福建省漳州市漳浦区2024-2025学年五年级上学期期中语文试卷

2024-2025学年第一学期五年级语文学科期中优化作业 第一部分:【积累与运用】 一、根据语境，看拼音，写词语。 1.真是令人nán yǐ zhì xìn( )啊!千百年前的劳动人民仅靠双手就xiū zhù( )了 hóng wěi( )的长城、jīn bì huīhuáng( )的gōng diàn( )、玲珑剔透的亭台楼阁……置身其中，你能lǐng lüè( )到艺术的迷人神韵。 二、精挑细选(填序号)。 2.下列问语中加点字的读许全部正确的一组是( ) A.嫌(xián)弃 蔓(màn)延 鹰隼(sǔn) B.悲哀(āi) 执拗(liù) 击缶(fǒu) C.阔绰(zhuó) 谴(qiǎn)责 诺(nuò)言 D.趴(pā)着 勉强(qiǎng) 享(hēng)受 3.下面词语中，书写完全正确的一项是( ) A.平衡 洪伟 理直气状 无价之宝 B.讯期 赤道 完壁归赵 太平盛世 C.胆怯 消售 民不聊生 得意望形 D.俯冲 亥时 国泰民安 路不拾遗 4.下列词语中的加点字与“奇珍异宝”的“异”意思一样的是( ) A.大放异彩 B.异国他乡 C.异口同声 D.惊异不已 5. 下列加点字词的解释有误的一项是( ) A. 天戴其苍，地履其黄。(脚踏着) B.九州生气恃风雷。(坚持) C.但悲不见九州同。(代指全国) D.鹰隼试翼，风尘吸张。(一种凶猛的鸟) 6.给加点词语选择正确解释，答案正确的是哪一项( ) 勉强:①牵强，不令人信服;②心中不愿而强为之;③使人做他自己不愿态的事;④将就;凑合。 (1)秦王没办法，勉强击了一下缶。( ) (2)秦王勉强找了一个理由，说愿意拿15座城池换这块璧。( ) (3)这点食物勉强够他们几个吃一天。( ) (4)他不去就算了，不要勉强他了。( ) A.①②③④ B.②①④③ C.③①②④ D.②④①③ 7.下列括号中依次填入的成语，正确的一组是( ) (1)他通过多媒体电脑制作了一份( )的电子邮件，发送给在美国的表姐。 (2)这样的计划给人以( )的感觉，好像海市蜃楼，可望而不可即。 (3)老张定计划，做决定，很少检查研究，常常( )，还自夸“秀才不出门，尽知天下事”。 (4)学习或做事，如果( )，随心所欲，那么结果是可想而知的。 A.绘声绘色 虚无缥缈 无的放矢 闭门造车 B.惟妙惟肖 无的放矢 信口开河 虚无缥缈 C.绘声绘色 虚无缥缈 闭门造车 无的放矢 D.身临其境 闭门造车 虚无缥缈 信口开河 8. 下列对《题临安邸》赏析有误的一项是( ) A.这首诗是诗人题写在临安家里的一首诗。 B.诗中“暖风”一词一语双关，既指自然界的春风，又指社会上颓废之风。 C.诗中“熏”、“醉”两个字用得精妙无比，把那些纵情声色、祸国殃民的达官显贵的精神状态刻画得惟妙惟肖，跃然纸上。 D.这首诗通过对杭州西湖秀丽风景和达官显贵们奢靡生活的描写，辛辣讽刺了统治者醉生梦死，苟且偷安的丑态。 9.下列句子中顿号的运用完全正确的一项是( ) A.毽子越做越讲究，有黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛等，各种颜色的毽子满院子飞。 B.我在朦胧的月色中、在大青树下、在纺车边，默默地倾吐着心声。 C.他退休后的生活很丰富，遛遛鸟呀、听听戏呀、下下棋呀。 D.他看上去大概十六、七岁的样子。 10.下列是关于福建自然风光的精彩片段，概括最为准确的一项是( ) 福建的山水令人陶醉。它不仅有壮丽的自然风光，还融入了悠久的历史文化，让人流连忘返。无论是登高望远还是欣赏湖光山色，都能给人带来独特而难忘的体验。 A.福建的景色很美。 B.福建的山水令人陶醉。 C.福建的自然风光让人流连忘返。 D.福建的湖光山色给人难忘的体验。 11.下列付于排列正确的一项是( ) ①田野的尽头，连绵的山峰像大海里起伏的波涛。 ②小溪另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。 ③溪水是那么的清澈、明净，水里的鱼儿自由自在地游来游去。 ④一条小溪从我们的村子旁静静地流过。 ⑤山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。 ⑥小溪的一边是果园，春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。 A、⑤④②①⑥③ B、④③⑥②①⑤ C、②①⑤④⑥③ D、③⑤④⑥②① 三、按要求完成练习。 12.根据语境填写恰当诗句。 (1)陆游在临终前仍念念不忘收复中原，这可以从《示儿》中“________________，_______________”看出来；龚自珍对建设国家的人才极致渴望，这可以从《已亥杂诗》中“_________________，__________________”看出来。 (2)“花有重开日，人无再少年。”面对时光流逝，陶渊明发出了这样的感叹:“_________________，_________________”；岳飞也谆谆教诲我们:“_________________，_________________，_______________。” 13.生活中的语文。 每到星期一，老师发现班上很多同学无精打采。原来，有的同学是上补习班累的，有的同学是玩游戏给害的，还有的是外出游玩所致……双休日到底该怎么安排，你有什么好的建议吗? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 第二部分:【理解·感悟】 (一)非连续性文本(阅读材料，完成14-19题) 田螺姑娘 【材料一】在福建福州市仓山区螺洲镇洲尾村的江边，坐落着一座螺女庙，这里是中国经典民间传说一一螺女仙子，也就是田螺姑娘的起源地。 【材料二】很久以前，在侯官这个地方，有个叫谢端的农民，为人忠厚善良，勤劳上进，却因贫穷一直单身。一天，他下地时发现一只硕大的田螺，就捡回家去。回家后又舍不得吃，便养在了水缸中，说来也奇怪，从此以后谢端每天回家都有热饭热菜吃。他心中疑惑，问遍邻居是谁帮忙，可谁都不承认。 有一天，谢端假装下地务农，却悄悄折返家中，只见水缸中的田螺爬到地上，从田螺壳里变出一位美丽的姑娘。她熟练地刷锅、淘米，烧火、做饭……谢端叫住姑娘说道:“你是谁?太谢谢你了。”姑娘说:“我是天河素女，怜悯你悲厚善良却又贫穷，特地下凡帮助你，而今身份暴露，必须回到天庭去，不然会遭到天帝的惩罚。” 临走前，田螺姑娘叮嘱谢端要努力生活，并给他留了一个螺壳储存粮食，这样壳里的粮食就能够生息不止，谢端为了答谢田螺姑娘的恩德，特地为她造了一座神像，逢年过节烧香拜谢。几年后，他还当上了知县，为老百姓做了许多有益的事。 民间也有传说田螺姑娘化为了闽江中的一座小岛，也就是现在的螺洲岛。 【材料三】田螺姑娘的传说是中原汉文献对福建文明最早的记录之一。早在一千五六百年前的《搜神记》和《搜神后记》中就明确记载了“侯官”(今福州)田螺姑娘(即"白水素女")的故事。 14.下列不是田螺姑娘的称呼的是( ) A.螺女 B.螺女仙子 C.螺蛳姑娘 D.白水素女 15.读完材料二，下列不属于谢端身上具备的品质的是( ) A.忠厚善良 B.勤劳上进 C.知恩图报 D.勇敢无畏 16.根据材料信息，你认为下列说法正确的一项是( ) A.谢端成为知县后，为老百姓做了许多有益的事情。 B.素女怜悯善良的谢端，特意广而告之地下凡来帮助他。 C.田螺姑娘的传说是中原汉文献对福建文明最早的记录。 D.1600年前《搜神记》明确记载了“白水素女”的故事。 17.小菊读故事的时候，在材料二的一个自然段旁作了如下边的批注。你觉得小菊的批注对应的是( )。 A.材料二第1自然段 1. 到底是谁给谢端做的热饭热菜? 2.找猜会不会是谢端带回家的田螺? B.材料二第2自然段 C.材料二第3自然段 D.材料二第4自然段 18.民间故事中往往有很多不可思议的地方。在《田螺姑娘》中，请你找出一处不可思议的地方，用“_______”画出，并说明理由。 ________________________________________________________________________________ 19.小菊详细了解了《田螺姑娘》的故事，认为其传递出了人们一种朴素的愿望，想将这个故事用简洁的语言推荐给周围的同学。请你帮助她完成推荐表。 推荐表 推荐故事:《田螺姑娘》 简略内容:_________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ 推荐理由:传递出人们希望___________________________ __________________的朴素愿望。 (二)文学类文本(阅读材料，完成20-25题) ___________________ ①一天晚上，我在机场候机，离飞机起飞还有好几个小时，我在机场商店里找到了一本书，买了一袋甜饼之后找了个地方坐下，悠然地看起书来。 ②我沉浸在书里，却无意中发现，坐在我旁边的男人，竟然如此无耻，从放在我们座位中间的袋子里抓起一块甜饼，随手塞进嘴里。 ③我试着回避这件事，避免大发脾气。我读着书，使劲嚼着甜饼，可那个“偷饼贼”继续在减少我的甜饼。时间一分一秒地过去，我越来越气愤，我想:“如果我不是这样宽容，我一定打得他鼻青脸肿。” ④我每拿一块甜饼，他也跟着拿一块。当只剩一块时，我想看看他会怎么做。 ⑤他的脸上浮现出笑意，并且略带拘谨，他抓起了最后那块甜饼，把它分成了两半。他递给我半块，自己吃了另一半。 ⑥我从他手中抢过半块饼，心中想道:“天哪，这个家伙还真有点儿意思，但却很无礼，他为什么连感谢的话都不说一句?” ⑦当我的航班通知登机时，我如释重负般松了口气，我收拾起自己的物品向门口，拒绝回头再看一眼那个无礼的、忘恩负义的人。 ⑧我登上飞机，坐到自己的座位上，然后找寻那本已经快看完了的书，当 我把手伸进行李包，我因意外而惊讶得目瞪口呆。这是我那一袋甜饼! ⑨“如果这是我的，”我喃喃自语，“那另一包就是他的，而他却尽力与我分享!”可是太迟了，已经无法道歉，我是那样难过，那个无礼的、忘恩负义的“偷饼贼”，恰恰是我自己! (有改动) 20.随着故事情节的发展，“我”的心情也在不断变化，请从文中找出相关词语，填在下面的横线上。 悠然一__________一___________惊讶一_________ 21.第③段中“我试着回避这件事”中的“这件事”在文中具体指什么?请用“____”画出来。 22.读到文章第⑧、⑨段的时候，你感到意外吗?判断下列关于“意外”的说法，对的打“√”，错的打“X”。" (1)让我感到意外的是,“偷饼贼”不是那个男人而是“我”。( ) (2)让我感到意外的是，“我”是一个品德有问题的人。( ) (3)结尾出现了大转折，这样的构思新颖独特，能吸引读者。( ) 23.当“我”知道“我”才是那个“偷饼贼”，再回想起“他的脸上浮现出笑意，并且略带拘谨”，可以推想那时( ) A.他感觉很不好意思，吃了“我”那么多的甜饼。 B.只剩最后一块甜饼了，他决定留着自己吃。 C.只剩最后一块甜饼了，但他愿意跟“我”分享。 D.只剩最后一块甜饼了，他觉得“我”很过分。 24.在你看来，那个男人是一个怎样的人?请结合文本内容说明理由。 _________________________________________________________________________________ 25.请你给这篇文章拟一个恰当的名字，写在开头的横线上。 第三部分:【交流·表达】 26.每个人心里都有一些重要的人。或仁慈，或坚强，或无私……他们给人以幸福美妙的回忆，给人以勇气，给人关心，给人鼓励。请以“这样一个人”为题，写一篇习作，做到内容具体，感情真实，书写工整，不少于400字。 学科网（北京）股份有限公司 $$