上海市建平中学2024-2025学年高二上学期11月期中考试语文试题
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建平中学2024学年第一学期期中教学质量检测
高二语文试卷
说明: (1) 本场考试时间为150分钟, 总分150分;
(2) 请认真答卷，并用规范汉字书写。
一、积累与运用(10分)
1. 按要求填空。(6分)
(1) 拣尽寒枝不肯栖， 。 (苏轼《卜算子》)
(2) 可堪孤馆闭春寒， 。 (秦观《踏莎行》)
(3) ,可谓智力孤危。 ( 《六国论》)
(4) 《阿房宫赋》中运用对比和反问，批判秦人竭力搜刮财物却又不珍惜的句子是“ , ? ”
2. 按要求选择。 (4分)
(1)将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是( )。 (2分)
在《老人与海》中，老人与马林鱼的搏斗既相互对立，又相互依存，在彼此对立和竞争中同时突出了对方的力量和存在的价值。生态人类中心论认为，此时，人已经成为大自然的一部分。 ， 。 ， 。作为战后“迷惘的一代”的代表作家，海明威通过回归自然来反抗文明社会的虚无、颓废和无意义。
① 这一观点体现出深层生态学思想对传统人类中心论的反思
② 因此人与自然的矛盾就不是自然外部事物间的对抗性矛盾
③ 在文学上则表现为现代主义文学创作中向自然回归的倾向
④ 解决这种矛盾需要的是二者之间的协同发展及和谐的统一
A. ①②③④B. ①③④② C. ②①③④D. ②④①③
(2) 近期，我校正在开展“全员导师制”，导师邀请工作正在推进。以下表述不得体的一处是 ( )。 (2分)
尊敬的金老师：
您好！
我是学生郭苏苏，现就读于高二(14)班。久闻尊师【甲】德高望重，对学生关爱有加，指导有方。我对您仰慕已久，恳请【乙】您担任我的导师。若蒙垂青【丙】，定当勤学不辍。盼早日赐复【丁】，不胜感激。
A.甲处 B.乙处 C.丙处 D.丁处
二、阅读(70分)
(一) 阅读下文, 完成第3-7题。(15分)
AI时代，译者向何处去?
①大数据时代常谈“搜商”，搜索的智慧体现在同网络资源交互时，基于了解而相互推测。要查询天气，习惯上我们会问“今日天气预报”“外面天气如何”“某地某市天气怎样”……表述难以穷举。但若在搜索框里，直接输入“天气? ”就可以用极简的法子得到想要的答案。
②继搜商之后，ChatGPT 又催生了一个新概念———“问商”。在搜索引擎时代，我们需要有提问能力，同时也存在着高效精准搜索以获取有效信息的问题。因此，了解搜索引擎的技术原理，并且掌握搜索方法和技巧的能力被称为“搜商”。然而，再高的“搜商”得到的结果也还只是一堆原材料，而且是需要再筛选再判断的素材； 高级的“问商”却能直接端出一盘“半成品”菜肴。当然，假如了解AI的能力范围，运用适当的提问策略，用“问商”去引导AI 提供精准答案，端出来的“菜品”自然是成品或精品； 若是不善问，端出来的则可能是次品或废品了。
③最近，在翻译领域很流行一种基于 ChatGPT 的定制翻译法，即通过层层指令，诱导AI生成更“地道”的译文。毫无意外，当文学艺术的创作圈尚困于AI 作品是否有悖伦理时，向来以实干为要务的翻译领域已将“螃蟹下锅”。
④人们发现，AI 与手机、电脑不同，更讲求人性思维与机器逻辑相沟通。前面所说的“搜商”“问商”，就是现阶段技术限度内的一种沟通模式。既然是人性思维与机器逻辑的沟通，就要求清晰的思维与扎实的逻辑，放在翻译训练里，就是用超越常规“听说读写记”的个人“造化”来指导AI“造物”。这一点与开卷考试颇为神似：AI 工具论者往往将AI翻译视作思维的“外挂”语料库，需要时从中调取，省时省力，正如考场上随意查阅书本。但 Ai 翻译是场无比灵活的开卷考试， 讲求融会贯通。如今人人有了语料库， 若不看单词储量、句法变化，只计较思维高下，只考文章分析或自由创作，那么，那些从来只擅长以“听说读写记”绑架知识的学生，便要茫然翻页不知所止，或错会题意不知所谓，或抄错解法文不对题。似这般，开卷非但没有助益，还将原先的所谓优势失去了。
⑤在AI翻译之前，翻译训练全赖言传身教，或自己看书来积累，几个句式，几个表达，学校里老师要考核，社会上客户要追究，因为这就是市场翻译水准的默认标杆。再进阶，至多不过是“地道”，符合欧美习惯，满足外籍审校需求。但AI翻译一出，译者们赖以为生的个人语料库全部“归零”，市场风向骤变，要翻译美学，要翻译个性，要翻译定制……似乎翻译突然失去了所谓客观评估，要求译者将自己放在与母语者平行的位置，去驾驭另一种语言，或者至少在AI 语料库和资料库的加持下，要有辨识美文的审读与自审能力，以及知美为何为美的对外表述能力。那么，要如何让“知识”不够、 “智慧”不显和“经验”不足的广大译者，特别是翻译练习生，去驾驭AI翻译这样一团混沌呢? 如何理清自己需要什么，目的是什么，进而调用和生成什么，或许这才是真正值得思考的问题。
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⑥当下，AI逻辑越升级，越是将原先裸露的技术问题隐在幕后，与人类重新对等交流，让一切回归“知识”“智慧”和“经验”。译者至少要涉猎各领域知识，手握相应语料和资源的敲门砖； 译者至少要有文学素养，分析原文时多灵气而少“匠气”，在同业定制的赛场冲进前列； 译者至少要添些思辨能力，层层诱导AI助手为己所用，搭建有个人特色的AI招牌……此处其实不适合用穷举法无效率地解读了，不如还归“造化”的概念。译者，如果还有译者这个职业方向，或在前端或在后台，必须要有足够多彩的个人思维，以及指导AI逻辑与个人思维同步的能力。这虽是后话，但“听说读写记”的传统翻译训练内核终将不保，虽不见得一夜顿失，但可能也是大势所趋。所以，依然用新事物给旧路径添花的我辈，在沉迷AI助力翻译教育、实践、理论等种种方面的同时，也要适当驻足观察，辨明方向。
⑦总之，如果说在前AI翻译的机器翻译时代，还有些“劣币驱逐良币”的悲壮，现今AI翻译的发展趋势已教人看到了“思维主体”的曙光，不可谓不欣喜。技术进步不绝，未来定还会经历无数次全盘推翻式的换代，、大语言模型也终成为历史，但人类思维至高的主线难以偏离 当更先进的技术一次次剥除禁锢，让思维的运行环境更纯粹，我们是否已做好准备?
(有删改)
3. 根据文意，下列不属于“问商”的一项是( )。 (1分)
A. 让ChatGPT 解答问题
B. 用搜索引擎查找信息
C. 让AI 绘画软件生成图片
D. 与AI助手对话获取建议
4. 下列选项中，符合选文意思的一项是( )。 (2分)
A. “问商”比“搜商”更重要，可以直接端出“半成品菜”。
P. 翻译领域只以实干为要务，不在乎AI 作品是否有悖伦理。
C. AI时代，辨识美文的审读与自审能力是译者必须具备的。
D AI时代，已经不再需要“听说读写记”的传统翻译训练。
5. 对于第⑦段，不可能做出的一项推断是( )。 (3分)
A. 技术在一定程度上会影响未来的翻译实践。
B. 人类未来的翻译实践必然依赖大语言模型。
C. 大语言模型终结的根源是人类思维的主导。
D. 人类思维的至高是技术进步的决定性因素。
6. 文中第④段，将“AI 翻译”与“开卷考试”进行类比，你认为是否合理? 请简述理由。(4分)
7. 面对AI时代的到来，“我们是否已做好准备? ”读完本文后，小明对此感到有些担忧。结合本文，请你给小明写一段简短的文字，谈谈你的看法。(5分)