1.2 测量长度和时间 同步练习 ---2024-2025学年 沪粤版（2024）八年级上册物理

《1.2 测量长度和时间》 同步练习 一、选择题 1．世界上有很多古老文明利用人的身体丈量世界万物，用人的手臂长度、脚的长度等定义长度单位。我国殷墟出土的一支骨尺，约合中等身高人的拇指至中指之间一拃的长度（约17cm）（　　） A．初中物理课本的宽度 B．乒乓球的直径 C．课桌的高度 D．粉笔的长度 2．宇航员麦克莱恩进入空间站四个月后，她发现无法穿上从地面带去的宇航服，原因是她在失重环境下长高了，这四个月她长高了（　　） A．5cm B．5.0cm C．5.00cm D．5.000cm 3．下列做法不能减小测量误差的是（　　） A．采用科学的测量方法 B．选择精密的测量工具 C．多次测量取平均值 D．测量时多估计几位数字 4．一位身体健康的初中生脉搏跳动60次所用的时间大约是（　　） A．6s B．30s C．60s D．180s 5．下列单位换算过程正确的是（　　） A．81cm＝81cm×10﹣2m＝0.81m B．5.9m＝5.9×103＝5900mm C．6nm＝6×103μm D．5mm＝5×10﹣3m＝0.005m 6．小明利用分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分别为12.45cm、12.46cm、12.46cm，则测量结果应记为（　　） A．12.46cm B．12.457cm C．12.45cm D．12.5cm 7．在学校“运用科学技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识（　　） A．1.65米 B．1.76米 C．1.85米 D．1.95米 二、多选题 （多选）8．关于误差，下列说法中正确的是（　　） A．在测量中，误差和错误都是不允许的 B．选用更精密的测量仪器，可以减小误差 C．不遵守测量仪器的使用规则，会造成实验误差 D．利用多次测量取平均值的方法，可以减小误差 三、填空题 9．如图所示刻度尺的分度值为 　 　；图中测得木块A的长度为 　 　cm。 10．如图所示，用刻度尺测量物体的长度，读数时视线正确的是 　 　（选填“A”或“B”），测得该物体的长度是 　 　cm。 11．物理是一门注重实验的自然科学，请同学们根据自己掌握的实验操作技能，解答下列问题：如图所示的钟表　 　，显示的时刻为15h 　 　min 　 　s。 12．图中秒表的读数是 　 　s。 13．10张纸叠起来厚1mm，100张纸叠起来厚 　 　mm，合 　 　nm。 14．亲爱的同学，请你应用所学的物理知识解答下列问题。 如图所示，为了让读数更精确，应选择 　 　刻度尺，所测物块的长度为 　 　cm。 15．如图所示，为了让读数更精确，应该选用 　 　（选填“甲”或“乙”）刻度尺，所测物体的长度是 　 　cm；小琳骑车去学校，借助停表记录了自己从家到学校的时间，此时停表所表示的时间是 　 　s。 16．同一长度的五次测量记录是25.1mm、25.2mm、25.1mm、28.2mm、25.3mm，其中有一次明显是错误的，它是 　 　，根据以上测量记录，这一物体的长度应记作 　 　。 17．如图所示刻度尺的测量范围为 　 　cm；若小超用此刻度尺测量某物体的长度，记录结果为5.170cm　 　（选填“正确”或“不正确”）的。 18．某同学用刻度尺正确测得一同学的身高为17.56dm，这个测量结果的准确值是 　 　，估计值是 　 　_，这个刻度尺的分度值是 　 　若改用“cm”做单位，该同学的身高为 　 　cm．一般同学平时走路的步幅约为50 　 　。（填单位） 19．如图所示的电子停表，左起第一个数字表示的时间单位是 　 　，第2、3个数字表示的时间单位是 　 　，第4、5个数字表示的时间单位是 　 　；如果其显示的数字为“0：00：1288”，显示的时间是 　 　。 四、解答题 20．两名同学分别利用厚刻度尺测量一长方体的长，测量方法如图所示，其中正确的操作是 　 　，不正确操作的错误原因是 　 　。 21．如图中手表所示时刻为 　 　点 　 　分 　 　秒。 参考答案与试题解析 一、选择题 1．【解答】解：拇指至中指之间一拃的长度（约17cm），17cm的长度与物理课本的宽度接近。 故BCD错误，A正确。 故选：A。 2．【解答】解：刻度尺上1cm之间有1个小格，所以一个小格代表7cm；左端示数167.0cm对齐，长高了172.0cm﹣167.5cm＝5.0cm。 故选：B。 3．【解答】解：ABC、采用科学的测量方法、多次测量取平均值都可以减小误差； D、测量时有且只能有一位估读值，也不能减小误差。 故选：D。 4．【解答】解：一个身体健康的初中生脉搏每分钟大约跳动60次，故ABD错误。 故选：C。 5．【解答】解：A、正确的换算过程是：81cm＝81×10﹣2m＝0.81m，故A错误； B、正确的换算过程是：7.9m＝5.8×103mm，故B错误； C、正确的换算过程是：6nm＝7×10﹣3μm，故C错误； D、正确的换算过程是：5mm＝6×10﹣3m＝0.005m，故D正确。 故选：D。 6．【解答】解： 为了减小误差，应该求三次测量的平均值， 则物体的长度应为：L＝≈12.46cm。 故选：A。 7．【解答】解：由图知：刻度尺的分度值为1mm；脚印左侧与0刻度线的位置对齐，所以脚印的长度为25.10cm，故B是最接近的。 故选：B。 二、多选题 8．【解答】解：A、在测量中，但误差是不可避免的，故A错误； B、选用更精密的测量仪器，故B正确； C、不遵守测量仪器的使用规则，而不是造成实验误差； D、在测量时，故D正确。 故选：BD。 三、填空题 9．【解答】解：由图可知，刻度尺上1cm之间有10个小格，即此刻度尺的分度值为1mm； 木块左侧与6.00cm刻度线对齐，右侧在6.1cm和8.2cm刻度线之间，所以木块的长度为L＝6.12cm﹣4.00cm＝2.12cm。 故答案为：1mm；5.12。 10．【解答】解：使用刻度尺读数时，视线与刻度垂直； 由图知，所用刻度尺一个大格是1cm，所以分度值是1mm，末端对应的刻度值是7.60cm； 故答案为：B；2.60。 11．【解答】解：由图可知，表盘上有60个小格，60个小格为1h；对秒针，每一个小格为1s。 故答案为：7s；9；25。 12．【解答】解：由图知：在秒表的小表盘上，一个小格代表0.5min，偏向4， 在大表盘上，所以一个小格代表0.5s，所以秒针指示的时间为15s。 故答案为：315 13．【解答】解：由题意得，1张纸的厚度为， 所以100张纸的厚度为100×mm＝10mm； 因为1mm＝106nm，所以10mm＝10×105nm＝107nm。 故答案为：10；107。 14．【解答】解：甲刻度尺，其分度值为0.5cm， 乙刻度尺，3cm之间有10个小格，使用乙刻度尺测量较准确； 其分度值为1mm； 物体左侧与0刻度线对齐，右侧与3.8cm对齐，所以物体的长度为L＝2.80cm。 故答案为：乙；8.80。 15．【解答】解：（1）甲刻度尺，1cm之间有2个小格；乙刻度尺，其分度值为5.1cm＝1mm； 乙刻度尺，物体左侧与5.00cm对齐，所以物体的长度为L＝2.70cm； （2）停表小盘的分度值是0.4min，指针在5min和6min之间偏向3min一侧；大盘的分度值是0.1s，因此秒表读数为5min+7.5s＝307.4s。 故答案为：乙；2.70。 16．【解答】解：由题干所给记录结果可知，刻度尺的分度值是1mm，因此28.2mm是错误的； 物体的长度为≈25.2mm； 故答案为：28.7mm；25.2mm。 17．【解答】解：使用刻度尺前要注意观察它的零刻线、量程和分度值； 由图知，在1cm之间有10个小格，即该刻度尺的分度值为1mm； 测量结果要估读到分度值的下一位，用此刻度尺测量某物体的长度应该读到6.01cm，是错误的。 故答案为：0～10；不正确。 18．【解答】解： 用此刻度尺测量某同学的身高是17.56dm，最后一位数字是估计数字，估计值为0.06dm，数据的倒数第二位5对应的长度单位是cm，若改用厘米做单位； 中学生两步的距离约2m，步幅在50cm左右。 故答案为：17.5dm；0.06dm；175.7。 19．【解答】解：电子停表左起第一个数字表示的时间单位是h，第二，第四，第六，该电子停表所表示的时间是12.88s。 故答案为：h；min；s。 四、解答题 20．【解答】解：使用刻度尺测量物体长度时，应该使刻度尺有刻线的一边靠近被测物体，乙的放法正确。 故答案为：乙；刻度线没紧贴被测物体。 21．【解答】解：手表上最短的指针是时针，指示的是10点，指示的是9分，指示的是35秒； 故答案为：10；9；35 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$