2.1 推动和平与发展(新版精品课件)-【优学课堂】2024-2025学年九年级道德与法治下册同步教学高效精品课件(统编版)

2024-11-15
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精品

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 推动和平与发展
类型 课件
知识点 推动和平发展
使用场景 同步教学
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 46.63 MB
发布时间 2024-11-15
更新时间 2024-11-15
作者 努力教道法的小王老师
品牌系列 -
审核时间 2024-11-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48717481.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

当地时间2024年11月10日,加沙地带卫生部门发表声明称,过去24小时,以军在加沙地带开展的军事行动共导致51人死亡、164人受伤。 自去年10月7日新一轮巴以冲突爆发以来,以军在加沙地带的军事行动已导致43603名巴勒斯坦人死亡、102929人受伤。 新课导入 人类的命运彼此相依,世界的和平与发展需要我们共同守望。所以我们本节课的学习主题是《推动和平与发展》。 2.1 推动和平与发展 第二课 构建人类命运共同体 1.政治认同:知道当今时代的主题是和平与发展,树立全球观念、强忧患意识。 2.责任意识:认识战争的危害和影响和平与发展的因素,理解和平与发展的重要性,为维护世界的和平与发展做出力所能及的贡献。 教学重点:人类维护世界和平的方式;威胁世界和平的因素。 教学难点:维护世界和平的要求;消除贫困、推动可持续发展的要求。 核心素养目标 1.为什么要维护世界和平,反对战争? P16-18 ★2.威胁世界和平的因素有哪些? P18 ★3.如何维护世界和平? P18-19 ★4.为什么要消除贫困,促进发展? P19-20 ★5.为消除贫困,推动可持续发展,各国应该怎么做? P21 自主学习 请同学们阅读课本16--21页,思考以下问题,关键词语圈画勾点 这里有备注! 4 维护世界和平 01   历史视角:世界发生了多少次战争? 据不完全统计,在有记载的5560年的人类历史上,共发生过大小战争14531次,平均每年2.6次。在第二次世界大战后的37年中,包括现在仍在进行着的,就有87次之多,平均每年2.3次。据瑞典、印度学者统计,这些战争给人类造成了严重灾难,使36.4亿人丧生。损失的财富折合成黄金可以铺一条宽150公里、厚10米、环绕地球一周的金带。 思考:回顾历史,说一说战争带给我们哪些影响? ①战争让人类付出了惨痛代价,给人类带来了难以忘却的伤痛(战争的代价) 1.为什么要维护世界和平,反对战争? 第一次世界大战 参战国和地区:33个 卷入战争的人数:15亿伤亡:3000余万人 死亡:1000余万人 经济损失:2700多亿美元。 第二次世界大战 参战国和地区:61个, 卷入战争的人数:20亿以上, 伤亡:9000余万人, 死亡:5100余万人, 经济损失:5万亿美元。 中国军民伤亡共3500多万(其中军人413万余人,民众2249.9万余人),占二战各国伤亡人数总和的三分之一以上。 中国损失财产及战争消耗达5600余亿美元。 中国人民抗日战争 ②第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争,也是人类历史上的一场浩劫。(战争的代价) 1.为什么要维护世界和平,反对战争? 01 战火导致的满目疮痍、生灵涂炭 02 人们在战争中失去家园、流离失所 03 核武器的使用所带来的毁灭性后果 04 经济倒退 环境污染 民族仇恨 破坏文明 ③第二次世界大战后,饱受战争之苦的各国人民深深感受到和平发展的可贵。(和平的可贵) 1.为什么要维护世界和平,反对战争? 21世纪的世界当真和平了吗? 阿富汗战争 伊拉克战争 利比亚战争 俄乌战争 巴以冲突 朝韩对峙 还有:缅甸内战、南苏丹冲突、也门内战、叙利亚内战、印巴冲突等等。 思考:上述材料说明什么? 1.为什么要维护世界和平,反对战争? ④世界整体上维持和平的态势,但战争的阴影从未远离。(世界的态势) 威胁世界和平的因素有哪些? 局部战争与冲突 霸权主义 民族问题 宗教冲突 领土争端 恐怖主义 (主要障碍) (重要因素) 1.为什么要维护世界和平,反对战争? 1.为什么要维护世界和平,反对战争? ①战争让人类付出了惨痛代价,给人类带来了难以忘却的伤痛。(战争的代价) ②第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争,也是人类历史上的一场浩劫。(战争的代价) ③第二次世界大战后,饱受战争之苦的各国人民深深感受到和平发展的可贵。(和平的可贵) ④世界整体上维持和平的态势,但战争的阴影从未远离。 (世界的态势) ★2.威胁世界和平的因素有哪些? 局部战争与冲突从未间断,霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。 1.联合国的两则雕像反映怎样的主题? 停止战争、维护和平 2.为维护世界和平,世界、中国政府、公民个人应该如何作为? ★3.如何维护世界和平? 各国人民深深感受到战争给人类带来的巨大灾难,追求和平日益成为世界人民的共同愿望。我们要看到和平来之不易,珍惜今天的和平。 13 成立联合国 派驻维和部队 签署核不扩散条约 朝核六方会谈 和平与发展 成为时代的主题。 ★3.如何维护世界和平? ①世界角度: 以和平谈判代替武力解决争端。成立联合国,不断建立健全维护和平机制;派驻维和部队;签署核不扩散条约(为实现和平,人类采取了哪些方式和新的探索?) 各国人民深深感受到战争给人类带来的巨大灾难,追求和平日益成为世界人民的共同愿望。我们要看到和平来之不易,珍惜今天的和平。 14 ★3.如何维护世界和平? 对于巴以这片战乱不止的土地怎么办?中国明确阐明了立场: 中国常驻联合国代表:联大决议反映国际社会要求巴以停止战争的强烈意愿。 ②中国角度:我国坚持对话协商、以和平手段解决国家争端和热点难点问题,永远做维护世界和平的坚定力量。 ★3.如何维护世界和平? “历史告诉我们,和平是人类共同事业,需要各方共同争取和维护。只有人人都珍爱和平、维护和平,只有人人都记取战争的惨痛教训,和平才有希望。面对动荡不安的世界,我们要不忘联合国宪章初心,牢记守护和平使命。” ——2022年6月22日,习近平在金砖国家工商论坛开幕式上的主旨演讲 ③个人角度: A.驱散战争的阴影,维护世界和平需要每个人的努力。 B.我们要看到和平来之不易,珍惜今天的和平,积极表达爱好和平的愿望; C.主动承担维护世界和平的责任,为维护世界和平作出贡献。 如何面对今天的和平形势? 16 ★3.如何维护世界和平? ①世界角度: 以和平谈判代替武力解决争端。成立联合国,不断建立健全维护和平机制;派驻维和部队;签署核不扩散条约(为实现和平,人类采取了哪些方式和新的探索?) ②中国角度:我国坚持对话协商、以和平手段解决国家争端和热点难点问题,永远做维护世界和平的坚定力量。 ③个人角度: A.驱散战争的阴影,维护世界和平需要每个人的努力。 B.我们要看到和平来之不易,珍惜今天的和平,积极表达爱好和平的愿望; C.主动承担维护世界和平的责任,为维护世界和平作出贡献。 推动可持续发展 02 据新华社电 联合国经济和社会事务部近日发布《2024年世界社会报告》说,受新冠疫情以来一系列危机影响,全球社会发展进步的关键指标出现逆转,极端贫困率20年来首次上升,不平等现象加剧。 报告显示,低收入国家的失业率持续居高不下,就业差距率从2018年的20%上升到2023年的21%,这一趋势加剧了全球收入和财富不平等。2022年,全球最贫穷的一半人口仅拥有世界财富的2%,而最富有的10%人口拥有76%的财富。全球有超过7亿人处于极度贫困状态,贫富差距比率为1:108。 根据2024年联合国发布的《世界粮食安全和营养状况》报告,2023年全球有7.33亿人面临饥饿,每11人中便有1人食不果腹。 2024年世界社交报告 呼吁全球采取行动 ★4.为什么要消除贫困,促进发展? 结合教材,说说为什么要消除贫困,推动可持续发展? ①消除贫困,让人们都过上幸福的生活,平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能,与自然和谐共生,建设和平、公正、包容的社会,是当今人类必须共同面对的发展课题。 2023年美国国内生产总值为26.94万亿美元,非洲的40个发展中国家总和则不过是2.8万亿美元。 当今世界,根据经济和社会发展水平划分,有发达国家和发展中国家。人均GDP2万美元以下为发展中国家,人均GDP达到2万美元以上为低等发达国家,3万美元到6万美元为中等发达国家,8万美元以上为高等发达国家。 思考:上述材料说明了什么? ★4.为什么要消除贫困,促进发展? ②世界经济发展不平衡的现象仍然存在,发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。 埃塞俄比亚:教育导致的贫困。在这里, 47%的男性和31%的女性是文盲。 尼日尔:自然环境导致的贫困。在尼日尔,干旱是一种常见的自然灾害。 刚果:战争导致的贫困。持续的武装冲突打破了该国的经济 ★4.为什么要消除贫困,促进发展? 思考:哪些原因造成了这些国家的贫困? ③频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍难以摆脱贫困。由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题,阻碍着人类的发展。(贫困的原因及危害) ★4.为什么要消除贫困,促进发展? ①消除贫困,让人们都过上幸福的生活,平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能,与自然和谐共生,建设和平、公正、包容的社会,是当今人类必须共同面对的发展课题。(当今人类必须面临的课题) ②世界经济发展不平衡的现象仍然存在,发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。 ③频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍难以摆脱贫困。由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题,阻碍着人类的发展。(贫困的原因及危害) 影响人类发展的因素有哪些?(②③) 75年来,新中国创造世界减贫奇迹: 1、新中国采取救济式扶贫措施(1949—1977年), 中国农村贫困发生率从80%下降到50%左右。 2、体制改革推动扶贫阶段(1978-1985年),中国 贫困人口由2.5亿减少到1.25亿 3、开发式扶贫阶段(1986-2000年):到2000年底, 农村绝对贫困人口下降到3209万。 4、开发式扶贫与保障性扶贫相结合(2001-2012年): 农村贫困发生率从17.2%下降到10.2%。 5、脱贫攻坚阶段(2013—2020年):农村贫困人口全 部脱贫,完成了消除绝对贫困的艰巨任务。 这不仅创造了人类减贫史上的奇迹,也为全球减贫事业提供了中国方案和中国经验。 ★5.为消除贫困,推动可持续发展,各国应该怎么做? ①在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。 东盟各国在减贫与发展中形成了各具特色的宝贵经验。 老挝在经济增长中重点关注乡村发展和减贫,专门出台了法案确保社区福祉和发展。 柬埔寨推出“四角战略”,通过人力资源开发、经济多样化、私营部门和市场发展、可持续和包容性发展、加快治理改革等手段,来达到减贫、经济增长和增加就业等目标。 马来西亚通过免费教育和医疗、为极端贫困人口提供住房、为年轻人提供就业培训等措施实现减贫。 新加坡通过短期、中期和长期的家庭护理和医疗机构构筑起社会安全网。 看图片及材料,思考他们共同说明了什么? 中国 ②各国应结合自身的实际情况,不断探索消除贫困的有效途径,为促进整个世界的发展而努力。 设计意图:通过列举多个国家的减贫方案,使学生明白面对发展问题,世界各国都在行动,且结合自身实际情况制定了不同的减贫方案。 24 10月17日是国际消除贫困日,联合国将今年的主题确定为“共同行动,实现儿童家庭社区赋权,消除贫困”。 联合国为什么要设立“国际消除贫困日”? 提示:为引起国际社会对贫困问题的重视,动员各国采取具体扶贫行动,宣传和促进全世界的消除贫困工作,采取具体的扶贫行动。 ★5.为消除贫困,推动可持续发展,各国应该怎么做? ③面对问题,世界各国应积极行动,为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力。P21 25 ★5.为消除贫困,推动可持续发展,各国应该怎么做? ①在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。 ②各国应结合自身的实际情况,不断探索消除贫困的有效途径,为促进整个世界的发展而努力。 ③面对问题,世界各国应积极行动,为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力。取得了阶段性成果。 4、为什么要消除贫困、推动可持续发展? 1、为什么要维护世界和平? 2、威胁世界和平的因素有哪些? 3、怎样维护世界和平? 推 动 和 平 与 发 展 维护世 界和平 推动可持 续发展 5、如何消除贫困、推动可持续发展? 课堂小结 1.(2024·贵州六盘水·中考真题)“一带一路”倡议提出10年来,从亚欧大陆到非洲和拉美,中国与150多个国家、30多个国际组织签署共建“一带一路”合作文件,成立了20多个专业领域多边合作平台。材料体现出(   ) A.合作共赢促进世界的共同繁荣 B.各个国家之间只有合作没有冲突 C.“一带一路”已成为时代的主题 D.中国已经成功跨入世界强国行列 A 随堂练习 2.(2024·辽宁·中考真题)2024年1月1日,金砖国家正式成员从5个国家增加到10个国家。金砖国家的发展带来世界经济增长点多元化,进而推动国际关系民主化,为世界注入积极、稳定、建设性力量。这体现了当今时代主题是(   ) A.合作与竞争 B.机遇与挑战 C.对话与协商 D.和平与发展 随堂练习 D 随堂练习 A 3.(2023年福建省)“国虽大,好战必亡;天下虽平,忘战必危。”古人的这一思想观念对我国国际交往的启示是( ) ①坚持走和平发展道路 ②树立总体国家安全观 ③打破世界多极化格局 ④国家间共同利益至上 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 随堂练习 C 4.(2023年江苏省苏州市)2023年2月24日,中国外交部发布《关于政治解决乌克兰危机的中国立场》文件,提出尊重各国主权、停火止战、启动和谈等12项主张。由此可见( ) A.发展与合作已成为当今时代的主题 B.世界经济发展不平衡现象仍然存在 C.我国主动承担维护世界和平的责任 D.所有国家承认人类命运共同体理念 Lavf58.20.100 $$

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