安徽省淮南市田家庵区淮河中学2024-2025学年七年级上学期11月期中语文试题

2024-2025年度第一学期七年级期中学情调研 语文卷 D.凡.人之阶以于命善者,以有礼也 (2)班线回学在长的下,没什久是“文礼仪”展开了讨论,请你根据情境将对话 示: 充完.(4分) 班长:月学们,什立是文明礼没?大家影主动发表一下自己的看法 1.在拿到的试读分为100分,考试时回为120分析 同学:我觉得文明礼仅应涂是一个人在日生活中须通的道德规现,是一个人 2. 运卷包好试题答是“面能分 养和素质的来现。它是鸡痛弹长珍的期声问好,是他人受闹时的喜诚美心,是 3.清必在“答踪”上题,在试题”上答题是无效的. ① ,是不心礼别人后诞愿致数。 一、语文积累与综合运用(25分) 同学乙。我非泪张峰的看法。中国文铁礼滩遇流长,乱让三死,虚以:道 1. 默写古诗文中酌名句。(8分) 达礼,老爱,这登成语无不涨看义明的,曾子避房,张夜拾鼓、糕门立个个数 (1)古代诗数常家较景传情,在《闻主具给左还龙标是有此路)中,借景物好发飘琴之感 不闪幅文的指 离之州,迁之远的句子是:“ _._”:(山中叫 长。 山.日,打水等景数,社托人夹乡复情隐的句子是,“ 同了,在学校,我们首先要注意基本礼节,比如见到老样要土动较网好,升孩行 (古代诗文活常以构位,孔子在(语·为鼓)篇中语 注礼,允外,我们迷要注意语言文明,不能说没有盾洁。 告我们习与想考的提匠关系《俗与发期行》中远方国,“君与家君题日中,日中 同学甲:我认为委观行文明礼仪必先着成自,直变,自的我好品魂,请究加括。 __.”这在诉们读信与礼较韵重要性。 _对了驾交 一,一个人的气没只能在言行中才反出来,个人郡要在理解礼仪要戏的基球上。 2.请运用积的短识:完或(1)-(3)题。(分) 敢于在日的言行中,斗时的精人强中现自已文略有礼的形象。 备看见小学生欢天喜地地看着一本校描的《儿童样界》之类,想到剧喝的儿童用书的 长:大家说得都很好,其有良好乱仪习的人就路人以“责心抗自”之,线节人 精美,然要觉撑中圈儿的可持,但河忆起我的园富止友的来,不不区为些全 与人之河的关不,在学极,礼仪辣意与学生、周与清学之闻的关系更加诈, 视,我们的水遗的部光一个愁哀的吊,我们时有什么可看呢,只要够有露的本子 涂、发善,使校遍的文明及属更加流厚,该们盈该一个有质、语礼仅的人 党要被要,就是亮时的”年的前来”禁上,呵殊,而至子打手心:&的小院学 (3)开展亮活游后,长写了一则们汉书,其中有一共谋,请你帮绝改。(2分) 为读“人之福好本善”读得要而死了,只好地起第一责,看那题着“文星高 书 ”四个学的愿见一般的魁爱像,来满是他幼的爱美的天性,天素这个,今天,看这个。 亲爱: 而他们的脉暗望还问出苏眠和欢光深来。 【甲】作为新时化中学生的们这酸强文明水斗,做有懂的好学生,在此 (1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。(2分) 我向全班刻学病发出下倡性: 粗纯 ) ) tf __ (2)将选段中的画续句改为陪述句。(12分) 【乙】所有因点达学习如践行”中生日行为规”,对回学屋结有儿是 到老弹点动区好,让我们一起模语言陪习,发互助及金神,为造文明的校现环境 (3)本文自于(朝花交拾)中的 )(填篇日名称),其中鲁语建写 共阅! _两个故事,引出了对那粹不入情基理天绝人性的所“_ (1班食 的批(4分) 202410月2日 3. 没开限以“文明礼位件我行”为主题的终合挂学习活动,清你完成以下任务。(9分) ①【甲】处涵句有一处动热配不当,请将修改应的句子写在模线上。 (1)下面是小确用学的名句,与主题无关的是( )() ②【乙】处语线句存在一必标点错误,请提白修改意见: A爱人者,人枢爱之:数人者,人之。 8.善气遍人,如弟兄:气遍人,望于觉掉 二.阅读(35分) C.泊无以明,宁无回致 [一]2分) 在事常 受准无声,大家都放深深感动了,这凡诗痛刻在死心上,凡十年过去,至今送口背 凿,此后,我对新文学交有好题,请了语多有寻的中外小说,开阔了家界,技自艺的心与时 ①在拟流来。凡中过去,不少情已经模,有的投步枯肠而不可,忆有凡换本 我更加数近了,如今只析一回忆,难仿他看到国文掉那发括是的身子和列注满的 仍在日,屋记忆税。 小时提,我住的小屋里挂着一幅山水,这只是一极通的,清属看致,晚上头 择曾对我们说:你们先念儿属课文是远远不够的,跟外委有过好地认认真读点 到,一天少远看到三暗次,竟百看不茂,有时跋视久了,自已也仿逢入中,“树得子山水 经书:多这书,,些来富如识,增添慧,为一个志是高高的人,“淳连教导键& 之闻,得其。入了神,自愁乐在其中,累里有一部《评注圈像水渐》,一打开,双是 心.使我一生受不. 一幅幅如阻引住了,笔山暗佛脸娘,水治摇波清,水面有无边无的芦,山上看一赴 事依体,金色的回忆唤起我的春流情,我不凝进。 大子..一这一切,在我动小的心灵里流就是家乡江焦山一,那时《水淋》 4. 根据文章内客,完成下在的表格。(4分) 会不如不觉花烧山一带风希喜做染山清柔,我似目暗何,黄安幸领的富军在茫茫荡落 的山了,点水堪中走枝无路,狼远的情,就如身肠其境,真是沫有。以 回 (我度 耳龄增长,总曾重谈《水讲,感理比小时候深入,恒是形象却不如那封舞明,后来 和图 身其境,生动的形形的忆 怪得,这就是则象系的作用,生动的形象可以感难深颤的记忆。 代诗 ③学生时代的生活活观,大程难来,务,给我以广的天地,而其中蝎以量 初中 两位庆文老通读回。对课外阅读产生了,使段一生受用不 年美的生活花穿,觉是一让人看不上眼的石印来《干家。 ④国的大地山州气万,的山山水水包美非儿,一年之中,风光流,阴畔 5.结合上下文,简要分析知点词的表达效果,(2分) 两,题日蓝是,风云变,真是美不败改。《斗家诗》中张大分诗歌歌咏福国风物,拉 者萍入情入理的评深毫在我心上跳下深到的较象,培养了我课外阅谈的是。 秋冬时厚献,打开着往下会,四风光就活生生地现在眼,万紧千红愁虎存, 无处不飞花”}:涂阴泳夏日长”,‘月花照眼明”:”青女素破耐冷,片中斗 6.第④段引用的句能否词换题序,为什么?(2分) 蝉娟:“雪卷未食降,人痴笔费许拿” ..一涌这诗句,花私是,夏云冬,一年 现风在诗的意境之中,诗句中年家的指色给生活上了响园始色彰,“红考养”。 轻黄祸”,“鸣翠椒”,“白鹭上青天’,令人花惨乱,心矿怡,临海显常浮现五 7.于演益技“人玩教充家”现家称号,读完文章请你说一说作者写本文的日的是什么? 险的,沉浸在染的受中,生该情趣流浅糕。 分 老入入理的语深也在我心上迹下深的象,培了我课外阅的兴,图文 救教古文喜欢大声新诵,纪得一次教在族的望《南乡子·登京口法国亭有怀》,老归 1扫](11分) 时头与肩友梳糕着,真是跳数健慨,我们这愁致学生的,虚现情怀油然而生,此后& 次上满风光的生困,望着流深长江水,回千古亡,总是感概万端,不聚说 墙前株花 进 这词我至今还能背得滚瓜远熟,我就是从那时开如爱读辛弃疾训的,也是在中让书时 ①老家的院子有摇等酸芜,是深红色的,春天,临泥袖击菜,用淡绿色的叶子 来了一在代深的国文老梯,是年轻够新家人,他在欢教白文,有一次,教到因汉《好) : 在眼着发色的水混墙,让老家的春天生机,到了五片,花盛开,流墙红色的茫流,重 期的社点乙在. 的挂庆、一色的飞 ②一条花毫不起球,双光闻,她没有丹准那么大蔽容高,她漫有醒花郡久 礼样尝的坏夫挚。 依些是的闻趣。 贬漫,她也没有基花那么。似地扑,洲,诗完体的办是,一枝被。一丛。 上我寞地着烛烟。 密密区,形成一片器为壮现的花海,花不桥气,容易成洁。有一次,材里的着 老好着,选入了角色,那深深感动的神情酸泣在眼星。这种感情接染了整个教室,一 到亮的花,登不绝,河从儿买的、不培植?我地植一煤。到了深献 时节,我夜院子里弄了一个菜吐子,翻好土,恕痛花的枝成一段一段的,张后结到菜 吐,浇淮上水,盖上望样纸,第二年天,蕴的枝条发等生长,非常茂盛,并张渴了花 故不:不态提,故。: 骨,过?一段时隅,我给她风、次术、拨,我成对地枝山花的苗,并道极邻 (选刘义庆(经说新语·言善·批因) 基,落自是林常得高兴。 注I中外:子和外孙,②知:,重视。③胜:出:此处指更明,④着 ③雁花就像农民的儿子,在感的环地中摇打流爬,在风雨中成长,愁成了一静 偏至,更为亲迁偏爱,:爱护。偏至,特别;格外。不天:不演,泥福1:整 不拔的品,有一年,材里选行就一坑划,安装路灯、硬化路而,要为树风儿件好。因 .意为没繁、,:大。由:表原因,却凡之情 为家里没人,我回家的时候,厦现墙前的花树都不无了,包括那换殿茏,原来是时里安 .释下列加点词在文中的思(4分) 人用来的这面全,遗扮工作业。我想,真是可情了这神落敬花,就这样 (1)雨雪 (2)数盐空中差可拟差。 在我不惜的情况下颗消失了,为止,我为消失的雁疏过了好几天 (3]面常谓赴 善_ (4D不情,泣 :二 ④路面孟陈黑水说建化了,低还是留出大终1.5来,用于绿化,令我的是, 13.译下列句。(②分) 一年春天,花重新从土里硬强地钻了出来,并且枝条兴不南柔,逐的,花义 ()4.差国风起 茁挂成长越来,三到四根枝条长到一水多长,今年天,又开出了一串红的花,或真没 想到,花的生命力是此的强 (②私海至中. ③花开花时闻振头,从花到凋,文约一个多月的时闻,她不杜之抓气 骨只有短帮的一因时园,它也组了人们关好的生活,让生活加的回新,让生活不羊 14.文中法流线现分有两必要新号,请花应位用7”出。(分) 诚. 于时帮年元梦&年七梦。 我欢藏花熟烈奔放的性格,更喜欢蔽花英有须强的生命为,不会轻向用珍提 15.请道基和暗数控得到了中坚的识,请结会文分析一下位们受奖识的原因,(4分) 头,,括不挽的可甚。 8.老家院了前面的花有何任?请涌要好。(3分) 三,写作(40分,含卷面分3分) 6.初中是你成长的阶段,这段到间是,一定有欢笑,有感冷,当然包会有泪水。有 9.请从修游予法的角度析语句。(3分) 悲伤一铜区这哥个月,有什事让你深设数,以?回忆时的情是,把 到了五月,花开,灌墙红色的花海,非雪的江晃喜庆,仿一墙红色的文临。 写。 要求:①写真实的经所和感受,不抄或作,学则目自担:考到文内在 10.文中多处使用了对说季钱。请你任选一处,说一说它的用.(2分) 实,不少子600字,④文中不得出晚真实的地名。校名,人名 11.文章有何作用?(3分). [回](12分) [甲]大家雪日内,与几女清文义,维而雪,公欣照“奋雪珍龄何松”” 见子儿四:“鼓堂中呵祖。”兄文:“未若国风起。”大笑,即会兄元 共女,点王凝之妻也 (选白文《世说君·言·圆四)) “乙]言之,顾是和中外孙{,少而题,知样}之,干颂题阻{},重 ,致不次”,于时我年九岁七岁,和与强至中,般说泄”像,弟子泣者 有不该者,和以何二孙,室:“被过,不被故不泣。”诏:“不轼,由{③}总情”