第五课 第一框 法不可违-【课时提优计划作业本】2024-2025学年八年级道德与法治上册

２９　 第五课　做守法的公民 第一框　法不可违 法 不 可 违 违法无小事 法律是　　　　的社会规则,　　　　是人们行为的底线 违法行为是指　　　　法律、法规的规定,　　　　　　的行为 根据违反法律的类别,违法行为分为　　　　　　、　　　　　　 和　　　　　　 民事违法行为是指违反　　　　　　,应当承担　　　　　的行为 行政违法行为是指违反　　　　　　,应当受到　　　　　　　或 　　　　　的行为 刑事违法行为是指违反　　　　　　,应当受到　　　　　的行为 无论是一般违法还是犯罪,都要承担　　　　　 ì î í ï ï ï ï ï ï ï ïï ï ï ï ï ï ï ï ï 警惕身边的违法行为 　　　　、破坏铁路封闭网等行为都是违反治安管理处罚 　　法的行政违法行为 侵犯他人　　　　　或者没有依法履行合同义务,都是较 为典型的民事违法行为 　　　　　是社会和谐的保证 ì î í ï ï ï ï ï ï ï ï ì î í ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ïï 一、单项选择题 １．２０２３年９月,最高人民法院、最高人民检察院、公安部联合发布的«关于依法惩治网络暴力违法 犯罪的指导意见»指出,根据有关法律和司法解释的规定,切实加大对网络暴力违法犯罪的惩治 力度,要重点打击恶意发起者、组织者、恶意推波助澜者以及屡教不改者,对于构成犯罪的依法追 究刑事责任.这体现了 (　　) ①法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范　②法律是最刚性的社会规则,不违法是人们 行为的底线　③法律为人们的行为提供一个模式、标准或方向,它是评价人们的行为是否合法有 效的准绳　④违法行为必定要受到刑罚处罚 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ ２．下面表格中的案例与违法行为对应正确的是 (　　) 选项 案例 违法行为 A 马某因在家无聊拨打１１０谎报警情,被公安机关拘留五日 刑事违法行为 B 王某未经他人允许,擅自使用他人肖像进行广告宣传等商业活动 行政违法行为 C 小王因饲养的宠物狗经常扰民被公安机关予以警告处罚 民事违法行为 D 李某因醉酒驾驶小型普通客车被判处拘役二个月 刑事违法行为 ３０　 ３．小明爸爸开车去银行办理业务,没有注意到“禁止停车”的标志,将车停在路边,被交警依据道路 交通安全法处以二百元罚款.小明爸爸的行为 (　　) A．属于民事违法行为,应承担民事责任 B．属于行政违法行为,应受到行政处罚 C．属于刑事违法行为,应受到刑罚处罚 D．属于犯罪,应受到行政处罚 ４．朱某在工厂浴室拾到苏某的进口名牌手表,先说第二天还,后来又说自己把手表弄丢了.苏某向 人民法院起诉,人民法院判决朱某限期归还手表.对上述案例违法行为的类别及所违反的法律 判断正确的是 (　　) A．行政违法行为、治安管理处罚法 B．行政违法行为、民法典 C．犯罪行为、刑法 D．民事违法行为、民法典 ５．下图中“?”处应填的是 (　　) ? ➡ 被公安机关处罚 A．赵某在电影院里接听电话 B．李某借钱但到期不还 C．王某多次拨打１１０谎报警情 D．张某醉酒驾驶机动车 ６．遵章守法是社会和谐、人民安居乐业的保证.生活在法治国家里,我们青少年要 (　　) ①认真学习法律,提高守法的自觉性　②遵守和维护法律,培养依法办事的意识和习惯　③严格 执法,积极同违法行为作斗争　④增强守法观念,积极警惕、防范身边的违法行为 A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④ ７．犯罪是我们成长路上最凶险的陷阱.下图是１５岁中学生陈某的变化轨迹. 对于陈某的上述行为,下列判断正确的是 (　　) A．结识社会“朋友”属于严重不良行为 B．辱骂同学属于行政违法行为 C．偷窃财物属于民事违法行为 D．持刀抢劫属于严重违法行为 二、简答题 １０．材料一　２０２３年８月２１日,在北京八达岭长城景区,有一游客不听劝阻,用发簪在城墙上刻 字,被网友和相关媒体曝光.２０２３年８月２５日,记者从八达岭长城管理处了解到,公安机关已 将该名游客传唤,根据«中华人民共和国治安管理处罚法»规定,公安机关给予刻画行为人韩某 某罚款并拘留的行政处罚. 材料二　２０２３年８月２７日２１时许,在福建省漳州市一路口,有一男子持剪刀扎人.接警后,“漳 州１１０”民警立即赶到现场并控制了嫌疑人,现场３名受伤人员均被及时送医救治,无生命危险. (１)材料一中韩某某、材料二中付某某的行为分别属于哪种违法行为? (２)结合所学知识,说说上述两种违法行为的异同点 课时提优计划作业本􀅰道德与法治􀅰八年级上册 􀅰３９　􀅰 社会的关系.②社会规则保障社会秩序的实现.社 会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚,从而保 障社会的良性运行.　(２)拒绝小法,并劝阻小法闯红 灯的行为.①遵守社会规则需要他律和自律.②遵守 社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则内化 于心、外化于行.③我们要坚定维护规则.一方面要 从自己做起,自觉遵守规则;另一方面要在保证自身 安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则. 第四课　社会生活讲道德 第一框　尊重他人 知识梳理 内在修养　 有尊严 　 和谐融洽 　 人际关系 　 文明 社会　关注　重视　平等　换位思考　欣赏他人 演练提升 １．C　２．A　３．B　４．D　５．C　６．C　７．D　８．C ９．(１)认为自己家庭条件好就“高人一等”,完全不顾 及他人的感受,没有做到平等待人、尊重他人.　 (２)①尊重他人是一个人内在修养的外在表现.社会 生活中,我们应该尊重他人的人格、权利等.②每个人 都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重. 受到他人尊重能够增强自尊、自信,产生良好的心理体 验,如满足感、成就感等.相反,如果得不到他人的尊 重与认可,往往会产生自卑感、挫败感等.③尊重使社 会生活和谐融洽.尊重是维系良好人际关系的前提, 是文明社会的重要特征.　(３)在旅游中,要尊重他 人的人格尊严、自由、合法权利、宗教信仰和民族风俗 习惯,尊重他人的思想、言行和生活方式,尊重他人的 劳动和创造等. 第二框　以礼待人 知识梳理 立身处世　社会和谐　国家形象　态度谦和　仪表 整洁　践行 演练提升 １．C　２．D　３．C　４．A　５．C　６．D　７．D　８．C ９．D １０．(１)乱扔垃圾、随地吐痰、讲脏话、在公共场所喧哗 等.　(２)①对小张说声“对不起”,向他道歉.②对 小王说“没关系”,原谅小王(或宽容他,谅解他).　 (３)①做文明有礼的人,要态度谦和,用语文明.②做 文明有礼的人,要仪表整洁、举止端庄.③做文明有礼 的人,需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行. 第三框　诚实守信 知识梳理 守信用　公民　传统美德　民法原则　安身立命　 无形资产　文明　兴旺　诚信意识　诚信智慧　诚信 记录 演练提升 １．D　２．D　３．A　４．C　５．D　６．C　７．B　８．B ９．(１)诚信是一个人安身立命之本,是我们融入社会 的“通行证”.一个人真诚老实、笃守诺言,无论走到 哪里都能赢得信任.相反,如果弄虚作假、口是心非, 就会处处碰壁,甚至无法立身处世.　(２)①树立诚 信意识.我们要真诚待人,信守承诺,说老实话,办老 实事,做老实人.②运用诚信智慧.我们应遵循伦理 原则和法律要求,权衡利弊,做到既恪守诚实的要求, 又尊重他人隐私.③珍惜个人的诚信记录.我们要 大力弘扬诚信文化,共同营造“以诚实守信为荣、以见 利忘义为耻”的良好社会风尚,提高全社会信用水平, 营造社会诚信环境,努力促进社会发展和文明进步; 等等.　(３)建设诚信社会需要国家带头讲诚信,因 为诚信促进社会文明、国家兴旺;但认为“建设诚信社 会只要国家带头讲诚信”是片面的.建设诚信社会还 需要公民树立诚信意识,运用诚信智慧,珍惜个人的 诚信记录.认为“个人讲不讲诚信无所谓”是错误的, 因为诚信是一个人安身立命之本. 第五课　做守法的公民 第一框　法不可违 知识梳理 最刚性　不违法　违反　危害社会　民事违法行为 行政违法行为　刑事违法行为　民事法律规范　民事 责任　行政法律规范　行政处分　行政处罚　刑事 法律规范　刑罚处罚　法律责任　谎报险情　民事 权利　遵章守法 演练提升 １．A　２．D　３．B　４．D　５．C　６．C　７．D ８．(１)材料一中韩某某的行为属于行政违法行为(或 一般违法行为);材料二中付某某的行为属于刑事违 法行为(或严重违法行为;犯罪).　(２)不同点:行政 违法行为违反的是行政法律规范,对社会的危害相对 轻微,应当受到行政处分或行政处罚;刑事违法行为 违反的是刑事法律规范,具有严重社会危害性,应当 受到刑法处罚.相同点:两种违法行为都具有社会危 害性,都要承担法律责任. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋