专题04 古诗鉴赏（知识清单）-2024-2025学年九年级语文上学期期末考点大串讲（统编版·五四学制）

专题04：古诗鉴赏知识清单 内容提要 1.诗文翻译； 2.内容要点； 3.主题思想； 4.艺术手法； 5.诗歌鉴赏。 一．诗文翻译 1.《古诗词四首》 《酬乐天扬州初席上见赠》 ：被贬谪到巴山楚水这些荒凉的地区，度过了二十三年被抛弃的时光。怀念故去的朋友只能哼唱着向秀闻笛时所写的《思旧赋》，回到家乡，却无人相识，就像传说中的王质一样恍若隔世。沉没的船只旁仍有千千万万的帆船经过；枯萎的树木前面也有万千林木欣欣向荣。今天听了您为我吟诵的诗篇，暂且借这一杯美酒振奋精神。 《行路难》：金樽中的清酒，一斗价值十千钱，玉盘里精美的菜肴，价值万钱。（面对美酒佳肴我）放下杯子，扔下筷子，（烦闷得）吃不下饭，抽出宝剑，环顾四周，心中一片茫然。想渡过黄河，冰雪却封冻了河道；准备登上太行山，大雪又堆满了山。闲时我学姜太公在碧溪上垂钓，忽又梦见自己像伊尹一样乘船经过日、月的旁边。行路艰难，行路艰难，岔路这么多，现在要走的路在哪里？总会有乘风破浪的那一天，径直挂上白色的船帆横渡沧海。 《水调歌头》：丙辰年（公元1076年）的中秋节，通宵痛饮直至天明，大醉，趁兴写下这篇文章，同时抒发对弟弟子由的怀念之情。 像中秋佳节如此明月几时能有？我拿着酒杯遥问苍天。不知道天上的宫阙，今晚又是什么日子。我想凭借风力回到天上去看一看，又担心美玉砌成的楼宇太高了，我经受不住寒冷。在月光下起舞，只有自己清冷的影子陪伴，哪里比得上人间温暖。 月亮转过了朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着不眠之人。明月不应该对人们有什么怨恨吧，可又为什么总是在人们离别之时才圆呢？人生本就有悲欢离合，月儿常有阴晴圆缺，（想要人团圆时月亮正好也圆满）这样的好事自古就难以两全。只希望人人年年平安，即使相隔千里也能共赏这美好的月光。 《无题》：相见机会本已难得，分别时更是难舍难分；何况正当暮春时节，百花凋残。春蚕直到死时，缠绵的丝儿才吐尽；蜡烛烧成灰烬后，不断的泪方流干。早晨梳妆对镜，只愁云鬓易改色；长夜独自吟诗不寐，应感到月色清寒。蓬莱山离这儿也不算太远，却无路可通；青鸟啊，请为我殷勤地去探看。 2.《词四首》 《渔家傲·秋思》 一入秋季边塞风光多么奇异，雁行阵阵南飞衡阳不肯停息。军号和着四面边声一齐响起，崇山峻岭之间，云雾弥漫，夕阳西下，天际一片橘黄，孤城紧闭。一杯浊酒暂且慰我故土之思，功业未建男儿无颜回归故里。羌人的笛声幽怨，寒霜撒满大地，哪里能安然入睡，将军士卒白了头发泪流不尽。 《江城子·密州出猎》我姑且抒发一下少年的豪情壮志，左手牵着黄犬，右臂托起苍鹰，头戴华美鲜艳的帽子，身穿貂鼠皮衣，带着浩浩荡荡的大部队像疾风一样，席卷平坦的山冈。为我报知全城百姓，使随我出猎，我要像孙权一样，亲自射杀猛虎。我痛饮美酒，心胸开阔，胆气更为豪壮，两鬓微微发白，这又有何妨？什么时候皇帝会派人下来，就像汉文帝派遣冯唐去云中赦免魏尚一样信任我呢？那时我将使尽力气拉满雕弓就像满月一样，瞄准西北，射向西夏军队。 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》酒醉中挑亮油灯观看宝剑，梦里又听见军营的号角声响成一片。把熟牛肉分给部下享用，让乐器奏起雄壮的军乐鼓舞士气。这是秋天在战场上阅兵。 战马像的卢一样，跑得飞快，弓箭像惊雷一样，震耳离弦。完成君王统一国家的大业，博得天下生前死后的美名。可惜已成了白发人！ 《满江红(小住京华)》我在京城小住时日，转眼间就又到了中秋佳节。篱笆下面的菊花都已盛开，秋色明净，就像刚刚擦洗过一般。四面的歌声渐歇，我也终如汉之破楚，突破了家庭的牢笼，如今一个人思量着在浙江时那八年的生活况味。他们苦苦地想让我做一个贵妇人，其实，我是多么的不屑啊！　　今生我虽然不能身为男子，加入他们的行列。但是我的心，要比男子的心还要刚烈。想想平日，我的一颗心，常为别人而热（从不依赖别人）。那些俗人，心胸狭窄，怎么能懂我呢？英雄在无路可走的时候，难免要经受磨难挫折。在这莽莽红尘之中，哪里才能觅到知音呢？眼泪打湿了我的衣襟。 3.《诗词曲五首》 《十五从军征》十五岁就应征去参军，八十岁才退伍回到故乡家中。路上碰到一个乡下的邻居，问：“我家里还有什么人？”“你家那个地方现在已是松树柏树林中的一片坟墓。”走到家门前看见野兔从狗洞里出进，野鸡在屋脊上飞来飞去。院子里长着野生的谷子，野生的葵菜环绕着井台。用捣掉壳的野谷来做饭，摘下葵叶煮汤算是菜。汤和饭一会儿都做好了，却不知赠送给谁吃。走出大门向着东方张望，老泪纵横洒落在征衣上。 《白雪歌送武判官归京》北风席卷大地，白草被刮得折断了，塞北的天空八月就飞撒大雪。忽然好像一夜春风吹来，千树万树洁白的梨花斗艳盛开。雪花飘散进入珠帘，沾湿了罗幕，穿上狐裘不感觉到温暖，织锦做成的被子也觉得单薄。连将军和都护都拉不开弓，都觉得铁衣太寒冷，难以穿上。在大沙漠上纵横交错着百丈厚的坚冰，愁云暗淡无光，在万里长空凝聚着。在军中主帅所居的营帐里摆设酒宴，给回去的客人饯行，胡琴琵琶与羌笛奏出了热烈欢快的乐曲。傍晚在辕门外，纷纷大雪飘落，红旗被冰雪冻硬，强劲的北风也不能让它飘动。在轮台东门外送您离去，离去的时候大雪铺满了天山的道路。山岭迂回，道路曲折，看不见您的身影，雪地上只留下马走过的蹄印。 《南乡子·登京口北固亭有怀》什么地方可以看见中原呢？在北固楼上，满眼都是美好的风光，但是中原还是看不见。从古到今，有多少国家兴亡大事呢？不知道，年代太长了。只有长江的水滚滚东流，永远也流不尽。我们今天所能看到的就是长江，多少兴亡事情已经过去了。　　当年孙权在青年时代，做了三军的统帅，他能独霸东南，坚持抗战，没有向敌人低头和屈服过。天下英雄谁是孙权的敌手呢？只有曹操和刘备而已。这样也就难怪曹操说：“生子当如孙仲谋。” 《过零丁洋》回想我早年由科举入仕历尽辛苦，如今战火消歇已熬过了四个年头，国家危在且夕恰如狂风中的柳絮，个人又哪堪言说似骤雨里的浮萍惺恐滩的惨败让我至今依然惺恐，零丁洋身陷元房可叹我孤苦零丁，人生自古以来有谁能够长生不死?我要留一片爱国的丹心映照史册， 《山坡羊·潼关怀古》华山的峰峦相连，如四面八方聚拢而来，黄河的波涛洪流如雄狮怒吼，震地撼天。 凶险的潼关要道就在华山黄河之间。 遥望古都长安城，思绪万千，心绪纷乱。 经过秦汉遗址令人伤心万千，无数宫殿都化作了废墟和泥土。 一朝兴起，百姓要受苦。一朝灭亡，百姓还是受苦。 三、内容要点 （一）《酬乐天扬州初席上见赠》 1、首联：酬答起笔，辛酸悲凉（凄凉地、二十三年） 回首被贬遭遇，抒发愤懑不平之情；（空间——时间） 2、颔联：承接上联，悲痛怅惘 借用典故，表达回归感受，物是人非，恍如隔世。 3、颈联：转写景物，乐观进取 形象比喻，沉舟旁千帆竞发，病树前万木皆春，表现豁达胸怀，蕴含哲理。 4、尾联：点酬答意，感谢共勉 点明题意，感谢友人，振作精神生活。 （二）《行路难》 1、叙事开篇，（1——4句）写京城友人饯行。 用宴席档次之高反衬自己停杯投箸、拔剑四顾的苦闷茫然。 2、联想过渡，（5——8句）联想处境、古人。 运用比喻形象表达了人生途中的事与愿违； 运用典故表现了对未来的希望。 3、直抒胸臆，（9——12句）由感叹世路艰险到坚信理想实现。 （三）《水调歌头》 1、小序：交代了写作的时间和缘由，记叙了自己的情感变化，抒发了个人的苦闷感慨和对亲人的真挚怀念。总领全篇，引起下文。 2、问天：写月下饮酒。幻想乘风归去——喜爱人间生活 （1）对天上宫阙的向往；（2）幻想和现实的内心矛盾；（3）对人间生活的喜爱和赞美。 3、问月：写对月怀人。感伤离别——对离人的祝福 （1）过渡句，描写月光转移；（2）怅恨久别之情； （3）自我宽慰，胸怀旷达；（4）祝福天下离人。 （四）《无题》 1、首联：古语起笔，离别情景 以暮春百花凋零的凄惨之景，渲染离别时的感伤气氛，表现爱情的艰难。 2、颔联：承接上联，双关比喻 以春蚕自缚、蜡烛自煎形象比喻，既写出相思之苦，更写出对爱情的至死不渝。 3、颈联：转写对方，孤独思念 想象虚写对方相思情形：对镜梳妆、深夜不眠，表现别后的相思之苦。 4、尾联：想象结尾，渴望相见 借神话故事传达相互关切之情，表达了无法见面的无奈和渴望相见的美好愿望。 （五）《渔家傲·秋思》 1、上片描写肃杀悲凉的边塞秋景。 （1）“异”字概括总的感受。 （2）三幅画面：大雁南飞、连声四起、孤城落日。 （3）描写角度：视觉、听觉。 （4）“孤城闭”暗示了军事态势的紧张。 2、下片抒发功业未立，思念家乡之情。 （1）思乡忧国的情怀。 （2）壮志难酬的苦闷。 （六）《江城子·密州出猎》 １、上阙：描写出猎的壮阔场面，表现太守的英雄形象。 （１）“狂”字总领上阙。 （2）出猎场面的壮阔：牵黄、擎苍、千骑卷平岗。 （３）太守的英雄形象：亲射虎，看孙郞。 弯弓劲射，英武豪迈，踌躇满志的太守形象。 ２、下阙：抒发渴望为国建功立业的愿望。 （１）期盼朝廷重用：何日遣冯唐？ （２）渴望为国效力：西北望，射天狼。 （七）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 1、现实：醉酒，看剑。 2、梦境：描写雄壮的军营战斗生活。 吹角——分炙——奏乐——点兵——杀敌——理想 （1）忆军旅生活； （2）绘战斗场面。 3、现实：满头白发，报国无门。 （八）《满江红(小住京华)》 1、上片回顾过往生活，主要表达了作者自己初离家庭时的复杂心情。 （1）时光匆匆，岁月流逝的感慨； （2）冲破家庭牢笼的喜悦，对故乡思而不得归的无奈； （3）对现实生存状况的深深不满与孤寂郁闷。 2、下片思虑未来前途，写作者虽有凌云壮志，但知音难觅，寂寞自伤。 （1）慷慨激昂的自白； （2）知音难觅的悲叹； （3）寂寞自伤的痛苦。 （九）《十五从军征》 1、老兵得归：从军时间久，思乡心情切。 对比、夸张，突出从军时间之久，为诗歌增加的凄凉悲伤的色彩，为下文进一步写其悲惨境遇做铺垫。 2、归途见闻：路遇乡人，希望落空。 通过对话描写，侧面表现老兵盼与家人团聚但是愿望落空的失望、哀伤心情。 3、返家见闻：由远及近，环境描写。 以哀景写哀情，四个场景描绘了一幅荒凉破败的家中景象，烘托了老兵内心的悲哀，展现战争中百姓所受的深重苦难。 结构上承上启下，承接上文家中无人，引出下文老兵做好饭却无人共享的情节。 4、出门张望：细节描写，悲痛欲绝。 动作和神态的细节，刻画了孤独无依的老兵形象，表现出他悲痛欲绝的茫然之情，深刻地反映了战争的残酷无情。 （十）《白雪歌送武判官归京》 按内容可分为“咏雪”（前十句）和“送别”（后八句）两部分。 1、咏雪： ①大雪纷飞的奇丽景象； ②用反衬法写雪天的奇寒； ③用夸张笔法总写沙漠冰封、愁云惨淡的景象，为下文送别作铺垫。 2、送别： ①军中设宴饯别；②送至辕门；③轮台东门送别。 （十一）《南乡子·登京口北固亭有怀》 1、上节写景：登楼远望北固楼周围景色，引发千古兴亡之感。 2、下节怀古：赞颂孙权的年少有为，武功盖世，含蓄讽刺了南宋统治者的苟且偷安、昏庸无能。 （十二）《过零丁洋》 １、首联：慨叹感伤，回忆往事：考中状元，步入仕途；组织义军，抗元四年。 ２、颔联：悲哀凄凉，以形象的比喻描写国家和个人的命运。 ３、颈联：孤苦不安，利用两个带有感情色彩的地名抒写忧虑不安的心情。 ４、尾联：坚贞悲壮，以激励人心的议论表达出诗人坚贞不屈的民族气节和舍生取义的生死观。 5、四件往事： （１）首联：考中状元，步入仕途；组织义军，抗元四年。 （２）颈联：兵败惶恐滩；被俘经过零丁洋。 （十三）《山坡羊·潼关怀古》 1、写景：潼关雄伟险要的地理形势。 2、怀古：遥望古都长安，伤感王朝的兴替。 3、议论：指出王朝兴亡带给百姓的都是灾祸和苦难。 四、思想感情 1.《行路难》：既抒写了诗人出仕无路，被迫离开长安时的苦闷和抑郁悲愤之情，也体现出他乐观自信的人生态度和执着追求的坚定信念。 （1）世路艰险、功业难建的苦闷心情：3、4、5、6、9、10句。 （2）追求理想、实现抱负的坚定信念：7、8、11、12句。 2.《酬乐天扬州初逢席上见赠》：既曲折表达了诗人遭受政敌打击、长期远贬异地的愤懑不平，也表达了诗人人豁达乐观的胸襟和积极进取的精神。 哲理：借自然景物的变化暗示社会的发展，揭示了新陈代谢的自然规律，新事物必将取代旧事物。 3.《水调歌头》全词运用形象的描绘和浪漫的想象，紧紧围绕中秋之月展开描写、抒情和议论，将自己对兄弟的感情升华到探索人生哲理的高度，表达了作者乐观旷达的人生态度和对生活的美好祝愿及热爱之情。 （1）抒发对亲人的思念与祝福。“转朱阁，低绮户，照无眠”“但愿人长久，千里共婵娟” （2）表现作者旷达的胸怀，乐观的情致。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全” （3）理想与现实、出世与入世的矛盾：“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒” （4）哲理：启示我们要乐观面对生活，面对挫折。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全” 4.《无题》：诗歌表现了恋人离别时的忧伤痛苦，抒发了缠绵执着的相思之情，表达了诗人对爱情至死不渝的追求。 5.《渔家傲·秋思》 （1）这首词描写塞外秋景，抒发了戍边将士壮志难酬、有家难归的抑郁苦闷，也含蓄表达了作者对朝廷软弱、消极御敌的愤懑不平。 （2）风格：苍凉悲壮 内容上写军旅生活、边塞风光，境界阔大，气魄宏伟； 情感上抒发戍边将士壮志难酬的思乡之情，气概豪迈，苍凉悲壮，抒情深厚含蓄。 6.《江城子·密州出猎》 （1）描写了密州出猎的宏大壮观场面，表现诗人英武豪迈的气概，抒发了报效国家建功立业的豪情壮志。 ①渴望得到重用：持节云中，何日遣冯唐？ ②报效国家建功立业：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 （2）豪放风格 内容（题材）上，写的是出猎的宏大壮观场面：骑马、射箭、千骑卷过山冈、倾城追随太守，给人强烈的视觉震撼； 情感上，表现诗人英武豪迈的气概，抒发了报效国家建功立业的豪情壮志； 语言上，用词铿锵有力，壮丽而不纤巧。 7.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 （1）本词虚实结合，追忆了豪迈的军旅生活，描绘了紧张激烈的战斗场面，抒发了作者抗敌救国、建功立业的爱国情感和报国无门、壮志难酬的苦闷悲愤。 ①抗敌救国、建功立业的爱国情感。（2——9句） ②报国无门、壮志难酬的苦闷悲愤。（1、10句） ③人物形象：落魄英雄 豪气满怀、英勇无畏，但壮志难酬、报国无门的落魄英雄形象。 （3）豪放风格：“壮词” ①开篇写“醉里挑灯看剑”，壮怀激烈； ②回忆军旅生活：号角连营、分炙、奏乐、点兵、作战，场面开阔豪壮，紧张激烈，表现了他渴望杀敌报国的万丈豪情； ③结尾感慨老之将至，暗指壮志难酬，给“壮词”增加了慷慨悲凉的色彩。 8.《满江红(小住京华)》 （1）反映了作者在封建婚姻家庭和旧礼教的束缚中，走向革命道路前夕的雄心壮志和孤寂苦闷。 雄心壮志：身不得，男儿列，心却比，男儿烈。 孤寂苦闷： ①对现实生存状况的深深不满与孤寂郁闷； ②知音难觅的悲叹； ③寂寞自伤的痛苦。 （2）人物形象：关心国家前途命运，不愿为女子身份束缚（不甘雌伏），情愿忍受世人的不理解，也要奋发做一番一团事业的巾帼英雄形象。 9.《十五从军征》 （1）诗歌通过对一个久别家乡、重归故里的老兵所见情景的描写，表现了他的孤独和凄凉，反映了战争的残酷无情，控诉了封建兵役制度的不合理，也表达了人民对战争的厌恶和憎恨。 （2）情感变化：思乡情切—希望落空—彻底失望—悲哀流泪、孤独茫然。 10.《白雪歌送武判官归京》 （1）送别朋友时的真挚友情： 轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 （2）对边塞奇丽风光的喜爱： 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 （3）对戍边将士豪迈气概的赞扬： 狐裘不暖锦衾薄，将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 11.《南乡子·登京口北固亭有怀》 （1）通过对古代英雄人物的歌颂，表达了作者渴望像古代英雄人物那样金戈铁马，为国效力的壮烈情怀，含蓄讽刺了南宋统治者的苟且偷安、昏庸无能，表现了诗人的爱国情怀。 （2）借古讽今： 借古：热情赞颂孙权的不畏强敌； 讽今：含蓄讽刺了南宋统治者的苟且偷安、昏庸无能。 12.《过零丁洋》 诗歌通过追忆个人一生科举入仕和起兵抗元的艰辛经历，直抒胸臆，表现了诗人坚贞不屈的民族气节和舍生取义的生死观。 13.《山坡羊·潼关怀古》 （1）作者身临潼关古道，遥想秦汉兴亡之事，怀古伤今，表达了对历史的思索和对百姓苦难的同情。 （2）哲理：揭示了封建统治者与人民的对立，无论王朝兴衰，带给百姓的都是灾祸和苦难。 （3）情感：对百姓苦难的同情，对统治者的谴责。 （4）中心句：兴，百姓苦；亡，百姓苦。 （5）“伤心”的原因 ①作者赴任救灾，沿途看到百姓疾苦，心头沉重； ②遥望长安，想到王朝兴衰，心生感慨，对百姓更加同情。 五、艺术手法 （一）《行路难》 1、用典 （1）闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 引用姜太公垂钓碧溪、伊尹梦乘船日边的典故，暗示古人能有此机遇，自己也不见得没有，表现了对未来的希望。 （2）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 引用南朝人宗悫（què）的典故，坚信远大的抱负总有实现的一天，表现了追求理想、实现抱负的坚定信念。 2、比喻 （1）行路难：比喻世道艰险。 （2）冰塞川、雪满山：比喻世路的艰难。全句比喻人生途中的事与愿违。 （3）长风破浪、济沧海：比喻远大的志向得以施展。 3、夸张：金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 极言朋友所设宴席的丰盛华美，档次之高，营造出欢乐的宴饮气氛，也表现出朋友对李白的深厚情谊。 4、欲抑先扬：金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 极言朋友所设宴席的丰盛华美，档次之高，营造出欢乐的宴饮气氛，反衬了下文苦闷茫然的心绪。 （二）《酬乐天扬州初逢席上见赠》 1、用典：表达含蓄委婉 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 　　 （1）闻笛赋：引用晋代向秀闻笛作《思旧赋》的典故，表达了对故友的怀念（亲朋凋零的感伤）。 （2）烂柯人：引用了晋代王质观棋烂柯的典故，既暗示了自己贬谪时间的长久，也表达了对岁月流逝，人事变迁的感慨。 2、比喻：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 　　 以“沉舟”、“病树”自比，以“千帆”“万木”比喻仕途得意的新贵们，形象生动地表达了积极进取的乐观精神和坚定信念，揭示了新陈代谢的自然规律：新事物必将取代旧事物，未来肯定会比现在好。 3、对比：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 诗人以“沉舟”、“病树”自比，以“千帆”“万木”比喻仕途得意的新贵们，将二者对比，暗含自己虽然遭遇坎坷却依然充满昂扬的精神，表达了诗人豁达乐观的胸襟和积极进取的精神。 （三）《水调歌头》 1、想象：我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 想乘风归去是为了忘却官场的失意、兄弟分离的烦恼。作者想象天上生活的孤独清冷，表现了内心理想与现实、出世与入世的矛盾。 2、寓情于景：转朱阁，低绮户，照无眠。 描写月光的转移，既写月光，也写月下离人，自然过渡到怀念子由的兄弟深情。 3、直抒胸臆： （1）感伤离别：不应有恨，何事长向别时圆？ （2）乐观旷达：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 （3）祝福亲人：但愿人长久，千里共婵娟。 4、化用诗句： （1）明月几时有？把酒问青天。 化用李白《把酒问月》“青天有月来几时，我今停杯一问之”，问句开篇，表达自己对宇宙和人生的疑问，也表达了词人对明月的赞美和向往之情。 （2）但愿人长久，千里共婵娟。 化用谢庄《月赋》“隔千里兮共明月”，表达了对天下离人的祝福，也表达了作者的乐观态度和豪迈情怀。 5、反问、拟人：不应有恨，何事长向别时圆？ 用反诘的语气、埋怨的口吻向月亮发问，将月亮人格化，表面上是埋怨月亮不通人情，实则寄寓作者思亲的深情，也表达了不能与亲人团聚的离人们的同情。 （四）《无题》 1、用典：蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 　　 （1）蓬山：海外仙山，这里借指所思女子的住处，含蓄地表现了相距之远、相见之难。 （2）青鸟：借用神话中青鸟传书的典故，含蓄地表达了渴望与恋人相见的美好愿望。 借用海外仙山和青鸟传书的典故传达相互关切之情，含蓄地表达了无法见面的无奈和渴望相见的美好愿望。 2、比喻、双关：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 　　 以“春蚕”“蜡烛”自比，用“丝”与“思”的谐音双关，“泪”既是蜡烛泪，又是相思泪的语义双关，形象地表现了相思之苦和对爱情的至死不渝。 3、寓情于景：东风无力百花残。 描写暮春百花凋零的凄惨之景，以哀景衬哀情，渲染离别时的感伤气氛，表现爱情的艰难。 4、虚写（想象）：晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 通过想象，推己及人，虚写对方相思情形：对镜梳妆、深夜不眠，表现别后的相思之苦，感叹时光易逝、相会无期。 （五）《渔家傲·秋思》 1、用典：燕然未勒归无计 东汉窦宪追击北匈奴，出塞三千馀里，至燕然山刻石记功而还。 引用了汉代大将窦宪追击北匈奴，燕然山刻石记功的典故，表达了作者壮志难酬的抑郁苦闷。 2、寓情于景、视听结合： （1）衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 描写了一幅悲凉奇异的边塞秋景，渲染了浓厚的悲凉气氛，暗示了军情紧急，为下文的抒情做了铺垫，衬托出戍边将士壮志难酬、有家难归的抑郁苦闷。 （2）羌管悠悠霜满地。 视听结合，突出西北边塞的荒凉寒冷，渲染出萧瑟肃杀的气氛，暗指守边将士寒夜戍守的艰辛。 3、对比： （1）“衡阳雁去无留意”与“燕然未勒归无计”的对比，突出戍边将士壮志难酬、有家难归的抑郁苦闷。 （2）“一杯”与“万里”对比悬殊，表达了守边将士的思乡之情。 4、互文：将军白发征夫泪。 “白发”不仅指将军，三军尽衰老；流泪的也不仅仅是士兵，将军也因有家难回而伤心落泪，表现出戍边将士壮志难酬、有家难归的抑郁苦闷，也含蓄表达了作者对朝廷软弱、消极御敌的愤懑不平。 5、拟人：衡阳雁去无留意。 把大雁人格化，连大雁对此地也没有留恋之意，侧面写出了西北边塞的荒凉寒冷，暗示守边将士戍边的艰辛。 （六）《江城子·密州出猎》 1、用典 （1）亲射虎，看孙郎：引用了孙权射虎的典故，以孙权自比，表现出作者壮志踌躇的英雄气概。 《三国志•吴志•孙权传》载：“二十三年十月，权将如吴，亲乘马射虎于凌亭，马为虎伤。权投以双戟，虎却废。常从张世，击以戈、获之。”这里以孙权喻太守。 （2）持节云中，何日遣冯唐：作者是以魏尚自喻，期盼得到朝廷重用。 汉文帝时，魏尚为云中太守，抵御匈奴有功，只因报功时多报了六个首级而获罪削职。后来，文帝采纳了冯唐的劝谏，派冯唐持符节到云中去赦免了魏尚。这里作者是以魏尚自喻，说什么时候朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样重用自己呢？ （3）西北望，射天狼：传说天狼星主侵略，所以用天狼星比喻敌人（即辽国与西夏），表达了作者渴望杀敌，为国建功立业的愿望。 2、夸张：千骑卷平冈、为报倾城随太守。 突出了出猎场面之宏大，情感之豪壮。 3、比喻：会挽雕弓如满月。 运用比喻，将拉满的弓比作满月，突出拉满弓的姿态强劲有力，形象地刻画了一个挽弓劲射的英雄形象。 （七）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 1、用典 （1）八百里分麾下炙：“八百里”既指牛，又渲染了壮阔的意境。 （2）马作的卢飞快：“的卢马”既突出了战马疾驰的特点，又渲染了紧张激烈的战斗氛围。 2、对比：梦境中追忆以前豪迈激昂的军旅生活，现实中却是满头白发、借酒浇愁，现实与梦境的的对比，揭示了理想与现实的矛盾，突出了诗人报国无门、壮志难酬的苦闷悲愤。 3、想象：梦回吹角连营……赢得生前身后名。 以想象写梦境，表达自己渴望抗敌救国、建功立业的爱国情感。 4、虚实结合： 梦境中追忆以前豪迈激昂的军旅生活，现实中却是满头白发、借酒浇愁，现实与梦境的的对比，揭示了理想与现实的矛盾，突出了诗人报国无门、壮志难酬的苦闷悲愤。 5、欲扬先抑： 梦境中豪迈激昂的军旅生活是“扬”，现实中满头白发、借酒浇愁是“抑”，从雄壮到悲壮，从希望到失望，形成强烈对比，突出了诗人报国无门、壮志难酬的苦闷悲愤。 6、比喻、夸张：弓如霹雳弦惊。 把弓弦声夸张，比作惊雷，生动地再现了紧张激烈的战斗场面，表达了作者渴望驰骋战场、杀敌报国的愿望。 （八）《满江红(小住京华)》 1、用典 ①“为篱下，黄花开遍”，化用陶渊明“采菊东篱下”和李清照“人比黄花瘦”的诗句，以自然景观的清秀明丽衬托自己初离家庭时的矛盾心情，既有冲破羁绊的喜悦，也有岁月流逝又无可奈何的沉重失落感和幽怨之情。 ②“四面歌残终破楚”作者用《史记项羽本纪》中汉军破楚的故事，来比喻说明自己终于冲破家庭牢笼，也感叹清王朝面对帝国主义的“豆剖瓜分”的束手无策、一退再退、软弱腐败的窘态。。 ③“莽红尘,何处觅知音？青衫湿！”“青衫湿”出自白居易的《琵琶行》中的“江州司马青衫湿”，极言作者知音难觅的悲叹和寂寞自伤的痛苦。 ④“不因人热”， 因：依靠。汉时梁鸿不趁他人热灶烧火煮饭。比喻为人孤僻高傲。也比喻不依赖别人。典故出自《东观汉记•梁鸿传》：“比舍先炊已，呼鸿及热釜炊。鸿曰：‘童子鸿不因人热者也。’灭灶更燃火。” 引用汉代梁鸿不趁他人热灶烧火煮饭的典故，表明自己虽真心诚意地结交志同道合的同志，但叹无知音可交。 2、寓情于景： 为篱下，黄花开遍，秋容如拭。 描写清秀明丽的秋色，反衬自己初离家庭时的矛盾心情，以乐景反衬哀情，既有冲破羁绊的喜悦，也有岁月流逝又无可奈何的沉重失落感和幽怨之情。 3、对比：身不得，男儿列，心却比，男儿烈。 通过身与心的对比与反衬，写出了词人不是男儿胜似男儿的豪迈气概，表达出“鉴湖女侠”的“竞雄”之心。 （九）《十五从军征》 1、对比、夸张：十五从军征，八十始得归。 　　 “十五”与“八十”相对照，突出其从军时间之久。“征”与“归”对比呼应，突出老兵渴望知道家中情况，与家人团聚的迫切心情。夸张极写其从军时间久，表现老兵有家归不得的现实，表现封建兵役制度的极端不合理，为下文进一步写其悲惨境遇做铺垫。 2、白描：兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。 　　 由远及近用四个场景描绘了一幅荒凉破败的家中景象，以哀景写哀情，烘托了老兵内心的悲哀，展现战争中百姓所受的深重苦难。 3、寓情于景：兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。 　　 由远及近用四个场景描绘了一幅荒凉破败的家中景象，以哀景写哀情，烘托了老兵内心的悲哀，展现战争中百姓所受的深重苦难。 4、人物描写： （1）语言（对话）描写：道逢乡里人:“家中有阿谁？”“遥看是君家，松柏冢累累。” 通过对话描写，侧面表现老兵盼与家人团聚但是愿望落空的失望、哀伤心情。 （2）动作描写：舂谷持作饭，采葵持作羹。羹饭一时熟，不知饴阿谁。出门东向看 描写了老兵在家中做饭，做完却无人共享、出门张望的场景，生动地表现了老兵孤苦无依的凄凉处境和悲痛心情。 （3）神态描写：泪落沾我衣。 神态的细节，刻画了孤独无依的老兵形象，表现出他悲痛欲绝的茫然之情，深刻地反映了战争的残酷无情。 （十）《白雪歌送武判官归京》 1、寓情于景 ①“轮台东门送君去，去时雪满天山路” ②“山回路转不见君，雪上空留马行处” 雪大天寒，在这种天气条件下远送、久望，表现了诗人与武判官的深厚友情，也委婉抒发了对武判官前路的担忧与牵挂。 2、比喻、想象：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 以春花比喻冬雪，新颖贴切，想象奇特，表达了对边塞奇丽风光的喜爱。 3、反衬： ①狐裘不暖锦衾薄，将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 ②纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 描写了边疆的奇寒，表现边塞生活艰苦，衬托守边将士的豪迈气概；在这种天气条件下远送、久望，衬托了诗人与武判官的深厚友情。 4、夸张：瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 用夸张笔法总写沙漠冰封、愁云惨淡的景象，渲染伤感凄愁的气氛，为下文送别作铺垫；结构上承上启下。 （十一）《南乡子·登京口北固亭有怀》 1、用典 （1）生子当如孙仲谋：借曹操之口表达了他对苟且偷安的南宋朝廷的不满，包含着浓浓的爱国情怀。 （2）年少万兜鍪，坐断东南战未休。 赞颂孙权的年少有为，武功盖世，渲染孙权不可一世的英姿，反衬南宋当朝文武之辈的庸碌无能、怯懦苟安。 （3）天下英雄谁敌手？曹刘。 借用曹操的话，说天下英雄只有曹操、刘备才能与孙权争胜，反衬当朝文武之辈的庸碌无能、怯懦苟安。 2、设问：三问三答，层层深入，互相呼应，层次分明。不仅表现出感情的悲怆，而且从中看出词人不失雄壮的情怀。 3、寓情于景：悠悠。不尽长江滚滚流。 往事悠悠，英雄往矣，只有这无尽的江水依旧滚滚东流。引发诗人的千古兴亡之感，抒发了诗人胸中翻滚的不尽愁思和感慨。 4、反衬：天下英雄谁敌手？曹刘。 借用曹操的话，说天下英雄只有曹操、刘备才能与孙权争胜，渲染孙权不可一世的英姿。反衬当朝文武之辈的庸碌无能、怯懦苟安。 （十二）《过零丁洋》 １、比喻：颔联 国家的山河支离破碎，好像狂风中飘飞的柳絮；个人命运坎坷，好像暴雨中时浮时沉的浮萍。以形象的比喻描写国家和个人的命运坎坷。 ２、双关：颈联 利用两个带有感情色彩的地名抒写自己忧虑不安的心情，极为巧妙新奇。兵败后的惶恐，被俘后的孤苦伶仃正好与地名暗合，反映了诗人极巧妙的艺术构思。 3、直抒胸臆、反问：尾联 以激励人心的议论和反问的语气，表达出诗人坚贞不屈的民族气节和舍生取义的生死观。 （十三）《山坡羊·潼关怀古》 1、寓情于景、拟人：“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路” 描写潼关险要的地理形势，暗寓兵家必争之地；也表现了诗人怀古伤今而产生的满腔悲愤之情。 2、直抒胸臆、反复：兴，百姓苦；亡，百姓苦。 指出王朝兴亡带给百姓的都是灾祸和苦难，揭示封建统治者与人民的对立，抒发了对统治阶级的痛恨，对劳动人民苦难的同情。 3、视听结合、化静为动：峰峦如聚，波涛如怒。 形象写出潼关被群山包围、濒临黄河的险要地势，表现了潼关险要的地理形势，暗寓兵家必争之地；也表现了诗人怀古伤今而产生的满腔悲愤之情。 “聚”化静为动，把静态的山写活了，令人心潮翻滚，透露出作者极不平静的心绪。 4、人物描写： （1）动作描写：望西都。 承上启下，承接上文，由遥望险要潼关而转望西都长安，引起怀古之兴。 （2）神态描写：意踌躇、伤心秦汉经行处。 从关中长安万间宫阙变成废墟这一历史现状中引发作者深深的思索和感慨。 5、写景、抒情和议论结合： （1）写景：描写潼关雄伟险要的地理形势。 （2）抒情：从关中长安万间宫阙变成废墟这一历史现状中引发作者深深的思索和感慨。 （3）议论：得出结论，升华中心。 （4）作用：雄浑苍茫的景色、真挚深沉的情感和精辟的议论三者完美结合，使得全曲具有强烈的艺术感染力。 六、诗歌鉴赏 （一）《酬乐天扬州初席上见赠》 １、炼字角度 暂：有“暂且、姑且”之意，姑且借朋友的安慰和眼前的美酒来振奋精神，表达了对朋友的感谢，也表现诗人的旷达是惆怅中的旷达，旷达之中仍有隐隐的感伤。 巴山楚水：突出诗人被贬辗转的地域之广。 二十三年：突出诗人被贬的时间之长。 ２、写法角度 （1）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 诗人以“沉舟”、“病树”自比，以“千帆”“万木”比喻仕途得意的新贵们，将二者对比，暗含自己虽然遭遇坎坷却依然充满昂扬的精神，表达了诗人豁达乐观的胸襟和积极进取的精神。借自然景物的变化暗示社会的发展，揭示了新陈代谢的自然规律，新事物必将取代旧事物。 （2）怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 引用晋代向秀闻笛作《思旧赋》和晋代王质观棋烂柯的典故，表达了对故友的怀念（亲朋凋零的感伤）既暗示了自己贬谪时间的长久，也表达了对岁月流逝，人事变迁的感慨。 3、画面角度 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 广阔的大江上，沉舟旁边千帆竞发；无边的森林里，枯树前头万木争春。 4、意象角度 （1）“巴山楚水”“闻笛赋”“烂柯人”“沉舟”“病树”等意象表现了作者长期被贬内心的辛酸激愤之情。 （2） “千帆过”“万木春”等意象又表现出诗人昂扬向上、积极乐观的精神。 （二）《行路难》 1、炼字角度。 （1）停、投、、拔、顾：四个连续的动词，形象地表现了自己内心的苦闷茫然，感情激荡变化。 （2）破、挂：富有动感，充满气势，充分表达了作者的乐观、自信和对理想的执着追求。 2、名句赏析： （1）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 引用南朝人宗悫（què）的典故，运用比喻手法，以“长风破浪” “济沧海”比喻远大的志向得以施展，坚信远大的抱负总有实现的一天，表现了诗人追求理想、实现抱负的坚定信念。 （2）闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 引用姜太公垂钓碧溪、伊尹梦乘船日边的典故，暗示古人能有此机遇，自己也不见得没有，表现了对未来的希望。 （3）金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 运用夸张手法，极言朋友所设宴席的丰盛华美，表现出朋友对李白的深厚情谊，营造出欢乐的宴饮气氛，欲扬先抑，反衬了下文苦闷茫然的心绪。 （4）行路难！行路难！多歧路，今安在？ 用问句，表达了诗人内心的苦闷与迷惘，连用四个三字短句，节奏急促，表达了诗人内心的焦灼与苦闷。 （5）停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 运用动作描写，连用四个动词，形象地刻画出诗人面对美酒佳肴，却难以下咽，表现了诗人内心的抑郁苦闷。 （6）欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 运用比喻手法，以“冰塞川”“雪满山”比喻世路的艰难，全句比喻人生途中的事与愿违，表现出诗人内心无限的惆怅。 （三）《水调歌头》 1、炼字角度。 （1）弄：有做出的意思，表明舞姿的不断变化，使人想象到舞姿的美好，也表现了诗人内心的孤独。 （2）欲、恐：想要，担心、害怕，透露出作者欲去迟疑又留恋人间的复杂矛盾心理，也暗指其因政治上失意而想逃避现实的心理。 （3）转、低、照：“转”、“低”表示夜深，“照”引出下文不眠之人，几个动词既是写月光，也写月下离人，抒发了对兄弟的深深思念之情。 2、写法角度： （1）但愿人长久，千里共婵娟。 化用谢庄《月赋》“隔千里兮共明月”，直抒胸臆，表达了对天下离人的祝福，也表达了作者的乐观态度和豪迈情怀。 （2）不应有恨，何事长向别时圆？ 用反诘的语气、埋怨的口吻向月亮发问，将月亮人格化，表面上是埋怨月亮不通人情，实则寄寓作者思亲的深情，也表达了不能与亲人团聚的离人们的同情。 （3）转朱阁，低绮户，照无眠。 寓情于景，描写月光的转移，既写月光，也写月下离人，自然过渡到怀念子由的兄弟深情。 （4）明月几时有？把酒问青天。 化用李白《把酒问月》“青天有月来几时，我今停杯一问之”，问句开篇，表达自己对宇宙和人生的疑问，也表达了词人对明月的赞美和向往之情。 3、意象角度：月 以明月起笔，又以明月结尾，明月皎洁，月光如水，诗人对月亮寄予了美好的情思。 全词实际上是以月作为咏叹人事的背景或衬托，表面上写对月的绵绵遐思、无限依恋，实则是写亲情，写对亲人的思念。 （四）《无题》 １、炼字角度 难：第一个“难”指相会困难，第二个“难”指离别时和别后的痛苦心境，两个“难”字连用使相见无期的离别之痛显得格外深沉和缠绵。 丝、泪：“丝”与“思”的谐音双关，“泪”既是蜡烛泪，又是相思泪的语义双关，形象地表现了相思之苦和对爱情的至死不渝。 改：突出主人公对青春年华即将逝去的担心，充分体现了渴盼与恋人相见之情。 寒：既写月光的清冷，还指男主人公孤独的心境，将与恋人分别后的痛苦情形表现得极为真切。 ２、写法角度 （1）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 　　 以“春蚕”“蜡烛”自比，用“丝”与“思”的谐音双关，“泪”既是蜡烛泪，又是相思泪的语义双关，形象地表现了相思之苦和对爱情的至死不渝。 （2）晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 通过想象，推己及人，虚写对方相思情形：对镜梳妆、深夜不眠，表现别后的相思之苦，感叹时光易逝、相会无期。 （3）蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 　　 借用海外仙山和青鸟传书的典故传达相互关切之情，含蓄地表达了无法见面的无奈和渴望相见的美好愿望。 3、意象角度：东风无力百花残。 “东风”“百花”本是春天的美好事物，用来表达美好心情，这里分别用 “无力”“残”来修饰，渲染了离别时的感伤氛围，蕴含着作者离别的痛苦。 （五）《渔家傲·秋思》 1、炼字角度。 闭：描绘了坐落在崇山峻岭间的孤城，在夕阳西下时，城门紧闭的情景，同时点明了战事吃紧、戒备森严的特殊背景。 2、名句赏析： （1）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 直抒胸臆，引用了汉代大将窦宪追击北匈奴，燕然山刻石记功的典故，表现了戍边将士壮志难酬、有家难归的抑郁苦闷。“一杯”与“万里”对比悬殊，抒发将士作思念家乡的复杂心情。 （2）千嶂里，长烟落日孤城闭。 赏析：寓情于景，描写了一幅悲凉壮阔的边塞秋景，渲染了浓厚的悲凉气氛，暗示了军情紧急，为下文的抒情做了铺垫，衬托出戍边将士壮志难酬、有家难归的抑郁苦闷。 描绘画面： ①、群山连绵,炊烟袅袅,夕阳西下,一座孤城,紧闭城门，表现了边塞的悲凉。 ②、站在山头,放眼望去,群山延绵千里,大漠中蒸起腾腾水汽,似烟若雾,飘散开去.已是夕阳时刻,荒芜的大漠里只有一座孤城矗立着,紧闭的城门隐隐透出将士们内心的无奈。 相似意境：大漠孤烟直，长河落日圆。 比较：意境相类而情调迥异，王诗壮阔高远，范句则寥廓荒寒． （六）《江城子·密州出猎》 1、炼字角度。 聊、狂：既写出了太守的英武之气，又隐含着不受重用的怨愤。 卷：形象写出太守出猎人数之多，速度之快，声势之大，表现了出猎场面的壮阔。 2、写法角度： （1）亲射虎，看孙郎：引用了孙权射虎的典故，以孙权自比，表现出作者壮志踌躇的英雄气概。 （2）持节云中，何日遣冯唐：引用了冯唐持节赦免魏尚的典故，作者是以魏尚自喻，期盼得到朝廷重用。 （3）西北望，射天狼：传说天狼星主侵略，所以用天狼星比喻敌人（即辽国与西夏），表达了作者渴望杀敌，为国建功立业的愿望。 3、描绘画面： 左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。 左手牵黄狗，右手擎猎鹰，头戴锦绣的帽子，身披貂皮的外衣，一身猎装，气宇轩昂，何等威武。浩浩荡荡的大部队像疾风一样，席卷平坦的山冈。 （七）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 1、炼字角度。 （1）秋：既点明作战的季节，又渲染了肃杀的气氛。 （2）可怜：有“可惜”之意，作者感叹现实的无奈，表现了作者报国无门、壮志难酬的苦闷悲愤，使整首词的风格由雄壮变得悲壮。 2、写法角度： （1）可怜白发生：直抒胸臆，作者感叹现实的无奈，与梦境中豪迈激昂的军旅生活形成鲜明对比，揭示了理想与现实的矛盾，表达了诗人报国无门、壮志难酬的苦闷悲愤。 （2）八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。 “八百里”引用晋王恺分牛作炙的典故，“五十弦”引用素女鼓五十弦瑟的典故，烘托出豪迈热烈的军营气氛，描绘了将士们分牛、奏乐的豪壮的军旅生活，表现了作者渴望抗杀敌报国、建功立业的爱国情感。 （3）马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。 引用刘备的卢马的典故，运用比喻、夸张的手法，描绘了紧张激烈的战斗场面，表达了作者渴望驰骋战场、杀敌报国的愿望。 3、描绘画面： （1）八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 军营里响起了一片嘹亮雄壮的号角声。将军用大块的烤牛肉犒劳士兵们，乐队奏出高亢激越的边塞战歌，秋高气爽，战场上正在检阅军队。 （2）马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。 战马像的卢马那样跑得飞快，利箭射出，弓弦像惊雷一样震响，这是将士们在冲锋杀敌。 （八）《满江红(小住京华)》 1、炼字角度。 （1）莽：意思是广大无际，大千世界，茫茫红尘，竟找不到以拯救民族危亡为己任的同道之人，抒发了词人知音难觅的感慨，难以施展抱负的惆怅之情。 （2）强派、殊未屑：强烈地表达了极不屑作为女儿身，不甘心受到各种束缚，决心报效国家的愿望。 （3）苦：恨，遗憾。尽显作者对现实生存状况的深深不满与孤寂郁闷。。 2、名句赏析： （1）身不得，男儿列。心却比，男儿烈！ 运用“身与心、列与烈”两句四字谐音和意义的鲜明对照，在慷慨激昂的自白中透射着作者不甘于现状的激情，表达了作者力图冲破闺阁束缚誓超男子的情怀。 （2）为篱下，黄花开遍，秋容如拭。 ①赏析（作用）：寓情于景，描写清秀明丽的秋色，以乐景反衬哀情，反衬自己初离家庭时的矛盾心情，既有冲破羁绊的喜悦，也有岁月流逝又无可奈何的沉重失落感和幽怨之情。 ②描绘画面：高远碧空，篱笆墙下，淡黄的野花随风摇曳，表现了中秋清秀明丽的景色。 （九）《十五从军征》 １、炼字角度 十五、八十：“十五”与“八十”相对照，突出其从军时间之久。“八十”夸张极写其从军时间久，表现老兵有家归不得的现实，表现封建兵役制度的极端不合理。 征、归：“征”与“归”对比呼应，突出老兵渴望知道家中情况，与家人团聚的迫切心情。。 累累：运用叠词，突出家里坟墓相连、松柏混杂的景象。 ２、写法角度 （1）十五从军征，八十始得归。 　　 运用对比和夸张手法，“十五”与“八十”相对照，突出其从军时间之久。“征”与“归”对比呼应，突出老兵渴望知道家中情况，与家人团聚的迫切心情。夸张极写其从军时间久，表现老兵有家归不得的现实，表现封建兵役制度的极端不合理，为下文进一步写其悲惨境遇做铺垫。 （2）兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。 　　 运用白描手法，由远及近用四个场景描绘了一幅荒凉破败的家中景象，寓情于景，以哀景写哀情，烘托了老兵内心的悲哀，展现战争中百姓所受的深重苦难。 （3）出门东向看，泪落沾我衣。 运用动作、神态的细节描写，刻画了孤独无依的老兵形象，表现出他悲痛欲绝的茫然之情，深刻地反映了战争的残酷无情。 3、意象角度：松柏冢累累。”兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。 （1）“松柏”“冢”写出家里坟墓相连、松柏混杂的景象，暗指老兵家破人亡，侧面表现老兵盼与家人团聚但是愿望落空的失望、哀伤心情。 （2）“兔”“雉”“旅谷”“旅葵”四个意象则表现家中空无一人，凄凉破败，侧面表现老兵内心的绝望。 （十）《白雪歌送武判官归京》 1、炼字角度。 （1）卷、折：形象生动地写出了北风的迅疾猛烈。 （2）即、忽：不仅写出北方雪下得早（天气变幻无常），还写出了诗人的惊奇之情。 （3）满：写出了诗人在送友人时漫天飞雪堵住山路的景象，突出了诗人对友人前程之路无限的担忧和牵挂之情。 2、画面角度： （1）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 忽然好像一夜春风吹来，好像千树万树洁白的梨花飘落下来。 （2）山回路转不见君，雪上空留马行处。 山岭迂回，道路曲折，看不见您的身影，雪地上只留下马走过的蹄印。 （3）瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 在大沙漠上纵横交错着百丈厚的坚冰，愁云暗淡无光，在万里长空凝聚着。 （4）纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 傍晚在辕门外，纷纷大雪飘落，红旗被冰雪冻硬，强劲的北风也不能让它飘动。 3、写法角度： （1）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 以春花比喻冬雪，新颖贴切，想象奇特，表达了对边塞奇丽风光的喜爱。 （2）山回路转不见君，雪上空留马行处。 寓情于景，雪大天寒，在这种天气条件下远送、久望，表现了诗人与武判官的深厚友情，也委婉抒发了对武判官前路的担忧与牵挂。 （3）瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 用夸张笔法总写沙漠冰封、愁云惨淡的景象，渲染伤感凄愁的气氛，为下文送别作铺垫；结构上承上启下。 （4）纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 运用细节，动静结合，相互映衬，描写了边疆的奇寒，表现边塞生活艰苦，衬托守边将士的豪迈气概；在这种天气条件下远送、久望，表现了诗人与武判官的深厚友情。 （十一）《南乡子·登京口北固亭有怀》 1、炼字角度。 悠悠：既指时间之漫长久远，又指词人思绪之无穷无尽。 2、写法角度： （1）不尽长江滚滚流。 化用杜甫诗句，寓情于景，同时运用比喻，把千古兴亡、国家盛衰的历史变迁比作滚滚东流、悠悠不尽的长江水，生动形象地抒发了作者对古往今来国家兴衰之变化无常的无限感慨。 （2）生子当如孙仲谋： 引用典故，借古讽今，借曹操之口赞颂孙权的不畏强敌，含蓄讽刺了南宋统治者的苟且偷安、昏庸无能。 （十二）《过零丁洋》 １、尾联：直抒胸臆，以激励人心的议论和反问的语气，表达出诗人坚贞不屈的民族气节和舍生取义的生死观。 ２、颈联：一语双关，利用两个带有感情色彩的地名抒写自己忧虑不安的心情，极为巧妙新奇。兵败后的惶恐，被俘后的孤苦伶仃正好与地名暗合，反映了诗人极巧妙的艺术构思。句式整齐，对仗工整，增强了诗歌的韵律美。 3、颔联：国家的山河支离破碎，好像狂风中飘飞的柳絮；个人命运坎坷，好像暴雨中时浮时沉的浮萍。以形象的比喻描写国家山河破碎、形势危急和个人的命运坎坷，表达了诗人对国破家亡的深沉悲哀和自己命运的悲叹。句式整齐，对仗工整，增强了诗歌的韵律美。 （十三）《山坡羊·潼关怀古》 1、炼字角度。 聚：运用拟人手法，化静为动，把静态的山写活了，令人心潮翻滚，透露出作者极不平静的心绪。 怒：运用拟人手法，寓情于景，描写了黄河波涛滚滚的气势；也表现了诗人怀古伤今而产生的满腔悲愤之情。 望：作者遥望潼关和长安，抚今追昔，从历代王朝更替想到人民的苦难，表现了对历史的思索和对百姓苦难的同情。 踌躇：意为迟疑不决，形象地写出了作者此时内心的不平静。 2、名句赏析： （1）峰峦如聚，波涛如怒。 赏析：运用拟人手法，视听结合，化静为动，寓情于景，描写潼关险要的地理形势，暗寓兵家必争之地；也表现了诗人怀古伤今而产生的满腔悲愤之情。 画面：华山的峰峦相连,如四面八方聚拢而来,黄河的波涛洪流如雄狮怒吼,震地撼天,凶险的潼关要道就在华山黄河之间。 （2）兴，百姓苦；亡，百姓苦。 直抒胸臆，运用反复手法，指出王朝兴亡带给百姓的都是灾祸和苦难，揭示封建统治者与人民的对立，抒发了对统治阶级的痛恨，对劳动人民苦难的同情。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！14 学科网（北京）股份有限公司 $$