替 随着太阳直射点的移动，南北半球热量状况反差大，月份相同，季节相反 月份 3、4、5月 6、7、8月 9、10、11月 12、1、2月 北半球季节 南半球季节 5　 五带的划分 热量带 范围 气候特点 易错点辨析：假如地轴不倾斜，则地球没有四季的变化。（√） 赤道上永远昼夜平分，因此没有昼夜长短的变化。（√） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第一章 让我们走进地理 第一节 我们身边的地理 考点一：“地理”一词的来源 1. “地理”一词最早出现于公元前5世纪的《周易·系辞上》中。 2. “仰以观于天文，俯以察于地理” ——《周易·系辞上》。 3. 西方最早出现“地理”一词是在《地理学》。 4. “地”——地球、土地、地区、地方；“理”——事物的规律。 5. 地理是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的科学。 考点二：地理与日常生活 1. 地理学与我们的日常生活密切相关。通过学习地理知识，我们能进一步熟悉我们生活的环境，在日常生活中懂得确认方位，知道天气变化，广泛了解世界各地的基本情况，进而提高对生活的适应能力。 2. 衣：藏袍是藏族同胞的传统服饰，具有肥腰、长袖、大襟等特点。为了适应青藏高原寒冷干燥、昼夜温差大的气候，藏袍衣料厚重，便于御寒。 3. 食：“南甜北咸”——南方人倾向于食用甜味的食物，而北方人则偏爱咸味的食物。气候条件的差异：南方气候温暖湿润，适宜甘蔗等甜味作物的生长，而北方气候寒冷干燥，适宜小麦等咸味作物的种植。饮食习惯的差异：南方因光照和热量条件较好，一年四季都有新鲜蔬菜供应，形成了吃甜的习惯。北方因冬季漫长寒冷，难以保存新鲜蔬菜，人们通过腌制食物来延长保存期，形成了吃咸的习惯。 4. 住：南方民居屋顶坡度较大，墙体薄开窗大，以适应南方多雨、气候湿热的特点。而北方民居屋顶坡度较小，墙体厚，开窗小，以适应北方寒冷干燥的气候特点。 5. 行：“南船北马”：由于南方的河流水量较丰沛，历史上人们多以水运为主，形成了“南船”的交通特点。相比之下，北方的降水稀少，河流湖泊分布较少，因此陆运成为主要的交通方式。降水较少，草场广布，畜牧业发达，加上马匹因其耐力好、速度快的特点，因此传统的交通工具是马拉大车，形成了“北马”的交通特点。 考点三：地理与生产建设 1. 人类的生产活动受到地理环境的影响和制约。农业生产必须因地制宜。工业企业要考虑到原料、能源、水源、市场和运输等条件。建设项目的确定，交通线路的选择，商业网点的开发，地区发展规划的编制，都离不开地理学的原理和技术。此外，在解决全球性的人口、资源、环境问题、防灾减灾、可持续发展等方面，地理学也具有不可替代的作用。 2. 荷兰的风车：荷兰濒临北海，地势低洼，湖泊沼泽众多，是一个“低地之国”，有四分之一的土地低于海平面，时常受到海潮的侵袭，因此人们发明了抽水风车。 考点四：地理与风土人情 1. 因纽特人捕鱼：因纽特人聚居区位于寒带地区，气候寒冷，冰层广布，可以在冰天雪地捕鱼。 2. 南美足球比赛和狂欢节：南美洲地形以平原和高原为主，地形平坦，适合踢球。巴西的狂欢节是全球最盛大的狂欢庆典之一，通常在每年的二月和三月举行。在这个节日里，人们会穿着华丽的服装，参加大型的游行和派对，释放自我，表达喜悦和热情。狂欢节还与桑巴舞蹈紧密相关，人们通常会跳着桑巴舞来庆祝这个特殊的节日。 3. 非洲质朴粗犷的传统舞蹈：非洲地区热带草原气候分布广，旱灾频发，因此人们常常在播种之前或者久旱无雨时举行歌舞活动，祈求风调雨顺；而较为恶劣的自然环境和艰苦的生活也使得人们无论是愉悦和悲伤时都愿意通过歌舞来宣泄情绪。 4. 意大利威尼斯“水城”：威尼斯由118个小岛组成，177条运河蛛网一样密布其间。由于威尼斯有许多运河，所以威尼斯的主要的交通工具是快艇。 第二节 我们怎样学地理 考点五：地图三要素 每幅地图上都具备的要素包括：比例尺、 方向 、图例和注记。 考点六：比例尺 1. 比例尺：就是图上距离与实地距离之比。 公式：比例尺=图上距离/实地距离 2. 表达方式： 3. 比例尺的比较 ①比例尺是个分数式，分母越大比例尺就越小。 ②所画地图范围越大（如中国地图），内容就越简略，选用比例尺越小， ③所画地图范围越小（如北京地图），内容就越详细，选用比例尺越大。 【易错点】比例尺大小与地图范围大小、内容详略的关系： 考点七：方向 阅读地图，一定要学会辨别地图上的方向。一般来说，地平面上有东、南、西、北四个基本方向，在此基础上，又分出东北、东南、西南、西北，共八个方向。 地平面上的八个方向 1. 判断方向的方法：①有指向标的地图，指向标箭头一般指向北方； ②没有指向标的地图，通常采用“上北下南，左西右东”来确定方向。 ③在有经纬网的地图上，根据经纬线判断方向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。 2. 有指向标的地图的定位方法： (1)指向标平移法。 如下图，判断a点在b点的什么方向？ 第一步：根据题意定中心。第二步：平移指向标到中心点。第三步：在中心点根据指向标判断方向。 步骤： a.将指向标平移到参考点b。 b．再根据指向标箭头所指方向确定出北方，然后依次确定出其他三个方向。 c．连接a、b两点，即可得出a点在b点的正西方向。 (2)转动地图法。 根据所给指向标情况，转动地图(或书本)，使指向标箭头成“↑”，再按我们比较熟悉的“上北下南，左西右东”进行判断就很方便了。 考点八：图例和注记 1. 图例：是用来表示地理事物的符号。 2. 注记：是用来表示地理事物的文字或数字。 考点九：选择合适的地图 1. 地图的分类：在庞大的地图家族中，有自然地图和社会经济地图。自然地图包括地形图、气候图 水文图、植被图等，社会经济地图包括工业分布图、农业分布图、交通分布图、人口分布图、城镇分布图、商业网点分布图等。随着现代科学技术在地图图制作中的广泛应用，我们使用的地图更加多样和实用。 2.根据使用的目的来选择地图 3.根据需要选择比例尺合适的地图 根据查询地区的大小选着比例尺合适的地图 图幅相同时： · 选取的比例尺越小，所表示的实地范围越大，地理信息越简略； · 选取的比例尺越大，所表示的实地范围越小，地理信息越详细。 4.电子地图、遥感地图的应用 借助现代遥感技术编制而成的的遥感影像，除了有覆盖面大、信息富、空间位置准确等特点外，还具具有快捷、直观的优势，在地质测绘城乡规划、农林水利、环境监测、国防建设等领域得到了广泛应用。 考点十：怎样学地理 1.学会使用地图——地图三要素 2.学会收集地理信息 基本途径：阅读地理图书 便捷途径：访问互联网站 3.学会思考地理问题 学习地理不仅要了解地理事物和现象的分布，还要通过对比、分析与综合等方法，探究它们的特征与成因，思考它们之间的相互关系。 善于提出各种地理问题，敢于对某些地理结论提出疑问。 多角度地观察、认识某些地理事物和现象，既要看到它们有利的一面，又要看到它们不利的一面，并且能够产生一些联想与创意。 4. 学会开展科学考察 要利用周边的环境，走进大自然，进行日月星辰、地形地貌、天气、河流、土壤、植物、动物等方面的观察，学会欣赏大自然，丰富课余生活。 地理考察的途径多种多样，通过研学、露营、探险、登山、漂流、定向越野等方式，可以观察到丰富多彩的地理事物和现象。 进行地理考察，我们要准备好地图、笔记本、指南针、望远镜、相机等工具，学习并掌握一般的地理观察、摄影、素描、标本制作等技能。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$