重庆市渝中区巴蜀学校2024-2025学年九年级上学期11月期中语文试题

重庆市巴蜀中学教育集团初2025届初三（上）期中 语文 一、语文知识及运用（30分） 相识犹如昨天，离别却又在即。人的一生必然要走过许多“驿站”，是前一段旅途的结束，也是新征程的开始。全班同学准备制作一本“岁月如歌”班级纪念册，为三年的青春时光留下一份永久的纪念。请你完成以下任务。任务一:卷首诉真情 青春，是广mào（　　）的天空下，我们携手绘制的绚丽画卷。在这段璀璨旅程中，每一次的惊鸿一瞥，都宛如镜头捕捉，定格成了我们心中永恒的记忆;每一个茅塞顿开的瞬间，都伴着心灵的滋养，让我们更加坚定了那份深厚的友谊。曾记否？___________;_________;__________;___________。 如今，即将告别这段如诗如画的时光，mò（　　）然回首，我们心中满溢着不舍，多少深情厚谊，言不及义，却情深似海。同学之情，不言而喻，早已铭记心间。我们以无畏的姿态脾睨困难，苦与泪交织，却更加凸显了情谊的深厚。请相信，这场青春的筵席虽已落幕，但我们的友谊将永远闪耀在彼此的生命中。愿我们在未来的日子里，都能赫赫扬扬，成就非凡学业，不负这段青春与同窗陪伴的美好时光。 1.根据拼音写汉字，给加点字注音。（4分） 广 mào （　　） mò （　　）然 脾睨（　　） 筵（　　）席 2.文段中划线词语使用错误的一项是:（　　）（3分） A.茅塞顿开 B.言不及义 C.不言而喻 D.赫赫扬扬 3.下列填入横线上的句子，排序正确的一项是（　　）（3分） ① 我们携手共进，勇往直前，那矫健的步伐将铸就明日的辉煌 ② 我们挥洒汗水，追逐梦想，每一个脚印都点亮了奋斗的微光 ③ 在绚烂的青春岁月里，我们无悔年华，以奔跑的姿态创造不朽篇章 ④ 我们铭记情谊，祝福彼此，这份纯真的友谊会成为永恒的宝藏 A.③ ② ① ④ B.④ ① ③ ② C.③ ① ② ④ D.④ ② ① ③ 任务二:妙笔展文华 4.班级纪念册中“执妙笔·青春彩绘”栏目需要你的参与。请在下列三个对象中任选其一，运用通感的修辞手法对其进行描写。可参考例句，句式不限。（4分） 她的歌声如丝绒般滑过心田，留下甘甜的痕迹，仿佛晨曦中的微风，轻轻拂过脸颊，带来无尽的清新与宁静。 ① 花香 ② 笑声 ③ 文字 我选______________仿写:__________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5.小巴读完《艾青诗选》后，总结相关知识点，下列选项中有误的一项是（　　）（3分） A.艾青的诗歌，以浪漫主义为主体，汲取了象征主义的养分，风格朴素清新、深沉隽永。 B.艾青的诗歌有一种忧郁基调，原因在于他对祖国、民族、土地和人民爱得深沉，例如《雪落在中国的土地上》《献给乡村的诗》。 C.艾青在诗歌创作上十分关注作品的绘画之美，通过丰富的色彩运用以及构图展现，为读者营造出一个个真实可感的意境。 D.艾青的诗歌形式上自由开放，注重诗的内在旋律和节奏变化，是现代诗的高峰。 6.鲁迅对《儒林外史》中杜少卿的形象给予了高度评价，认为他是书中“最具有反抗精神“的人物之一。请你结合相关内容，表达你对此评价的理解。（5分） ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 任务三:编撰纪念册 班级纪念册的相关内容需要完善，请你参与编写。（8分） 7.仿照示例，再设计两个板块名称。（4分） ① 念恩师教师风采 ② ______________ ③ ______________ 8.请你为班级纪念册撰写卷尾结语，要求情感真挚，语言优美，100字左右。（4分） ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 二、古诗文积累与阅读（25分） （一）古诗文积累（10分） 9.请按提示填空。 诗词之“象”情思之载 人象 苏轼密州出猎,“左牵黄,右擎苍,(1)____”(《江 城子·密州出猎》),意气风发;杜甫身陷困境,“(2)____, 归来倚杖自叹息“(《茅屋为秋风所破歌》),年迈无奈。 景象 乐景衬悲情,“为篱下黄花开遍,(3)____”(秋 瑾《满江红》);秋景寄相思,“(4)____,白露未 晞“(《《诗经>二首》);阔景展胸襟,”城颜辅三秦,(5)____“ (王勃《送杜少府之任蜀州》)。 声象 向往的爱情,似水鸟和鸣,“(6)____,____” (《《诗经>二首》);战事的紧张,借声烘托,“(7)____”, 思乡的愁苦,借声诉,“(8)____”(范仲淹《渔家傲•秋 思》);将士的豪情,似离弦震耳,“马作的卢飞快,(9)____ (辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)。 （二）阅读下面的文言文，完成10-13题。（15分） [甲] 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。 故余虽愚，卒获有所闻。 当余之从师也，负筐曳展行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤裂裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，，腾人持汤沃灌，以贪拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人;余则蕴袍敞衣处其间，略无兼艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 盖余之勤且艰若此。 --（节选自宋濂《送东阳马生序》） [乙] 眉山苏洵，少不喜学，壮岁犹不知书。年二十七始发惯读书。举进士，又举茂才① ，皆不中。曰:“此未足为我学也。”焚其文，闭户读书，五六年，乃大究《六经》、百家之说。嘉佑初，与二子轼、辙至京师。欧阳文忠公献其书于朝，士大夫争持其文，二子举进士亦皆在高第② 。于是，父子名动京师。而苏氏文章擅天下，目其文曰“三苏”，盖洵为老苏、轼为大苏、辙为小苏。 --（节选自《绳水燕谈录》） [注]① 茂才:被地方政府推荐为有才德的人。② 高第:成绩都在优等。 10.下列句中加点词意思相同的一项是（　　）（3分） A.益慕圣贤之道 伐竹取道（柳宗元《小石潭记》） B.主人日再食 再而衰（《曹岁论战》） C.此未足为我学也 以中有足乐者（宋濂《送东阳马生序》） D.壮岁犹不知书 岁寒，然后知松柏之后凋也（《论语》十则） 11.用现代汉语翻译下列句子。（4分） （1）以是人多以书假余，余因得遍观群书。 __________________________________________________________________________ （2）焚其文，闭户读书，五六年，乃大究《六经》、百家之说。 _________________________________________________________________________ 12.下列对甲乙两文的理解和分析错误的一项是（　　）（3分） A.甲文首段先后写了宋濂求师之难、求书之难、路途之难，意在表现其求学条件的艰苦。 B.甲文第二段通过对比，展现了宋濂求学时期与同舍生在生活方面的巨大差距。 C.乙文讲了苏洵为学的经历，告诉我们学习与年龄大小无关，潜心治学，终有所成。 D.乙文写欧阳文忠公献其书于朝，士大夫争执其文，从侧面突出了苏洵文章的成就。 13.请你结合甲乙两文的相关内容，分析宋濂与苏淘在学习态度、学习方法上的共同点。（5分） _________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 三、现代文阅读（40分） （一）阅读下面的文学类文本，完成14-17题。（23分） 女儿 杜雪薇 ① 如果可以以命抵命，那天台一定站满了妈妈。 ② “姐，咱妈这回手术要做多久？我晚上回去还得给我媳妇做饭呢。” ③ “别急，咱妈年龄大了，医生都不敢急，咱就更不敢急” ④ “就是啊，姐，要是时间长我就先走了，我晚上还约了客户谈生意呢。” ⑤ “你有啥大事非走不可？你忘了小时候妈咋疼你了，你个白眼狼!” ⑥ 招的怒骂堵住了众人的嘴，手术室外又恢复了安宁。 ⑦ “出来了!出来了!”不知夜又里了几分，医生终于走出来了。 ⑧ 彩鹅虚弱躺在病床上，麻药的劲还没过。 ⑨ “太晚了，你们回去睡吧，这儿我来守。” ⑩儿子们远去，空荡荡的病房里便只剩下招梯和彩鹅两个人，床头上还有些开败了的向日葵。 ⑪ 彩鹤还在昏睡，招递没心思睡觉，就这么静静地看着母亲，她已经很久没这么仔细地看过自己的妈妈了。母亲脸上的皱纹比前几年松垮了不少肚子上的伤口还在渗血。她第一次觉得母亲离她这么遥远。她大害怕了。 ⑫ 招递今年四十五岁，也有孩子，也是妈妈。女儿上高二，正是叛逆的时候，自打彩鹅做手术开始手机就响个不停，不是老公要吃饭，就是女儿要零花钱。 ⑬ 她不想管，也没心思管。她只盯着心电监护仪，直到一声急促的铃声打破了她的专注。 ⑭ “喂，妈。” ⑮ “西西，怎么了？” ⑯“姥姥怎么样了？” ⑰“手术顺利，妈妈今天要守夜。你写完作业早点睡。” ⑱“那个，妈…老师要你明天去学校一趟。” ⑲“你又咋了？这才开学不到一个月就叫家长，我说你这孩子怎么回事!”… ⑳电话那头传来“嘟嘟嘟”的声响。招递生气地按下锁屏键已经两天没合眼的她再一次被生活暴击。 她叹了口气，眼角流出一滴泪来。原本只是一滴泪，后来成了两滴，三滴…成年人的世界很难有一个嗓响大哭的空间。哭着哭着，她竟发现床上的母亲也开始了啜泣。 “妈，你醒醒，我是招梯。” 彩鹅虚弱地睁开双眼。“你是谁？我妈呢？” “我…”招递早已习惯。母亲每次手术后都会有精神错乱的现象。 “我是你妈妈的朋友，她让我来医院照顾你，她今天有事来不了了。” “那我妈妈什么时候能来呀？” “你想她了吗？” “我已经好久没见到妈妈了…，阿姨，你有孩子吗？” “我有啊，我也有女儿，和你一样漂亮。” “真的吗？我以后也要生女儿。” “为什么？” “因为我爱妈妈，妈妈也爱我，我也要这么爱我的女儿。” 招递的喉咙开始颤抖，嘴唇连着颤了几下，静了几秒才慢慢缓了口气。 “我妈妈什么都会。阿姨，你妈妈也是这样吧？” “对啊，我妈妈是全世界最好的妈妈。” 彩鹅又慢慢闭上了眼。招递看着熟睡的母亲，那模样确实有些像自己的女儿。她打开手机，给女儿发了一条微信:“明天几点去学校？” 过了半晌，短暂的两声振动照亮了这个漆黑的夜晚。 “对不起。” “这次是为什么？” “我同桌欺负女生，我俩吵起来了。他又骂我是肥婆，我不小心把他水瓶坐了。”招嫦听到这儿“扑”一声笑出了声。 “妈，我做错了吗？” “没做错，做得好，买个最贵的水瓶还给他。你没做错，宝贝!” 招递挂断电话，长长舒了口气，回想刚刚和女儿的对话，笑容占据了全脸。招梯看着母亲熟睡的脸，那布满皱纹的脸上同样挂着香甜的笑容。可能在梦里，母亲也受到了妈妈的表扬吧。招递现下可以放心睡了，可以一觉睡到天亮了… “妈，”招嫦。“ “妈，你醒了!你？你好了？” “我昨晚做梦梦到你婆了…说我把谁的水瓶打碎了，你婆买了一个蓝蓝的、圆圆的、高高的保温杯.让我赔人家。“ 招递愣住了神，手机短促的两声又把她拉回了现实，是女儿发来了两张照片，一张是保温杯的收据，一百八十元，另一张是同桌拿新杯子喝水的照片，杯子蓝蓝的、圆圆的、高高的。 “招，”作了？“ “没事，我给你打饭去。” 招梯搞不清，端上饭盒向食堂走去，回来时，手里还抱着一把新开的向日葵。 （选自《小说月刊》，有改动） [解文•梳理情节] 14.小说在“招递陪护母亲”这一大故事中，包裹着几个令招递特别糟心的情节，请你概括。（4分） ________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ [品文·品味细节] 15.请你从描写的角度赏析句子。（4分） 招递的喉咙开始颤抖，嘴唇连着颤了几下，静了几秒才慢慢缓了口气。 __________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ [鉴文·解读巧思] 16.（1）“向日葵”是文中值得玩味的物象，本文的第10段和结尾都写到了“向日葵”，它在内容和结构上有何作用？（4分） _________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ （2）本文的情节蕴藏着作者巧妙的构思，请在甲乙两处中，任选一处，品析情节设计的妙处。（5分） 甲: 23-32段 乙: 47段 我选（　　）:_____________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [悟文·探究主题] 17.小说主题通常会涉及普遍的人类情感、社会现象或价值观念。请你参考提示，多元分析、归纳，完成表格。（6分） 探究方法 内容分析 主题 (1)____ 本文是一篇亲情题材的作品。彩鹅因女儿的爱 与照料,由虚弱到好转;招梯和女儿起初沟通不畅, 后因牵挂理解破冰和好;招嫦的状态在开端之处几 近崩溃,随着母亲好转以及与女儿关系的好转,文 章以她明媚的情绪收尾。 本文赞美了 亲情的力量。 从人物塑造与人物 关系看主题 (2)____ 本文揭示了 中年不易这一 社会现象。 从标题、隐喻等关 键处看主题 文章以“女儿”为标题,写了三个女儿:彩鹅 是年迈的母亲,在精神错乱之际却做回女儿,找妈 妈、梦妈妈;招递是母亲,也是女儿;招梯的女儿。 她们都是被妈妈爱护的女儿。 招递身为女儿,却取名为“招递”。 (3)____ (3)____ （二）阅读下面的实用类文本，完成18-21题。（17分） [材料一] 如今的问候方式，从“你是什么星座”变成“你是‘i人’还是‘e人’”。它来自前段时间爆火的MBT|人格测试，听上去像是神秘组织的接头暗号。 MBTI 的全称是 Myers - Briggs Type Indicator,是由美国作家伊莎贝尔·布里格斯迈尔斯（Isabel BriggsMyers）和她的母亲凯瑟琳·库克·布里格斯（KatherineCookBriggs）共同制定的一种人格类型理论模型。这一种自我报告式的人格测评工具，用以衡量和描述人们在获取信息、作出决策、对待生活等方面的心理活动规律和不同的人格类型表现。 MBTI测试尝试分配四个维度:内向（Introversion）或外向（Extroversion）、实感（Sensing）或直觉（Intuition）、思考（Thinking）或情感（Feeling）、判断（Judging）或感知（Perceiving）。将以上四个维度逐项各取其一进行排列组合，就可以得到16种不同的人格类型，比如“ISFP”“ENFJ”等。每种组合代表了个体的性格特征倾向，并可以高度准确地预测行为。 一张图读懂MBTI个字母的含义 E (Extraversion) 外倾型 外向的人善于与他人互动, 能量来自于他人的交往。 I (Introversion)内倾型 内向的人善于独立思考,能 量来自于自我反思。 S(Sensing)实感型 实感型人倾向于关注现实 世界的具体细节,依靠五感 专注当下。 N (iNtuition)直觉型 直觉型的人倾向于关注抽 象概念和未来可能性,依靠 第六感追求新鲜感。 T (Thinking) 逻辑型 逻辑型人在做决策时主要 依靠逻辑和分析,追求客观 和理性。 F (Feeling) 情感型 情感型人在做决策时主要 依靠情感和价值观,重视感 性和人际。 J (Judging)判断型 判断型人喜欢有计划和组 织,追求目标明确和条理。 P (Perceiving)知觉型 知觉型人喜欢灵活和开放, 追求可能性和变化。 [材料二] MBT|以“科学测试”和“职业建议”为基础，有着标准的测量体系，故而被赋予了一定的可信度。加之，MBTI通过一类人的生命轨迹描绘出一组人格画像，更加生动的同时，也便于传播。 《纽约时报》最近表示，MBTI 火爆可能是人们喜欢做小测试。很多人能够以此为工具，来认识并分析自己与朋友的性格表现。有网友甚至研究出了MBT|配对表。 “本人 ENFP, 在线找一个 INFJ 贴贴。” “我是 ISFJ, ESFP 在哪里?听说我们很互补。 … 年轻人喜欢用更时尚的方式进行自我标签，这样的简单划分在社交破冰，快速形成对陌生人的认知方面也具有一定帮助。牛津大学教授埃姆雷解释说，MBT|的吸引力在于它是“非评判性的”，意味着所有的结果都是积极的，对缺点闭口不提。基于自我认知，人们在测试中不可避免地会加入一部分理想人格，促使他们从所做的和已经做过的事情中寻找价值。 [材料三] “语言服务”公众号:观察中不难发现，通过更具有心理学属性的MBTI测试来解决“社交困惑”，可以使人们更好地认知自己、理解他人，可以快速找到同好、获得共鸣，并在群体中建立更强烈的认同感。这带来了一个非常正面的效果:它消解不同性格之间的偏见。比如我们可能不太愿意说自己“内向”，但可以说自己是“I人”;我们可能不太愿意说自己有“强迫症”，但可以说自己是“S人”;我们可能不太愿意说自己“无计划”，但可以说自己是“P人”。 果壳网: MBTI 是信度很差的心理测量的“尺子”。比如E-I维度有21道题，若其中9道题选择了外向E，12道题选择了内向|，那么就会被分类至内向人群。常规来讲，这个结果只能说明测试者“有点内向”，但 MBT|就会简单粗暴地给测试者贴上“内向”的标签。更何况MBT|测试只是根据测试者当下的心情状况得出结论呢! 央视网:每个个体都难以被归类，所以不要把测试结果奉为准则，让标签成为挡箭牌，拒绝发展和改变。与其在我们应该拥有什么特质上费心，不如利用我们所拥有的特质，找到最适合自己的环境。 18.根据上面三则材料，下列选项正确的一项是（　　）（3分） A.MBTI测试将16种人格类型各取其一进行排列组合，就可以得到四个维度的人格类型。 B.@们通常会在MBTI测试中加入一些理想人格，所以测试结果比较积极。 C.通过更具有社会学属性的MBTI测试来解决“社交困惑”已产生了非常正面的效果。 D.MBTI测试能根据测试者当下的心情状况得出结论，具有时效性，测试结果十分可靠。 19.请你结合材料二，谈谈MBTI爆火的原因，（4分） ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 20.请你结合三则材料，从以下三个人物中任选一位，测试他们属于MBTI的16种人格类型中的哪一类？并结合具体内容进行分析。（6分） 曹判《曹判论战》 范进《儒林外史》 刘姥姥《刘姥姥进大观园》 _________________________________________________________________________ : ________________________________________________________________________ 21.请你结合三则材料，补全下列对话。（4分） 小巴:这段时间你怎么都不参加集体活动呢？ 小蜀:我最近做了MBTI测试，我是“i人”，天生不擅长社交。 小巴:（1）____________________________________________________________ 小蜀:哦，原来MBTI测试并不科学啊!我不该把测试结果奉为准则。 小巴:但是很多同学都喜欢做MBTI测试，因为它也有积极的方面。（2）__________ ________________________________________________________________________ 小蜀:看来MBTI测试是识己识人的一个新起点。现在，我想到集体活动中去寻找更适合自己的朋友，让校园生活如歌声般悠扬。 四、作文（55分） 22.以下两题，选做一题。要求:① 不少于600字;② 凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替;③ 不得抄袭。 （1）班级纪念册的“执妙笔·青春彩绘”栏目正在收录同学们的励志美文。请你以“拼搏的青春最闪耀”为题目写一篇议论文，向编辑部投稿。 （2）阅读下面的漫画，自选角度，自拟题目，写一篇文章。 （图中文字:在小溪里，鱼常感觉自己很大;到了大海里才知道其实自己很小。） 学科网（北京）股份有限公司 $$