期末综合测试卷(二)-【课时提优计划作业本】2024-2025学年新教材七年级道德与法治上册（统编版2024）

期末综合测试卷（二） (时间：50分钟满分：50分) 得分： 一、单项选择：以下每小题都有四个选项，其中只有一项是最符合题意的。请选出来，将其编 号填入答题框相应位置。本大题共22小题，每小题1分，共22分。 题号 1 2 345678910111213141516171819 2021 22 答案 1.进入初中，新的日标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。我们似乎 每天都有做“最好的我”的生命冲动。下列格言、诗句与材料最为一致的是 A.苟日新，日日新，又日新 B.恰同学少年，风华正茂 C.工欲善其事，必先利其器 D.独学而无友，则孤陋而寡闻 2.初中生活把我们带进了一个新天地：富有挑战的课程和学习任务，新环境、新老师、新同学…这 些变化，既带来了挑战，也意味着无限的可能。面对这些变化，我们应该 ) ①亭受学习，汲取知识长能力②热爱集体，勇担责任共努力③悦纳自己，发掘潜能塑品 格④敞开心扉，毫无原则护友谊 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.相比小学，初中可以用“三多一少”来概括：课程多，书本多，老师多，老师“盯得少”。“三多” 说明初中阶段所学知识量增加了，知识难度加大了；“一少”说明初中老师不再像小学老师 那样管得那么细了。面对这些不同，我们需要 ( ) ①合理规划和管理时间②在自主学习中培养能力③劳逸结合，科学用脑④在交流合 作探究中完成学习任务 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 4.部分中学生存在“社恐”心理。其实，“社恐”是一种自我设限，觉得自己努力了但没成功很 没面子，所以宁可不去尝试。从另一个角度来看，人们有时过于关注自己，过于关注别人怎 样看待自己，觉得说错话、做错事非常丢脸。克服“社恐”需要 ( ) A.学会接纳自己，调整自己 B.学会欣赏自己的优，点、不足 C.主动改正优点，避长扬短 D.发掘潜能，做更好的自己 5.我们要想使自己越来越好，就必须做到 ( ①欣然接纳和欣赏他人的全部②善于发挥自己的优点和长处③主动改正自己的缺点 ④不断发掘自己的潜能 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 课时提优计划作业本·道德与法治·七年级上册 ·31· 6.钟南山说，他一直记得中学时代一位老师曾对他说过：“人不应单纯生活在现实中，还应生 活在理想中。人如果没有理想，会将身边的事看得很大，耿耿于怀：但如果有理想，即使身 边有不愉快的事，与自己的抱负相比，也会变得很小。”下列关于少年梦想的说法，正确的有 ( ) ①编织人生梦想，是青少年时期的重要主题②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气 ③只要有梦想，就一定能战胜困难走向成功④有梦想，就会有希望 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 7.小陈同学多次参加市、省、全国田径比赛，在比赛中一次次突破自我，屡获佳绩。荣誉的背后， 是她成百上千个日日夜夜的“奔跑”，更饱含了太多不为人知的“跌倒”。这启示我们要( ) ①正确认识自己，克服自卑心理②增强生命韧性，绽放生命精彩③不断发掘潜能，做更 好的自己④重视他人的评价，检视自身的不足 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8.“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果；如果你有一种 思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想，甚至多于两种思想。”这启示 我们在学习中要 A.学会探究学习 B.学会合作学习 C。掌握学习方法 D.培养学习兴趣 9.右边漫画所描绘的内容主要表明 A.家里有亲人，家中有亲情 B.家是有老人留守的地方 C.很多人在一起就组成家庭 D.家只是一个吃饭的地方 10.焦裕禄的大儿子曾在看戏时，告诉售票员“焦书记是我爸爸”，没有买票就进去了。焦裕禄 得知后，心平气和地教育儿子不能搞特殊“看白戏”，并立即拿出钱要他到戏院补票。从这 件事情中，我们感受到 ①真切的慈父关怀②良好的家风家教③平等的家庭氛围④频发的亲子冲突 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 1山.华罗庚尊师，在他成名之后，不止一次地说过：“我能取得一些成就，全靠我的老师栽培。” 陈景润说过：“尊敬老师，不是虚伪，是最起码的礼貌。”因此，我们要尊重老师。对此，下列 说法不正确的是 () A,教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用 B.教师承担教书育人的使命 C.老师是我们学习和成长的引路人 D.老师是学生成长道路上的引路人，使人不犯错误 12.李老师经常和学生在网上交流，同学们从李老师那里学到了很多解决问题的方法。李老师 也通过同学们的信息反馈，改进了教学方法，提高了教学水平。这表明师生之间要( ） A.教学相长 B.师道尊严 C.亲密无间 D.同舟共济 课时提优计划作业本·道德与法治·七年级上册 ·32· 13.“朋友是雨中的伞，有你才平安：朋友是雪中的炭，有你才温暖。”这告诉了我们友谊的力 量。下列关于友谊的力量表述正确的有 ( ) ①朋友丰富了我们的生活经验②朋友见证了我们一起走过的成长历程③友谊离不开 物质条件的支撑④友谊让我们更深刻地体悟人生的美好 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 14.“个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。”在集体中发展个 性，我们要做到 ( ) A.坚持个性，固执己见 B.只看到自己的优点，忽视别人的长处 C.不参加集体活动 D.把握机遇，使自己的个性不断发展 15.人生是一次没有返程的旅行，我们都希望它充实温暖、精彩多姿。为此，我们应该() ①拒绝平凡，创造伟大②拒绝贫乏，活出充盈③拒绝冷漠，选择关切④拒绝遗憾，追 求完美 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 16.不同的人生，有不同的色彩，有的绚丽，有的平凡。绚丽让我们品味绽放的热烈，平凡让我 们品味朝阳和落日的从容。这说明 () A.人生价值在于是否平凡 B.绚丽与平凡的人生都是脆弱的 C.人生价值在于是否绚丽 D.每种生命都有其存在的意义和价值 17.2024年是毛泽东“向雷锋同志学习"”题词61周年。雷锋的一生是无私奉献的一生，他将有 限的生命投入无限的为人民服务中去。雷锋的一生说明 () ①生命是有限的，及时享乐的人生才是值得的②我们不仅要关注自身的发展，而且要关 切他人的生命③生命的意义不在于长度，更重要的是生命的厚度 ④无论在怎样的情 况下，都要绽放生命的精彩 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 18.当出现灾难性事件或重要人物逝世时，大多数国家设立全国性的哀悼日来寄托哀思。在 此期间，通常国内所有的政府机构、驻外机构下半旗，停止公共娱乐活动，举行默哀仪式 这启示我们，敬畏生命要做到 () ①只看到自己生命的重要性，承认生命价值高于一切②谨慎地对待生命关系、处理生命 问题③认识到自己生命的独特性，感受生命的可贵④从珍惜自己的生命走向关爱他 人的生命 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 课时提优计划作业本·道德与法治·七年级上册 ·33· 19.课程知识中蕴含的智慧可以让生活更美好。下列同学的行为同时体现“正确与老师交往” 和“滋养心灵”的是 A,语文老师点赞小红所写的作文 B.小玲根据老师的建议收看《斯闻联播》 C.小敏按班主任要求积极锻炼身体 D.生病的小丽对老师说：“今天，我不吃午饭了。” 20.右边漫画启示我们，面对负面的情感体验要 失也以很 快乐内为失 A.确立正确的人生目标 足另一利收获 B.保持积极乐观的心态 C.培养自立自强的品格 D.追求高雅的生活情趣 21.“中国好人”“全国自强模范”赵靖因一次意外失去双臂，靠着顽强的毅力，用嘴苦练书法， 走上了“口书”之路。他通过短视频开展网络公益书法教学，用自己的经历鼓励困境中的 人们。赵靖的事迹带给我们的启示有 () ①正确看待生活中的困难，在逆境中自强不息②逆境能磨砺人、教育人，我们要积极寻 求挫折③合理规划自己的人生，增强安全意识④树立正确的价值观，热爱生活，追求 精彩人生 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 22.2023年9月，总书记在浙江义乌国际商贸城考察时强调，义乌小商品闯出了大市场、做成 了大产业，走到这一步很了不起，每个人都是参与者、建设者、贡献者。对此，下列表述正 确的有 ( ) ①劳动创造社会财富②参与社会劳动，实现人生价值③劳动是实现人生梦想的唯一 途径④每个岗位的劳动者都是国家的建设者 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 二、简要回答：结合材料，运用所学知识简要回答问题。本大题共2小题，其中第23题8分， 第24题8分，共16分。 23.进入初中后，新环境、新起点，同学们在成长和学习过程中常常会有许多的困惑。请你根 据以下镜头，为同学排忧解惑。 镜头一小悦看着镜中个子矮小、身体瘦弱、衣着气质都很平凡的自己，感觉自己糟糕透 了。学校运动场上，自己是站在看台上为英姿飒爽的同学们加油助威的；演讲比赛上，自 己是默默的听众…她有点看不起自己，觉得活成了自己讨厌的样子。 课时提优计划作业本·道德与法治·七年级上册 ·34· (1)请评价小悦的自我认识，并说说应该如何劝说小悦接纳自己。(4分) 镜头二进入初中两个月了，小林总是开心不起来，并发出感慨：“学习真是苦差事，苦海 无边！”原来，小林的学习习惯非常不好。做事拖拖拉拉，课堂不认真听讲，还经常做些小 动作，课堂笔记基本来不及记：自己不感兴趣的科目，上课就想睡觉：有的内容听不懂也不 去问老师和同学：英语刚背会转身就会忘，老师批评他不会找方法，学得太死板。 (2)据镜头二并结合所学知识，分析小林应怎样走出“苦海”。(4分) 24.材料 劳动成就价值人生 “最美青工匠”邹彬是一名95后中建五局总承包公司的 快递小哥在大街小巷穿梭忙碌、 质量管理员，他是农民工、砌墙高手，也是全国人大代表、全国 环卫工人顶风冒雪装扮城市、医务工 青联常委、世界技能比赛获奖者。2015年，在第43届世界技 作者救死扶伤、边防战士无怨无悔保 能大赛砌筑项目中，邹彬获得优胜奖，成为第一个在砌筑组获 家卫国，每个劳动者，都在用劳动和 奖的中国人。他用自己的亲身经历论释了“工匠精神”。 汗水为实现中国梦奋斗着。 (1)请从人生价值的角度简要说明上述材料给你的启示。(4分) (2)“劳动成就今天，劳动开创未来。”谈谈你对这句话的理解。(4分) 课时提优计划作业本·道德与法治·七年级上册 ·35· 三、分析说明：结合材料，运用相关知识提取信息，分析问题并解决问题。本大题共1小题，共 12分。 25.材料一奥斯特洛夫斯基曾说：“人最宝贵的是生命，生命属于我们只有一次。一个人的 一生应当这样度过：当他回首往事时不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。这样 在他临死的时候就能够说，我已把整个的生命和全部的精力都献给了最壮丽的事业 为人类的解放而斗争。” 材料二在江苏，淮安人最爱晚睡，扬州人喜欢早睡；熬夜人群中，淮安人的熬夜率高达 12.4%,其次是盐城和泰州。而长寿人数领先的扬州人，数据显示最爱早睡。熬夜成为健 康的一大杀手。 材料三汪国真的诗歌《热爱生命》：我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风 雨兼程。我不去想能否赢得爱情，既然钟情于玫瑰，就勇敢地吐露真诚。我不去想身后会 不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。我不去想未来是平坦还 是泥泞，只要热爱生命，一切，都在意料之中。 (1)材料一给我们什么启示？(2分) (2)据材料二指出，日常生活中，爱护身体的做法有哪些？(2分) (3)结合所学知识，谈谈“是不是说只要身体健康就是珍视生命”。(4分) (4)“热爱生命，就要活出自己生命的精彩，绽放生命之花。”为此，你打算怎么做？(4分) 课时提优计划作业本·道德与法治·七年级上册 ·36·期末综合测试卷（一） 期末综合测试卷（二） 1.B2.A3.D4.B5.C6.A7.D8.D 1.A2.A3.D4.A5.D6.D7.C8.B 9.C10.C11.D12.D13.A14.B15.C 9.A10.A1L.D12.A13.B14.D15.C 16.C17.B18.C19.D20.B2L.B22.C 16.D17.D18.D19.B20.B21.B22.B 23(1)①学而时习之，不亦说乎。②书山有路勤为 23.(1)①小说对自已的认识是错误的，她只看到了 径，学海无涯苦作舟。（其他符合题意亦可）(2)①学 自己的不足，没有看到自己的优点和长处，不能接纳 习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基 自己。②接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优 础。②学习是我们现阶段的基木任务，也是我们成 点又接纳不足，既接纳现在又接纳过去，既接纳自已 就梦想的基本途径。③学习可以提升我们的思想品 满意的部分也接纳自己不满意的部分。接纳自己的 德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的 不足和不满意的部分并不意味着裹足不前，而是需 世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力 要我们以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的 量。(3)①发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主 方向发展。(2)需要努力学习、善于学习。①养成 动地学习。②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习 良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效 方法，提高学习效率。③积极参加社会实践活动，到 率。②要明确学习目标，培养对有些科目的兴趣（或 社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 发现并保持对学习的兴趣)。③学习有困难要寻求 24.(1)①每个人的生命都是独特的。在成长过程 老师和同学的帮助。（其他言之有理亦可） 中，每个人会汲取不同的物质和精神养分，形成独特 24.(1)①人生价值是通过劳动创造的。人们通过 的个性品质，拥有不同的人生道路。②每个人的生 劳动创造物质财富和精神财富。②人们各种各样的 命都是有限的。我们应感恩生命的获得，把有限的 愿望都是在劳动中实现的，人们在劳动中感受到幸 生命投入到无限的奋斗和奉献之中，让生命的每一 福和愉悦，体会到人生的价值和美好。③一般来说， 段历程都变得精彩和有意义。③每个人的生命都是 一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大，他 不可逆的，我们要珍惜生命的每一天。(2)情境一： 的价值就越大。④人们的职业不同、岗位有别，但只 爱护身体，养成良好的卫生习惯，佩戴好口罩，勤洗 要为社会进步作出了贡献，就是为社会创造了价值， 手：室内多通风：保持适量的运动：就餐时分餐或使 用公筷：等等。情境二：要在老师的指挥下迅速抱 也就创造和实现了人生价值，就应当得到社会的尊 重和积极评价。(2)①人世间的一切美好生活都 头、闭眼、蹲到各自的课桌下：用书包等保护好头部： 不能乱跑，更不能跳楼：地震停后迅速有序撒离，转 是通过劳动来创造的。②我们所取得的每一项成 移到安全地带：等等。(3)无论顺境还是逆境，对 就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳 人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人 动换来的。③今天，国家富强、民族复兴、人民幸福 生的境遇。无论身处何种境地，只要我们正确对待 的美好愿景都要靠劳动来实现。 成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆 25.(1)①人的生命是可贵的：人的生命是有限的。 境都可以成为人生成长的阶梯。 ②我们应珍爱生命并让人生更有意义，为国家、为社 25.(1)①从小妍的话语中可以感受到：每个人都有 会，为人类作出自己应有的贡献。(2)①按时吃 过集体生活的需要，集体生活在某种程度上可以影 饭，合理饮食。②按时休息，保证充足的睡眠。③养 响甚至改变一个人。②从小凯的话语中可以感受 成良好的卫生习惯。④注意保护视力。⑤远离有害 到：集体生活能带给我们温暖。集体成员间的相互 物质，如烟和毒品。⑤了解自己的药物过敏情况 体贴、团结互助，传递着关爱和温暖，让我们获得安 ⑦了解家庭成员的健康信息。⑧定期做身体检查， 全感和归属感。③从小华的话语中可以感受到：集 加强身体锻炼。⑨遵守交通规则；等等。（其他言之 体生活有助于培养我们的责任感。我们在认真做事 有理亦可)(3)珍视生命，不单单只是爱护身体，保 的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的 护身体健康，更重要的是需要滋养心灵，保持心理健 人。(2)集体不是个体的简单相加，而是人们联合 康，不断丰富自己的精神世界。(4)①把自己的小 起来的有组织的整体。(3)①建设美好集体，要确 我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好 定共同的愿景。②建设美好集体，要树立主人翁意 地实现人生价值。②立足岗位作奉献。在自己的岗 识。③建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。 位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价 ④建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。 值。③在踏实奋进中绽放人生的光彩。④将个人的 ⑤建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主 命运和他人，集体、民族、国家乃至人类的命运联系 义精神。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把 在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的 集体利益放在个人利益之上。 光辉。 课时提优计划作业本·道德与法治·七年级上册 ·48·