第三课 第一框 维护秩序-【课时提优计划作业本】2024-2025学年八年级道德与法治上册

课时提优计划作业本􀅰道德与法治􀅰八年级上册 􀅰３８　􀅰 系的.②同学是通过业缘关系与我产生联系的.③邻 居是通过地缘关系与我产生联系的.　(３)亲社会行 为在人际交往和社会实践中养成.我们要主动了解 社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践.在 社会生活中,我们要遵守社会规则,热心帮助他人,想 他人之所想,急他人之所急. ２４．当志愿者“是一种成长的磨砺”说明当志愿者有利 于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格;有利 于我们形成正确的价值观,获得他人和社会的接纳与 认可;有利于我们体验社会生活,促进全面发展,实现 自己的人生价值. ２５．(１)①网络让我们日常生活中的信息传递和交流 变得方便迅捷;网络让我们的生活变得更加便利和丰 富多彩　②网络促进民主政治的进步　③网络为文 化传播搭建新平台;网络传播社会正能量　(２)认为 “网络丰富日常生活”是正确的,因为网络让我们日常 生活中的信息传递和交流变得方便迅捷;网络打破了 传统人际交往的时空限制,促进了人际交往;网络让 我们的生活变得更加便利和丰富多彩.但认为“畅游 网络无须受限”是错误的.网络无限,自由有界,恪守 道德、遵守法律是网络生活的基本准则,只有自觉遵 守道德和法律,才能做一名负责的网络参与者.　 (３)①我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新 知、促进沟通、完善自我.②我们要注意浏览、寻找与 学习和工作有关的信息,不沉溺于网络,要学会“信息 节食”.③我们要学会辨析网络信息,自觉抵制暴力、 色情、恐怖等不良信息.④我们要恪守道德、遵守法 律,做一名负责的网络参与者.⑤我们要充分利用网 络平台为社会发展建言献策.⑥我们要践行社会主义 核心价值观,不断提高网络媒介素养,共同培育积极健 康、向上向善的网络文化,让网络公共空间充满正能量, 弘扬主旋律.(任答３点即可) 第一单元学情调研试卷(二) １．C　２．D　３．A　４．D　５．C　６．A　７．D　８．A ９．C　１０．B　１１．C　１２．C　１３．D　１４．B　１５．C １６．C　１７．C　１８．A　１９．D　２０．B　２１．C　２２．C ２３．(１)①网络让人们的生活变得更加便利和丰富多 彩.②网络为经济发展注入新的活力.③沉迷于网 络,影响学习、工作和生活.④公民要合理利用网络, 理性参与网络生活,提高媒介素养,传播网络正能量. (２)到敬老院照顾老人.①培养了社会责任感,养成 了亲社会行为.②培养了热爱劳动的习惯,提高了劳 动能力.③培养了关爱他人、帮助他人的品德,在服务 他人、奉献社会中提升了自身的价值.④得到人们的 尊重和认可.⑤有利于形成正确的价值观念;等等. ２４．①沉迷于网络,影响学习、工作和生活　②提高媒 介素养,学会“信息节食”　③网络促进民主政治的进 步　④积极传播网络正能量　⑤有些人掉入诈骗陷 阱,利益受损　⑥学会辨别网络信息,提高自我保护 意识和能力 ２５．(１)①个人是社会的有机组成部分.②人的成长 是不断社会化的过程(或人的生存和发展离不开社 会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养). ③亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯,塑造 健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会 的接纳与认可.④我们要养成亲社会行为,主动关心 社会,积极融入社会,为社会发展建言献策.　(２)恪 守道德、遵守法律.①国家角度:加强对网络的监管 力度,净化网络环境,加强社会保护.②学校角度:加 强对学生的教育和保护,引导学生科学、合理地利用 网络.③家长角度:对孩子进行正面教育,督促子女放 学后按时回家,引导或监督子女合理利用网络.④学 生角度:要严于律己,自觉遵守道德和法律,远离不良 信息;要提高自控能力,合理安排上网时间,不沉溺于 网络,珍惜时间,好好学习. 第二单元　遵守社会规则 第三课　社会生活离不开规则 第一框　维护秩序 知识梳理 正常运行　安居乐业　道德　法律　内容　实现 演练提升 １．D　２．A　３．D　４．A　５．C　６．A　７．B　８．A ９．接警员的解释是正确的.①社会正常运行需要秩 序.②社会秩序是人民安居乐业的保障.正因为有 了秩序,才让列车上的乘客准点到达,保障了他们的 权益. 第二框　遵守规则 知识梳理 自由的边界　国家　社会　集体　合法　自由　他律 自律　敬畏　维护规则　改进规则 演练提升 １．A　２．B　３．A　４．B　５．B　６．B　７．D ８．(１)①社会规则明确社会秩序的内容.规则告诉我 们应该如何作为社会一员承担责任,处理好与他人﹑ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 １９　 第三课　社会生活离不开规则 第一框　维护秩序 维护 秩序 社会生活有秩序 社会　　　　需要秩序 社会秩序是人民　　　　的保障{ 维护秩序靠规则 生活中,调节我们行为的规则有很多,如　　　　、纪律、　　　　等 社会规则明确社会秩序的　　　　 社会规则保障社会秩序的　　　　 ì î í ï ï ï ï ì î í ï ï ï ï ï ï ï ï 一、单项选择题 １．与人们日常生活密切相关的社会秩序包括 (　　) A．社会秩序、社会规则、公共场所秩序、安全秩序 B．交通秩序、工厂秩序、公共场所秩序、社会管理秩序 C．社会管理秩序、安全秩序、交通秩序、排队秩序 D．社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序 ２．政府工作需要在法治轨道上开展,才能更好服务人民;企业要依法规范自己的经济行为,才能保 障社会经济生活有序进行;社会成员需要遵纪守法,才能更好参与社会生活􀆺􀆺这说明 (　　) A．社会正常运行需要秩序 B．有了良好的社会秩序,就一定不会出现违法乱纪现象 C．社会秩序是社会生活的一种有序化状态 D．社会秩序与人们的日常生活没有关系 ３．下列对右边漫画解读正确的是 (　　) A．社会秩序明确社会规则的内容 B．违反规则要受到舆论谴责 C．违反规则要追究刑事责任 D．社会规则保障社会秩序的实现 ４．某市开展“机动车礼让行人”宣传教育活动,倡导司机斑马线前减速停车,礼让行人.这一活动的 开展 (　　) ①有利于司机形成文明礼让的行车习惯　②有利于构建安定有序、文明祥和的社会　③杜绝了 汽车撞人的恶性交通事故的发生　④提高了所有司机的规则意识和安全意识 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ ２０　 ５．在有序、整洁、安全的社会环境中,我们享有人身自由和财产安全,享有公平的发展机遇,从而能 够感受到生活的美好,激发对生活的热情.这说明 (　　) A．社会正常运行需要秩序 B．社会规则包括道德、纪律、法律等 C．社会秩序是人民安居乐业的保障 D．社会秩序是社会生活的有序化状态 ６．２０２３年５月１日起施行的«铁岭市文明行为促进条例»规定,举止得体、着装整洁,语言文明、不 大声喧哗;在公共场所和公共交通工具内,控制手机及其他电子设备外放声量;不在禁止吸烟的 场所吸烟;不随地吐痰、便溺,不乱扔果皮、纸屑、烟蒂、口香糖等废弃物;在公共场所咳嗽、打喷嚏 时遮掩口鼻,患有流行性感冒等传染性呼吸道疾病时佩戴口罩􀆺􀆺这一条例的出台 (　　) A．明确了社会秩序的内容 B．凸显了社会规则的形成基础 C．体现了法律无所不能 D．提高了社会管理成本 ７．无论是游戏还是比赛都要有规则,社会生活中处处都有规则,有的形诸笔墨、见于文字,有的传为口 碑、约定俗成.它像无形的指挥棒指挥着我们.关于社会规则,下列说法正确的有 (　　) ①社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的共同生 活的约定　②青少年年龄小,社会规则与其无关　③生活中,调节我们行为的规则有很多,如道 德、纪律、法律等　④只在公共场合才有规则 A．③④ B．①③ C．②③ D．①④ ８．美国当代政治学家塞缪尔􀅰亨廷顿说:“首要问题不是自由,而是建立合法的公共秩序.人类可 以无自由而有秩序,但不能无秩序而有自由.”这句话强调了社会秩序的重要性.对此,下列观点 正确的有 (　　) ①社会正常运行需要秩序　②社会秩序是人民安居乐业的保障　③社会秩序明确社会规则的内 容　④社会秩序是社会生活的无序化状态 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、简答题 ９．材料　某日,南京铁路公安处接到求助电话:“能不能麻烦你们给火车通知一下,稍微等我一下, 我２０分钟就到􀆺􀆺”接警员解释:“火车属于公共交通工具,车厢里还有更多的旅客,他们需要准 点到达目的地,所以你的要求,我们无法达到.” 请从社会秩序的角度评析接警员的解释.