精品解析：江西省宜春市高安市2024-2025学年八年级上学期期中语文试题

高安市2024-2025学年度上学期期中质量监测 八年级语文试卷 命题人：瑞阳实验学校 黄欢平 审题人：高安四中 金平安 （全卷满分120分，考试时间150分钟） 一、语言文字运用（本大题共6小题，11分） 阅读下面的文字，完成下面小题 水乡的桥是古老且充满唐诗宋词韵味的，它们像是架在历史长河上的纪年符号，每一块青石上都刻写着小镇的悠远（cāng）桑。而只有乘船从它的下面经过，才会有一种仰视古老的敬畏与崇拜。这与站在桥上和从桥上路过的感觉大相径庭，没有居高临下的傲视（ ）没有闲庭信步的悠闲，只有对历史沉甸甸的敬仰。 1. 根据拼音写汉字或给加点字注音（1）（cāng）______ （2）崇______ 2. 在括号内填入的标点符号是 。 阅读下面的文字，完成下面小题 一分耕耘一分收获，这是朴素但绝不是不失深刻的道理。李时珍访百川，行千里，见药工、樵夫、渔夫等“每事问”， 27年，才有了巨著《本草纲目》；徐霞客跋涉千山万水，足迹踏遍大半个中国，历时34年，才写出了《徐霞客游记》……不下一番苦功夫、笨功夫，不把基础打牢固、打扎实，就难以采撷到成功的果实；敢于自我加压，勤勤勉勉、脚踏实地，才是走向胜利的不二法门。 3. 文中画波浪线句子有语病，下列修改正确的一项是（ ） A. 一分耕耘一分收获，这既是朴素但绝不失深刻的道理。 B. 一分耕耘一分收获，这是朴素但绝不失深刻的道理。 C. 一分耕耘一分收获，这是朴素而绝不深刻的道理。 D. 一分耕耘一分收获，难道这是朴素但绝不失深刻的道理？ 4. 在文中横线处填入词语，恰当的是（ ） A. 处心积虑 B. 挖空心思 C. 苦思冥想 D. 呕心沥血 5. 结合语境，填入下面横线处最恰当的一项是（ ） 鲁迅先生在众多领域都颇有建树。在文学创作、文化历史研究、古籍校勘整理等方面，他都有开拓性贡献。他酷爱美术，喜爱钻研汉画像和碑帖，喜爱书籍装帧设计，还是篆刻高手。_________。他以无限的热忱、不懈的努力创造出惊人的成绩，令人感佩。 A. 他一生研习不辍，留下古今中外版画4000多幅，600多万著译文字、3万多页手稿 B. 他留下600多万著译文字、3万多页手稿，古今中外版画4000多幅，一生研习不辍 C. 他一生研习不辍，留下600多万著译文字、3万多页手稿，古今中外版画4000多幅 D. 他留下古今中外版画4000多幅，600多万著译文字、3万多页手稿，一生研习不辍 6. 朝阳中学的学生代表来你校参加两校联谊会。你代表学生会在联谊会上致辞，下列致辞最得体的一项是（ ） A. 大家好！“有朋自远方来，不亦乐乎？”热烈欢迎朝阳中学的学生代表来到我校！ B. 大家好！“花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。”热烈欢迎朝阳中学的学生代表拜访我校！ C. 欢迎朝阳中学的学生代表！“海内存知己，天涯若比邻。”愿我们的友谊天长地久！ D. 欢迎朝阳中学的学生代表！“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”让我们携起手来，共同进步。 二、古代诗文阅读（20分） （一）（每小题2分，共4分） 阅读下面这首诗歌，完成小题。 纪村事 ［唐］韦庄 绿蔓映双扉，循①墙一径微。 雨多庭果烂，稻熟渚禽肥。 酿酒迎新社，遥砧送暮晖。 数声牛上笛，何处饷田②归。 【注】①循：顺着，沿着。②饷田：到田间送饭。 7. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 首联写绿植光影映照门扉，墙边小路在草木中若隐若现，显得生机勃勃。 B. 颔联写院中果子腐烂，水边禽鸟肥美，营造出农闲时节慵懒闲散的宁静氛围。 C. 全诗视听结合，动静相宜，虚实相生，用语平朴，意境优美，富有意趣。 D. 本诗撷取若干乡村景象，自然与人文融合，呈现出浓郁的田园生活气息。 8. “数声牛上笛”一句中，有人觉得将“数声”改为“一声”更佳，你同意吗？请结合诗句说明理由。 （二）（10分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 游石门①诗序（节选） 隆安四年仲春之月，因咏山水，遂杖锡而游。于时，交徒同趣三十余人，咸拂衣晨征，怅然增兴。虽林壑幽邃，而开涂竞进；虽乘危履石，并以所悦为安。既至，则援木寻葛，历险穷崖，猿臂相引，仅乃造极。于是拥胜倚岩，详观其下，始知七岭之美，蕴奇于此。双阙对峙其前，重岩映带其后，峦阜周回以为障，崇岩四营而开宇。其中则有石台、石池、宫馆之象，触类之形，致可乐也。清泉分流而合注，渌渊镜净于天池。文石发彩，焕若披面，柽松芳草，蔚然光目。其为神丽，亦已备矣。 （选自《历代游记选》，有删改） 【注释】①石门：石门涧，位于庐山西麓，因天池山、铁船峰对峙如门，内有瀑布垂落而得名。②柽（chēng）：柽柳。 9. 解释文中加点词的含义。 （1）遂（ ） （2）咸（ ） （3）始（ ） 10. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）虽林壑幽邃，而开涂竞进。 （2）柽松芳草，蔚然光目 11. 作者主要从哪些方面描写“七岭之美”？请简要分析。 （三）默写（6分） 12. 补写出下列句子的空缺部分。 （1）清晨，当你在山林中看到阳光初照，云雾散去，山林间一下子就热闹起来景象，会想这正如陶弘景《答谢中书书》中“_______________，___________”所描绘的景象一样。 （2）王绩的《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分，遥望山野，满目浓浓秋意的对偶句是：“_____________，___________。” （3）在介绍高安四季美景时，你会引用白居易《钱塘湖春行》中的“__________，___________”向同学们描绘家乡初春繁花嫩草的美丽景象。 三、现代文阅读（本大题共9小题，30分） （一）（9分） 阅读下面的文字，完成小题。 生命的未来 爱德华.威尔逊 ①你是否好奇过，千年以后，后人会如何看待我们？许多人可能会满意下面的评价：“科技革命持续进展、计算机能力逼近人脑、从分子层次重建细胞、国际贸易步调加快、饮食与健康空前改善、人类寿命延长……” ②在这幅美好的21世纪图景中，关于我们自己的历史定位，我们有没有遗漏什么？我们有没有忽略什么东西，而且可能将永远失去它们？到了公元3000年，最可能的答案是：“我们失去了大部分其他的生物，以及人类之所以为人类的某些特性。” ③我猜想，有些科技拥护者不会同意这个说法。毕竟，就遥远的将来而言，什么又是人类呢？我们已经进展到这个地步，我们还会继续下去的。至于其他生物，科技拥护者说，我们应该有办法保存濒危生物的受精卵和组织，之后再利用它们来重建已损毁的生态系统。甚至这些也没有必要：基因工程将会创造出更能迎合人类需求的新物种和生态系统。 ④在我看来，这种观点一旦付诸行动，就是一场危险的赌局，这是以未来生物的存亡作为赌注的。要让数以千万计的生物重生，或人工合成，并把它们集合到运作中的生态系统里，就现有的科学技术而言，是根本不可能达成的。每种生物在它的栖息地里，都会特别适应特定的物理环境及化学环境。生物已经进化出某些方式，来适应栖息地中的其他特定生物，而这些方式，生物学家目前才刚刚开始了解。想要从光秃秃的陆地，或空荡荡的水域中，以人工方式合成生态系统，其疯狂程度并不输给让冰冻人体复活。至于重新设计人体基因，以便让人类更能适应已经破坏的生物圈，简直就是科幻惊悚小说的材料。 ⑤我们不能轻易下此赌注，任凭自然生态受到破坏。我们姑且假设可以用人工方式重建稳定的生态系统，从而任凭原来的生物和生态系统消失。那么，我们也可以顺便把图书馆和美术馆烧掉，把莎士比亚、贝多芬、歌德以及甲壳虫乐队的作品也都销毁。因为所有的这些，或至少是极接近的替代产物，统统都有可能重新创造。 ⑥所有生物，从美国秃鹫、印度犀牛，一直到还在我们身边的数千万种甚至更多的生物，都是伟大的作品。是天择这位工匠，通过突变以及基因重组，历经漫长年代与无数步骤，将它们组装起来的。那些出现在我们脚边、我们不屑一顾的一只昆虫或一株杂草，都是独一无二的生命体。它有自己的名字，有长达百万年的历史，在世界上也自有一席之地。 ⑦生物学家还发现生物在遗传上的统一性，所有的生物都来自相同的远古始祖。科学家的另一个发现是，人类喜爱从事管理工作，而这似乎源自人类社会行为中一种被遗传定型了的情绪。因此，自人类诞生后，我们就必须把生物圈作为一个整体来考虑。如果其他生物是身体，我们人类就是大脑。为保护这个生机盎然的星球，人类应该贡献更多的智慧。 ⑧当前，面对其他生物的生存权利，人们的反应大致有三种：一是人类中心论，除非影响到人类，否则都不必在意。二是感情中心论，与生俱来的权利，也必须延伸到黑猩猩、狗和其他我们能感受同理心的高等动物身上。三是生物中心论，所有生物最起码都拥有与生俱来的生存权利。 ⑨乍看之下，这三种观点并非那么不同，但是一到生死存亡的关头，优先排序就会变成：人类第一，其次是高等动物，然后才是其他所有生物。 ⑩让人欣慰的是，生物中心论在全球的影响力日益增大。哲学家罗尔斯顿三世讲过一个故事，很能比喻这股趋势。多年来，落基山一处营地的登山道边，有一条标语：“请把野花留给别人欣赏。”这块木牌腐烂后，换上的标语是：“请放野花一条生路吧！” （有改动） 13. 下列对文章相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 本文以设问开篇，意在引发人们思考，引出下文。 B. 关于“21世纪图景”的美好想象，体现了作者对未来社会的自信和期待。 C. 从文中加点的“危险的赌局”“疯狂”这类表述中，我们能看出作者对科技拥护者的态度。 D. 在生死存亡的关头，人类很难不把自己的安危放在首要位置来考虑。 14. 下列标语与本文最契合的一项是（ ） A. 同在地球之上，共享美好自然。 B. 呵护青山绿水，美丽人类家园。 C. 鸟是害虫天敌，鸟是我们的朋友。 D. 花草树木都是宝，有它生活更美妙。 15. 文章第⑦段中说，“如果其他生物是身体，我们人类就是大脑”。请联系上下文，谈谈你对这句话的理解。 （二）（6分） 阅读下面的文字，完成下面小题 材料一： 《诗画中国》央视热播 诗歌与绘画，同为中国最古老，也最具有生命力的文化创作活动，千百年来记录着中华文明的发展历程，传承着中华文化的智慧结晶，彰显着中华民族的精神。大型文化节目《诗画中国》便是将诗画这两种文化载体紧密结合，当诗情与画意在节目中自然相融，一种连接古今的诗画意境便奔涌而来。 《诗画中国》从近千个作品中筛选出40余幅画作和50多首诗文，讲述诗画背后的历史故事、人文精神，描绘中华民族精神命脉的时代长图。节目共11期，对经典诗画作品进行主题化呈现和创新性解读，带观众领略诗笔与画笔共同绘就的中华风采：风骨中国的精神底色、山河中国的壮美辽阔、乐舞中国的多彩艺术、四时中国的流转生息、田园中国的自然乐趣、灵韵中国的生命活力、礼仪中国的大国气度、雅趣中国的格调意境、营造中国的智慧美学、色彩中国的缤纷璀璨、匠心中国的砥砺奋斗。 《诗画中国》在内容创作和表现形式上的创新举措，为观众提供了别样的观赏视角。例如南宋赵伯驹的名画《江山秋色图》卷，作为北京故宫博物院借出的珍藏文物在香港展出。《诗画中国》特别邀请了香港演员用粤语领诵唐代王湾的《次北固山下》，用诗歌体会画中意境。《诗画中国》以诗、画、音、舞、剧、曲等艺术为“食材”，XR、CG、裸眼3D、全息影像等科技手段为“调味”，熬制中国精神风骨与审美旨趣的“老汤”，并通过电影级别的拍摄与制作方式，烹饪出“想象走入现实”的文化佳肴。譬如在首期播出的节目中，老戏骨化身“山间行者”，踏入北宋画家范宽的《溪山行旅图》，沿着极具绢画质感的山道攀缘而上，笑看大美风光。事实上，这幅《溪山行旅图》，由中央美术学院的师生将其细细拆分出80多个元素，以超过100小时的努力将各个元素重新绘制，再通过三维建模进行组合。 （选自《新快报》，有删改） 材料二： 传统文化节目总播放累计观看 中国传统节日元宵节将至，某平台发布《2022传统文化节目数据报告》（以下简称《报告》）。《报告》显示，国风国潮成荧屏生力军，9.5亿人次通过观看视听节目拥抱传统文化。年轻人与传统文化实现双向奔赴，“90后”“00后”观看占比七成。传统文化节目累计观看时长达8446万小时，消费时长显著提升。 （选自“新浪网”2023年2月4日，有删改） 材料三： 传统文化节目引领荧屏时尚 新春伊始，传统民俗氛围正浓厚，一批深耕中华优秀传统文化的优质电视节目火爆荧屏，全国观众文化自信明显增强，精神面貌更加奋发昂扬。其中，不少节目深入挖掘诗书画等古老文化载体的丰富内涵和当代价值，使人们尤其是年轻人徜徉在精彩的视听画廊，愉悦身心、陶冶情操、增长见识、提升境界、净化心灵。 《诗画中国》中，朗诵表演艺术家与舞者以诗舞的巧妙结合演绎唐伯虎笔下雪景；《2023中国诗词大会》里，现代虚拟仿真技术打造的数字人苏东坡跨越时空，与真人演员饰演的黄庭坚在电视舞台上还原了当年的鄱阳湖相会，为选手出考题；总台春晚舞台上的创意节目《满庭芳·国色》以舞为语、以曲为韵，将桃红、凝脂、缃叶、群青等有着优美名字的中国色娓娓道来……这些文化节目将诗情画意、古人哲思、今人体验融会贯通，创造出承载中华文化、中国精神的全新文化产品，以润物无声的方式传承优秀传统文化，展现出中华文明的伟大成就和思想成果。 （选自《光明日报》2023年2月8日，有删改） 16. 下列关于材料内容的表述，不正确的一项是（ ） A. 《诗画中国》一共有11期，分别从风骨、山河、乐舞、四时、田园、灵韵、礼仪、雅趣、营造、色彩、匠心十一个方面对经典诗画作品进行呈现和有创意的解读。 B. 名画《江山秋色图》在北京故宫博物院展出时，邀请香港演员领诵诗歌《次北固山下》，用诗画结合方式，使观众更好地体会画中意境。 C. 《诗画中国》首期节目中演员在画中行走，这幅画是由中央美术学院的师生花费大量时间和精力绘制，最后用三维建模组合而成的立体的《溪山行旅图》。 D. 2022年，传统文化节目总播放累计观看时长相比2021年增长近6倍，约70％的观众是“90后”“00后”，可见当代青年人喜爱观看传统文化节目。 17. 结合三则材料，说说传统文化引领荧屏时尚对青少年成长的价值和意义。 （三）（15分） 阅读下面的文字，完成下面小题 云上花间 陈敬黎 ①我的家在云上，在花间。那里的天湛湛蓝蓝，那里的云浩浩瀚瀚，那里的花四季有开。 ②那年，我考上了武汉一所名牌大学，算是云上花间走出的第一个大学生。我离开生我养我的小山村去大武汉上学的那一天，乡亲们提着选了又选的大鸡蛋，提着精而又精的腊肉，老老少少聚在我家吊脚楼前，装进父亲送我去武汉的背篓里。 ③父亲背着那只满载老老少少乡亲希冀的背篓，我幺叔牵着马，我坐在马背上，在全村人的期盼中踏上了那条唯一通往山外的羊肠小道。那条小道要经过一段陡峭的叫扯根坡的崖壁，我们一路小心翼翼，走了两天才到县城，再搭班车去武汉。 ④大四暑假，我终于踏上了这条回家的路。一路上，从车窗外看到我的母亲河清江，蓝天白云、四季花事，一切都让我觉得熟悉。走过扯根坡大悬崖时，车上有人吓得连声尖叫。终于，提心吊胆地回到了我的家。 ⑤第二日，我幺叔和村里的几个青壮年男人得知我回家的消息，相约到我家里来坐。说了一些闲话后，幺叔抬头对我说：“我们几个人商量过，打算打通扯根坡，从悬崖上修一条路出去。” ⑥“那个工程量太大，我们得有思想准备。”我没有说“你们得有思想准备”，是因为这条路也关系到我，他们是来找我这个读书人讨说法的，我不能泼冷水。 ⑦“愚公都能移山，我们一代人打不通，就两代人，两代人打不通就三代。我就不信这条路通不了，我们世世代代就只能困死在这大山里。”幺叔坚定地说。 ⑧“那我请两个学测绘的同学来测路基。”我表示了对他们的支持。“不用了，我们世世代代都在这条道上走，早就用脚测出了路基。”幺叔又坚定地说。 ⑨第二年开春后，我收到了我爸写来的信，他告诉我，在幺叔和刚的带领下，修建公路开工了。 ⑩我捧着信读了一遍又一遍，越读心情越沉重。沉默良久后，我对自己说：“该为自己的家乡做点什么了！”我在课余走出校门，开始做社会兼职赚钱，把挣来的每一分钱都存在一本存折上，并给这本存折取了个名字，叫“壁挂公路专款”。 ⑪几个月后我毕业了，分配在武汉工作。第一个月拿到工资后，我连同那笔“专款”一起，全部寄给了幺叔，委托他代我为那个壁挂公路买雷管、炸药，算是专款专用。 ⑫一年后，我又收到了我爸的来信。他在信中说，村里那段路已经修好了，公路已经修到扯根坡了，现在进入修路工程最艰苦也是最危险的路段，要在悬崖陡壁上凿出一条“天路”。 ⑬接下来的日子，我等待着家里的来信，期待那条“天路”修通的好消息。可是又一年后我收到父亲传来的噩耗，幺叔跟几个年轻人一起把麻绳捆在腰上，吊下悬崖，在崖壁上打炮眼，但身上的麻绳绊在锋利的石头尖上，磨断了，他摔下悬崖死了。我捧着信，手在颤抖，欲哭无泪。 ⑭接下来的几年，我在武汉结婚生子，心却一直悬在我家乡的那条“天路”上。 ⑮随着国家新农村建设、村村通等政策的不断落地，悬在我心上的壁挂公路，历时10年，终于通车了。那条玉带上蜿蜒行驶的大小车辆。人定胜天！我与妻儿下了车，用脚丈量着这条“天路”的长度。 ⑯这年春节，我带着妻儿回家。我们坐车一出县城，突然看见通往我家的那条乡级公路变成了宽阔的沥青公路。当汽车拐进到壁挂公路时，展现在我们眼前的是一条连接那云上花间的盘山玉带，仿佛一把打开崇山峻岭的钥匙，直插云霄。我们惊艳于这条玉带的壮观，惊诧于在那条玉带上蜒行驶的大小车辆。人定胜天！我与妻儿下了车，用脚丈量着这条“天路”的长度。 ⑰我的家在那条玉带连通大世界的云上花间。今日，这条以愚公移山精神震惊人世的壁挂公路，吸引了无数山外来客来看这蜿蜒在云上花间的人间奇景，久久不愿离去。 （选自《文艺报》，有删改） 18. 下列对文章的理解与分析，有误的一项是（ ） A. 文章以第一人称叙事，客观真实，亲切自然，表达出“我”对家乡强烈的热爱之情。 B. 幺叔是一个不信天、不认命的汉子，他想要打通出去的路，为家乡的发展献出一份力。 C. 文章第⑧段画线句中幺叔拒绝“我”的支持，是因为他不相信“我”学测绘的同学的专业能力。 D. 文章最后一段表现出“我”对家乡人民“愚公移山”精神的敬佩并点明这种精神的现实意义。 19. 阅读文章第⑤～⑮段，概括主要内容，在下面横线处填写文字。 ①_________________→“我”通过父亲的来信了解修路情况，并做起兼职赚钱用作修路的专款→②____________→③_________________ 20. 文章第⑩段，“我”读父亲的来信时，“越读心情越沉重”并“沉默良久”，“我”当时在想什么？请用第一人称将“我”此时的心理活动描写出来。 21. 请从修辞角度赏析第⑯段中画横线的句子。 四、名著阅读（本大题共3小题，9分） 22. 关于《红星照耀中国》下列说法有误的一项（ ） A. 《红星照耀中国》的作者是埃德加·斯诺，这本书讲述了红军很多英勇的事迹，如在长征中强渡大渡河、通过大草地等。 B. 这本书写了两个层面的事实：一是作者1936年6月至10月采访“红色中国”的过程；二是“红色中国”的历史、现状和未来。 C. 《红星照耀中国》于1937年在伦敦首次出版，为了在国民党统治区方便出版，曾易名为《西行漫记》 D. 《红星照耀中国》是一部文笔优美的小说，被誉为“研究中国革命的经典百科全书”。 23. 在《红星照耀中国》中提到的“他显然是中国人中间最罕见的一种人，一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。他是一个书生出身的造反者”中，“他”指的是____。在“他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。他不知疲倦”中，“他”指的是_____。在“他的谈话举止里有一种开门见山、直截了当、不转弯抹角的作风”中，“他”指的是____。 24. 著名新闻记者白修德曾这样评价《红星照耀中国》：“斯诺对中国共产党的发现和描述，与哥伦布对新大陆的发现一样，是震撼世界的成就。”你怎样理解白修德的评价？ 五、写作（50分） 25. 阅读下面文字，按要求作文。 “我们从小到大，每天的日常，毕竟更像散文，这一颗那一粒，要捡起来，仔细看，原来真是有不少的明亮。”——梅子涵 的确，日常生活中，总有一些人、一些事，犹如一束束光，照亮我们的世界，引领我们成长为精神明亮的人。 以上文字，引发了你哪些感悟与思考？请以“__________点亮我的世界”为题，写一篇文章，可讲述经历，可阐述观点，也可抒发感想。 要求：①先将题目补充完整，然后作文；②除诗歌外，文体自选；③不少于600字；④不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 高安市2024-2025学年度上学期期中质量监测 八年级语文试卷 命题人：瑞阳实验学校 黄欢平 审题人：高安四中 金平安 （全卷满分120分，考试时间150分钟） 一、语言文字运用（本大题共6小题，11分） 阅读下面的文字，完成下面小题 水乡的桥是古老且充满唐诗宋词韵味的，它们像是架在历史长河上的纪年符号，每一块青石上都刻写着小镇的悠远（cāng）桑。而只有乘船从它的下面经过，才会有一种仰视古老的敬畏与崇拜。这与站在桥上和从桥上路过的感觉大相径庭，没有居高临下的傲视（ ）没有闲庭信步的悠闲，只有对历史沉甸甸的敬仰。 1. 根据拼音写汉字或给加点字注音（1）（cāng）______ （2）崇______ 2. 在括号内填入的标点符号是 。 【答案】1. ①. 沧 ②. chóng 2. ， 【解析】 【1题详解】 本题考查字音字形。 沧桑：cāng sāng，来自中国成语沧海桑田的缩用。大海变成了种桑树的田地，种桑树的田，变成了大海。比喻世事变化很大。 崇拜：chóng bài，一指尊重敬佩，二指尊重拜授，三指尊崇奉拜。 2题详解】 本题考查标点运用。 结合文段内容可知，“没有居高临下的傲视”与“没有闲庭信步的悠闲”是句子中两个并列的短句，它们共同构成了对“站在桥上和从桥上路过的感觉”的进一步描述和对比，中间应使用逗号（，）。逗号的使用使得这两个并列短句在句子中更加清晰、独立，同时也保持了句子的流畅性和连贯性。 阅读下面的文字，完成下面小题 一分耕耘一分收获，这是朴素但绝不是不失深刻的道理。李时珍访百川，行千里，见药工、樵夫、渔夫等“每事问”， 27年，才有了巨著《本草纲目》；徐霞客跋涉千山万水，足迹踏遍大半个中国，历时34年，才写出了《徐霞客游记》……不下一番苦功夫、笨功夫，不把基础打牢固、打扎实，就难以采撷到成功的果实；敢于自我加压，勤勤勉勉、脚踏实地，才是走向胜利的不二法门。 3. 文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（ ） A. 一分耕耘一分收获，这既是朴素但绝不失深刻的道理。 B. 一分耕耘一分收获，这是朴素但绝不失深刻的道理。 C. 一分耕耘一分收获，这是朴素而绝不深刻的道理。 D. 一分耕耘一分收获，难道这是朴素但绝不失深刻的道理？ 4. 在文中横线处填入词语，恰当的是（ ） A. 处心积虑 B. 挖空心思 C. 苦思冥想 D. 呕心沥血 【答案】3. B 4. D 【解析】 【3题详解】 本题考查辨析与修改病句 画波浪线的句子否定不当，“不是”和“不失”双重否定表肯定了，这里本意是要表否定，所以去掉“不是”，修改后是：一分耕耘一分收获，这是朴素但绝不失深刻的道理。 故选B。 【4题详解】 本题考查成语正确运用。 A.处心积虑：表示费尽心机、图谋不轨。通常带有贬义。依据“27年，才有了巨著《本草纲目》”可知，句子强调的是李时珍为了完成《本草纲目》所付出的辛勤劳动和坚持不懈的精神，应该使用褒义词，如“呕心沥血”表达他的努力和奉献精神。所以用“处心积虑”不符语境； B.挖空心思：通常指费尽心思去想办法，暗示不择手段或用心不良。常带有贬义。依据“27年，才有了巨著《本草纲目》”可知，这里应表现出李时珍为了编撰医学巨著而勤奋努力的表现，体现的是一种正面的、积极的、艰苦奋斗的精神。所以“挖空心思”不符语境； C.苦思冥想：指的是深入思考、反复思索，通常用于形容在思考问题或解决难题时的状态。而李时珍在编写《本草纲目》的过程中，更多的是通过实地考察、亲身实践和向他人请教来获取知和经验，而不是单纯依靠思考。所以“苦思冥想”不符语境； D.呕心沥血：形容费尽心思和精力，十分辛苦，常用来形容创作、研究等过程中的艰辛付出。李时珍为了编写《本草纲目》，历经27年，走访各地，广泛收集资料，付出了极大的努力和心血，因此用“呕心沥血”来形容他的辛勤付出是恰当的； 故选D。 5. 结合语境，填入下面横线处最恰当的一项是（ ） 鲁迅先生在众多领域都颇有建树。在文学创作、文化历史研究、古籍校勘整理等方面，他都有开拓性贡献。他酷爱美术，喜爱钻研汉画像和碑帖，喜爱书籍装帧设计，还是篆刻高手。_________。他以无限的热忱、不懈的努力创造出惊人的成绩，令人感佩。 A. 他一生研习不辍，留下古今中外版画4000多幅，600多万著译文字、3万多页手稿 B. 他留下600多万著译文字、3万多页手稿，古今中外版画4000多幅，一生研习不辍 C. 他一生研习不辍，留下600多万著译文字、3万多页手稿，古今中外版画4000多幅 D. 他留下古今中外版画4000多幅，600多万著译文字、3万多页手稿，一生研习不辍 【答案】C 【解析】 【详解】考查补充句子。 “他一生研习不辍”是对鲁迅的评价，应首先指出，然后用事实加以佐证。 鲁迅首先是一个作家，所以“600多万著译文字、3万多页手稿”应在前，“古今中外版画4000多幅”应在后。 故补写为：他一生研习不辍，留下600多万著译文字、3万多页手稿，古今中外版画4000多幅。 故选C。 6. 朝阳中学的学生代表来你校参加两校联谊会。你代表学生会在联谊会上致辞，下列致辞最得体的一项是（ ） A. 大家好！“有朋自远方来，不亦乐乎？”热烈欢迎朝阳中学的学生代表来到我校！ B. 大家好！“花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。”热烈欢迎朝阳中学学生代表拜访我校！ C. 欢迎朝阳中学的学生代表！“海内存知己，天涯若比邻。”愿我们的友谊天长地久！ D. 欢迎朝阳中学的学生代表！“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”让我们携起手来，共同进步。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查语言表达。 A.这一表述很得体。它是传统的欢迎远方来客的经典表述，传达出对朝阳中学学生代表到来的热烈欢迎，既体现了文化内涵，又能很好地表达出热情友好的态度，在这样的联谊会上使用非常合适； B.“花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。”这句诗原本表达的是主人对客人的一种非常殷勤、诚挚的欢迎，是一种比较私人化、带有浓厚情感色彩的表述。它更多地适用于个人的、相对小众的朋友间的欢迎场景。两校联谊会是一个比较正式、公开且充满活力的校园间交流互动的场合，与诗句原有的那种比较私人化、清幽的欢迎氛围不相符。另外，联谊会是一种平等交流互动的场合，“拜访”有上下之分，不符合两校平等交流的情境； C.这句诗更多表达的是即使距离遥远也像近邻一样的友谊，在欢迎对方到来这个情境下，没有直接表达出欢迎的热情，相比之下缺乏那种对当下到来时刻的欢迎之感； D.此句诗是对友人远行的一种安慰和鼓励，强调友人的知名度等，与联谊会欢迎对方到来的情境不符； 故选A。 二、古代诗文阅读（20分） （一）（每小题2分，共4分） 阅读下面这首诗歌，完成小题。 纪村事 ［唐］韦庄 绿蔓映双扉，循①墙一径微。 雨多庭果烂，稻熟渚禽肥。 酿酒迎新社，遥砧送暮晖。 数声牛上笛，何处饷田②归。 【注】①循：顺着，沿着。②饷田：到田间送饭。 7. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 首联写绿植光影映照门扉，墙边小路在草木中若隐若现，显得生机勃勃。 B. 颔联写院中果子腐烂，水边禽鸟肥美，营造出农闲时节慵懒闲散的宁静氛围。 C. 全诗视听结合，动静相宜，虚实相生，用语平朴，意境优美，富有意趣。 D. 本诗撷取若干乡村景象，自然与人文融合，呈现出浓郁的田园生活气息。 8. “数声牛上笛”一句中，有人觉得将“数声”改为“一声”更佳，你同意吗？请结合诗句说明理由。 【答案】7. B 8. 示例一：“数声”更好。“数声”，形容声音大、热闹，给人以动态感，动中突显了环境的优美、牧童的悠闲快乐，表现乡村的热闹、快乐、幸福。 示例二：“一声”更好。“一声”表明声音单纯、宁静，显示了环境的静谧、清幽，给人安宁祥和静美的感受。 【解析】 【导语】韦庄《纪村事》通过描绘乡村的自然景象和人文活动，展现了田园生活的宁静与和谐。诗中绿蔓、果实、禽鸟等意象生动，酿酒、砧声、牛笛等活动富有生活气息，诗意盎然，充满对乡村生活的热爱与赞美。 【7题详解】 本题考查对诗歌的理解、分析、鉴赏能力。 B.“营造出农闲时节慵懒闲散的宁静氛围”错误，并非“农闲”“慵懒”，应该是农忙季节，从关于结尾句的注释“饷田：到田间送饭”和颈联“酿酒迎新社，遥砧送暮晖”的“酿酒”“砧”声中均可见是忙碌而充实的田园氛围，结合“果烂”“稻熟渚禽肥”可知，颔联展现的是农家的富足安乐，而不是“慵懒”； 故选B。 【8题详解】 本题考查对诗句的理解与观点的表达。本题是开放性试题。要结合诗歌内容，亮明观点，言之有理即可。“数声牛上笛，何处饷田归”，意思是远处传来几声悠扬的牧童骑在牛背上吹来的笛曲，不知到田间何处送饭的人已经归家。 示例一：不同意。“数声”好。“数声”是几声的意思，牧笛声声有动静结合之效，能写出牧童在乡村自由自在地吹笛的情景，同时也写出农人们迎“新社”、牧童“饷田”，充满对一年丰收的期盼之情，渲染乡村热闹轻松的愉悦氛围。 示例二：同意。“一声”好。结合前文“绿蔓映双扉，循墙一径微”可见环境幽雅，“雨多庭果烂，稻熟渚禽肥”可见诗人的闲适，“遥砧送暮晖”可见诗人所居之处的宁静；“一声”则能以声衬静，契合诗歌幽静安闲的意境。 （二）（10分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 游石门①诗序（节选） 隆安四年仲春之月，因咏山水，遂杖锡而游。于时，交徒同趣三十余人，咸拂衣晨征，怅然增兴。虽林壑幽邃，而开涂竞进；虽乘危履石，并以所悦为安。既至，则援木寻葛，历险穷崖，猿臂相引，仅乃造极。于是拥胜倚岩，详观其下，始知七岭之美，蕴奇于此。双阙对峙其前，重岩映带其后，峦阜周回以为障，崇岩四营而开宇。其中则有石台、石池、宫馆之象，触类之形，致可乐也。清泉分流而合注，渌渊镜净于天池。文石发彩，焕若披面，柽松芳草，蔚然光目。其为神丽，亦已备矣。 （选自《历代游记选》，有删改） 【注释】①石门：石门涧，位于庐山西麓，因天池山、铁船峰对峙如门，内有瀑布垂落而得名。②柽（chēng）：柽柳。 9. 解释文中加点词的含义。 （1）遂（ ） （2）咸（ ） （3）始（ ） 10. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）虽林壑幽邃，而开涂竞进。 （2）柽松芳草，蔚然光目。 11. 作者主要从哪些方面描写“七岭之美”？请简要分析。 【答案】9. ①. 于是；就 ②. 全；都 ③. 才 10. （1）虽然山林幽暗深邃，但（大家）仍然开辟道路竞相前进。 （2）柽柳、松树和花草，（生长得）茂盛而耀人眼目。 11. 从山、石、清泉等方面写“七岭之美”。写山突出其重岩叠嶂，奇峰罗列；写石突出其千姿百态，五彩斑斓；写清泉突出其澄澈如镜，可鉴云天。 【解析】 【导语】这篇文言文节选描绘了作者游览石门的经历和感受。文章通过细致的景物描写，展现了石门的自然美景。作者从地形、植被、水流等多个方面刻画了石门的奇丽景色，如双阙对峙、清泉合注、文石发彩等，表现出对自然的赞美和热爱。文中运用比喻、对比等修辞手法，使景物生动形象，富有感染力，体现了古人对山水的欣赏和对自然的敬畏之情。 【9题详解】 本题考查重点文言词语在文中的含义。 ①“遂杖锡而游”句意：于是拄着锡杖去石门游玩。遂，于是； ②“咸拂衣晨征”句意：大家都早早地起来穿好衣服出门了。咸，全、都； ③“始知七岭之美”句意：才知道庐山七岭之美。始，才。 【10题详解】 本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。 （1）重点词有：虽，虽然；幽邃，幽暗深邃；涂，道路；竞，竞相。 （2）重点词有：蔚然，茂盛；光目，耀人眼目。 【11题详解】 本题考查文言文内容的理解。 根据“阙对峙其前，重岩映带其后，峦阜周回以为障，崇岩四营而开宇”可知，两座山峰耸立，后边是重重的山岩，山峦环绕，写出了山之高耸，重岩叠嶂； 根据“其中则有石台、石池、宫馆之象，触类之形，致可乐也”“文石发彩，焕若披面”可知，山石有的像石台，有的像石池等，还散发光彩；表现了山石的千姿百态，五彩斑斓； 根据“清泉分流而合注，渌渊镜净于天池”可知，的天池里的潭水像镜子一样映照着天空，写清泉突出其澄澈如镜，可鉴云天。 可见作者从山、石、清泉三处开始描写描写七岭之美。 【点睛】参考译文： 隆安四年仲春的一天，因为我和大家想一同吟咏山水，于是拄着锡杖去石门游玩。当时，共有志趣相投的人三十多位，大家都早早地起来穿好衣服出门了，怅然的心情也增加了不少兴致。山林虽然幽暗深邃，但大家仍然开辟道路竞相前进；虽然走过的险路重重，但每个人都为自己见到的景色感到满足。到了石门涧，众人就攀着树木揪着蒿草，翻越险峰涉过浅滩，相互搀扶着，只有一个目标就是到达最高峰。最后，终于登上山顶了，背倚岩石，美丽的景色环绕身边，仔细地往山峰下观看，这才知道庐山七岭之美，皆蕴藏于此。两座山峰对峙在前方，重重的山岩叠耸在后面。一圈圈的环形山峦围绕在周围如同屏障，一块块高耸的岩石支撑起一片开阔的空间。这些岩石有的像石台，有的像石池，有的像宫馆，看到可以比拟的景物，让人感到无比喜悦。还有一道道的清泉先是分开流出后又合在一起泻下，天池里的潭水像镜子一样映照着天空，彩色的石头散发着光彩，鲜明得像展开了美丽的面容，松柳和芒草这些草木生长得茂盛而耀人眼目。它们向我们完整地展示了造物的神奇和美丽。 （三）默写（6分） 12. 补写出下列句子的空缺部分。 （1）清晨，当你在山林中看到阳光初照，云雾散去，山林间一下子就热闹起来的景象，会想这正如陶弘景《答谢中书书》中“_______________，___________”所描绘的景象一样。 （2）王绩的《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分，遥望山野，满目浓浓秋意的对偶句是：“_____________，___________。” （3）在介绍高安四季美景时，你会引用白居易《钱塘湖春行》中的“__________，___________”向同学们描绘家乡初春繁花嫩草的美丽景象。 【答案】 ①. 晓雾将歇 ②. 猿鸟乱鸣 ③. 树树皆秋色 ④. 山山唯落晖 ⑤. 乱花渐欲迷人眼 ⑥. 浅草才能没马蹄 【解析】 【详解】本题考查对名篇名句和古诗文的识记理解。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“猿、鸣、皆、唯、晖、蹄”等字的写法。 三、现代文阅读（本大题共9小题，30分） （一）（9分） 阅读下面的文字，完成小题。 生命的未来 爱德华.威尔逊 ①你是否好奇过，千年以后，后人会如何看待我们？许多人可能会满意下面的评价：“科技革命持续进展、计算机能力逼近人脑、从分子层次重建细胞、国际贸易步调加快、饮食与健康空前改善、人类寿命延长……” ②在这幅美好的21世纪图景中，关于我们自己的历史定位，我们有没有遗漏什么？我们有没有忽略什么东西，而且可能将永远失去它们？到了公元3000年，最可能的答案是：“我们失去了大部分其他的生物，以及人类之所以为人类的某些特性。” ③我猜想，有些科技拥护者不会同意这个说法。毕竟，就遥远的将来而言，什么又是人类呢？我们已经进展到这个地步，我们还会继续下去的。至于其他生物，科技拥护者说，我们应该有办法保存濒危生物的受精卵和组织，之后再利用它们来重建已损毁的生态系统。甚至这些也没有必要：基因工程将会创造出更能迎合人类需求的新物种和生态系统。 ④在我看来，这种观点一旦付诸行动，就是一场危险的赌局，这是以未来生物的存亡作为赌注的。要让数以千万计的生物重生，或人工合成，并把它们集合到运作中的生态系统里，就现有的科学技术而言，是根本不可能达成的。每种生物在它的栖息地里，都会特别适应特定的物理环境及化学环境。生物已经进化出某些方式，来适应栖息地中的其他特定生物，而这些方式，生物学家目前才刚刚开始了解。想要从光秃秃的陆地，或空荡荡的水域中，以人工方式合成生态系统，其疯狂程度并不输给让冰冻人体复活。至于重新设计人体基因，以便让人类更能适应已经破坏的生物圈，简直就是科幻惊悚小说的材料。 ⑤我们不能轻易下此赌注，任凭自然生态受到破坏。我们姑且假设可以用人工方式重建稳定的生态系统，从而任凭原来的生物和生态系统消失。那么，我们也可以顺便把图书馆和美术馆烧掉，把莎士比亚、贝多芬、歌德以及甲壳虫乐队的作品也都销毁。因为所有的这些，或至少是极接近的替代产物，统统都有可能重新创造。 ⑥所有生物，从美国秃鹫、印度犀牛，一直到还在我们身边的数千万种甚至更多的生物，都是伟大的作品。是天择这位工匠，通过突变以及基因重组，历经漫长年代与无数步骤，将它们组装起来的。那些出现在我们脚边、我们不屑一顾的一只昆虫或一株杂草，都是独一无二的生命体。它有自己的名字，有长达百万年的历史，在世界上也自有一席之地。 ⑦生物学家还发现生物在遗传上的统一性，所有的生物都来自相同的远古始祖。科学家的另一个发现是，人类喜爱从事管理工作，而这似乎源自人类社会行为中一种被遗传定型了的情绪。因此，自人类诞生后，我们就必须把生物圈作为一个整体来考虑。如果其他生物是身体，我们人类就是大脑。为保护这个生机盎然的星球，人类应该贡献更多的智慧。 ⑧当前，面对其他生物的生存权利，人们的反应大致有三种：一是人类中心论，除非影响到人类，否则都不必在意。二是感情中心论，与生俱来的权利，也必须延伸到黑猩猩、狗和其他我们能感受同理心的高等动物身上。三是生物中心论，所有生物最起码都拥有与生俱来的生存权利。 ⑨乍看之下，这三种观点并非那么不同，但是一到生死存亡的关头，优先排序就会变成：人类第一，其次是高等动物，然后才是其他所有生物。 ⑩让人欣慰的是，生物中心论在全球的影响力日益增大。哲学家罗尔斯顿三世讲过一个故事，很能比喻这股趋势。多年来，落基山一处营地的登山道边，有一条标语：“请把野花留给别人欣赏。”这块木牌腐烂后，换上的标语是：“请放野花一条生路吧！” （有改动） 13. 下列对文章相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 本文以设问开篇，意在引发人们思考，引出下文。 B. 关于“21世纪图景”的美好想象，体现了作者对未来社会的自信和期待。 C. 从文中加点的“危险的赌局”“疯狂”这类表述中，我们能看出作者对科技拥护者的态度。 D. 在生死存亡的关头，人类很难不把自己的安危放在首要位置来考虑。 14. 下列标语与本文最契合的一项是（ ） A. 同在地球之上，共享美好自然。 B. 呵护青山绿水，美丽人类家园。 C. 鸟是害虫的天敌，鸟是我们的朋友。 D. 花草树木都是宝，有它生活更美妙。 15. 文章第⑦段中说，“如果其他生物是身体，我们人类就是大脑”。请联系上下文，谈谈你对这句话的理解。 【答案】13. B 14. A 15. 人类和其他生物是相互依存的关系，人类有责任思考如何保护其他生物，使地球保持盎然生机。 【解析】 【导语】这篇文章通过设问引入，探讨了人类在科技进步的同时可能忽视的生态问题。作者威尔逊对科技拥护者的乐观态度持批判立场，认为依赖科技重建生态系统是危险的。文章强调了生物多样性的重要性，呼吁人类在保护地球生态方面承担更多责任。通过对人类中心论、感情中心论和生物中心论的分析，作者倡导生物中心论，认为所有生物都应享有生存权。文章结尾用标语的变化反映了人类对生态保护意识的提升。 【13题详解】 本题考查对文章内容的理解分析。 B.从第②段“在这幅美好的21世纪图景中，关于我们自己的历史定位，我们有没有遗漏什么？我们有没有忽略什么东西，而且可能将永远失去它们？到了公元3000年，最可能的答案是：‘我们失去了大部分其他的生物，以及人类之所以为人类的某些特性。’”可知，作者对未来社会是担忧的； 故选B。 【14题详解】 本题考查文章的观点。 根据第⑦段“自人类诞生后，我们就必须把生物圈作为一个整体来考虑。如果其他生物是身体，我们人类就是大脑。为保护这个生机盎然的星球，人类应该贡献更多的智慧”可知，作者认为人类和地球的其他生物是相互依存的关系，人类有责任思考保护其他生物，保护自然生态，使地球保持盎然生机。 A.“同在地球之上，共享美好自然”这个标语写出了人类和其他生物的关系，共同生活在地球之上，应该要爱护这个地球，享受美好的自然； B.“呵护青山绿水，美丽人类家园”这个标语只强调保护人类的家园； C.“鸟是害虫的天敌，鸟是我们的朋友”这个标语只强调要保护鸟类； D.“花草树木都是宝，有它生活更美妙”这个标语只强调花草树木的作用； 故选A。 【15题详解】 本题考查对重点句子的理解。 结合第⑦段“自人类诞生后，我们就必须把生物圈作为一个整体来考虑。如果其他生物是身体，我们人类就是大脑。为保护这个生机盎然的星球，人类应该贡献更多的智慧”可知，整个生物圈是一个整体，人类和其他生物同属于一个生物圈之中，是相互依存的关系，因此人类有责任去思考如何保护其他的生物，使地球保持生机盎然。 （二）（6分） 阅读下面的文字，完成下面小题 材料一： 《诗画中国》央视热播 诗歌与绘画，同为中国最古老，也最具有生命力的文化创作活动，千百年来记录着中华文明的发展历程，传承着中华文化的智慧结晶，彰显着中华民族的精神。大型文化节目《诗画中国》便是将诗画这两种文化载体紧密结合，当诗情与画意在节目中自然相融，一种连接古今的诗画意境便奔涌而来。 《诗画中国》从近千个作品中筛选出40余幅画作和50多首诗文，讲述诗画背后的历史故事、人文精神，描绘中华民族精神命脉的时代长图。节目共11期，对经典诗画作品进行主题化呈现和创新性解读，带观众领略诗笔与画笔共同绘就的中华风采：风骨中国的精神底色、山河中国的壮美辽阔、乐舞中国的多彩艺术、四时中国的流转生息、田园中国的自然乐趣、灵韵中国的生命活力、礼仪中国的大国气度、雅趣中国的格调意境、营造中国的智慧美学、色彩中国的缤纷璀璨、匠心中国的砥砺奋斗。 《诗画中国》在内容创作和表现形式上的创新举措，为观众提供了别样的观赏视角。例如南宋赵伯驹的名画《江山秋色图》卷，作为北京故宫博物院借出的珍藏文物在香港展出。《诗画中国》特别邀请了香港演员用粤语领诵唐代王湾的《次北固山下》，用诗歌体会画中意境。《诗画中国》以诗、画、音、舞、剧、曲等艺术为“食材”，XR、CG、裸眼3D、全息影像等科技手段为“调味”，熬制中国精神风骨与审美旨趣的“老汤”，并通过电影级别的拍摄与制作方式，烹饪出“想象走入现实”的文化佳肴。譬如在首期播出的节目中，老戏骨化身“山间行者”，踏入北宋画家范宽的《溪山行旅图》，沿着极具绢画质感的山道攀缘而上，笑看大美风光。事实上，这幅《溪山行旅图》，由中央美术学院的师生将其细细拆分出80多个元素，以超过100小时的努力将各个元素重新绘制，再通过三维建模进行组合。 （选自《新快报》，有删改） 材料二： 传统文化节目总播放累计观看 中国传统节日元宵节将至，某平台发布《2022传统文化节目数据报告》（以下简称《报告》）。《报告》显示，国风国潮成荧屏生力军，9.5亿人次通过观看视听节目拥抱传统文化。年轻人与传统文化实现双向奔赴，“90后”“00后”观看占比七成。传统文化节目累计观看时长达8446万小时，消费时长显著提升。 （选自“新浪网”2023年2月4日，有删改） 材料三： 传统文化节目引领荧屏时尚 新春伊始，传统民俗氛围正浓厚，一批深耕中华优秀传统文化的优质电视节目火爆荧屏，全国观众文化自信明显增强，精神面貌更加奋发昂扬。其中，不少节目深入挖掘诗书画等古老文化载体的丰富内涵和当代价值，使人们尤其是年轻人徜徉在精彩的视听画廊，愉悦身心、陶冶情操、增长见识、提升境界、净化心灵。 《诗画中国》中，朗诵表演艺术家与舞者以诗舞的巧妙结合演绎唐伯虎笔下雪景；《2023中国诗词大会》里，现代虚拟仿真技术打造的数字人苏东坡跨越时空，与真人演员饰演的黄庭坚在电视舞台上还原了当年的鄱阳湖相会，为选手出考题；总台春晚舞台上的创意节目《满庭芳·国色》以舞为语、以曲为韵，将桃红、凝脂、缃叶、群青等有着优美名字的中国色娓娓道来……这些文化节目将诗情画意、古人哲思、今人体验融会贯通，创造出承载中华文化、中国精神的全新文化产品，以润物无声的方式传承优秀传统文化，展现出中华文明的伟大成就和思想成果。 （选自《光明日报》2023年2月8日，有删改） 16. 下列关于材料内容的表述，不正确的一项是（ ） A. 《诗画中国》一共有11期，分别从风骨、山河、乐舞、四时、田园、灵韵、礼仪、雅趣、营造、色彩、匠心十一个方面对经典诗画作品进行呈现和有创意的解读。 B. 名画《江山秋色图》在北京故宫博物院展出时，邀请香港演员领诵诗歌《次北固山下》，用诗画结合的方式，使观众更好地体会画中意境。 C. 《诗画中国》首期节目中演员在画中行走，这幅画是由中央美术学院的师生花费大量时间和精力绘制，最后用三维建模组合而成的立体的《溪山行旅图》。 D. 2022年，传统文化节目总播放累计观看时长相比2021年增长近6倍，约70％的观众是“90后”“00后”，可见当代青年人喜爱观看传统文化节目。 17. 结合三则材料，说说传统文化引领荧屏时尚对青少年成长的价值和意义。 【答案】16. B 17. ①有助于学习和传承中华文化的智慧结晶和中华民族的精神。②有助于增强文化自信，激发奋发昂扬的精神。③有助于愉悦身心、陶冶情操、增长见识、提升境界、净化心灵。 【解析】 【导语】文本通过介绍《诗画中国》等传统文化节目的热播，展示了诗歌与绘画在现代文化传播中的创新融合。文章强调这些节目通过科技手段和艺术表现，赋予传统文化新的生命力，吸引了大量年轻观众。材料二和三的数据和实例进一步说明了传统文化节目在荧屏上的影响力和受欢迎程度，尤其在年轻人中引发了文化自信和精神共鸣。这种文化潮流不仅丰富了观众的视听体验，也在潜移默化中传承和弘扬了中华优秀传统文化。 【16题详解】 本题考查辨析信息。 B．根据材料一第三段中的“例如南宋赵伯驹的名画《江山秋色图》卷，作为北京故宫博物院借出的珍藏文物在香港展出。《诗画中国》特别邀请了香港演员用粤语领诵唐代王湾的《次北固山下》，用诗歌体会画中意境”可知，本项“名画《江山秋色图》在北京故宫博物院展出时”有误，应为：名画《江山秋色图》在香港展出时。 故选B。 【17题详解】 本题考查提炼信息。 根据材料一第一段中的“诗歌与绘画，同为中国最古老，也最具有生命力的文化创作活动，千百年来记录着中华文明的发展历程，传承着中华文化的智慧结晶，彰显着中华民族的精神”可得：有助于学习和传承中华文化的智慧结晶和中华民族的精神。 根据材料三第一段“一批深耕中华优秀传统文化的优质电视节目火爆荧屏，全国观众文化自信明显增强，精神面貌更加奋发昂扬”可得：有助于增强文化自信，激发奋发昂扬的精神。 根据材料三第一段中的“使人们尤其是年轻人徜徉在精彩的视听画廊，愉悦身心、陶冶情操、增长见识、提升境界、净化心灵”可得：有助于愉悦身心、陶冶情操、增长见识、提升境界、净化心灵。 （三）（15分） 阅读下面的文字，完成下面小题 云上花间 陈敬黎 ①我的家在云上，在花间。那里的天湛湛蓝蓝，那里的云浩浩瀚瀚，那里的花四季有开。 ②那年，我考上了武汉一所名牌大学，算是云上花间走出的第一个大学生。我离开生我养我的小山村去大武汉上学的那一天，乡亲们提着选了又选的大鸡蛋，提着精而又精的腊肉，老老少少聚在我家吊脚楼前，装进父亲送我去武汉的背篓里。 ③父亲背着那只满载老老少少乡亲希冀的背篓，我幺叔牵着马，我坐在马背上，在全村人的期盼中踏上了那条唯一通往山外的羊肠小道。那条小道要经过一段陡峭的叫扯根坡的崖壁，我们一路小心翼翼，走了两天才到县城，再搭班车去武汉。 ④大四暑假，我终于踏上了这条回家的路。一路上，从车窗外看到我的母亲河清江，蓝天白云、四季花事，一切都让我觉得熟悉。走过扯根坡大悬崖时，车上有人吓得连声尖叫。终于，提心吊胆地回到了我的家。 ⑤第二日，我幺叔和村里的几个青壮年男人得知我回家的消息，相约到我家里来坐。说了一些闲话后，幺叔抬头对我说：“我们几个人商量过，打算打通扯根坡，从悬崖上修一条路出去。” ⑥“那个工程量太大，我们得有思想准备。”我没有说“你们得有思想准备”，是因为这条路也关系到我，他们是来找我这个读书人讨说法的，我不能泼冷水。 ⑦“愚公都能移山，我们一代人打不通，就两代人，两代人打不通就三代。我就不信这条路通不了，我们世世代代就只能困死在这大山里。”幺叔坚定地说。 ⑧“那我请两个学测绘的同学来测路基。”我表示了对他们的支持。“不用了，我们世世代代都在这条道上走，早就用脚测出了路基。”幺叔又坚定地说。 ⑨第二年开春后，我收到了我爸写来的信，他告诉我，在幺叔和刚的带领下，修建公路开工了。 ⑩我捧着信读了一遍又一遍，越读心情越沉重。沉默良久后，我对自己说：“该为自己的家乡做点什么了！”我在课余走出校门，开始做社会兼职赚钱，把挣来的每一分钱都存在一本存折上，并给这本存折取了个名字，叫“壁挂公路专款”。 ⑪几个月后我毕业了，分配在武汉工作。第一个月拿到工资后，我连同那笔“专款”一起，全部寄给了幺叔，委托他代我为那个壁挂公路买雷管、炸药，算是专款专用。 ⑫一年后，我又收到了我爸的来信。他在信中说，村里那段路已经修好了，公路已经修到扯根坡了，现在进入修路工程最艰苦也是最危险的路段，要在悬崖陡壁上凿出一条“天路”。 ⑬接下来的日子，我等待着家里的来信，期待那条“天路”修通的好消息。可是又一年后我收到父亲传来的噩耗，幺叔跟几个年轻人一起把麻绳捆在腰上，吊下悬崖，在崖壁上打炮眼，但身上的麻绳绊在锋利的石头尖上，磨断了，他摔下悬崖死了。我捧着信，手在颤抖，欲哭无泪。 ⑭接下来的几年，我在武汉结婚生子，心却一直悬在我家乡的那条“天路”上。 ⑮随着国家新农村建设、村村通等政策的不断落地，悬在我心上的壁挂公路，历时10年，终于通车了。那条玉带上蜿蜒行驶的大小车辆。人定胜天！我与妻儿下了车，用脚丈量着这条“天路”的长度。 ⑯这年春节，我带着妻儿回家。我们坐车一出县城，突然看见通往我家的那条乡级公路变成了宽阔的沥青公路。当汽车拐进到壁挂公路时，展现在我们眼前的是一条连接那云上花间的盘山玉带，仿佛一把打开崇山峻岭的钥匙，直插云霄。我们惊艳于这条玉带的壮观，惊诧于在那条玉带上蜒行驶的大小车辆。人定胜天！我与妻儿下了车，用脚丈量着这条“天路”的长度。 ⑰我的家在那条玉带连通大世界的云上花间。今日，这条以愚公移山精神震惊人世的壁挂公路，吸引了无数山外来客来看这蜿蜒在云上花间的人间奇景，久久不愿离去。 （选自《文艺报》，有删改） 18. 下列对文章的理解与分析，有误的一项是（ ） A. 文章以第一人称叙事，客观真实，亲切自然，表达出“我”对家乡强烈的热爱之情。 B. 幺叔是一个不信天、不认命的汉子，他想要打通出去的路，为家乡的发展献出一份力。 C. 文章第⑧段画线句中幺叔拒绝“我”的支持，是因为他不相信“我”学测绘的同学的专业能力。 D. 文章最后一段表现出“我”对家乡人民“愚公移山”精神的敬佩并点明这种精神的现实意义。 19. 阅读文章第⑤～⑮段，概括主要内容，在下面横线处填写文字。 ①_________________→“我”通过父亲的来信了解修路情况，并做起兼职赚钱用作修路的专款→②____________→③_________________ 20. 文章第⑩段，“我”读父亲的来信时，“越读心情越沉重”并“沉默良久”，“我”当时在想什么？请用第一人称将“我”此时的心理活动描写出来。 21. 请从修辞角度赏析第⑯段中画横线的句子。 【答案】18. C 19. ①. 幺叔和村里人准备从悬崖上修一条路 ②. 修路过程中，幺叔不幸遇难 ③. 国家政策不断落地，壁挂公路终于通车 20. 示例：面对如此严峻的考验，为了帮助家乡的人走出去，父辈们不怕辛苦，为修路挥洒汗水，并做好了为之奋斗一生的准备，而“我”虽然在外地读书，但也应该为自己的家乡献出一份力量。（合理即可） 21. 运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了壁挂公路的形状，体现出壁挂公路通车的重要意义，表达了人定胜天的思想，对为修路而奋斗数年的家乡人民和国家新农村建设、村村通等政策的赞美。 【解析】 【导语】这篇文章通过第一人称的叙述，展现了一个小山村为修建通往外界的公路而付出的艰辛努力。文章以“我”考上大学离开家乡为起点，描绘了家乡人不畏艰难、团结一致修路的过程，尤其是幺叔的牺牲，突显了愚公移山的精神。最终，公路的修通象征着家乡与外界的连接，表达了对家乡深厚的情感和对奋斗精神的敬佩。文章情感真挚，结构紧凑，具有很强的感染力。 【18题详解】 本题考查对文本内容的理解与分析。 C．根据第⑧段中的“不用了，我们世世代代都在这条道上走，早就用脚测出了路基”可知，文中幺叔拒绝“我”请同学来测绘的建议，是因为他们世世代代在这条路上行走，早已用脚测出了路基，而非不相信“我”同学的专业能力。 故选C。 【19题详解】 本题考查概括事件。 ①根据第⑤段中的“说了一些闲话后，幺叔抬头对我说：‘我们几个人商量过，打算打通扯根坡，从悬崖上修一条路出去。’”可得：幺叔和村里人准备从悬崖上修一条路。 ②根据第⑬段中“幺叔跟几个年轻人一起把麻绳捆在腰上，吊下悬崖，在崖壁上打炮眼，但身上的麻绳绊在锋利的石头尖上，磨断了，他摔下悬崖死了”可得：修路过程中，幺叔不幸遇难。 ③根据第⑮段中的“随着国家新农村建设、村村通等政策的不断落地，悬在我心上的壁挂公路，历时10年，终于通车了”可得：国家政策不断落地，壁挂公路终于通车。 【20题详解】 本题考查揣摩人物心理。 根据文章第⑩段中的“我捧着信读了一遍又一遍，越读心情越沉重。沉默良久后，我对自己说：‘该为自己的家乡做点什么了’”可知，这句话表明“我”在读信的过程中感受到了责任和压力，意识到自己也需要为家乡的发展贡献一份力量。面对如此严峻的考验，为了帮助家乡的人走出去，父辈们不怕辛苦，为修路挥洒汗水，并做好了为之奋斗一生的准备，而“我”虽然在外地读书，但也应该为自己的家乡献出一份力量。由此拟写即可。 示例：父辈们为了改变家乡的命运，不惜付出巨大的努力和牺牲。他们每天在那陡峭的崖壁上劳作，面对着难以想象的困难和危险。而我，虽然身处异地求学，却也能感受到这份沉甸甸的责任。我也应该为家乡的发展贡献一份力量，不仅仅是情感上的支持，更是实际行动上的参与。 【21题详解】 本题考查语句赏析。 画横线的句子“当汽车拐进到壁挂公路时，展现在我们眼前的是一条连接那云上花间的盘山玉带，仿佛一把打开崇山峻岭的钥匙，直插云霄”运用了比喻的修辞手法。这里将壁挂公路比喻为“盘山玉带”和“打开崇山峻岭的钥匙”，通过这两个生动的比喻，形象地描绘了壁挂公路的蜿蜒形态和它在连接云上花间与外界世界中的重要作用。 比喻手法的使用使得壁挂公路的形象更加鲜明，不仅展现了其美丽的外观，还强调了它在交通和经济发展中的关键作用。通过“盘山玉带”的比喻，读者可以想象到公路如同一条美丽的丝带缠绕在山间，而“打开崇山峻岭的钥匙”则进一步强调了公路对于打破地理障碍、促进交流和发展的重要性。 这一比喻不仅增强了语言的表现力，还深刻地传达了作者的情感和思想。通过对壁挂公路的赞美，作者表达了对人定胜天理念的认可，以及对为修路而奋斗的家乡人民和国家相关政策的感激之情。这些情感通过比喻手法得到了更加生动和深刻的体现。 四、名著阅读（本大题共3小题，9分） 22. 关于《红星照耀中国》下列说法有误的一项（ ） A. 《红星照耀中国》的作者是埃德加·斯诺，这本书讲述了红军很多英勇的事迹，如在长征中强渡大渡河、通过大草地等。 B. 这本书写了两个层面的事实：一是作者1936年6月至10月采访“红色中国”的过程；二是“红色中国”的历史、现状和未来。 C. 《红星照耀中国》于1937年在伦敦首次出版，为了在国民党统治区方便出版，曾易名为《西行漫记》 D. 《红星照耀中国》是一部文笔优美的小说，被誉为“研究中国革命的经典百科全书”。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查名著阅读。 D.《红星照耀中国》是一部纪实性很强的报道性作品，而不是小说。作者埃德加·斯诺真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况等，这些都是基于事实的报道，并非虚构的小说情节； 故选D。 23. 在《红星照耀中国》中提到的“他显然是中国人中间最罕见的一种人，一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。他是一个书生出身的造反者”中，“他”指的是____。在“他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。他不知疲倦”中，“他”指的是_____。在“他的谈话举止里有一种开门见山、直截了当、不转弯抹角的作风”中，“他”指的是____。 【答案】 ①. 周恩来 ②. 贺龙 ③. 彭德怀 【解析】 【详解】本题考查名著人物。 在《红星照耀中国》中，“他显然是中国人中间最罕见的一种人，一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。他是一个书生出身的造反者”，这里的“他”指的是周恩来。书中对周恩来的描写体现出他作为一个知识分子，将自己的知识、信仰很好地融入到革命行动之中。他书生出身，却投身革命事业，领导起义等活动，是一位了不起的革命者，他有着坚定的共产主义信仰，并且在革命的策划、组织等行动中完美地践行着自己的信仰和知识储备，用自己的智慧和行动为中国革命做出巨大贡献。 “他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。他不知疲倦”中的“他”指的是贺龙。贺龙的外貌和精神状态被这样描述，展现出他精力充沛、身体强壮的特点。贺龙在革命中表现出强大的领导力和战斗能力。他出身贫苦，凭借自己的勇敢和号召力，拉起了一支队伍，在革命斗争中勇往直前，像老虎一样勇猛。他领导的部队在战斗中发挥了重要作用，他本人也历经诸多艰难险阻，始终保持着积极的战斗意志，这种身体和精神上的强健与不知疲倦的特质在他的革命生涯中体现得淋漓尽致。 “他的谈话举止里有一种开门见山、直截了当、不转弯抹角的作风”中的“他”指的是彭德怀。彭德怀的这种作风与他的性格特点密切相关。在革命队伍中，彭德怀是一位性格直爽的将领。他在作战指挥、与人交流等方面都体现出这种直截了当的风格。在作战时，他能够迅速做出决策，不拖泥带水；在和部下或者战友交流时，也能够坦诚相待，这种作风有助于提高军队的效率，也体现出他豪爽、真诚的性格特点。 24. 著名新闻记者白修德曾这样评价《红星照耀中国》：“斯诺对中国共产党的发现和描述，与哥伦布对新大陆的发现一样，是震撼世界的成就。”你怎样理解白修德的评价？ 【答案】示例：白修德以哥伦布发现新大陆作对比，肯定了《红星照耀中国》作为纪实作品的巨大成就。《红星照耀中国》通过一个外国人的所见所闻，第一次让全世界了解中国共产党和红军的真实情况。斯诺是通过采访、对话和实地考察得来的事实，对中国共产党和中国革命做出了客观的评价。 【解析】 【详解】本题考查名著内容理解。《红星照耀中国》，曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺创作的纪实文学。《红星照耀中国》真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。《红星照耀中国》从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。斯诺通过对领导人和普通民众的观察和描述，把枯燥的红区党组织、各种文件、会议等内容转变为让读者读起来感到亲切生动的文字。 在《红星照耀中国》之前，西方世界对中国共产党存在诸多误解和片面认知。斯诺深入中国西北革命根据地进行实地考察，就像哥伦布踏上未知的新大陆一样，他为世界带来了关于中国共产党的第一手真实资料。他详细地描述了中国共产党的理念、政策、组织架构以及红军战士的风貌等。例如，他向世界展示了中国共产党人为了民族解放而坚韧不拔奋斗的形象，这让世界对中国共产党有了全新的、正面的认识，改变了以往被国民党歪曲宣传所影响的观念。 哥伦布发现新大陆对世界的地理发现、文化交流、经济发展等产生了深远的、不可估量的影响。同样，《红星照耀中国》的问世，使中国共产党及其领导的革命事业在世界范围内得到广泛关注。它让国际社会看到了中国共产党领导下的中国的另一种可能，吸引了国际上对中国革命的支持，也对国际共产主义运动产生了积极的推动作用。这一著作在全球范围内传播，影响了无数人对中国的看法。 示例：哥伦布发现新大陆是开拓了未知的地域。而在斯诺之前，西方世界对中国共产党的真实情况了解极少且多有误解。斯诺深入中国西北革命根据地，成为第一个采访苏区的西方新闻记者。他在《红星照耀中国》里对中国共产党进行了全面的描述，从党的抗日主张到红军的军事策略，从领袖形象到普通战士的生活等，这就像发现新大陆般具有开创性。哥伦布的发现改变了世界的认知和格局。斯诺的书向世界公正报道了中国共产党及其领导的革命事业。它让世界看到中国共产党的先进性和正义性，激发了国际社会对中国共产党的支持，改变了西方世界对中国共产党的偏见，产生了巨大的震撼效果。 五、写作（50分） 25. 阅读下面文字，按要求作文。 “我们从小到大，每天的日常，毕竟更像散文，这一颗那一粒，要捡起来，仔细看，原来真是有不少的明亮。”——梅子涵 的确，日常生活中，总有一些人、一些事，犹如一束束光，照亮我们的世界，引领我们成长为精神明亮的人。 以上文字，引发了你哪些感悟与思考？请以“__________点亮我的世界”为题，写一篇文章，可讲述经历，可阐述观点，也可抒发感想。 要求：①先将题目补充完整，然后作文；②除诗歌外，文体自选；③不少于600字；④不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。 【答案】例文 坚持点亮了我的世界 风起，花落尽，往事浮上心头。青春漫漫长路，一路跌倒无数，然而，我以坚持的心态，奏响了我的青春旋律。 清晨奔跑奋斗 朝阳模糊成一团光晕，微风带着几分冬的寒意，吹拂着睡眼惺忪的我。我的双腿像灌了铅一般，步伐沉重。“加油，坚持下去。”伙伴们鼓励的话语犹如一双双有力的臂膀牵引着疲惫的我。我渐渐平静下来，慢慢调整呼吸，奋力摆动双臂，迈开大步奔跑在长长的跑道上。那铿锵有力的脚步声，仿佛是一首激昂的进行曲，激励我奔向终点，奔向华美多彩的青春。 坚持奔跑，是奋斗的进行曲。 午后学习拼搏 热辣辣的阳光炙烤着大地，窗外的树叶打着卷儿，枝条低垂着。午后的困意将我击倒，笔从手指逐渐滑落，老师讲课的声音也越来越模糊。突然，心里有声音传来：坚持下去，不能走神儿！我瞬间惊醒，握紧了手中的笔杆儿，抹一把额头的汗珠儿，继续紧跟老师的讲解。身边的同学也疲惫地垂下头，而我又全神贯注了，笔尖与纸的摩擦声不停歇，演奏着一支舒缓的乐曲。 坚持学习，是拼搏的奏鸣曲。 日暮努力追梦 夕阳慵懒地挂在天边，晚霞的余晖轻抚我疲惫的脸庞。经历了一天的紧张学习，多么渴望丢下作业躺到床上。可当我站起身，一下子瞥见自己贴在桌角的警句：努力学习，考入理想高中。我多么渴望进入理想的学校啊！那份执着驱散了我的疲惫与困意。我又坐下来，打开台灯，奋笔疾书，手指越来越酸痛，内心却越来越坚定、越来越亢奋，仿佛歌唱着高昂的乐章。 坚持追梦，是努力的交响曲。 青春如朝阳，唯有以那份坚持，才能冲破黑暗，迎来晨曦；青春，如雨后晴空，唯有以那份坚持，才能拨开阴霾，化作彩虹。奋斗的青春，定能奏响生命的华章；拼搏的青春，定能谱写最美的乐曲！ 我的青春因坚持和努力而不再迷惘。坚持，点亮了我的世界。 【解析】 【详解】本题考查半命题作文。 第一，审题立意。分析材料：材料紧密联系学生生活，强调在生活中总会有一些人、事、物照亮我们的世界，引领我们成长为精神明亮的人。让我们学会了很多，收获了成长。这也是“点亮”的内涵，即让我们有所领会，有所收获。题目关键词“点亮”，本义是点火，使发光。“点亮”的对象是“我的世界”，可以引申为影响、激励、温暖等，使我的生活更精彩，更有意义，充满力量和希望。 第二，选材。横线上可以补写人，如父母、老师、同学等，由人物生发的情感，如爱、温暖、亲情、友情、鼓励、理解等等。从这个角度，可以选择生活中的小事，如父母的关爱，让我的世界充满温暖和幸福，这份温暖和幸福让我朝气蓬勃，乐观向上，不断体验进步和成长。横线上可以补写表示抽象经历的词，如挫折、失败、独立等，这些虽是一些不快乐的经历，但是能磨砺人的意志，使人成长得更快，对于青春来说，是最好的打磨器，“点亮”的意义更多。横线上还可以补写具体的物或活动，如书籍、篮球、街舞、书法等，通过读书的经历或学习特长、展示特长的过程中体验我的世界的快乐。 第三，文体。根据标题“点亮我的世界”可知这篇文章应用第一人称来写，具体叙述横线上填写的内容点亮“我”的世界的过程，本次作文体裁可写记叙文，注意行文过程中精彩细腻的描写的运用。也可写成议论文，阐述自己的观点。注意论据充足，论证准确。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$