内容正文:
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第三框 善用法律
善
用
法
律
遇到侵害 依法求助
我们可以通过 机构来维护合法权益.我们要了解一些能够提
供法律服务和帮助的机构,如法律服务所、律师事务所、 、
等,在遇到法律问题时获得及时有效的法律帮助
受到非法侵害,可以寻求国家的 .我们可以依法到公安机关、
或 中的任何一个机关控告、举报,必要时
可以直接向 起诉
诉讼是 在诉讼当事人参与下,依照法定程序解决纠纷和冲突
的活动.诉讼是处理纠纷和应对侵害 、 的手段,
是维护合法权益的
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有勇有谋 应对违法犯罪
同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的全体公民
的责任
当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时,我们
要 并 依法维护正当权益
在面对违法犯罪时,我们要善于斗争,在 、 的前
提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式,
同违法犯罪作斗争
我们要积极弘扬社会主义法治精神,形成 、
的观念,做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,努力成为
一名 的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍
卫者
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一、单项选择题
1.隋某与丁某是不同房产中介的工作人员,双方因客户买卖房屋问题发生纠纷,隋某便在朋友圈及
房产中介聊天群内辱骂丁某是“人渣”“不会有好下场”.下列提示对丁某维权有帮助的有( )
①隋某涉嫌侵犯名誉权 ②给予隋某同样的回击 ③向人民法院提起诉讼以讨回公道 ④依法
追究隋某的刑事责任
A.①③ B.②③ C.①④ D.③④
2.李女士在一家健身房花费5000元办理了一张年卡,不久健身房便倒闭关门.李女士打电话给
健身房负责人要求退还所剩费用,对方拒绝退款.对此,李女士可以 ( )
A.寻求公安等执法部门的帮助 B.自认倒霉,以免引发矛盾冲突
C.通过网络对其进行人身攻击 D.向当地的人民法院提起行政诉讼
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3.中学生小华画出如下思维导图助力期中复习.图中“?”处应填写的是 ( )
A.预防犯罪 B.善用法律 C.法不可违 D.学法守法
4.爷爷奶奶想要通过立遗嘱的方式将自己的房子留给孙女.为了保证遗嘱的合法有效,你建议爷
爷奶奶去下列哪一机构 ( )
A.公证处 B.法律援助中心 C.律师事务所 D.法律服务所
5.当我们的合法权益受到侵害后,如果采取其他方式不能解决问题,或者认定只有通过诉讼途径才
能维护合法权益,那么,我们就要敢“打官司”.下列关于诉讼叙述不正确的是 ( )
A.诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段
B.诉讼又称“打官司”,是维护合法权益的最后屏障
C.诉讼分为刑事诉讼、民事诉讼和行政诉讼三种
D.通过诉讼能够大事化小、小事化了
6.针对下列两幅漫画中的侵权现象,下列建议你不赞同的有 ( )
①去地方人民法院申请仲裁 ②依法到公安机关、人民法院控告、举报 ③去当地的居民委员会
起诉 ④诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.中学生小宇晚上独自在家做作业,突然发现一歹徒正在翻窗入室,小宇见状灵机一动,大喊一声:
“爸爸,你该上公安局值夜班了!”歹徒闻讯而逃.小宇这一举动说明他 ( )
A.凡事都依赖别人,不能自主处理问题
B.既敢于又善于同违法犯罪作斗争
C.胆小、懦弱,不能勇敢同歹徒作斗争
D.没有履行同违法犯罪分子作斗争的义务
8.青少年与违法犯罪作斗争,既要勇敢,又要机智,要讲究“智”斗.面对歹徒行凶,行之有效的方
法有 ( )
①设法稳住歹徒 ②记住歹徒相貌 ③了解歹徒去向 ④及时拨打110报警电话 ⑤息事宁
人,悄悄溜走
A.①②③⑤ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②③④
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二、分析说明题
9.某班召开了一次以“增强法律意识,提高自护能力”为主题的班会,通过案例剖析对学生进行法治
安全教育.
【惊险一刻】中学生小明和小亮正骑着自行车一起去学校.突然,一辆轿车为躲避前方来车拐进
自行车道,将小明碰倒在地.轿车司机下车查看后发现被碰倒的是一名学生,便驾车飞奔逃走.
(1)面对突如其来的事故,小亮应该怎么做?
【明辨是非】在等待的时候,针对这一事故,路人有以下议论.
甲:被车撞了,司机又跑了,就自认倒霉吧.
乙:如果能够找到肇事司机,就把他的车给砸了.
(2)请对以上路人的看法分别进行辨析.
【知法用法】经诊断,这次碰撞造成小明小臂骨折.交警通过查看监控,找到了肇事司机.肇事
司机私下找到小明的家人,提出和解.小明的家人同意由交警调解,双方协商解决.但在赔偿金
额方面双方产生分歧,小明及家人在律师的帮助下,将肇事司机告到人民法院.最终,肇事司机
按照人民法院的判决承担了相应的法律责任.
(3)小明及家人的维权过程给了我们什么启示?
课时提优计划作业本道德与法治八年级上册
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第二框 预防犯罪
知识梳理
惩治犯罪 严重社会危害性 触犯了刑法 应当受到
刑罚处罚 严重社会危害性 刑事违法性 应受刑罚
处罚性 刑事处罚 刑事处分 最严厉 珍惜美好
生活 杜绝不良行为 法治观念 防患于未然
演练提升
1.D 2.A 3.A 4.C 5.B 6.B 7.C 8.B
9.(1)①.陈某拦路抢劫的行为具有严重社会危害
性、刑事违法性、应受刑罚处罚性,符合犯罪的基本特
征,属于刑事违法行为(或犯罪);①所示为刑事法庭,
因此应在该法庭审理. (2)不合理.判决书中的
“行政拘留”属于行政违法行为要受到的行政制裁,
“赔礼道歉”属于民事违法行为要承担的民事责任.
而陈某实施的是刑事违法行为(或犯罪),应受到有期
徒刑、罚金等刑罚处罚. (3)要学法懂法,清楚法不
可违,严格依法规范自己的行为,这是做人的底线;理
智选择,谨慎交友,尤其是社会上的不良人员,不可作
为朋友.(言之有理即可)
第三框 善用法律
知识梳理
法律服务 公证处 法律援助中心 法律救济
人民法院 人民检察院 人民法院 人民法院 最
正规 最权威 最后屏障 义不容辞 敢于 善于
保全自己 减少伤害 守法光荣 违法可耻 社会
主义法治
演练提升
1.A 2.A 3.B 4.A 5.D 6.B 7.B 8.D
9.(1)①要及时向公安机关报案,不能让侵害者逍遥
法外.②要采用合法手段为小明讨回公道,不能忍气
吞声.③要加强自我保护,学习一些自我保护的方
法,提高自我保护能力.④注意观察轿车司机的相貌
特征、穿着打扮、轿车的颜色和车牌号等. (2)①甲
的看法错误.当我们的合法权益受到不法侵害时,如
果忍气吞声,不仅不能维护自己的合法权益,还会助长
违法犯罪分子的气焰.②乙的看法错误.这样做是非
法报复,会导致新的违法犯罪发生. (3)在遇到法
律问题或者合法权益受到侵害时,要及时寻求法律救
助,依靠法律维护自己的合法权益.
第二单元学情调研试卷(一)
1.D 2.B 3.B 4.D 5.B 6.D 7.B 8.D
9.C 10.B 11.B 12.A 13.C 14.B 15.C
16.A 17.D 18.C 19.B 20.B 21.B 22.A
23.(1)①“屏摄”行为是一种不遵守规则的行为,也是
一种违纪、违法的行为.大家观看电影时应当杜绝
“屏摄”行为,自觉遵守社会规则,遵守观影规定,做文
明、守法的观众.②社会规则划定了自由的边界,自
由受社会规则的约束(或我国宪法规定,公民在行使
自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的
利益和其他公民的合法的自由和权利).观众花钱买
电影票有观看电影的自由,但也会受到相关法律的约
束,不得超越法律的边界,损害他人的利益.③遵守
社会规则,需要发自内心地敬畏规则,做到自律.既
然电影票背面的“观影须知”和电影产业促进法等法
律对“屏摄”行为有明确的规定,那么就算没有人制止
也要自觉遵守. (2)①文化部门:应当开展相关的
宣传活动,让观众增强文明、守法观影的意识.②电
影院:应当在电影开播前先播放相关的法律规定和警
示语;应当在醒目的位置张贴标语,提醒观众“屏摄”
行为违法,请做守法观众.③电影院工作人员:要适
时提醒、劝诫观众不要“屏摄”.④观众:增强规则意
识、法治意识,自觉遵守规则,依法自律.(言之有理
即可)
24.(1)①“生活垃圾采取可回收物、有害垃圾、厨余垃
圾、其他垃圾的四分类法,不得随意丢弃、倾倒”体现
了社会规则划定了自由的边界.②“未按照规定分类
投放生活垃圾的,由环境卫生主管部门批评教育、责
令改正;拒不改正的,对单位处以五千元以上五万元
以下罚款,对个人处以五十元以上二百元以下罚款”
体现了社会规则是人们享有自由的保障,违反规则的
行为应当受到相应的处罚. (2)«苏州市生活垃圾
分类管理条例»的出台有利于市民做好垃圾分类工
作,因为遵守规则需要他律,即需要监督、提醒、奖惩
等外在约束.但认为“有了«苏州市生活垃圾分类管
理条例»,市民就能做好垃圾分类工作了”是片面的.
遵守规则还需要自律;需要发自内心地敬畏规则,将
规则作为自己行动的准绳;需要坚定维护规则.
25.(1)犯罪(或刑事违法行为).吴某龙、吴某光的行
为具有严重社会危害性,触犯了刑法,被人民法院判
处有期徒刑,受到了刑罚处罚. (2)①我们要珍惜美
好生活,认清犯罪危害,远离犯罪.②预防犯罪需要我
们杜绝不良行为.③我们应增强法治观念,依法自律,
做一个自觉守法的人.④我们要从小事做起,避免沾
染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然. (3)①当