第20课 体验在线学习（教案）2024-2025学年三年级全一册信息技术人教版

2024-2025学年第二学年信息科技电子备课 备课教师 参与教师： 上课时间 课时安排 累计课时 课题 第20课 体验在线学习 教学媒体 计算机、课件、教材 多媒体使用累计课时 教学目标 1.体会在线学习的便捷性。 2.进一步感受在线学习内容的丰富性。 教学重点 开展在线学习的多种途径； 教学难点 利用合适的方式开展在线学习。 教法 讲授法、操作法 学法 自主学习法、合作式学习法、探究式学习法 课前三分钟 教学内容及教师活动 自我调控 学习活动1 体验在线学习学科知识 小华由于生病没有去学校上学，她想在线学习各学科的知识，还想加强汉字学习、巩固笔顺笔画的知识。 1. 在计算机中启动浏览器，登录国家中小学智慧教育平台，进入课程教学页面，找到对应的语文、数学、英语等课程，学习相关内容。 “国家中小学智慧教育平台”界面 2. 在手机或平板计算机中安装相关软件，在线学习汉字、笔画笔顺等知识。 各种学习应用软件 学习活动2 各种学习应用软件 交流在线发展兴趣爱好的途径 1.了解其他同学是如何在线发展兴趣爱好的。 （1）小夏喜欢研究航天知识，他喜欢登录中国载人航天官方网站学习相关知识。 （2）小华喜欢打乒乓球，她喜欢在央视网观看中国乒乓球队的比赛视频。 “中国空间站天宫课堂”界面 “中国乒乓球队的比赛”视频 （3）小智喜欢打网球，他在家通过体感游戏练习网球动作。 （4）小慧喜欢画国画，她参加了一个线上国画课程。 2.你有什么兴趣爱好？你知道怎样通过在线方式发展这些兴趣爱好吗？跟同学交流一下吧。 拓展与提升 1.登录国家中小学智慧教育平台，打开“课后服务”页面，根据自己的兴趣爱好，学习其中提供的内容。 2.你知道在线学习和线下学习的不同之处吗？跟老师、同学或者父母谈谈你的想法。 板书设计 第20课 体验在线学习 体验在线学习学科知识 各种学习应用软件 教学反思 学科网（北京）股份有限公司 $$