四川省内江市市中区全安镇初级中学校2024-2025学年七年级上学期11月期中语文试题

全安初中2027级七（上)半期考试 语文试卷 考生须知： 1.本试卷共8页。考生作答时，须将答案答在答题卡上，在本试卷、草稿纸上答题无效， 选择题答案用2B铅笔填涂在相应位凰。监测结束后，只交答题卡。 2.本试卷满分120分。监测时间为120分钟。 第1卷，（选择题共24分） 一、基础知识及运用（每小题3分，共15分） 1.下列加点字注音完全正确的一项是（ )(3分) A.菡萏(hanj 整宿(xid) 贮蓄(zhd) 水藻(zǎo) B.粗犷(gudng) 匿笑(nl) 嘈杂(co) 憔悴(qi6o) C.窠巢(ke 、+:、霎时(chd) 瘫痪(tan) 敲斜(qin) D.吝啬(1i" 徘徊(hdi) 澄清(cheng). 抖擞(shǒu) 2.下列词语中没有错别字的一项是（ )(3分) A.决别·烂漫“莅临花枝招展 B.宽敞'吝啬棱镜 翻来复去 C.仿膳‘干躁遮敝繁花嫩叶 D.健壮静谧嘹亮呼朋引伴 3.下列句字中加点成语使用不正确的二项是（·)3分) A.他说话总给人一种咄咄逼人之感，令人很不舒服。 B.秋雨，浙游沥沥，.飘飘洒洒，带着几分灵动，饱含万种感情。 C.这两本成语词典各得其所，本重视溯源，.，一本例句丰富。 D,偶然间找到了这本遗失已久的书，小明不禁喜出望外。 4.下列句子中，没有语病的岂项是()3分) A通过听取学长介绍学习经验，使同学们明白了学习要精益求精的道理。 B.内江自创建“全国文明城市”以来，市民的文明素养有了很大的改善。 C.为了避免校园欺凌事件不再发生，教有部门联合有关部门开展整治行动。 扫描全能王创建 D。一个人能否成为阅读爱好者，关键在于能否在青少年时期培养阅读兴趣。 5.下列有关文学文化常识的表述有误的一项是()(3分) A.朱自清，散文家、诗人、学者，著有诗文集《踪迹》散文集《欧游杂记》《背 影》。 B.古人的称谓有尊称和谦称，如“家君”“舍弟”“见谅”等都是谦称。 C.《秋天的怀念》是一篇散文，作者是史铁生，他的著作有小说《我与地坛》 《命若琴弦》。 D.冰心，原名谢婉莹，著作有诗集《繁星》《春水》，散文集《樱花赞》 《寄 小读者》等。 二、阅读以下两篇文章，回答下列问题。（每小题3分，共9分)· 咏雪（甲文） 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰： “白雪纷纷何所 似？”兄子胡儿曰： “撤盐空中差可拟。”兄女日一“未若柳絮因风起。”公大 笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 陈太丘与友期行（乙文） 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门 外戏。客问元方：“尊君在不2”答曰：…“待君久不至，已去。”友人便怒：“非 人哉！与人期行，相委而去。”元方日：“君与家君期日中。日中不至，则是无 信：对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 6.下列加点字的注释有误的一项是(.)(3分) A与儿女讲论文义 文义：文章的义理 B.未若柳絮因风起 未若：不如，不及 C太丘舍老 去：离开 D.元方入门不顾· 顾：照顾，照看 7.下列词语或语句中加点词的意义和用法相同的一项是()(3分) A.俄而雪骤 相委而去 B.白雪纷纷何所似水何澹澹 扫描全能王创建 C,与儿女讲论文义，与人期行 D,左将军王凝之妻下车引之 8.下列说法有误的一项是()(3分) A.甲乙两文都是《世说新语》中的篇目。《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织 编写的。 B.,《世说新语》是一部志怪小说集，语言精练含蓄，隽永传神。 C. 甲文结尾补充交代了谢道韫的身份，表明了作者对谢道韫的聪颖和才情的赞赏之 情。 D.乙文中的陈元方面对友人的无礼，小小年纪就表现出“方正”之气。 第Ⅱ卷（非选择题，共96分） 三、文言文翻译和古诗文积累(12分) 9.翻译句子（4分) (1)公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” (2)与人期行，相委而去。 10.默写古诗文中的名篇名句。(8分) (1)潮平两岸阔， 。(王湾《次北固山下》) (2)《论语十二章》中体现学思结合的句子是 (3)峨眉山月半轮秋， 、。 (李白《峨眉山月歌》) (4)请从岑参的《行军九日思长安故园》和李益的《夜上受降城闻笛》中任选一首，在 答题卷上先写下题目，再默写全诗。 四、阅读古诗词，完成11-12题(4分) 天净沙秋思（马致远） 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天涯。 11.下面对《天净沙·秋思》的理解，不恰当的一项是()(2分) A“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目“秋思”在这里的意思是“秋天的思念”。 B.“枯藤老树昏鸦”一句中的“枯藤”“老树”是最有特征性的秋景，给人以萧条、 寂寞、悲凉的感觉。 C.“小桥流水人家”一句读来令人亲切，表现游子对大自然的喜爱以及对美好生 活的憧憬。 D.曲中的抒情主人公是一位“离别故土的游子”，“天涯”即“极远的地方”。 12.请用生动的语言描述“古道西风瘦马”所展现的画面。(2分) 扫描全能王创建 五、现代文阅读(22分) (一)阅读《从百草园到三味书屋》选段，回答13-16题。（共10分） ①不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹：也不必说鸣 蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向 云筲里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限的趣味。油蛉在这里低唱，蟋 蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣，还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊 梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一 般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙， 我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过一 块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜， 色味比桑椹要好得远。 4 ②长妈妈曾经讲给我一个故事听：先前，有一个读书人住在古庙里用功，晚 间，在院子里纳凉的时候，突然听到有人在叫他。答应着，四面看时，却见一个美女 ·的脸露在墙头上，向他一看，隐去了。他很高兴：但竞给那走来夜谈的老和尚识破了 机关。说他脸上有些妖气，一定遇见“美女蛇”了；这是人首蛇身的怪物，能唤人名， 倘一答应，夜间便要来吃这人的肉的。他自然吓得要死，而那老和尚却道无妨，给他 一个小盒子，说只要放在枕边，便可高枕而卧。他虽然照样办，却总是睡不着，一 当然睡不着的。到半夜，果然来了，沙沙沙！.门外像是风雨声。他正抖作一团时，却 听得豁的一声，一道金光从枕边飞出，外面便什么声音也没有了，那金光也就飞回来， 敛在盒子里。后来呢？后来，老和尚说，这是飞蜈蚣，它能吸蛇的脑髓，美女蛇就 被它治死了。 ③冬天的百草园比较无味：雪一下可，就两样了。拍雪人（将自己的全形印 在雪上)。和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，·只好来捕 鸟。薄薄的雪，是不行的：总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才 好。扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撤些秕谷-棒上 系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉， ·便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颇的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。 扫描全能王创建 不3.选文第C段写了百草园的景物，其中共写了四件趣事，请用简洁的语言橱括。 (2分) 14.选文第①段中加点的动词用的精炼传神，选其中一例做简要赏析。.(2分) 15.选文第③段详写了冬天在百草园的活动一一冬天雪后捕鸟的乐趣，却写了百 草园的无味，这是什么写法？作者分别从哪些方面写了捕鸟的情况？写这些有什么作 用？(4分) 16.请用“不必说…也不必说…单是…”造句。(2分) (二)阅读课外文章，回答17-20题(12分) 一滴泪掉下来要多久顾晓蕊) ①那是一个深秋的早晨，天刚微亮，‘薄雾还挂在树梢上，我坐车前往山村学校支 教。车在九曲十八弯的山路上盘旋，直到日影西斜，本来到位手大山深处的二所中学。 ②看到四面漏风的校金，我心里一阵酸楚，于是决意留下来，把梦想的种子播到 孩子们的心田。可是，事实远没有我想像的那么简单，有个叫李想的孩子，就让我头 疼。 ③我在讲台上读课文，抬头见他两眼走神，心早飞到爪哇国去了。我大声说：“李 想，我刚才读到哪了？”同桌用胳膊捅了捅他，他挠挠头说：“读的什么？没听到啊。” 班上哄堂大笑。 ④他还和别人打架，黝黑的脸上经常挂彩，问是怎么回事，他不肯说。有一回， 我看到几个孩子围着他挥拳乱打，边打边说：“不信你不哭。”泪水在眼眶里晃，他 昂着头，愣是不让它落下来。我大喝道：“为什么打人？”他们撒腿跑了，转眼没了 踪影。我走上前，想说些什么。他冷冷地看了我一眼，转过身，头也不回地走了。我 心里觉得难过，他到底是怎么了？他的童真哪里去了？ ⑤周末，我到他家里走访。到那儿一看，我鼻子酸了，破旧的土坯房里光线昏暗。 由于父母外出打工，家里只有他和爷爷。“他父母出去多久了？经常回来吗？”我问。 老人叹气说：“他爹娘走了五年，很少回来。刚开始那会儿，他想起来就哭，躺地上 打滚儿，谁也哄不住。连哭了几个月，眼泪都流干了…” ⑥校园里再见到他，他仍旧上课走神，我却不敢与他的目光对视。那目光望也望 不到底，透着阵阵寒气，充满稚气的脸上有着与年龄不相称的忧郁和漠然。 ⑦几个月后，我听说他的父母回来了，还受了些伤。事情大致是这样：他的父母 扫描全能王创建 ·,·坐车回家，.正赶上下雨，山路湿滑，车翻进了沟里。幸好只是些外伤，他们在医院住 了几天，包了些药，赶回了家。 ⑧我想去他家看看。路上，听见村民在议论：“爹娘出去这么久，回来伤成那样， 这孩子跟没事人似的。”作为老师，我的心像被什么东西揪了一下，有一种深深的挫 败感。 ⑨走到院里，爷爷正冲他发脾气：“你这孩子，心咋就那么硬呢？看到爹娘遭了 罪，连滴眼泪都没流…”话未说完，便是一阵剧烈的咳嗽。 ⑩他倚着门框站着，一副无动于衷的样子。父亲接过话说：“我们出去这些年， 他感觉生疏了，这也怨不得孩子。”母亲走过来，搂着他的肩说：“这次出事后，我 和你爹也想了，明年包片果园，不出去打工了。”他低下头，一颗亮晶晶的泪珠，滚 落了下来。刚开始是小声啜泣，到后来竟成了嚎啕大哭。 ①我忽然懂得，'这些年来他有多孤单，有多悲伤。所谓的坚强，是因为没有一个 能让他依靠着哭泣的肩膀。我眼眶全湿，悄悄地离开了。 ②第二天上课，他坐得直直的，听得很认真。课间，他跟别的孩子在草地上嘻嘻 哈哈地玩闹。金色的阳光下，他的脸上焕发着光彩，整个人都明亮了起来。他沿着操 场奔跑，轻盈得像一阵风。有同学喊：“李想，你的衣服脏了，后面好几道黑印子。” 他头也不回地说：“俺娘…会洗的。”“娘”这个字拖得老长，喊得格外响。 ③我不知道一滴泪掉下来之前，在他心里奔涌了多久。但我明白从现在开始，一 个美丽的生命，如含苞待放的花蕾，又变得鲜活生动起来。 17.本文的题目是《一滴泪掉下来要多久》，结合全文，围绕着“眼泪”，请你概括 李想的这一滴眼泪掉下来所经历的变化过程。(4分】 父母外出打工，他哭干眼泪一一一挨别的孩子打；他昂着头， 一一+父母打工回家受伤，他像没事人一样， 他获得了父母的温暖， 18.按照括号要求从不同的角度品析下列句子。(4分) (1)他冷冷地看了我一眼，转过身，头也不回地走了。（人物描写方法的角度） (2)他沿着操场奔跑，轻盈得像一阵风。（修辞手法的角度） 19.李想以前上课走神，后来为什么会认真听讲了？(2分) 扫描全能王创建 20.仔细揣摩第8段中画波浪线的句子，用第一人称把老师“深深的挫败感”具体地 描述出来。(2分) 六、名著阅读与语言交际(8分) (一)名著阅读(4分) 班级围绕《朝花夕拾》开展了一系列阅读活动，请你完成下面的任务。 21.同学们打算把《朝花夕拾》的相关内容编成话刷，大家搜集了一些有关人 物对话的素材，请你帮忙选出人物并把相应字母填入空格内。(2分) A长妈妈· B.衍太太 C.父亲 D.范爱农 相关对话 人物 “我想，可以请人看二看，可有什么冤您…。医能医病，不能 陈莲河 医命。对不对？自然，这也许是前世的事…。” “给我读熟。背不出，就不准去看会。” ①( “我因为听说中国人是很敬重鬼的，所以很担心，怕你不肯解剖厂 藤野先生 体。” “哥儿，有画儿的“三呼经，我给你买来了！” ②( 22.如果魯迅要为《朝花夕拾》中的人物建一个微信群，群名为“‘朝花夕拾'之温 馨的回忆”。下面哪个人物不能入群？请写出人名并说明理由。(2分) 寿镜吾衍太太藤野先生阿长 不能进群的人是 因为 (二)语言交际与运用(4分) 23.进入初中，你一定认识了许多新朋友。请你参加七(2)班组织的《有朋自远方 来》的综合性学习活动，并完成以下任务。 (1)班里要办一期“有朋自远方来”主题手抄报，请你再设计两个栏目。(2分) 栏目一：交友名言警句 栏目二： 栏目三： 扫描全能王创建 (2)你的好友小梅让你把数学作业给她抄，你没有理会。她生气地说：“真不够 朋友！”你这样回答她：“ ”(2分) 七、作文：(50分) 从你呱呱坠地，到成为阳光少年，你的生活中一定充满了爱。这些爱可能是一个 鼓励的眼神，一个伤心时的拥抱，一桌喷香的饭菜，一段放学路上的陪伴，也可能是 作业本上温暖的评语，甚至课堂上严厉的批评…爱来自你身边每一个关切你的人。 请以“的爱伴我成长”为题，写一篇记叙文，记录下你成长过程里给予你温 暖的人和事。 要求：请在“的爱伴我成长”的横线上补充完整题目后（横线上可以填写你 的某位亲人、师长、朋友等)，写一篇不少于60字的记叙文。文中若出现真实姓 名、地名和校名请用化名代替。 头1价，*。 o: 1022. 行， …‘件。安些处·非心 m·“！八云水。派外实只梨演，一”出代军京 ·水地i1江上入。习心录R亡了黄额的帅”·等 ……“帝张野总个八欢总，过不业生式. 长目罗胶心片游肿，脑3，%宝是兰1老点兰安心 别路不别都羊温方流资“泳之不 ,,:-,兼大泽举条总.采过烫以的妍司月个小 扫描全能王创建 七上半期语文答题卡 (总分120分） 总分： 第I卷（选择题共24分） 基础知识及运用（每题3分，共15分） 1.目-目g日 2.囚目日日 3.A-8日 一二-4.囚目日 1-5.8包日回 二、阅读以下两篇文章，回答下列问题。（每小题3分，共9分） 6.A目日日二7四目g0 8且目g日 第Ⅱ卷（非选择题，共96分） 三、文言文翻译和古诗文积累-(12分) 9.翻译句子(4分) (1)公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” 2)与人期行，相委而去 0.古诗文积累(8分) (1)潮平两岸阔， (王湾《次北固山下) (2)《论语十二章》中体现学思结合的句子是 (3)饿眉山月半轮秋 李白《峨眉山月歌》 (4)请从岑参的《行军九日思长安故园》和李益的《夜上受降城闻笛》中任选一首， 在答题卷上先写下题目，再默写全诗。 四、阅读古诗词，完成11-12题(4分) 11.(2分)( 12.(2分) 五、现代文阅读(22分) (一)阅读《从百草园到三味书屋》选段，回答13-16题。（共10分） -1 扫描全能王创建 13.(2分) 14.(2分) 15.(4分) 16.(2分) (二)阅读课外文章，回答17-20题(12分)】 17.（4分)父母外出打工，他哭干眼泪一二+挨别的孩子打，他昂着头 一父母打工回家受伤，他像没事人一样， ,他获得了父母的温暖， 18.(1)(2分) (2)(2分) 19.(2分) 20.(2分) 六、名著阅读与语言交际(8分) (一)名著导读.(4分) 21(2分).① 22.(2分) (二)语言交际与运用(4分) 23(2分)D】 -(2)(2分) 2 扫描全能王创建