13 纪念白求恩-【课时提优计划作业本】2024-2025学年新教材七年级语文上册（统编版2024）

８８　 １３　纪念白求恩 １．阅读下面的文字,按要求答题. 不少的人对工作不负责任,niān轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的.一事当前, 先替自己打算,然后再替别人打算.􀆺􀆺对同志对人民不是 A．　　　　(极端/满腔)热 忱,而是冷冷清清,mò不关心,麻木不rén.这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯 cuì的共产党员.从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所 B．　　　　(感动/感化). (１)根据拼音写出相应的汉字. ①niān(　　)轻怕重 ②mò(　　)不关心 ③麻木不rén(　　) ④纯cuì(　　) (２)从括号里选择恰当的词语填在横线上. A．　　　　 B．　　　　 ２．根据下列句子的意思写出相应的词语. (１)不以万里为远.形容不怕路途遥远. (　　　　　　) (２)为忠于本职工作而贡献出生命. (　　　　　　) (３)接受工作时挑拣轻松的,害怕繁重的. (　　　　　　) (４)好了还追求更好. (　　　　　　) (５)看见不同的事物,就改变原来的主意.指意志不坚定,喜爱不专一. (　　　　　　) ３．在括号里注明下列句子的句式,在横线上按要求改写句子. (１)从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动. (　　　　　) 改为肯定句: 　 (２)这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员. (　　　　　) 改为反问句: 　 ４．填空. 被鲁迅先生称为“神魔小说”的«　　　　　　»,是中国古典文学中最富想象力的作品 之一.前七回讲述主要人物的身世和　　　　　　　的故事.作品中有一个深受人们喜爱 的角色———　　　　　,他虽然好吃懒做,见识短浅,爱搬弄是非,爱占小便宜,说谎,遇到困 难就嚷嚷散伙等,但也不失忠勇和善良. ８９　 ５．下面是某同学在阅读«西游记»后制作的读书卡片,请帮他填写完整. ①白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极 端的热忱.每个共产党员都要学习他.不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家, 自己挑轻的.一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算.出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹, 生怕人家不知道.对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁.这种人其实 不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员.从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服, 没有一个不为他的精神所感动.晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白 求恩医生的工作的,无不为之感动.每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义 者的精神. ②白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精;在整个八路军医务系统中,他的医 术是很高明的.这对于一班见异思迁的人,对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人, 也是一个极好的教训. ③我和白求恩同志只见过一面.后来他给我来过许多信.可是因为忙,仅回过他一封信,还不 知他收到没有.对于他的死,我是很悲痛的.现在大家纪念他,可见他的精神感人之深.我们大家 要学习他毫无自私自利之心的精神.从这点出发,就可以变为大有利于人民的人.一个人能力有 大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣 味的人,一个有益于人民的人. ６．第①段中作者把不少人的表现与白求恩做对比,这样写有什么好处? 　 ７．第③段画线句子,作者在叙述往事时表达了什么样的情感? 请简要概括. 　 ８．下列对以上三段文字内容的分析不正确的一项是 (　　) A．第①段中三个双重否定句,极其有力地强调了无一例外,每个人都佩服、每个人都感动的 事实,比一般陈述句更斩钉截铁,不可动摇. B．第①段开头一句,作者从反面介绍了白求恩毫不利己专门利人的精神的两点表现.两个 “极端”,强调了白求恩对工作、对人民是多么的吹毛求疵. ９０　 C．一个“纯粹的共产党员”应该具有对工作负责并且勇挑重担、不自吹自擂、对人民满腔热 情的特点. D．结尾用排比句式,从人格、品质、修养、志趣和人生意义五个角度再次肯定了白求恩的精 神,突出了“纪念”的重要意义,给人以巨大的鼓舞. (２０２３河北,１３－１６,１５分) 优　先　权 一 ①卧室里,达尔文读着华莱士随信寄来的论文,激动之情已无法按捺.多么似曾相识的文章! 就差这稿纸上不是自己的手迹了.他一把撩起被子,只穿一件睡衣,坐到窗前的桌子上,飞快地扫 过稿纸上的文字. ②达尔文只觉眼前一阵晕眩,他稍一定神,拳头轻轻地击着桌子,喊道:“世上竟有这样的巧事! 华莱士啊,你知道我在研究物种和变种问题,可是我从来没有把变异的原因和方式告诉过你,怎么 你的论文简直就是我的书的缩写呢? 赖尔先生,你在前几年就劝我快点儿写«物种起源»,快点儿发 表,不然会有人抢先的,今天不幸被您言中了.” ③达尔文的妻子爱玛一直站在他的身后,见他像是突然被雷击了一样浑身瘫软,捏着那几页 纸,两手发抖. 二 ④书房桌子上还残留着昨晚执笔奋战的痕迹,墨水瓶开着口,稿纸散在桌上􀆺􀆺达尔文收拾起 那半尺厚的手稿,细心地理齐,查过页数,又找来丝线拦腰捆了一道,交给爱玛说:“我们现在可以宣 告结束战斗了.” ⑤达尔文用下巴指指书桌旁的壁炉,又拾起一盒火柴放在爱玛手心里. ⑥“查理!”爱玛声音都变了,“你不能这样,这是２０多年的辛苦啊,是你的生命啊! 难道就这样 付之一炬,就这样前功尽弃!” ⑦温柔的爱玛,今天突然显得十分威严,“这是伟大的成果,是将要照亮整个生物界的火炬,你 怎会这样轻易地抛弃?” ⑧“它是一个伟大的成果.但是这个成果没有我别人也已照样将它取得,说明它在我这里已经 毫无意义.现在,只有此法才是最合适的处理.假如我将这本书立即出版,华莱士一定以为是我抄 他的,世人将认为我不是科学家,而是盗贼.我宁肯不要优先权,也不背这个坏名声!” ⑨“关于物种起源的研究早就不属于你一个人,赖尔先生、霍克先生,还有那个热情的赫胥黎, 他们给了你多大的支持! 没有赖尔在地质方面指导,没有霍克在植物学方面的合作,哪能有今天这 样的结论?” ⑩达尔文心软了.他说:“好吧,我先听听他们的意见.” 三 􀃊􀁉􀁓一场很奇怪的辩论正在客厅激烈进行.辩论的一方是达尔文,而他代表的却是华莱士;另一 方是赖尔和霍克,却代表达尔文. 􀃊􀁉􀁔赖尔激动地说:“查理,若再不发表,您将无法享受优先者的光荣.” ９１　 􀃊􀁉􀁕“不,赖尔先生,如果没有华莱士的这封信,我可以立即将手稿托您去发表,现在反而不能发 表了.华莱士先生确实独立地完成了这个艰巨的划时代的课题.” 􀃊􀁉􀁖霍克插进来说:“达尔文先生,您不是比他更早就开始研究这个课题了吗? 您已经陆续发表 了«考察日记»和地质、动物、植物各方面的著作,就只差这层窗户纸没有被最后捅破了.１８３１年您 出发去环球考察时,华莱士才是一个刚背上书包的８岁孩子;１８４２年您写出那份详细提纲时,他才 是一个１９岁的学生;他是最近４年在马来半岛进行考察写出这篇论文,而您得出这个结论已经 ２０多年了.您就是现在发表,谁敢说是在抢优先权呢?” 􀃊􀁉􀁗“不,霍克先生,年龄的大小不能说明成果的先后,正像您比我小８岁,但在植物学方面仍是 我的老师.华莱士如果有我这样的环球经历,有我这么长时间的研究,他会得出更完善的结论.” 􀃊􀁉􀁘“但是,您早就在辛苦研究,而且已经得出了结论,这也是事实.” 􀃊􀁉􀁙“对,结论我已经得出,华莱士也已经得出,现在冠以谁的名字就无足轻重了.你们知道,我 在科学研究上,可以像钢一样的硬,可以不顾一切地往前冲;可是我在感情上却像水一样的软,我不 愿朋友之间有一点儿的误解,一点儿的不敬.华莱士还年轻,他多么聪明,他应该没有烦恼地轻轻 松松地去干更多的事情.我纯净的感情之水里,也绝不允许滴进这一滴污水.” 􀃊􀁉􀁚赖尔起身趋前一步,以师长的身份严肃地说:“查理,这是科学,不光是感情􀆺􀆺” 四 􀃊􀁉􀁛１８５８年７月１日,一场科学史上奇怪的学术会在伦敦举行.论文作者是达尔文和华莱士,但 是两人都未出席.华莱士远在马来群岛,无法赶回.而达尔文虽勉强同意同时宣布他们两人的论 文,但听说华莱士不能到会,他也没有去. 􀃊􀁊􀁒赖尔主持会议,他说:“各位先生,今天我们要宣布两篇关于物种起源和变异方面的论文,无 疑这是一个科学上的最新命题.更可贵的是,两位科学家达尔文和华莱士先生同时发现这一理论, 但又谁也不想争优先权,只此一点在科学史上也足可大书一笔,这是我们科学界的骄傲!” 􀃊􀁊􀁓全场响起热烈掌声. (根据梁衡«数理化通俗演义»改编,有删改) ９．整理故事情节,仿照示例,完成下面的表格.(４分) 一 二 三 四 面临“优先 权”问题 辩论是否放弃 “优先权” 　　１０．细节描写是对人物、景物等表现对象的细微刻画.结合语境,分析下面两处细节描写的表 达效果.(６分) (１)捏着那几页纸,两手发抖. 　 (２)书房桌子上还残留着昨晚执笔奋战的痕迹,墨水瓶开着口,稿纸散在桌上􀆺􀆺 　 １１．文章第三部分“一场很奇怪的辩论正在客厅激烈进行”,这场辩论“奇怪”在哪里? (３分) 　 ９２　 １２．下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(２分) (　　) A．文章展现了四个场景,随着地点转换,依次展开故事情节. B．爱玛强烈要求听听华莱士的建议,推动了故事情节的发展. C．文章表现达尔文追求学术纯净的品格,反映其光辉的人格. D．华莱士没有立即发表论文,而是寄给前辈,同样人格高尚. ４月２３日是“世界读书日”.你所在的复兴中学要举行以“阅读滋润心灵,名著伴我成长”为主 题的读书节系列活动. 【活动一】策划小组对本校学生课外阅读内容情况进行了调查. 中学生课外阅读内容情况调查统计图 １．请结合图表信息,概括调查结果. 　 【活动二】学校将邀请著名学者李教授参加活动. 　 邀　请　函 尊敬的李教授: 我校读书节活动将于４月２５日在校图书馆拉开帷幕.读书节期间,①学校将开展征文 比赛、读书交流会、课本剧表演等.②您对名著阅读的研究确实有点水平,学校③特邀您开 设«朝花夕拾»阅读方法专题讲座,请您百忙之中参加为盼! ④４月２０日 复兴中学 ２．这份邀请函画线部分有三处错误,请任选一处加以改正. 我选第　　　　处,改为: 　 (２０２３四川泸州,１２－１３,８分) 秋　　夜 [唐]方　干 度鸿惊睡醒,欹①枕已三更.梦破寂寥思,灯残零落明. 空窗闲月色,幽壁静虫声.况是离乡久,依然无限情. [注释]①欹(qī):依靠,倚靠. ９３　 ３．诗歌营造了一种怎样的氛围? 表现了诗人怎样的思想感情? (４分) 　 ４．请简要赏析诗句“空窗闲月色,幽壁静虫声”的妙处.(４分) 　 (２０２３江苏扬州,１０－１３,１３分) 尹昌隆,字彦谦,泰和人.􀆺􀆺尚书吕震方用事,性刻忮①.官属相戒 ,无敢白事者.昌隆前白 事,震怒不应.移时又白之震愈怒拂衣起 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 .昌隆退白太子,取令旨行之.震大怒,奏昌隆假托宫僚, 阴欲树结,潜蓄无君心.逮下狱.寻 遇赦复官.谒震,震温言接之.入理前奏,复下锦衣卫狱,籍② 其家. 陈谔,字克忠,番禺人.永乐中,以乡举入太学,授刑科给事中.遇事刚果,弹劾无所避.每奏 事,大声如钟.帝令饿之数日,奏对如故.曰:“是天性也.”每见,呼为“大声秀才”.尝言事忤③旨, 命坎瘗④奉天门,露其首.七日不死,赦出还职.已,复忤旨,罚修象房.贫不能雇役,躬 自操作.适 驾至,问为谁.谔匍匐前,具道所以.帝怜之,命复官. (选自«明史􀅰列传»,有删改) [注释]①忮(zhì):刚愎,狠戾.②籍:抄没.③忤:违逆.④坎瘗(yì):挖坑掩埋. ５．解释下列句中加点词的意思.(４分) (１)官属相戒 :　　　　　　　　 (２)寻 遇赦复官:　　　　　　　　 (３)躬 自操作:　　　　　　　　 (４)适 驾至:　　　　　　　　 ６．用“/”为文中画波浪线的句子断句.(限两处)(２分) 移 时 又 白 之 震 愈 怒 拂 衣 起 ７．将下列句子翻译成现代汉语.(４分) (１)昌隆退白太子,取令旨行之. 　 (２)谔匍匐前,具道所以. 　 ８．尹昌隆、陈谔二人的奏对方式与«邹忌讽齐王纳谏»中的邹忌有何不同? (３分) 　 (２０２３四川南充,１１－１４,１６分) 怀念,也是不能忘记的 韩小蕙 ①不知为什么今夏的雨水这么多,天雷滚滚,老是让我想起天堂里的张洁. ②我跟张洁认识于１９８６年,那是她以长篇小说«沉重的翅膀»获得第二届茅盾文学奖不久,我 任职的单位光明日报社派我采访她,从而有了３６年的亲密交往史. ９４　 ③曾经,在北京和平门市文联的红顶楼,张洁把她的家布置得多么温馨且有艺术气息,钢琴上 摆满了她获得的各种最重要的奖牌.张洁从不炫耀她的成就,以至于只有很少人知道早在１９８９ 年,她就获得了意大利马拉帕蒂国际文学奖,这个奖一年只授予一位作家.后来张洁又获得了意大 利骑士勋章,以及德国、奥地利、荷兰等多国文学奖.１９９２年张洁当选为美国文学艺术院荣誉院士, 这是至高的荣誉,因为这院士全世界只有７５人,不增加名额,去世一人才增补一人,获此殊荣的中 国作家只有她和巴金. ④张洁当然很珍惜这些荣誉,但她最看重的,还是自己的作品.我亲眼看见她用写诗歌和散文 的方式写长篇小说,一个字、一句话、一个标点符号地“炼”,再三再四地修改.«沉重的翅膀»大改了 ４次,以至于累得因心脏病住了院;«无字»写了１２年,１２个春花秋月夏暑寒冬! 她对文学真是呕心 沥血,给所有作家和文学写作者立起了一个标杆,更是我自己终身学习的榜样! ⑤张洁实在是太优秀了,她的文学水平在中国当代作家中处于最前端,她的作品也受到广大读 者的高度评价,至今,«无字»«方舟»«爱,是不能忘记的»等作品,依然活在读者心中.她为我们留下 了那么多文学珍宝,够我们的孩子、孙子、子子孙孙阅读与研读,其灼灼的艺术光芒永不会熄灭. ⑥张洁不许我们喊她“老师”,只准直呼“张洁”,并结结实实地砌了一堵墙,挡住我们的任何“反 抗”.这曾经在很长一段时间里,给我造成了相当的不适应,但在她的本真、不装、不自我感觉良好、 不毫无理由地傲视别人的一派纯粹面前,我,还有几位女作家闺蜜,都被这堵墙撞得头破血流.我 们只好从命,大家一起互相努着劲儿,喊出她的名字.以后,随着情感的递进,最后竟也渐渐变得行 云流水般自然和顺畅了. ⑦还有一点,我个人最推崇和要学习张洁的,是她对推动社会进步的责任感.张洁是始终站在 新时期文学潮头的作家,这一代作家对这片土地爱得无比深沉,他们的内心都明镜高悬,希望用自 己的笔把国家变得更好.所以,他们都有着非常强烈的文学执念,他们的作品不沉溺于风花雪月, 不汲汲于个人名利,而是始终关注着国家的发展和社会文明力量的生长. ⑧怀念,也是不能忘记的.张洁,魂兮归来! (选自２０２２年８月１２日«光明日报»,有删改) ９．本文是从哪几个方面来怀念张洁的? (４分) 　 １０．第③段作者写她在张洁家里看到钢琴上摆满了各种最重要的奖牌,这样写有何用意? (３分) 　 　 １１．第⑥段画线句子使用了什么修辞手法? 有怎样的表达效果? (３分) 　 　 １２．作者笔下的张洁具有怎样的性格特征? 请结合文本简要分析.(６分) 　 　 课时提优计划作业本􀅰语文􀅰七年级上册 􀅰１１　􀅰 都能讲礼,社会就会兴起仁德的风气,人与人之间的关系就会 更加和谐友善. 【参考译文】 ④孔子说:“一味恭敬而不知礼,就未免会劳倦疲乏;只知 谨慎小心,却不知礼,便会胆怯多惧;只是勇猛,却不知礼,就 会莽撞作乱;心直口快,却不知礼,便会尖利刻薄.君子能用 深厚的感情对待自己的亲族,民众中则会兴起仁德的风气;君 子不遗弃他的故交旧友,那民众便不会对人冷淡无情了.” ⑤孔子说:“坚定地相信我们的道,努力学习它,誓死保全 它.不进入政局不稳的国家,不居住在动乱的国家.天下政 治清明就出来做官,天下政局混乱就隐居不出.国家政治清 明而自己贫穷低贱,这是可耻的;国家政局混乱而自己位高权 重,这也是可耻的.” 第四单元 １３ 纪念白求恩 A １．(１)①拈 ②漠 ③仁 ④粹 (２)A．满腔 B．感动 ２．(１)不远万里 (２)以身殉职 (３)拈轻怕重 (４)精益求精 (５)见异思迁 ３．(１)双重否定句 从前线回来的人说到白求 恩,个个佩服,个个都为他的精神所感动. (２)否定句 这种 人难道是共产党员? 难道还能算一个纯粹的共产党员? 　 ４．西游记 大闹天宫 猪八戒 ５．(１)唐 僧(唐 三 藏)　 (２)大闹天宫(三打白骨精、大战红孩儿、真假美猴王、三调芭 蕉扇等) (３)忠勇,憨厚(知错就改、好吃懒做、爱搬弄是非、 爱占小便宜等) ６．是为了突出白求恩对工作极端负责任,对 同志、对人民极端热忱,具有毫不利己、专门利人的精神.　 ７．表达了对未能及时给白求恩回信的遗憾之情,以及对白求 恩逝世的沉痛哀悼(悲痛)之情.　８．B(作者是从正面介绍 白求恩的精神,两个“极端”强调了白求恩对工作的负责、对同 志对人民的热忱到了极点) ９．计划放弃“优先权”　都不争 “优先权”　１０．(１)“捏”“发抖”两个细微的动作生动传神地 表达出达尔文看到华莱士的论文与自己书的内容高度相似时 的绝望无助、遗憾无奈的心境.　(２)“执笔奋战的痕迹”“墨 水瓶开着口”“稿纸散在桌上”几个细节凸显了达尔文研究物 种和变种问题的刻苦努力,也表现了他的成果来之不易.　 １１．辩论的一方是达尔文,而他代表的却是华莱士;另一方是 赖尔和霍克,却代表达尔文.他们都不是代表自己.　１２．B B １．调查结果显示:中学生课外阅读内容主要有科普类、历史 类、小说类和励志类,其中科普类占比最高,其他依次是历史 类、小说类、励志类;从数据可得出中学生热衷于科普类书籍, 励志类受欢迎程度不高. ２．①　“表演等”后面加上“活动” ②　“确实有点水平”改为“造诣很高”或者“有着突出成就” ④　“４月２０日”和“复兴中学”调换位置(只要改对其中一处 即可) ３．营造了孤苦寥落的氛围,表现了诗人的思乡之情. ４．窗外明月高悬,墙边虫声阵阵,运用动静结合的手法,表现 了诗人的孤苦及思乡之情.　５．(１)告诫　(２)不久　(３)亲 自,亲身　(４)恰逢,正赶上　６．移时又白之/震愈怒/拂衣起 ７．(１)尹昌隆退下去向太子汇报,取得令旨来实行.　(２)陈 谔匍匐向前,详细说明了缘由.　８．邹忌采用类比推理、推己 及人的方式,以事设喻,启发诱导齐威王看到自己受蒙蔽的严 重性;尹昌隆、陈谔二人的奏对方式刚烈直接,不讲究方式 方法. 【参考译文】 尹昌 隆,字彦谦,江 西 泰 和 人.􀆺􀆺 尚 书 吕 震 正 掌 权, (他)性格刻薄刚愎.属官互相告诫,没有人敢去汇报事情. 尹昌隆上前禀报 事 情,吕 震 恼 怒 不 回 应.过 了 一 会 儿(尹 昌 隆)再次禀报,吕震更加恼怒,拂衣而起.尹昌隆退下去向太 子汇报,取得令旨来实行.吕震大怒,上奏说尹昌隆假托东宫 臣僚(的身份),暗中想结党,蓄藏无君之心.(尹昌隆)被逮捕 入狱,不久遇上赦令得以复官.(他)去拜见吕震,吕震温言接 待他.他入朝申诉先前的奏报,又被投进锦衣卫监狱,并被抄 了家. 陈谔,字克忠,广东番禺人.永乐年间,经由乡里推荐进 入太学,后被任命为刑科给事中.他遇事刚毅果断,弹劾事情 无所避忌.每次奏事,声音大如洪钟.皇帝命令将他饿了几 天,奏对时依然如故.(皇帝)说:“这是天性.”(皇帝)每次见 他,都称呼他为“大声秀才”.(他)曾经因为上书言事违逆了 皇帝的旨意,皇帝命人挖坑将其掩埋在奉天门外,只露出他的 头.过了七天陈谔也没死,就赦 免 了 他,官 复 原 职.过 了 不 久,他再次违逆了皇帝的旨意,被罚去修象房.因为贫困不能 雇佣劳力,就自己亲自动手.正好遇到皇帝的车驾路过,皇帝 问他是谁.陈谔匍匐向前,详细说明了缘由.皇帝怜悯他,再 次让他官复原职. ９．文学成就、创作态度、待人态度、责任担当.　１０．①突出 张洁的创作成就;②表明张洁很珍惜这些荣誉;③表明作者和 张洁关系亲密.　１１．比喻.将只准别人叫她名字的态度比 作“一堵墙”,生动形象地写出了张洁在这件事情上态度的坚 决.　１２．①从不炫耀成就.她很早就获得了意大利马拉帕 蒂国际文学奖,但很少有人知道.②对创作一丝不苟、精益求 精.用写诗歌和散文的方式写长篇小说,一个字、一句话、一 个标点符号地“炼”;«沉重的翅膀»大改了４次;«无字»写了 １２年.③坚定、本真、纯粹.不许喊她“老师”,只准直呼“张 洁”.④对社会、国家有责任感.创作不追求个人名利,希望 用自己的笔把国家变得更好. １４　回忆我的母亲 A １．(１)①怨　②蔼　③睦　④裕　(２)略　(３)A．虽然　 B．管束　(４)解释说明　２．C(“展开”改为“举行”)　３．“夺 子之仇”指的是罗刹女之子红孩儿在火云洞抓了唐僧,想吃唐 僧肉.孙悟空大战红孩儿,最后请观音菩萨收服了红孩儿,让 他做了善财童子,从此红孩儿与罗刹女骨肉分离.　４．①变 小虫进入罗刹女腹中　②假扮牛魔王　５．观点一:配得上. 孙悟空在三调芭蕉扇的过程中,斗罗刹女、牛魔王都没有出现 败绩.而且他懂得用智谋,变小虫、假扮牛魔王等都体现了他 精于谋略的特点.　观点二:配不上.孙悟空在与罗刹女和 牛魔王的对抗中不断寻求别人的帮助,没有灵吉菩萨的定风 丹他对抗不了芭蕉扇,没有天兵天将他一个人也降服不了牛 魔王.(观点１分,结合情节谈理由２分)　６．示例一:因为红 孩儿的关系,孙悟空企图通过与牛魔王的结拜之情化解矛盾,