专题01 基础知识积累（知识清单）-2024-2025学年九年级语文上学期期末考点大串讲（统编版·五四学制）

专题01：基础知识积累复习知识清单 内容提要 1.字音； 2.字形； 3.词语； 4.语法； 5.文学文化常识；6.口语交际； 7.综合性学习。 一．【字音】 · 考查频率（★★★★★） 上册 稍逊（xùn） 妖娆（ráo） 今朝（zhāo） 喑哑（yīn） 分外（fèn） 禁锢（ɡù） 安慰（wèi） 闪烁（shuò） 田圃（pǔ） 凝望（nínɡ） 教诲（huì） 曙光（shǔ） 睿智（ruì） 谀词（yú） 诅咒（zǔ） 伫立（zhù） 宿愿（sù） 借鉴（jiàn） 侵蚀（shí） 羡慕（xiàn） 妥当（tuǒ） 亵渎（xiè） 恐怖（bù） 浩瀚（hàn） 凌驾（línɡ） 诉讼（sònɡ） 蕴涵（yùn） 愕然（è） 怜悯（mǐn） 惘然（wǎnɡ） 恣睢（suī） 嬉闹（xī） 给予（jǐ） 戳破（chuō） 逃窜（cuàn） 阔绰（chuò） 拮据（jié） 阴晦（huì） 萧索（xiāo） 栈桥（zhàn） 褴褛（lán） 诧异（chà） 妒忌（dù） 埋没（mò） 鄙夷（yí） 汲取（jí） 慨叹（kǎi） 省悟（xǐnɡ） 怡情（yí） 诓骗（kuānɡ） 要诀（jué） 诬蔑（wū） 彷徨（pánɡ） 禀请（bǐnɡ） 侥幸（jiǎo） 星宿（xiù） 商酌（zhuó） 绰刀（chāo） 报帖（tiě） 沁园春（qìn）　　 桑梓（zǐ） 红装素裹（ɡuǒ）　　　 强聒不舍（ɡuō） 恪尽职守（kè） 廓然无累（kuò） 相接相契（qì） 怒不可遏（è） 媚上欺下（mèi） 根深蒂固（dì） 孜孜不倦（zī） 不知所措（cuò） 锲而不舍（qiè） 吹毛求疵（cī） 恃才放旷（shì） 下册 嘶哑（sī） 河堤（dī） 蓬蒿（hāo） 憔悴（qiáo） 干瘪（biě） 纤绳（qiàn） 黝黑（yǒu） 瞰望（kàn） 慰藉（jiè） 锦幛（zhànɡ） 晨曦（xī） 镶嵌（xiānɡ） 颓唐（tuí） 附和（hè） 阔绰（chuò） 惦念（diàn） 绽出（zhàn） 间或（jiàn） 擦拭（shì） 哄笑（hōnɡ） 涨红（zhànɡ）戏谑（xuè） 粗糙（cāo） 魁梧（kuí） 门槛（kǎn） 恐吓（hè） 筵席（yán） 窒息（zhì） 惋惜（wǎn） 荣膺（yīnɡ） 骸骨（hái） 骄奢（shē） 荫庇（yìn） 惊骇（hài） 挟卷（xié） 紊乱（wěn） 沉湎（miǎn） 怡悦（yí） 臆测（yì） 馈赠（kuì） 恻隐（cè） 告禀（bǐnɡ） 崛起（jué） 翘首（qiáo） 咀嚼（jué） 忏悔（chàn）呓语（yì） 踌躇（chú） 呜咽（yè） 涟漪（yī） 遐思（xiá） 困惑（huò） 转瞬即逝（shùn） 海市蜃楼（shèn） 断壁残垣（yuán） 引颈受戮（lù） 浩瀚无垠（hàn） 遍稽群籍（jī） 刽子手（ɡuì） 万恶不赦（shè） 中流砥柱（dǐ） 情不自禁（jīn） 猝不及防（cù） 鳞次栉比（zhì） · 考查频率（★★★★☆） 上册 风骚（sāo） 多娇（jiāo） 留滞（zhì） 颤动（chàn） 栖息（qī） 疲倦（juàn） 幽暗（yōu） 沉寂（jì） 覆盖（fù） 旁骛（wù） 陨落（yǔn） 挫折（cuò） 驳斥（chì） 猖狂（chānɡ） 庸碌（yōnɡ） 萌发（ménɡ） 苛税（kē） 撩逗（liáo） 稠密（chóu） 煞白（shà） 发窘（jiǒnɡ） 嗔怒（chēn） 勾当（dànɡ） 驱除（qū） 恭喜（ɡōnɡ） 机械（xiè） 接触（chù） 儒家（Rú） 藻饰（zǎo） 对称（chèn） 滞碍（zhì） 咀嚼（jué） 狡黠（xiá） 玄虚（xuán） 怄气（òu） 逞辩（chěnɡ） 主簿（bù） 惑乱（huò） 诈败（zhà） 腆着（tiǎn） 作揖（yī） 轩敞（xuān） 腻烦（nì） 揣摩（chuǎi） 怨怅（chànɡ） 谮害（zèn） 攥着（zuàn） 带挈（qiè） 一代天骄（jiāo） 成吉思汗（hán） 兼而有之（jiān） 刹那间（chà） 不屈不挠（náo） 刻骨铭心（mínɡ） 不言而喻（yù） 袖手旁观（xiù） 前仆后继（pū） 味同嚼蜡（jiáo） 不省人事（xǐnɡ） 狂妄自大（wànɡ） 下册 汹涌（xiōnɡ） 邮票（yóu） 掠夺（lüè） 簇新（cù） 疲惫（bèi） 虔信（qián） 闪耀（yào） 喉咙（hóu） 悲愤（fèn） 蓬勃（pénɡ） 迷惘（wǎnɡ） 沐浴（mù） 隧洞（suì） 坍塌（tān） 畜生（chù） 名讳（huì） 踉跄（qiànɡ） 瞭望（liào） 休憩（qì） 焦躁（zào） 吮吸（shǔn） 勉强（qiǎnɡ） 舔舐（shì） 踝骨（huái）吝啬（sè） 孱弱（chán） 辗转（zhǎn） 虬须（qiú） 攫取（jué） 陷阱（jǐnɡ） 芳馨（xīn） 云翳（yì） 怜悯（mǐn） 豁免（huò） 斟酒（zhēn） 袒露（tǎn） 峥嵘（zhēnɡ）踱步（duó） 安逸（yì） 嘹亮（liáo） 拗不过（niù） 一气呵成（hē） 呱呱坠地（ɡū） 无精打采（cǎi） 漠不关心（mò） 如坐针毡（zhān） 断壁残垣（yuán） 睡眼惺忪（sōnɡ） 莫衷是非（zhōnɡ） 无可奈何（nài） 垂头丧气（sànɡ） 通宵达旦（xiāo） · 考查频率（★★★☆☆） 上册 欢嚷（rǎnɡ） 喧响（xuān） 昏晕（yūn） 冻僵（jiānɡ） 寂寞（mò） 襁褓（qiǎnɡ） 蓑笠（suō） 丝缕（lǚ） 骈进（pián） 禅师（chán） 拣择（jiǎn） 层累（lěi） 缝隙（xì） 伶俐（lì） 潮汛（xùn） 凹地（āo） 掺杂（chān） 瑟索（sè） 恍惚（huǎnɡ） 糟蹋（tà） 抽噎（yē） 统筹（chóu） 模式（mó） 阐证（chǎn） 诘难（nàn） 修身（xiū） 探测（cè） 遵照（zūn） 压榨（zhà） 肇事（zhào） 华裔（yì） 抹杀（mǒ） 伦理（lún） 旋风（xuàn） 撬开（qiào） 胡诌（zhōu） 渺茫（miǎo） 脊梁（jǐ） 笼罩（lǒnɡ） 趱行（zǎn） 兀的（dì） 干系（ɡān） 朴刀（pō） 麾军（huī） 亲家（qìnɡ） 闺阁（ɡuī） 恁地（nèn） 庖官（páo） 草茸茸（rónɡ）　一抔黄土（póu） 涕泗横流（tì） 弥留之际（mí） 歇斯底里（xiē） 狼狈不堪（bèi） 寻章摘句（zhāi） 豁然贯通（huò） 自暴自弃（qì） 唯唯连声（wéi） 面面厮觑（qù） 今非昔比（xī） 下册 腐烂（fǔ） 荇藻（xìnɡ） 喷薄（pēn） 白桦（huà） 一枚（méi） 坟墓（mù） 蘸着（zhàn） 灰烬（jìn） 驳船（bó） 熏黑（xūn） 嗥叫（háo） 龇牙（zī） 害臊（sào） 勒令（lè） 晌午（shǎnɡ） 烟囱（cōnɡ） 魁梧（kuí） 醋栗（lì） 逮住（dǎi） 迟钝（dùn） 苔藓（xiǎn） 咧嘴（liě） 跛脚（bǒ） 巉岩（chán） 加冕（miǎn） 枭鸟（xiāo） 愤懑（mèn） 唿哨（hū） 耷拉（dā） 舀水（yǎo） 瘠薄（jí） 癖性（pǐ） 饶恕（shù） 打鼾（hān） 阴霾（mái） 钢盔（kuī） 狼嗥（háo） 羼水（chàn） 企图（qǐ） 甘霖（lín） 打折了腿（shé） 鲜血淋漓（lí） 下贱胚子（pēi） 天伦之乐（lún） 袅袅烟云（niǎo） 遮天蔽日（zhē） 有例可援（yuán） 越俎代庖（zǔ） 倾家荡产（qīnɡ）百鸟啾啾（jiū） 鸡犬不宁（quǎn） 囫囵吞枣（hú） · 考查频率（★★☆☆☆） 上册 蜡象（là） 树篱（lí） 微漾（yànɡ） 蜩翼（tiáo） 灵柩（jiù） 扶掖（yè） 羲皇（xī） 枘凿（ruì） 佝偻（ɡōu） 冥诞（dàn） 灰烬（jìn） 装弶（jiànɡ） 髀间（bì） 五行（xínɡ） 瓦楞（lénɡ） 断茎（jīnɡ） 胯下（kuà） 祭祀（sì） 秕谷（bǐ） 颧骨（quán） 鹁鸪（bó） 獾猪（huān） 撅断（juē） 窸窣（sū） 黛色（dài） 牡蛎（mǔ） 狗吠（fèi） 流氓（mánɡ） 睾肾（ɡāo） 鸡肋（lèi） 椰瓢（yē） 高阜（fù） 邺城（Yè） 大簏（lù） 芥菜（jiè） 三昧（mèi） 食讫（qì） 宝钗（chāi） 应玚（yánɡ） 橄榄（lǎn） 颦儿（pín） 平仄（zè） 长亲（zhǎnɡ） 画缯（zēnɡ） 黎民百姓（lí） 忐忑不安（tǎn tè）　啐在脸上（cuì） 掼在地上（ɡuàn）蘅芜苑（yuàn） 醉醺醺（xūn） 绾头发（wǎn） 谨具贺仪（jǐn） 细丝锭子（dìnɡ） 下册 艾青（ài） 荔枝（lì） 蝼蚁（lóu） 淤滩（yū） 荤菜（hūn） 荐头（jiàn） 服辩（biàn） 蒲包（pú） 隐匿（nì） 剜肉（wān） 捯气（dáo） 腌臜（ā） 鲦鱼（tiáo） 嘬嘴（zuō） 骡马（luó） 温驯（xùn） 胡茬（chá） 噘嘴（juē） 筛子（shāi） 鲑鱼（ɡuī） 蘸水（zhàn）鹭鸶（lù） 黏膜（nián） 痱子（fèi） 糍粑（cí） 嬷嬷（mó） 盘缠（chan） 豺狼（chái） 缆绳（lǎn） 打盹（dǔn） 祠堂（cí） 山麓（lù） 茴香豆（huí） 盐煮笋（sǔn） 一哄而散（hònɡ） 猪崽子（zǎi） 打牙祭（jì）威风凛凛（lǐn） 地无一垄（lǒnɡ） 擀面杖（ɡǎn） 半身不遂（suí） 令人作呕（ǒu） 星临万户（lín） 顶礼膜拜（mó） 二．【字形】 · 考查频率（★★★★★） 上册 妖娆　 田圃　 踪迹　 留滞　 喑哑　 疲倦　 旁骛 教诲 亵渎 陨落 诅咒 睿智　 怜悯 凭吊 谀词 幼稚 惩罚 萧索　 隐晦 凄凉 伶仃 愕然 惶恐 鄙夷　 恣睢 曙光 隔膜 嬉闹 撩逗 觅食　 拮据 糟蹋 别墅 褴褛 掺杂 驱除　 阔绰 汲取 诚意 修身 怡情 统筹　 吹嘘 逞辩 禀请 腆着 桑梓 腻烦　 折腰 红装素裹 一代天骄 润如油膏　 敬业乐群 断章取义 强聒不舍 媚上欺下　 恼羞成怒 恪尽职守 廓然无累 重蹈覆辙 涕泗横流 化为乌有 无与伦比 怒不可遏　 歇斯底里 与日俱增 郑重其事 莫名其妙　 孜孜不倦 锲而不舍 根深蒂固 持之以恒　 吹毛求疵 狂妄自大 开卷有益 恃才放旷 下册 嘶哑　 腐烂　 汹涌　 邮票　 河堤　 蓬蒿　 掠夺　 憔悴　 纤绳　 簇新　 疲惫 虔信　 瞰望　 慰藉　 蓬勃　 迷惘　 镶嵌　 沐浴　 晨曦　 颓唐　 阔绰　 绽出 踱步　 隐匿　 戏谑　 魁梧　 粗糙　 增益　 臆测　 温驯　 吮吸　 辗转　 蘸水 惋惜　 骸骨　 惊骇　 挟卷　 清吟　 紊乱　 瘠薄　 攫取　 吝啬　 孱弱　 休憩 怡悦　 焦躁　 沉湎　 馈赠　 恻隐　 饶恕　 阴霾　 斟酒　 峥嵘　 踌躇　 安逸 婉转　 呓语　 忏悔　 嘹亮　 涟漪　 遐思　 怜悯 芒刺在背　 天伦之乐　 望眼欲穿　 一泻千里　 奄奄一息　 一气呵成　 海市蜃楼 无精打采　 怡然自得　 漠不关心　 断壁残垣　 如坐针毡　 引颈受戮　 浩瀚无垠 万恶不赦　 中流砥柱　 猝不及防　 无可奈何　 鳞次栉比　 通宵达旦 · 考查频率（★★★★☆） 上册 丝缕 柔软 喧嚷 洗礼 征引 拣择　 凌驾 猖狂 灰烬 寓所 应酬 家景　 厚实 炊烟 乖巧 荒唐 沙哑 狡猾　 戳破 稠密 栈桥 发窘 抽噎 妒忌　 伦理 滞碍 玄虚 渺茫 笼罩 涉猎　 狡黠 诘难 要诀 怄气 趱行 污蔑　 恁地 兀自 沉吟 绰刀 闺阁　 稍逊风骚　 风流人物 理至易明　 不二法门　 兼而有之　 孤军奋战　 自知之明　 忐忑不安　 狼狈不堪 十拿九稳　 斩钉截铁　 不言而喻　 轻而易举　 格物致知　 袖手旁观　 寻章摘句 不求甚解　 咬文嚼字　 豁然贯通　 前仆后继　 自欺欺人　 今非昔比　 对答如流 精血诚聚 下册 干瘪　 黝黑　 喷薄　 淤滩　 惦念　 闪耀　 坟墓　 悲愤　 灰烬　 锦幛　 格局 擦拭　 门槛　 哄笑　 涨红　 畜生　 踉跄　 恐吓　 晌午　 烟囱　 害臊　 筵席 坍塌　 窒息　 勉强　 迟钝　 耷拉　 唿哨　 荣膺　 陷阱　 骄奢　 枭鸟　 荫庇 瞻望　 芳馨　 豁免　 翘首　 咀嚼　 涟漪　 癖性　 呜咽　 崛起　 山崩地裂　 妙手回春　 转瞬即逝　 蹑手蹑脚　 袅袅烟云　 遮天蔽日　 百鸟啾啾 睡眼惺忪　 遍稽群籍　 顶礼膜拜　 情不自禁　 垂头丧气 · 考查频率（★★★☆☆） 上册 翅膀　 冻僵　 襁褓　 灵柩　 黛色　 苛税　 如许　 祭祀　 空旷　 糊涂　 煞白 撇嘴　 压榨　 正心　 齐家　 藻饰　 咀嚼　 诓骗　 勾当　 谮害　 麾军　 倒运 商酌　 叙功　 惟余莽莽　 原驰蜡象　 温声细语　 弥留之际　 夜以继日　 大惊小怪 言行相顾　 一抔黄土　 味同嚼蜡　 唯唯连声　 万贯家私　 起承转合　 浩瀚无际 棱角分明　 聚族而居　 面面厮觑　 神情恍惚 　 神色张皇　 自暴自弃　 挖心搜胆 下册 喉咙　 蘸着　 隧洞　 熏黑　 驳船　 附和　 嗥叫　 龇牙　 勒令　 名讳　 噘嘴 筛子　 醋栗　 逮住　 舔舐　 虬须　 踝骨　 愤懑　 告禀　 舀水　 荐头　 服辩 巉岩　 打鼾　 盘缠　 钢盔　 甘霖　 企图　 缆绳　 打盹　 祠堂　 山麓　 皎洁 凛然　 凝视　 呱呱坠地　 影影绰绰　 隐姓埋名　 下贱胚子　 刽子手　 越俎代庖 鸡犬不宁　 乐此不疲　 莫衷是非　 囫囵吞枣 · 考查频率（★★☆☆☆） 上册 昏晕　 夜莺　 佝偻　 蜩翼　 扶掖　 枘凿　 装弶　 刺猬　 獾猪　 潮汛　 秕谷 鹁鸪　 颧骨　 草滩 牡蛎 傅彩 端的 干系　 寻思 疱官 班师 舍与 诈败 惑乱　 相与 橄榄 画缯 怔怔 拙病 略输文采　 披蓑戴笠 草茸茸 百丈禅师 碌碌无为 黎民百姓 羲皇上人 相接相契 传宗接代 蘅芜苑 窸窸窣窣 求神拜佛 怀古伤今 为民请命 喏喏连声 剜口割舌 拱手作揖 啐在脸上 无忧无虑 尖嘴猴腮 谨具贺仪 细丝锭子 下册 艾青　 一枚　 白桦　 荇藻　 荔枝　 蝼蚁　 营生　 荤菜　 羼水　 蒲包　 剜肉 捯气　 腌臜　 鲦鱼　 嘬嘴　 骡马　 苔藓　 咧嘴　 跛脚　 咸亨　 痱子　 加冕 黏膜　 云翳　 狼嗥　 鲑鱼　 庖代　 糍粑　 鹭鸶　 嬷嬷　 胡茬　 延纳　 豺狼 袒露　 猪崽　 弥撒　 茴香豆 威风凛凛　 地无一垄　 半身不遂　 盐煮笋 鲜血淋漓　 令人作呕　 有例可援　 擀面杖　 打牙祭　 星临万户　 倾家荡产 拗不过　 老成持重　 固执己见　 流连忘返 三．【词语】 上册 1、沁人心脾：原指芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒适。也形容诗歌和文章优美动人，给人清新爽朗的感觉。 2、娉婷：形容女子的姿态美。呢喃：形容燕子的叫声，也形容小声说话的声音。 3、纷至沓来：形容接连不断的到来。 4、源头活水：原比喻读书越多，道理越明。现也指事物发展的动力和源泉。 5、推陈出新：去掉旧事物的糟粕，取其精华，并使它向新的方向发展。（褒义词，不能形容坏的事物） 6、心无旁骛：形容心思集中，专心致志。（褒义词）。 7、饱食终日：形容无所事事（贬义词） 8、断章取义：指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思。指引用与原意不符。（贬义词） 9、不二法门：比喻最好的或独一无二的方法。 10、强聒不舍：唠唠叨叨说个没完。（贬义词） 11、言不及义：指净说些无聊的话，没有一句正经的。（贬义词） 12、富丽堂皇：宏伟美丽。（褒义词） 13、冠冕堂皇：形容表面上庄严或正大的样子。（贬义词） 14、荡然无存：原有的东西完全消失。 15、彬彬有礼：形容文雅有礼貌的样子。 16、大发雷霆：比喻大发脾气，大声斥责。  17、随心所欲：随着自己心里想的意思，想要干什么就干什么。多含贬义。 18、一意孤行：不听劝告，固执地照自己的意思行事。（贬义词） 19、自吹自擂：比喻自我吹嘘。（贬义词） 20、矫揉造作：比喻故意做作，不自然。（贬义词） 21、附庸风雅：指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动。（贬义词） 22、忸怩作态：形容不自然，不大方，含羞做作的样子。（贬义词） 23、随机应变：随着情况的变化，掌握时机，灵活应付。 24、自惭形秽：因为自己不如别人而感到惭愧。 25、间不容发：比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点。 26、金戈铁马：比喻战争。 27、形销骨立：形容身体非常消瘦。 28、抽丝剥茧：形容分析事物极为细致，而且一步一步很有层次。 29、鸠占鹊巢：比喻强占别人的住屋或占据别人的位置。（贬义词） 30、李代桃僵：比喻互相顶替或代人受过。 31、相得益彰：互相帮助，互相补充，更能显出各自的长处。（褒义词，不能形容坏的事物） 32、孜孜不倦：指工作或学习勤奋不知疲倦。 33、持之以恒：长久坚持下去。 34、不言而喻：不用说话就能明白。形容道理很明显。 35、轻而易举：形容事情容易做，不费力，省事。 36、走投无路：借以比喻处境极困难，找不到出路。 37、滔滔不绝：指话多，说起来没完。不能形容波浪。 38、与日俱增：形容不断增长。 39、十拿九稳：比喻很有把握。 40、郑重其事：形容说话做事时态度非常严肃认真。 41、莫名其妙：说不出其中的奥妙。指事情很奇怪，说不出道理来。 42、置之不理： 放在一边，不理不睬。 43、歇斯底里：情绪异常激动，举止失常。 44、故弄玄虚：故意玩弄花招，迷惑人，欺骗人。（贬义词） 45、怀古伤今：追念古代的事情，感伤现在的事情。指一种落寞、悲观的思想情绪。 46、埋头苦干：专心一意地刻苦工作。 47、舍身求法：原指佛教徒不惜牺牲自己，远道求经。后比喻为了追求真理而不惜牺牲自己。 48、前仆后继：形容斗争的英勇壮烈。 49、自欺欺人：既欺骗自己，也欺骗别人。 50、不足为据：不能作为依据。 51、墨守成规：指思想保守，守着老规矩不肯改变。贬义词。 52、不攻自破：形容论点站不住脚，经不起反驳或攻击。 53、根深蒂固：比喻基础深厚，不容易动摇。 54、行之有效：指某种方法或措施已经实行过，证明很有效用。 55、孜孜不倦：指工作或学习勤奋不知疲倦。 56、持之以恒：长久坚持下去。 57、不言而喻：不用说话就能明白。形容道理很明显。 58、轻而易举：形容事情容易做，不费力，省事。 59、画龙点睛：比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。 60、自暴自弃：自己瞧不起自己，甘于落后或堕落。（贬义词） 61、山穷水尽：比喻无路可走，陷入绝境。 62、走投无路：无路可走，已到绝境。 63、喏喏连声：恭敬地连连答应。 64、面面厮觑：互相望着发愣。 65、如雷贯耳：形容人的名声大。也形容声音巨大。 66、经世奇才：具有治理天下的卓越才能的人。 67、思贤如渴：比喻迫切的想延致有才德的人。 68、箪食壶浆：形容军队受到群众热烈拥护和欢迎的情况。 69、顿开茅塞：比喻思想忽然开窍，立刻明白了某个道理。 70、抑扬顿挫：形容声音高低起伏，不能形容情节等。 71、得意忘形：形容高兴得失去了常态。（贬义词） 72、无所不为：什么坏事都干。（贬义词） 73、不可思议：多指无法想象，难以理解。 74、捕风捉影： 比喻说话做事丝毫没有事实根据。（贬义词） 75、炙手可热：比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。只能形容人，不能形容物品。 76、不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。不能用于地位低的问地位高的。 77、妄自菲薄：形容过分看轻自己，形容自卑心理，自轻自贱。指对自己的能力等没有自信，不相信自己可以完成。多用于贬义。 78、雨后春笋：比喻新生事物迅速大量地涌现出来。只能形容好的新生事物，不能形容不好的事物。 79、无动于衷：心里一点儿也没有触动。指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。前面不能再加“在心里”。 80、夸夸其谈：形容说话浮夸不切实际。（贬义词） 81、万象更新：一切事物或景象改换了样子，出现了一番新气象。 82、张灯结彩：形容节日或有喜庆事情的景象。 83、不以为然：不认为是对的。表示不同意或否定。 84、不以为意：不把它放在心上。表示对人、对事抱轻视态度。 下册 词语： 【隧洞】即隧道。  【蜗行】 像蜗牛那样慢行比喻行动迟缓。  【淤滩】 : 淤泥形成的滩地。  【驳船】: 没有动力装置，由拖轮带动的船，用于运输货物；有时亦载客，通常由拖轮拖带。  【簇新】 : 极新;全新。  【笑涡】: 脸颊上的小圆窝笑时深而明显。  【喷薄】 : 形容事物出现时气势壮盛，喷涌而起的样子。  【阎罗】: 即间罗王，也称“间王”，民间传说中掌管阴间的神。这里比喻凶恶残暴的人。  【捷报】: 胜利的消息。  【漫漫】: 指时间长久或空间广远的样子。～长夜。路途～。  【装饰】ì: 1.在身体或物体的表面加些附属的东西，使美观。2.装饰品。  【舵手】 :1.操舵驾驶船的人。2.比喻把握方向的领导者。  【埋没】:使显露不出来，不能发挥作用。   【苍茫】 : 空旷辽远；没有边际。  【高傲】 : 自以为了不起，看不起人；极其骄傲。  【蠢笨】 : 笨拙；不灵便的。  【翡翠】 : 一种珍贵的玉石，颜色多样，以绿色最为常见。  【困乏】 : 疲乏，疲倦。  【熄灭】 : 指物体不再燃烧，灯火灭了。   【侍候】 : 伺候；服侍。 【 【伤疤】 : 1.伤口愈合后留下的痕迹。2.比喻过去的错误、隐私、耻辱等：揭～。  【哄笑】 : 许多人同时大笑(带嘲讽的)：他的话引得大家～起来。  【品行】 : 有关道德的品质和行为：～端正。  【附和】：不加辨别地跟着别 人说或做：随声～。和（hè）。  【恳切】 : 形容态度诚恳，心情急切的样子：言辞～。情意～。～地希望得到大家的帮助。  【惋惜】: 对人的不幸遭遇或事物的不如人意的变化表示同情、可惜：大家对他英年早逝深感～。  【唠唠叨叨】 : 说话明嗦，一说起来没个完。  【不屑置辩】 : 认为不值得分辩。  【旗帜】 : 旗子。比喻有代表性的某种思想、学说或政治力量。  【荒唐】 : 1.（思想、言行）错误到使人觉得奇怪的程度。2.（行为）放荡，没有节制。  【洋溢】 : (情绪、气氛等)充分流露。  【温情】 : 温顺体贴的情意。  【惦记】 心里牵挂，不能忘记。  【恐吓】kǒng hè : 威胁人，使害怕吓唬。 【径自】jìng zì  : 凭自己的意愿行动：他～走了。  【迟疑】chí yí : 犹豫不决。  【盘桓】pán huán : 徘徊；逗留住宿。  【涓涓】juān juān : 形容水流细微而缓慢地流动着。  【探视】tàn shì : 查看；窥视。  【扭绞】niǔ jiǎo : 用两股以上的条状物向相反方向转动。  【顷刻】qǐng kè : 一会儿。  【驾驭】jià yù  : 比喻掌握控制；支配。  【熏陶】xūn táo : 被一种思想、品行习惯所濡染而渐趋同化。  【隐匿】yǐn nì : 隐瞒；隐藏。  【憋闷】biē men : 指心里烦闷。  【掂量】diān liang : 思考事情可行性、话语深意等。 diān liáng：〈动〉1.用手托着东西上下晃动来估量轻重。  【礼聘】lǐ pìn : 以尊敬的方式聘请。     【怡情】yí qíng : 使心情愉快。 【练达】liàn dá : 干练通达。 【枝节】zhī jié : 指植物的枝和节；比喻有关的但次要、琐细的事情。 【统筹】tǒng chóu : 意思是通盘筹划。 【藻饰】zǎo shì : 修饰（多指文章）：词句朴实无华，不重～。 【狡黠】jiǎo xiá : 狡猾；诡诈。 【诘难】jié nàn : 诘问，为难【涉猎】shè liè : 1.粗略地阅读：有的书必须精读，有的只要稍加～即可。2.接触；涉及：学生生活是作家们较少～的领域。  【聪颖】cōng yǐng : 聪明敏锐  【滞碍】zhì ài : 不通畅。  【要诀】yào jué : 关键的窍门。  【意境】yì jìng : 指文艺作品中客观景物和主观情思融合一致而形成的艺术境界。  【惆怅】chóu chàng : 伤感，失意 。 【渲染】xuàn rǎn : 画国画时用水墨或淡色涂抹画面以加强艺术效果。  【意蕴】yì yùn : 所包含的意思。 【附丽】fù lì  : 附着，依附。  【姑且】gū qiě : 用于暂时的目的和满足暂时的需要。  【笼统】 lǒng tǒng : 宽泛不具体；不明确。  【蛾眉】é méi : 美人的秀眉。也喻指美女；美好的姿色。 【寂寥】 jì liáo : 寂静；无人陪伴的，独自一人的。 【谚语】yàn yǔ : 民间流传的简练通俗而富有意义的语句。 【契合】qì hé : 投合，意气相投。  【旷远】kuàng yuǎn : 广阔辽远。  【苟安】gǒu ān : 苟且偷安。  【拘泥】jū nì : 固执,不知变通。 【咆哮】páo xiào : 发出洪亮有力的回荡的声音。 【诡谲】guǐ jué : 狡作，狡。这里指鬼鬼祟祟的样子。 【瘦削】shòu xuē : 形容非常瘦。 【鞠躬】jū gōng : 1.小心谨慎的样子：～如也。～尽瘁。2.弯身行礼：～道谢。深深地鞠了个躬。 【收揽】 shōu lǎn：收买拉拢;广为招纳。～人心。 【非难】fēi nàn : 指摘和责问：遭到～。他这样做是对的，是无可～的。 【睥睨】pì nì : 眼睛斜着看，表示傲视或厌恶：～一切。 【污秽】wū huì : 肮脏的；不洁净的。 【犀利】xī lì : 坚固锐利。又形容语言、文辞、感觉、目光等的尖锐锋利。 【景仰】 jǐng yǎng : 意思是仰慕；佩服尊重：～先生的为人。 【虐待】nüè dài : 用狠毒残忍的手段对待人或动物。 【雷霆】léi ting : 1.雷暴；霹雳。2.比喻威力或怒气：～万钧。大发～（大怒）。这里指疾雷。 【鼎盛】dǐng shèng : 几乎到极端的盛世。 【幌子】huǎng zi : 俗称酒帘。古代酒店以其容易引人注目，故用为招牌，以招揽顾客。比喻为了掩盖真实意图而假借的名义。 【侦缉】zhēn jī : 侦查缉捕：～队。～盗匪。 【怯懦】qiè nuò : 胆小懦弱：生性～。 【忌讳】jì huì : 1.因风俗习惯或个人理由等，对某些言语或举动有所顾忌，积久成为禁忌：过年过节～说不吉利的话。2.对某些可能产生不利后果的事力求避免：在学习上，最～的是有始无终。 【拾掇】shí duo : 整理；收拾。 【凄惨】qī cǎn : 凄凉悲惨。 【威严】wēi yán : 1.有威力而又严肃的样子：神色～。～的仪仗队。2.威风和尊严：他摆出了尊长的～。 【蓦然】mò rán : 忽然；猛然。 【囫囵】hú lún : 完整，整个儿的。 成语： 伤痕累累:形容人的心灵或身体受过很多伤。 血雨腥风:形容疯狂杀戮的凶险气氛或环境。 取义成仁:为了成全仁义，不惜牺牲生命。 君子固穷:君子能够不因穷困而改变操守。 唠唠叨叨:说话啰嗦，一说起来没个完。 不屑置辩:认为不值得争辩。 异想天开:想法很不切实际，非常奇怪。 拳打脚踢:形容痛打。 千钧之力:形容巨大的力量。 战战兢兢:形容非常害怕面微微发抖的样子，也形容小心谨慎的样子。 一气呵成:形容文章结构紧凑，文气连贯，也比喻做一件事安排紧凑，迅速不间断地完成。 不知好歹:不知道好坏，多指不能领会别人的好意。 妙手回春:比喻将快死的人救活，形容医生医术高明。 两肋插刀:两边肋骨插上刀，表示不怕死，比喻水担极大的牺牲。 如坐针毡:像坐在插着针的毡子上，形容心神不定，坐立不安。 天伦之乐:指家庭亲人之间团聚的快乐。望眼欲穿:形容盼望股切。 文采藻饰;修饰文辞，使之富有文采。 寻章摘句:搜寻、摘取文章的片段词句。 味同嚼蜡:形容写文章或说话枯燥无味。 吹毛求疵:刻意挑剔毛病，寻找差错。 高谈阔论;指大发议论或不着边际地谈论。 诸如此类:像这类的各种事物，与此相类似的许多事物。 狂妄自大:狂妄傲慢，自以为了不起，形容人十分骄傲自满。 开卷有益:读书总有好处。 浮光掠影:比喻印象不深刻，好像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消逝。 身临其境:亲身到过那个地方。 胸有成竹:比喻办事以前，已经有全面的设想和安排。 朝朝暮暮:指短暂的时间。 心旷神怡:心境开阔，精神愉快。 轻描淡写:多指说话写文章把重要问题轻轻带过。 栩栩如生:指艺术形象非常生动逼真，如同活的一样。 目不忍睹：形容景象很凄惨。 信手拈来:多指写文章时能自由纯熟地选用词语或运用典故，用不着怎么思考。 哗众取宠:用言论行动迎合众人，以博得好感或拥护。 雕梁西栋:指有彩绘装饰的十分华丽的房屋。 赫赫扬扬:光明盛大的样子，也形容兴旺显赫。 咬牙跺脚:形容女孩子生气的样子，或是表情比较无可奈何。 另请高明:另外请一个教高明的人，意即不想受托或聘请。 骂骂咧咧:在说话中夹杂着骂人的话。 蹑手蹑脚:形容走路时脚步放得很轻。 哨喃自语:小声地自己跟自己说话。 无可奈何:指感到没有办法，只有这样了。 四．【语法】 1、并列复句 选择复句 (1)并列复句，几个分句是并列关系，没有主次之分，或表明一正一反两方面的情况，或说明一件事情的几个方面，或叙述相关的几件事。 【并列复句常用关联词】 单用的：也、又、还、同时、反之、另外、 搭配用的：既……，又（也、且）……；一面……，一面……；一边……，一边……；一会儿……，一会儿……；有时……，有时……；一则……，一则……； 又……，又……；也……，也……；不是……，而是……；是……，不是…… (2)是选择复句，各个分句分别叙述一种可能的情况，表示从中选择一个。 【选择复句常用关联词】 单用的：或（者）、还是、宁可、倒不如、宁肯、还不如 搭配用的：要么……要么……；不是……就是……；也许……也许……；与其……不如（宁可）……；宁愿……也不……；宁可……也…… 2、转折复句 因果复句 (1)转折复句，前后两个分句用“而”或“但”连接，表示后一分句转而陈述与前一分句相反或相对的意思。 【转折复句常用关联词】 单用的：不过、只是、倒、但是、可是、却、而、然而 搭配用的：尽管……但是（还）……；虽然……但是（可是，却）……；固然……但是…… (2)因果复句，用“所以”“因为”连接，表示前后是因果关系。 【因果复句常用关联词】 单用的：因此、因而、所以、以至、致使、从而、可见 搭配用的：因为……所以……；由于……因而……；既然……就……；之所以……是因为…… 3、假设复句 （1）前一个分句假设存在或出现了某种情况，后一个分句说出假设情况一旦实现产生的结果。两个分句之间是一种假定的条件与结果的关系。 （2）常见的关联词语是：如果（假如、倘若、若、要是、要、若要、假若、如若）……就（那么、那、便、那就）……，即使（就是、就算、纵然、哪怕、即便、纵使）……也（还、还是）……，再……也……。 4、条件复句 （1）前一个分句提出一个条件，后一个分句说明这个条件一旦实现所要产生的结果，分为充分、必要、完全等三种类型。 （2）常见关联词语有：只要……就……，只有……才……，除非……才（不）……，无论（不管，不论）……都……。 5、条件复句与假设复句的区别 相同点：前后分句的关系都是条件与结果的关系，都是没有实现的事情。 不同点：条件复句着重于条件，假设复句着重于假设。 只要记住条件复句的几种类型和关联词语就很容易区别了。如： 如果美国政府仍然一意孤行搞对抗，中国政府愿意奉陪到底。（假设复句） 只要美国政府仍然一意孤行搞对抗，中国政府就要奉陪到底。（条件复句） 6、恰当使用关联词语 复句中往往会使用一些关联词语，用来连接分句，表明分句之间的关系。恰当使用关联词语，可以使语义表达更清晰，语句更顺畅。关联词语使用不当，最常见的有下列几种情况： （1）关联词语搭配不当。有些关联词语是成对使用的，不能用错。比如：语文学习不是一朝一夕的事，只要多读多写，日积月累，才能真正学好语文。(应将“只要”改为“只有”) （2）误用关联词语，即该用甲而用了乙。例如： 不是亚洲金融危机多么严重，就是世界经济增速减缓，都无法阻挡中国前进的步伐。（不是……就是……”应改为“不管……还是……”） （3）缺少或滥用关联词语，即该用而不用，不该用却用。例如: 因为非典型肺炎来势凶猛，极易传染，所以医务工作者临危不惧，忘我地奋斗在“抗非典”的第一线。(滥用“因为……所以……”，应将关联词语去掉) 五．【文学文化常识】 上册 （一）文学常识 1.《沁园春·雪》是一首 词 （体裁），“沁园春”是词牌名 ，“雪” 是 题目 。选自《毛泽东诗词集》。作者毛泽东，字润之，诗人，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家。主要著作收入《毛泽东选集》《毛泽东文集》《毛泽东诗词集》。 2.《我爱这土地》作者艾青，原名蒋正涵，号 海澄 ，现代诗人。1936年，出版第一部诗集《大堰河》。长诗《大堰河——我的保姆》是他的成名作。著有诗集《北方》《黎明的通知》《归来的歌》等。 3.《乡愁》作者余光中，台湾诗人。著有诗集《舟子的悲歌》《敲打乐》《白玉苦瓜》等。 4.《你是人间的四月天》作者林徽因，中国著名建筑学家、诗人、作家，人民英雄纪念碑和中华人民共和国国徽深化方案的设计者之一。代表作《你是人间四月天》《莲灯》《九十九度中》等。 5.《我看》作者穆旦，原名查良铮，诗人、翻译家，是“九叶诗派”的代表性诗人。6.《敬业与乐业》选自《饮冰室合集》。作者梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室主人，是中国近代维新代表人物，学者。与康有为一起领导了著名的“戊戌变法”。 7.《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》作者雨果，法国浪漫主义文学的代表作家。代表作有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。 8.《论教养》作者利哈乔夫，苏联学者、作家。被誉为“俄罗斯知识分子的良心”。主要作品有《善与美书简》。 9.《精神的三间小屋》作者毕淑敏，当代作家。选自《毕淑敏散文》。 10.《岳阳楼记》选自《范仲淹全集》，作者范仲淹，字希文，谥号文正。北宋政治家、文学家，有《范文正公集》传世。 11.《醉翁亭记》选自《欧阳修全集》，作者欧阳修，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，北宋文学家，“唐宋八大家”之一。北宋诗文革新运动的倡导者。谥号文忠，世称欧阳文忠公。有《欧阳文忠公文集》存世。 12.《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》，作者张岱，明末清初文学家，著有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等。13.《行路难》作者李白，号青莲居士，唐朝诗人。 14.《酬乐天扬州初逢席上见赠》作者刘禹锡，唐代文学家、哲学家。与白居易齐名，并称“刘白”；与柳宗元并称为“刘柳”。学过他的诗文《浪淘沙》《陋室铭》 15.《水调歌头》选自《东坡乐府笺》，作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，宋代文学家，“唐宋八大家”之一，书画家，与其父苏洵，其弟苏辙合称“三苏”，与辛弃疾合称“苏辛”(豪放派)，与黄庭坚合称“苏黄”(风格)，与黄庭坚、米苇、蔡襄合称“宋四家”(书法)。 14.《故乡》选自《呐喊》，作者 鲁迅 。浙江绍兴人，原名周树人，字豫才。中国现代伟大的文学家、　思想家、革命家。1918年5月，首次用笔名“鲁迅”发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，大胆揭露人吃人的封建礼教，奠定了新文学运动的基石。著有小说集《呐喊》《彷徨》，回忆性散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《而已集》《且介亭杂文》等。 15.《我的叔叔于勒》，选自短篇小说集《羊脂球》。作者莫泊桑，法国批判现实主义作家，与俄国(国家)的契诃夫和美国(国家)的欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。代表作长篇小说《一生》、《俊友》(漂亮朋友)等，短篇小说《羊脂球》、《项链》等。 16.《孤独之旅》节选自《草房子》，作者曹文轩。中国儿童文学作家。著有长篇小说《山羊不吃天堂草》《草房子》《红瓦》。 17.《中国人失掉自信力了吗》选自《且介亭杂文》，这是一篇驳论文。作者鲁迅。 18.《怀疑与学问》选自《宝树园文存》，作者顾颉刚，字铭坚，历史学家。长期从事教育工作和历史研究，他在研究工作中，善于怀疑和辨伪，有不少创见。编有《古史辨》，著有《汉代学术史略》《史林杂识初编》等。 19.《谈创造性思维》作者是罗迦·费·因格，美国实业家。 20.《创造宣言》选自《陶行知全集》，作者陶行知，中国人民教育家、思想家。主要教育思想是“生活教育”，主要著作有《中国教育改造》《中国大众教育问题》等。 21.《智取生辰纲》选自《水浒传》，《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇白话章回体小说，“四大名著”之一。作者施耐庵，元末明初的小说家。 22.《范进中举》选自《儒林外史》。《儒林外史》是我国清代一部长篇章回体讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分子和官绅的活动和精神面貌。作者吴敬梓，字敏轩，清代小说家。 23.《三顾茅庐》选自《三国演义》，作者罗贯中，元末明初著名小说家、戏曲家，是中国章回小说的鼻祖。《三国演义》是我国第一部章回体长篇历史演义小说，以东汉末年到西晋建立期间的社会历史为背景，着重叙述魏、蜀、吴三国的兴衰过程，反映了东汉末年及三国时期政治腐败、生灵涂炭、农民起义、诸侯割据的社会现实。 24.《刘姥姥进大观园》选自《红楼梦》，作者曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪芹，清代小说家。《红楼梦》是我国古代小说的巅峰之作，小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，讲述了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。 25.课外古诗词诵读①《月夜忆舍弟》选自《杜诗详注》，作者杜甫，唐代伟大的　现实主义　诗人，与李白合称“李杜”。他对中国古典诗歌的影响非常深远，被后人称为“　诗圣　”。他的诗被称为“　诗史　”。“三吏”“三别”为其代表作。②《长沙过贾谊宅》选自《刘长卿诗编年笺注》，作者刘长卿，唐代诗人。他工于诗，长于五言，被称为“　五言长城　”。代表作有《　逢雪宿芙暮山主人　》《送灵澈上人》等。③《左迁至蓝关示侄孙湘》选自《韩昌黎诗系年集释》，作者韩愈。世称“韩昌黎”“　昌黎先生　”。唐代杰出的文学家、思想家、哲学家，政治家。他是唐代古文运动的倡导者，被后人尊为“　唐宋八大家　”之首，与　柳宗元　并称“韩柳”。有《昌黎先生集》传世。④《商山早行》选自《温庭筠全集校注》，作者温庭筠，唐代诗人、词人。与李商隐齐名，时称“温李”。其诗辞藻华丽，多写个人遭际，词多写闺情，少数作品对时政有所反映。在词史上，与韦庄齐名，并称“温韦”。存词六十余首。有《花间集》遗存。注重词的文采和声情，被尊为“　花间派　”之鼻祖。⑤《咸阳城东楼》作者许浑，唐代诗人。⑥《无题》选自《李商隐诗歌集解》，作者李商隐，唐代诗人。和　杜牧　合称“小李杜”，与　温庭筠　合称“温李”。⑦《行香子》选自《淮海居士长短句》，作者秦观，字少游，号淮海居士，北宋词人。行香子，词牌名。⑧《丑奴儿·书博山道中壁》选自《稼轩词编年笺注》，作者辛弃疾，字幼安，号稼轩，南宋豪放派词人，与苏轼合称“苏辛”，与　李清照　并称“济南二安”。丑奴儿，词牌名。 （二）文体知识 1.议论文是以　议论　为主要表达方式，通过摆事实、讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。　论点、论据、论证  是议论文的三要素。论据分为事实论据和道理论据。论证方法主要有：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证。议论文的一般结构为：提出问题（引论）、分析问题（本论）、解决问题（结论）。从论证方式上看，议论文分为立论文和驳论文。 2.小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。人物、情节、环境　是小说的三要素。情节一般包括开端、发展、高潮、结局四部分，有的包括序幕和尾声。环境包括　自然环境　和　社会环境　。小说按照篇幅及容量可分为长篇、中篇、短篇和微型小说（小小说）。按照体制可分为章回体小说、日记体小说、书信体小说、自传体小说。按照语言形式可分为　文言小说　和白话小说。小说与　诗歌　、　散文　、戏剧，并称“四大文学体裁”。 3.古诗是后人对古代诗歌的泛称，在时间上指1840年鸦片战争以前中国的诗歌作品。古诗可分为　古体诗　和近体诗。唐朝将周秦汉魏不讲究格律的诗称为古体诗。古体诗与近体诗的区别不在于时间，而在于　格律　。 4.古体诗也称古诗、古风，为近体诗形成以前，除楚辞体外各种诗体的通称。有四言、五言、六言、七言、杂言之分。 5.近体诗是与古体诗相对而言的诗体，又称今体诗、格律诗，是一种讲究平仄、对仗和押韵的诗歌体裁，是律诗和绝句的通称。 6.现代诗也叫“白话诗”，是与古典诗歌相对而言的一种诗体。现代诗形式自由，一般不拘格式和韵律。现代诗的主流是自由体新诗。自由体新诗是新文化运动的产物，语言形式上采用　白话　，打破了旧体诗的格律束缚，内容上主要反映新生活，表现新思想。诗歌流派主要有“新月派”“七月派”“九叶诗派”“朦胧诗派”等。 （三）文化常识 1.《礼记》是中国古代一部重要的　典章制度　书籍，儒家经典之一。《礼记》的内容主要是记载先秦的礼制，以及儒家学说。它集中体现了先秦儒家的政治、哲学和伦理思想，是研究先秦社会的重要资料。宋代的理学家朱熹将《论语》《孟子》和《礼记》中的《大学》《中庸》合称为“四书”。 2.《老子》是春秋时期的哲学作品，又称《　道德经　》，是　道家　（学派）哲学思想的重要来源。此书分《德经》和《道经》两部分。其文本以哲学意义之“道德”为纲宗，论述修身、治国、用兵养生之道，而多以政治为旨归，乃所谓“　内圣外王　”之学，文意深奥，包含广博，被誉为“万经之王”。 3.“君子以自强不息”出自《周易》，原文为“　天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物　”。 4.唐宋八大家，是唐代韩愈、　柳宗元　和宋代　欧阳修　、苏洵、苏轼、苏辙、　王安石　、曾巩八位散文家的合称。明初朱右选这八个人的文章为《八先生文集》，八家之名，实始于此。 5.花间词派产生于晚唐五代时期的西蜀，是中国古代词学流派之一，其名得于后蜀赵崇祚所编词集《　花间集　》。其作者大多是西蜀文人，词风相近，词作内容多为歌咏旅愁闺怨、合欢离恨，局限于男女之情。 6.婉约派为宋词流派。其特点主要是内容侧重于儿女情长，结构深细缜密，音律婉转和谐，语言圆润清丽，有一种柔婉之美。婉约派的代表人物有　晏殊　、　柳永　、　秦观　、　李清照　等（一般也包括晚唐五代时期的温庭筠和李煜）。 7.豪放派，是形成于宋代的词学流派之一。与婉约派并称为宋词两大词派。豪放词特点大体是创作视野较为广阔，气象恢宏雄放，喜用诗文的手法、句法写词，语词宏博，用事较多，不拘守音律。代表人物有　苏轼、辛弃疾　。 8.中国古典长篇小说四大名著，是中国文学史上的经典作品，可谓中国文学史上的四座丰碑，是宝贵的世界文化遗产。这四部巨著分别是　明代吴承恩　（朝代、作者）的《　西游记　》、　明代罗贯中　（朝代、作者）的《　三国演义　》、　明代施耐庵　（朝代、作者）的《　水浒传　》、　清代曹雪芹　（朝代、作者）的《　红楼梦　》。 9.明清的科举考试分为五级：童试、院试、乡试、会试、殿试。乡试是每三年在各省举行一次的考试，通常在秋八月举行，故又称　秋闱　。乡试第一名叫　解元　。会试是每三年在京城举行一次的考试，通常在春季举行，故又称　春闱　。会试第一名叫　会元　。殿试，名义上由皇帝亲自主持，只考策问一场。殿试所发之榜称“甲榜”，分三甲：一甲赐进士及第，只有前三名，第三名称　探花　，第二名称　榜眼　，第一名称　状元　。二甲赐进士出身，三甲赐同进士出身。一、二、三甲通称　进士　。 10.八股取士考查范围是“四书五经”。“四书”分别为《　大学　》《　中庸　》《　论语　》《　孟子　》。“五经”《　诗经　》《　尚书　》《　礼记　》《　周易　》《　春秋　》。 下册 （一）文学常识 【舒婷】原名龚佩瑜，1952年出生于福建。中国当代女诗人，朦胧诗派代表人物。主要著作有诗集《双桅船》《会唱歌的鸢尾花》，散文集《心烟》等。其作品《致橡树》是朦胧诗潮的代表作之一。 【陈毅】（1901—1972），字仲弘，四川乐至人，中国人民解放军创建人和领导人之一，无产阶级革命家、军事家。他兼资文武，博学多才，素有“一代儒将”“元帅诗人”的美誉。 【沈尹默】(1883－1971)，原名君默，杰出的学者、诗人、书法家。沈尹默是新文化运动的倡导者之一，也是最早的新诗尝试者之一，主要新诗作品有《月夜》《落叶》《三弦》等。 【戴望舒】(1905-1950)，原名戴梦欧，浙江杭县(今杭州)人，现代诗人、翻译家，有“雨巷诗人”的称号。他是中国现代派象征主义诗人的代表。代表作有《雨巷》《狱中题壁》，诗集《望舒草》《望舒诗稿》《我的记忆》《灾难的岁月》等。 【萧红】(1911-1942)，原名张迺莹，身世坎坷而创作成就很大的现代女性作家。1935年发表成名作《生死场》，晚期的主要作品有《呼兰河传》。 【卞之琳】(1910-2000)，生于江苏海门汤家镇，现当代诗人(“汉园三诗人”之一)、文学评论家、翻译家。新月派代表诗人。早年诗作大多表现对现实的不满和找不到出路的苦闷，情感抑郁。其诗想象微妙，笔墨简省，较晦涩难懂，抗战爆发后，诗风变得开阔、明朗。主要作品有诗集《鱼目集》《慰劳信集》《雕虫纪历》，合集《汉园集》等。诗《断章》是他不朽的代表作。 【芦荻】原名陈培迪，广东南海人。现代诗人。30年代即从事诗歌创作，与人合编《今日诗歌》《中国诗坛》《诗场》等刊物。主要作品有《桑野》《驰驱集》等。 【巴勃罗·聂鲁达】(1904—1973)，智利当代著名诗人。获1971年诺贝尔文学奖。13岁开始发表诗作，1923年发表第一部诗集《黄昏》，1924年发表成名作《二十首情诗和一支绝望的歌》，自此登上智利诗坛。聂鲁达的一生有两个主题，一个是政治，另一个是爱情。他早期的爱情诗集《二十首情诗和一首绝望的歌》被认为是他最著名的作品之一。主要作品有《二十首情诗和一支绝望的歌》《漫歌》等。 【高尔基】(1868-1936)，前苏联无产阶级作家，社会主义、现实主义文学的奠基人。政治活动家，苏联文学的创始人。“俄国无产阶级文学之父”。代表作有：长篇小说《母亲》，自传性的三步曲有《童年》、《在人间》、《我的大学》。 【鲁迅】(1881-1936)，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。曾留学日本东北大学。中国现代伟大的文学家、思想家和革命家，新文学运动的奠基人。“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名，也是他影响最为广泛的笔名，著名文学家、思想家、民主战士，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。毛泽东曾评价：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。”小说集《呐喊》《彷徨》；散文集《朝花夕拾》；杂文集《坟》《二心集》《而已集》；散文诗《野草》等。 【契诃夫】(1860-1904)，俄国作家、戏剧家，十九世纪俄国批判现实主义作家，他与法国的莫泊桑、美国的欧·亨利齐名，被誉为“世界三大短篇小说巨匠”。其短篇小说代表作有《小公务员之死》《变色龙》《装在套子里的人》《凡卡》等。主要戏剧作品有《海鸥》《万尼亚舅舅》《樱桃园》等。其小说短小精悍，简练朴素，结构紧凑，情节生动，笔调幽默，语言明快，寓意深刻。 【阿城】1949年生，原名钟阿城。原籍重庆江津，生于北京。是当代寻根小说的重要代表作家，其作品深受中国传统文化的影响。系列短篇《遍地风流》具有散文化倾向。除小说外，还创作和改编剧本。代表作是小说《棋王》。 【刘绍棠】(1936-1997)，通县(今北京通州区)人，当代作家。“荷花淀派”代表作家之一。其作品多以家乡农村生活为题材，格调清新，语言淳朴，乡土气息浓郁。代表作有短篇小说集《青枝绿叶》《中秋节》等，中篇小说《蒲柳人家》《运河的桨声》等，长篇小说《京门脸子》《豆棚瓜架雨如丝》等。 【孟子】(约前372-前289)，名轲，字子舆，战国时期邹国(今山东邹城)人。伟大的思想家、教育家，儒家学派的代表人物。孟子继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒学宗师，后世常将他与孔子合称“孔孟”，尊称孟子为“亚圣”。他提出了著名的“民为贵，社稷次之，君为轻”的观点。其言论和行为的记载，保留在《孟子》一书中。 《战国策》我国古代国别体史书，又称《国策》，是西汉刘向根据战国史书整理编辑的，共33篇，分国编次。这部书主要记载战国时期谋臣策士游说诸侯或进行谋议论辩时的政治主张和斗争策略，反映了各国之间在政治、军事、外交上的斗争。著名的寓言有“画蛇添足”“亡羊补牢”“狡兔三窟”“狐假虎威”“南辕北辙”等。 【宋濂】(1310-1381)字景濂，号潜溪，谥文宪。元末明初著名政治家、文学家、史学家、思想家，与高启、刘基并称为“明初诗文三大家”。朱元璋称他为“开国文臣之首”，刘基赞许他“当今文章第一”。宋濂与刘基均以散文创作闻名，并称为“一代之宗”。四方学者称他为“太史公”。其散文质朴简洁，或雍容典雅，各有特色。著作有《宋学士文集》等。 【范仲淹】(989-1052)，字希文，谥号"文正"，世称范文正公。苏州吴县人。北宋著名文学家、政治家、军事家、教育家。主持"庆历新政"，范仲淹政绩卓著，文学成就突出。他倡导的"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"思想和仁人志士节操，对后世影响深远。他工于诗文，作品语言精练畅达。著有《范文正公集》。代表作有散文《岳阳楼记》，词《渔家傲·秋思》《苏幕遮·怀旧》，诗《江上渔者》等。 【苏轼】(1037-1101)，字子瞻，号东坡居士，世称苏东坡，北宋著名文学家、书法家、画家。豪放派词人代表。其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”；其词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”；其散文著述宏富，豪放自如，与欧阳修并称“欧苏”，为“唐宋八大家”之一。代表作有《前赤壁赋》《后赤壁赋》《记承天寺夜游》《念奴娇·赤壁怀古》等。 【辛弃疾】(1140－1207)，字幼安，稼轩，自号"稼轩居士"，南宋豪放派词人、将领，有"词中之龙"之称。与苏轼合称"苏辛"，与李清照并称"济南二安"。其词题材广泛，风格多样，多抒写力图恢复国家统一的爱国情怀，倾诉壮志难酬的悲愤，对南宋统治集团的屈辱投降政策进行揭露和批判。现存词六百多首，有词集《稼轩长短句》等传世。 【秋瑾】(1875-1907)，原名闺谨，字璿(xuán)卿，号竞雄，别署鉴湖女侠，山阴(今浙江绍兴)人。中国女权和女学思想的倡导者，近代民主革命烈士。1907年7月15日凌晨，秋瑾从容就义于绍兴轩亭口，年仅32岁。代表作：《秋瑾诗词》《秋女士遗稿》《秋女烈士遗稿》《秋瑾集》等。 【陈与义】(1090-1138)，字去非，号简斋，河南洛阳(今属河南)人。宋代杰出诗人。以诗著名，号为“诗俊”。原属江西诗派。宋室南渡后，诗风有了明显转变，由描写个人生活情趣转而抒发爱国思想，由清新明净趋向沉郁悲壮。其词意境与诗相近，有清婉奇丽的特点，而豪放处又接近苏轼。有《简斋集》《无住词》等。 【辛弃疾】(1140-1207)，南宋词人。字幼安，号稼轩，历城(今山东济南)人。历任江阴签判，建康通判，江西提点刑狱，湖南、湖北转运使，湖南、江西安抚使等职。一生力主抗金北伐，并提出有关方略，均未被采纳。其词热情洋溢、慷慨激昂，富有爱国感情。有《稼轩长短句》存世。 【纳兰性德】(1655-1685)，原名纳兰成德，因避讳改名性德，字容若，号楞伽(lénɡ jiā)山人。清代满族词人。与朱彝尊、陈维崧并称“清词三大家”。词集有《侧帽集》《饮水词》。康熙二十一年(1682)八月，他受命赴梭龙(黑龙江流域)巡边，十二月还京。此篇大约作于此行中。 【马南邨】(1912-1966)，原名邓拓，福建闽侯人，新闻记者、政论家、杂文作家。建国后历任《人民日报》总编辑、社长，“文化大革命”一开始即遭迫害，1966年5月18日含冤去世。作品风格是重史实、史论，有针砭时弊的批判性，爱憎分明而又含蓄委婉，短小精悍，妙趣横生，熔知识性、趣味性于一炉。代表作品：文论集《论中国的几个问题》、杂文集《燕山夜话》《三家村札记》等。 【培根】(1561-1626)英国哲学家、作家。在人类思想史上占有极重要的地位，被马克思称为“英国唯物主义和整个近代实验科学的真正始祖”，是“实验哲学之父”，“是近代自然科学直接的或感性的缔造者”，也是现代生活精神的伟大先驱。主要作品有《随笔》《新工具论》等。 【李可染】(1907-1989)，江苏徐州人。中国近代杰出的画家、诗人，画家齐白石的弟子。擅长画山水、人物，尤其擅长画牛。代表画作：《漓江胜境图》《万山红遍》《井冈山》等。 【朱光潜】(1897-1986)，字孟实，桐城人。现当代著名美学家、文艺理论家、教育家、翻译家，我国现代美学的开拓者和奠基者之一。主要著作有《文艺心理学》《西方美学史》《谈美》等。 【叶圣陶】(1894-1988)，原名叶绍钧，字秉臣、圣陶。江苏苏州人，教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。他终身致力于教育和文学创作，代表作有《隔膜》《线下》《倪焕之》《脚步集》《西川集》《稻草人》等。 【郭沫若】(1892-1978)，四川乐山人，原名郭开贞，是中国新诗的奠基人之一、中国历史剧的开创者之一、古文字学家、考古学家、社会活动家，甲骨学四堂之 一，第一届中央研究院院士。其作品想象大胆奇特，感情炽烈豪放，具有浪漫主义色彩。代表作有诗集《女神》《星空》；历史剧《屈原》《棠棣之花》《虎符》等。 《屈原》全剧分为《橘颂》《受诬》《招魂》《被囚》《雷电颂》五幕，虽然只写了屈原一天的生活经历，却具有高度的历史概括性。课文节选的是第五幕第二场，是全剧的高潮。尤其是《雷电颂》一幕中的独白，激起了众多爱国人士的共鸣。这篇著名的长篇抒情独白用风雷电与黑暗的撞击，表达了屈原与旧世界决绝的心声，充溢了对光明的讴歌和向往。人们可以在这个历史形象中看到中华民族的时代精神。 【何冀平】1951年出生于广西，中国当代作家、编剧、制作人，作品以女性独特的视角表达对人生的理解与别样的感悟。1988年，何冀平创作的《天下第一楼》演出后轰动京城，演出场次仅次于《茶馆》，被誉为当代现实主义经典。之后，投身影视创作，完成了《新龙门客栈》《龙门飞甲》等作品。 【孙鸿】江苏靖江人，中国当代剧作家。作品语言质朴，富有浓郁的乡土气息。《枣儿》发表于《剧本》1999年第1期，获'99中国曹禺戏剧奖—小品小戏奖一等奖”并囊括优秀编剧奖，优秀导演奖，优秀演员奖。 《左传》：又称《春秋左氏传》《左氏春秋》，相传是春秋末年鲁国的左丘明为《春秋》做注解的一部史书，与《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”，也是中国第一部叙事详细的编年体史书。 《战国策》，国别体史书，西汉末学者刘向加以汇编整理，按西周、东周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二国次序，编订为三十三篇。这部书主要记载战国时期谋臣策士在各国的政治活动和言论，反映了各国之间的政治、军事、外交上的斗争。 它不仅是研究战国历史的重要文献，也是先秦历史散文中一部优秀的文学作品。作品以独特的语言风格、雄辩的论说，铺张的叙事、尖刻的讽刺、耐人寻味的幽默，成为我国古代历史散文发展到一个新的高度的标志，对后世散文和辞赋的创作有重大影响。著名的寓言“画蛇添足”“亡羊补牢”“狡兔三窟”“狐假虎威”“南辕北辙”等就出自该书。 【司马迁】字子长，西汉史学家、文学家、思想家。元封三年（前108年）任太史令，继承父业，著述历史。后因替李陵败降之事辩解而受宫刑，发奋继续完成所著史籍，创作了中国第一部纪传体通史《史记》（原名《太史公书》）。 《史记》，二十四史之一，最初称为《太史公书》或《太史公记》、《太史记》，是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史。 《史记》全书包括十二本纪（记历代帝王政绩）、三十世家（记诸侯国和汉代诸侯、勋贵兴亡）、七十列传（记重要人物的言行事迹，主要叙人臣，其中最后一篇为自序）、十表（大事年表）、八书（记各种典章制度记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利、财用）。 《史记》规模巨大，体系完备，而且对此后的纪传体史书影响很深，历朝正史皆采用这种体裁撰写。《史记》被列为“二十四史”之首，与《汉书》、《后汉书》、《三国志》合称“前四史”  ，对后世史学和文学的发展都产生了深远影响。其首创的纪传体编史方法为后来历代“正史”所传承。 《史记》还被认为是一部优秀的文学著作，在中国文学史上有重要地位，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，有很高的文学价值。刘向等人认为此书“善序事理，辩而不华，质而不俚”。 《史记》分本纪、表、书、世家、列传五部分。“本纪”是全书提纲，以王朝的更替为体，按年月时间记述帝王的言行政绩；其中记载先秦历史的五篇，依次是五帝，夏，殷，周，秦；记载秦汉历史的七篇，依次是秦始皇，楚霸王项羽，汉高祖刘邦，高后吕雉，汉文帝刘恒，汉景帝刘启和汉武帝刘彻。“表”用表格来简列世系、人物和史事。“书”则记述制度发展，涉及礼乐制度、天文兵律、社会经济、河渠地理等方面内容。“世家”记述子孙世袭的王侯封国史迹和特别重要人物事迹。“列传”是帝王诸侯外其他各方面代表人物的生平事迹和少数民族的传记。 【诸葛亮】(181—234)，字孔明，号卧龙，琅琊郡阳都县(今山东省沂南县)人，三国时期蜀汉丞相，是杰出的政治家、军事家、外交家、文学家、书法家、发明家。民间推其为“智慧化身”，以“智圣”誉之。代表作有《出师表》《诫子书》等。诸葛亮一生“鞠躬尽瘁，死而后已”，是中国传统文化中忠臣与智者的代表人物。 【岑参】(约715-770)，荆州江陵(今属湖北)人。唐代边塞诗人。岑参是盛唐时期边塞诗派的重要代表作家，官至嘉州刺史，世称岑嘉州。岑参工诗，长于七言歌行，风格与高适相近，后人多并称“高岑”。作品善于描写塞上风光和战争景象，其诗想象丰富，意境新奇，气势磅礴，风格奇峭，词采瑰丽，具有浪漫主义特色。《白雪歌送武判官归京》是边塞诗的名篇佳作。作品有《岑嘉州集》。 【辛弃疾】(1140—1207)，字幼安，号稼轩，历城(今山东济南市)人，南宋伟大的豪放派词人，著名的军事家和政治家。人称”词中之龙”，与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。有词集《稼轩长短句》等传世，现存词600多首，强烈的爱国主义思想和战斗精神是他词的基本思想内容。 【文天祥】(1236—1283)，字履善，又字宋瑞，自号文山。吉州庐陵(今江西吉安)人，南宋政治家、文学家，爱国诗人，抗元名臣、民族英雄，与陆秀夫、张世杰并称为“宋末三杰”。他的作品大都洋溢着爱国激情和忠贞气节，风格慷慨激昂，苍凉悲壮。景炎三年（公元1278）于五坡岭兵败被俘，宁死不降。至元十九年（公元1282）十二月初九，在柴市从容就义。著有《文山先生全集》，名篇有《正气歌》《过零丁洋》等。 【张养浩】(1270—1329)，字希孟，号云庄，济南(今属山东)人元代著名政治家，文学家。元代散曲作家。是元代重要的政治、文化人物，其个人品行、政事文章皆为当代及后世称扬，是元代名臣之一。代表作品有《三事忠告》，散曲《山坡羊·潼关怀古》等。潼关历史悠久，闻名遐尔。 古潼关居中华十大名关第二位，历史文化源远流长。马超刺槐、十二连城、仰韶文化遗址等名胜古迹星罗棋布；风陵晓渡、谯楼晚照、秦岭云屏等潼关八景，引人入胜。 【夏完淳】(1631-1647)，原名复，字存古，号小隐，松江华亭(今上海松江)人。明末抗清英雄，著名诗人。其诗词或慷慨悲壮，或凄怆哀婉，“如猿唳，如鹃啼”(谢枚如语)，充满了强烈的民族意识。著有《夏内史集》《玉樊堂词》等。 【王磐】（约1470-1530），明代散曲家，字鸿渐，号西楼，高邮(今属江苏)人。从年轻时起即鄙视功名，筑楼高邮城西，与名流谈咏其间，因自号西楼。其散曲题材广泛，虽多闲适之作，亦有同情人民疾苦、讥讽时政的佳作。有《王西楼乐府》。 （二）文体知识 【朦胧诗】指20世纪70年代末中国新诗潮运动中出现的诗歌作品。这些诗歌摒弃了直白明说的诗风，以大跨度跳跃的间断形象或多变意象，营造出一种朦胧的氛围，以表现复杂的意蕴。特点：意象化、象征化、立体化。代表人物：北岛、舒婷、顾城等。 散文诗是近、现代发展起来的，介于散文与诗歌之间的一种新诗体。它采用自由灵活的形式来传达精练、富含内蕴的诗情，具有散文的描写性和诗歌的表现力。它虽不像诗歌那样分行排列和押韵，但语言仍具有内在的节奏感和音乐美。这种文体一般篇幅短小，多采用暗喻和象征等艺术手法。 我国古代史书的几种体例 1.国别体：以国家为单位，分别记叙历史事件。例如：《国语》《战国策》《三国志》。 2.编年体：以年代为线索编排有关历史事件。编年体史书以时间为中心，按年、月、日顺序记述史事。例如：《春秋》《左传》《资治通鉴》。 3.纪传体：史书的一种形式，是以本纪、世家、列传人物为纲，时间为纬，反映历史事件的一种史书编纂体例。纪传体史书的突出特点是以大量人物传记为中心内容，是记言、记事的进一步结合。从体裁的形式上看，纪传体是本纪、世家、列传、书志、史表和史论的综合。例如：《史记》《汉书》。 【序】赠序，其中的“序”，并非“序言”，而是“赠言”的意思。 作为文章的体裁，序有书序和赠序之分。书序，即序言，相当于前言后记。而赠序与书序的性质不同，为文人之间的赠言。赠序是临别赠言性质的文字，内容多为推重、勉励、称许之辞。它始于唐朝，文人之间以言相赠，表达离别时的某种思想感情。往往因人立论，阐明某些观点，相当于议论性散文。 【杂文】在《中国大百科全书》中解释为“现代散文中的议论为主而又具有文学意味的一种文体”，可见“议论为主”又具有“文学意味”，是杂文最主要、最基本的两个要素。 【剧本】戏剧作品，由人物对话或唱词以及舞台指示组成，是戏剧的排练、演出或影视剧拍摄的依据。剧本结构：一般可分为开端、发展、高潮和结局几部分。分类：按应用范围：可分为话剧剧本、电影剧本、电视剧剧本、动画剧本、微电影剧本、相声剧本、小品剧本等。按剧本体裁：可分为喜剧、悲剧、历史剧、家庭伦理剧、惊悚剧等。 戏剧的三大要素： 舞台说明：写在剧本每一幕的开端、结尾和对话中间的说明性文字，内容包括人物表、时间、地点、服装、道具、布景及人物的表情、环境、音响、动作、上下场等，它具有渲染舞台气氛、烘托人物心情、展示人物性格、推动情节发展等多种作用。 戏剧冲突：变现人与人之间的矛盾关系和人的内心矛盾的特殊艺术形式。 台词：戏剧中人物所说的话，是剧作者用以推进剧情、刻画人物、表现主题的主要手段。戏剧的台词一般包括对白、独白和旁白。 【历史散文】也称史传文,它有国别、编年、纪传三体。 国别体：通过各国史事个别独立地排列载述，以完成对某一历史进程的叙述。国别体史书有《国语》和《战国策》。《国语》是以记言为主，兼及记事；《战国策》是以记事为主。 编年体：即以时间为经，以事件为纬来叙写史实。它的优点是线索清楚、背景明确、系统性较好；不足是不便于集中而广泛地描写人物。《春秋》《左传》和《资治通鉴》都是编年体。 纪传体：即以人物为中心叙写历史，为司马迁所独创。古代官方编辑的“二十四史”用的都是纪传体。这种体例对后世影响很大。 【表】表，是古代向帝王陈情言事的一种文体。在古代，臣子写给君王的呈文有多种名称。战国时期统称为“书”。到了汉代，这类文字被分成四个小类，即章、奏、表、议。主要是内容上的分工不同，即刘勰说的“章以谢恩，奏以按劾，表以陈情，议以执异”，此外还有一种专门议论朝政的文章叫作“疏”；到魏晋南北朝时期，这类文章又统称为“表”。表的主要作用是表达臣子对君王的忠诚和希望。“动之以情”是这种文体的一个基本特征。 《乐府诗集》宋代郭茂倩所编。 乐府是自秦代以来设立的配置乐曲、训练乐工和采集民歌的专门官署，汉乐府指由汉时乐府机关所采制的诗歌。这些诗，一部分为文人所作，一部分采集于民间。 《乐府诗集》现存汉乐府民歌40余篇，多为东汉时期作品，广泛而深刻地反映了当时底层人民日常生活的艰难与痛苦，具有浓厚的生活气息，表现了激烈而直露的感情。最大的特点是：形式朴素自然，长于叙事铺陈，为中国古代叙事诗的发展奠定了基础。《孔雀东南飞》与《木兰诗》合称“南北双璧”。后人拟乐府写的诗歌虽不入乐，也称乐府或拟乐府。 【边塞诗】唐代诗歌的主要题材，以边塞军旅生活为主要内容，或描写奇异的塞外风光，或反映戍边的艰辛以及表达戍边将士的思乡之情。边塞诗一般出自于出征的将领或随军文官之手。通过对古战场的艰辛生活和自然风光的描写表达思乡之情以及保家卫国的高尚情操。在唐代边塞诗中，多以汉朝喻。 （三）文化常识 阎罗：即阎罗王，也称“阎王”，民间传说中掌管阴间的神。 烽烟：古代边境有敌人入境时，在烽火台上点起的报警用的烟火，后泛指战火或战争。 文：用于计算铜币的基本单位。旧时称一枚铜钱为一文。 锱铢：古代重量单位，六铢等于一锱，四锱等于一两。 四六体：一种文体名，常指骈体文的四字句和六字句的连用。 官讳：旧时指尊长或所尊敬的人的名字。 驴打滚儿：高利贷的一种。如果到期不还，计算复利，越滚越多，如驴打滚，故名。 文庙：孔庙的别称。唐玄宗开元二十七年封孔子为文宣王，所以称孔庙为文宣王庙，明代以后称“孔庙”。 箪：古代盛饭用的一种圆形竹器。 豆：古代盛食物的一种容器。 钟：古代的一种量器。 布衣：平民。古代没有官职的人穿麻布衣服，所以称布衣。 长跪：古人席地而坐，坐时两膝着地，臀部落在脚跟上。长跪则是把腰挺直，以表示敬意。 序是一中文体，有书序和赠序之分。《送东阳马生序》为赠序。 加冠：古时男子二十岁举行加冠（束发戴帽）仪式，表示已经成年。后人常用“冠”或“加冠”表示年已二十。 太学：我国古代设在京城的最高学府。元、明、清时期不设太学，设国子学或国子监。 姮娥：即嫦娥，传说中月宫的仙女。 经院哲学：欧洲中世纪在学院中讲授的哲学，注重采用烦琐的抽象推理的方法，又被称为“烦琐哲学”。 桥堍：桥两头靠近平地的地方。 拜手：古代男子跪拜礼的一种。跪下后，两手拱合，俯头至手与心平，而不至地，故称“拜手”。     稽首：古代的一种跪拜礼，叩头至地。 尺：战国时期的一尺约等于现在的23.1厘米。汗 青：古代在竹简上写字，先以火炙烤竹片，以防虫蛀。因竹片水分蒸发如汗，所以称之为“汗青”。 中国古代各朝兵役制度 战国时期，已经建立常备兵制度。 秦统一后，出现了全国规模的征兵制。 汉承秦制，适龄男子每人一生要服两次兵役。 三国时期出现了“世兵制”，父子世代为兵。 北朝出现了“府兵制”。 宋朝的主要兵制“募兵制”。 元朝在取得全国政权前，实行部落兵制。 明朝实行“卫所制”。 清朝实行“旗兵制”，类似部落制。 六．【口语交际】 （一）讨论 1.讨论指就某一问题交换意见或进行辩论。在生活或学习中，我们经常会就某些问题与他人进行讨论寻求共识或解决问题的方法。 2.讨论的注意事项 （1）围绕议题，有的放矢，突出重点; （2）每个参与者都要积极发言; （3）合作“避短”，共同“扬长”。 3.讨论的规则 （1）预先公布相关要求：在开始讨论之前，明确讨论的目的、问题、注意事项等，这些要求必须具体、明确、有可操作性； （2）主持人要保持中立：基本职责是遵照规则来裁判并执行程序，尽可能不发表自己的意见，不对别人的发言表现出倾向性； （3）参与者发言机会均等：尽量让所有参与者都有发言机会，特别是意见不同的参与者也有表达观点的权利； （4）发言的观点要明确：发言者要明确表达对相关问题的意见，赞成还是反对他人观点，也应表述清楚； （5）发言时间与次数受限：每人每次发言的时间不能太长;每人对同一问题的发言次数也不宜太多，不能搞一言堂。 （6）不同问题依次讨论：发言者不得偏离当前讨论的问题。只有在一个问题讨论完毕后，才能讨论另外一个问题。 （7）就事论事，文明表达：讨论的目的是研究、解决问题，发言时不得进行人身攻击，不得质疑他人的动机、习惯或爱好。 （8）尊重发言的完整性：不能随便打断他人的发言。 （2）辩论 1.辩论:是人们针对某一具体的话题，以公开、对立的立场对对方的观点进行驳斥和否定，同时确立、强化本方观点的一种口语交际形式。 2.辩论的两大基本元素是“论”与“辩' “论”就是“立”--正面论证已方观点正确； “辩”就是“破”--辩驳对方的错误或疏漏之处。 3.辩论准备 （1）组织队伍。正规辩论时，双方辩手各4名，分别是一辩、二辩、三辩和四辩。4名辩手分工各有不同:一辩提出观点;二辩、三辩补充一辩，并对对方一辩的观点提出质疑，双方在自由辩论的时候，二辩、三辩一般也要发挥助力作用;四辩总结陈词。 （2）设计辩论提纲。拿到辩题后，小组成员首先要分析并明确己方观点，想好从哪几个方面展开论述，用哪些材料支持论点，将思考和讨论的结果记录下来。同时，还要考虑对方可能使用的论据与论述思路，推测对方可能出现的漏洞，整理己方批驳的思路。在此基础上，设计辩论提纲。 （3）进行辩论练习。准备好提纲后，可以在组内进行随机的辩论练习。每次辩论结束后，老师会给出建议，同学们之间也可以进行互评，努力提高反应能力和辩论能力。 4.辩论流程 第一阶段:开篇立论 正反双方的一辩陈述已方观点。 关键:语言通畅，逻辑清晰，正确的阐述己方的观点立场。 第二阶段:攻辩盘问 正反双方的二、三辩可相互提问作答。 关键:问题简明扼要，一针见血;巧妙回答，语言规范表达清楚。 第三阶段:自由辩论 正反双方交替发言，表达各自的见解。 关键:团结合作，注意倾听，随机应变。 第四阶段:总结陈词 正反双方的四辩需要抓住对方的失误，最后一次反击，然 后再一次强调已方观点。 关键:紧扣己方观点、语言华丽大气、拔高升华主题。 5.辩论的原则 （1）正确理解胜负 辩论的话题本身往往没有绝对的对错，决定辩论胜负的不是双方谁掌握了或者坚持了真理，而是看谁能够自圆其说，看谁能够展示高超的辩论技巧、风趣幽默的语言、令人尊重的个人魅力。 （2）尊重辩论对手 辩论的过程绝不能演变成双方的谩骂和攻击，要想使自己得到尊重，必须首先尊重对手。 （3）不可胡搅蛮缠 辩论要始终坚持自己的观点，在辩论中，往往明知自己的观点有漏洞，为了自圆其说，有时需要进行某种诡辩，这是很正常的，但诡辩不等于胡搅蛮缠。 6.辩论的技巧 （1）击中要害 要抓住对方观点中的要害问题，一攻到底，从理论上彻底击败对方，即打蛇要打在七寸上。也可使用避实就虚的方法，机智地避开对方的问题，另外找出对方的弱点进行攻击。 （2）扩大矛盾 一旦出现对方不同辩手之间观点矛盾，或者对方辩手自相矛盾的情况，就应当马上抓住矛盾点，竭力扩大对方的矛盾，扩大对方的观点裂痕，迫使对方陷入窘境。 （3）引蛇出洞 正面进攻效果较差时，可以采取迂回的方法，从表面看起来并不重要的问题入手，攻其不备，诱使对方露出破绽，进而抓住破绽猛烈进攻。 （4）李代桃僵 如果自己的观点或论据不够有力，可以模糊概念与对方周旋，把自己某些说不清楚或者模棱两可的观点隐蔽起来，使之不直接受到对方的攻击。 7.辩论的方法 （1）必须讲究辩论的逻辑性。在辩论中，辩论的逻辑性起着极为重要的作用。在分析对方的观点时必须分析其逻辑关系在表述自己的观点时必须讲究逻辑层次。此外，还要善于归纳，善于使用归谬法。 （2）尽量做到辩论语言风趣幽默，生动形象，要适当运用修辞手法，运用整散结合的句式，增加节奏感，增强语言气势用具体的、有据可查的事实取代死板空洞的说教。 （3）适当运用恰当而丰富的肢体语言，能增强辩论的感染力和说服力。 七．【综合性学习】 · 《君子自强不息》 ㈠自强不息的内涵 1、天行健——君子以自强不息（《周易》） 解释；天道运行刚健有力，永无止息，而君子处世，也应该遵循天道，刚毅坚韧，持之以恒，努力奋进。 2、自强不息的内涵 自强不息的精神在个人修养、国家发展、历史进步等负面各有不同的表现。对于个人而言，自信自立，勤思苦学，勇于开拓，面对逆境不屈不挠等，都是自强不息的表现。 3、儒家“自强不息”的伦理精神品格； ⑴刚健品德； ⑵仁爱美德； ⑶独立人格意志； ⑷宽容和谐精神；⑸积极进取精神。 4、交流有关自强的名言警句、诗词、故事等 【名言警句】 ①胜人者有力，自胜者强。——《老子》三十三章 ②士不可以不弘毅，任重而道远。——《论语·泰伯》 ③不怨天，不尤人。——《论语・宪问》 ④君子求诸己，小人求诸人。——《论语・卫灵公》 ⑤故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。——《孟子・告子下》 【诗词】 ①路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 ②长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白《行路难》 ③千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑燮（xiè）《竹石》 ④老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——曹操《龟虽寿》 （二）寻找自强不息人物 1、搜集古人自强不息的故事 ①祖逖闻鸡起舞； ②范仲淹断齑画粥；③苏秦刺股勤学；   ④勾践卧薪尝胆。 2、采访身边自强不息的榜样 采访过程中，要注意尊重采访对象，用语文明得体，采访内容紧扣自强不息这一主题。采访对象不一定有多么轰轰烈烈的事迹，也不一定非得身处逆境，只要他发愤图强，持之以恒，做出了一些贡献，充满正能量，都可以成为我们学习的榜样。 （说话题要点；称呼+自我介绍+如何做到自强不息+语气委婉） （三）演讲流程；青年当自强不息 1、确定演讲主题；“志当存高远”，“放飞青春梦想”，“不可知难而退”，“勇做时代的弄潮儿”2、组建演讲团队，小组分工合作，搜集资料  3、撰写演讲稿，设计演讲技巧  4、每小组推选一名同学，代表本组进行演讲  5、根据各组表现，分别评出“最佳演讲稿”、“最佳演讲者”等奖项。 · 《走进小说天地》 （一）小说故事会。 1.梳理小说情节 方式一：运用小说情节结构基本模式（开端——发展——高潮——结局） 例如：孙犁《芦花荡》：背景（引子）——护送（开端）——受伤（发展）——报仇（高潮或结局） 方式二：辨清5个W即“何时、何地、何原因、何人做何事”，运用5W形式概括，其中“何人做何事”不能省。 方式三：围绕某一线索概括 （1）地点线索（鲁迅《故乡》：回故乡——在故乡——离故乡） （2）人物线索（莫泊桑《我的叔叔于勒》：盼于勒——赞于勒——遇于勒——躲于勒） （3）时间线索（都德《最后一课》：上学路上——上课之前——上课经过——宣布放学） 2.注意构思技巧 （1）三复情节：经过三次重复才能完成的情节，叫做“三复情节”。 《水浒传》中有鲁提辖三拳打死镇关西、宋公明三打祝家庄。 《西游记》中有三打白骨精、三调芭蕉扇。 《三国演义》中有三气周瑜、三顾茅庐。 《儒林外史》中周进三阅卷，众人三问严监生。 《骆驼祥子》中祥子命运的三起三落。 三复情节是一种螺旋式上升的情节发展方式，可以逐渐强化双方的矛盾，紧凑地把故事情节推向高潮。一波三折的情节发展方式是为完美结局做铺垫，读者也会在此过程中产生心理期待。 （2）双线结构：就是指写作的叙事过程中设置两条线索 , 分叙两件事 , 彼此映照、 对比、交叉、重合 , 从而更好地传情达意的谋篇之法。 《我的叔叔于勒》中明线是菲利普一家人盼于勒、赞于勒、遇于勒、躲于勒，暗线是于勒在海外的穷富变化。 《智取生辰纲》中明线是杨志带着一行人的押运生辰纲。暗线是七星聚义，计划劫取生辰纲。 双线结构使情节发展更为明晰，情节结构更为集中紧凑。明暗线呼应，推动了情节的发展，使小说主题得到更深挖掘，拓展了作品的广度深度，丰富小说的内容，设置悬念引人入胜，使人物形象更为丰满。 （3）欧亨利式结尾：既是出人意料的，又是情理之中的。 《麦琪的礼物》中夫妇二人都为对方着想，卖了自己最珍贵的东西给爱人买礼物。 《警察与赞美诗》中流浪汉想方设法进监狱过冬而不得，当他被赞美诗打动，决定自力更生时，却莫名其妙被关进监狱。 作品结尾时，故事情节发生出人意料的变化，或主人公命运陡然逆转，出现意想不到的结果。这种变化和逆转既在意料之外，又在情理之中，令人回味无穷。 （4）对比手法 鲁迅先生的小说《故乡》中 ,对比手法运用最为突出。 眼前故乡与记忆中故乡景物的对比。 眼前故乡与记忆中故乡人物的对比。 少年闰土与中年闰土的对比； 现在的杨二嫂与记忆中杨二嫂的对比； 我和闰土的隔膜与宏儿和水生关系的亲密的对比。 通过鲜明的对比，在人物塑造上，可以使人物形象更加突出；在情节推进上，可以形成反差、反转，使情节曲折有致；在主题表达上，可以使主题更加深刻、丰富。 （二）小说人物大家谈。 1.小说篇目表（示例） 书名 作者 国籍（朝代） 《西游记》 吴承恩 中国明代 《钢铁是怎样炼成的》 奥斯特洛夫斯基 前苏联 《骆驼祥子》 老舍 中国现代 《平凡的世界》 路遥 中国当代 《三体》 刘慈欣 中国当代 《哈得波特》 罗琳 英国 2.小说人物卡片（示例） 出处 元未明初作家施耐庵《水浒传》 姓名 武松、武二郎、武行者 外貌特征 身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉横如刷漆。 梁山座次 梁山第十四把交椅 梁山职位 步军头领 星位 天伤星 封号 清忠祖师 惯用兵器 戒刀 主要经历 景阳冈打虎、怒杀潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、 大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、夜走蜈蚣岭、醉打孔亮 最终命运 在六合寺出家，八十岁善终 （三）展开想象的翅膀 1.重新设计人物命运。 示例：假如闰土生活在现在，会跟现在许许多多的孩子一样，学业有成，活泼开朗，积极向上，前途无量。 假如鲁滨孙没有获救，还待在荒岛上，可能会再次遇到野人，不幸被抓，经过各种险境，逃了出来；或者与野人生活在一起，改造他们，当上了野人的首领；等等。 2.为小说续写故事。 示例：《我的叔叔于勒》中的菲利普一家回到家里，会发生什么？ 从哲尔赛岛回来，父亲和母亲一直沉着脸不说话，两个姐姐偶尔说起牡蛎的鲜味，好想以后有机会再品尝一下，也被母亲暴怒地打断了：“好了！这些有什么好吃的，小心伤了胃！” 回到家，父亲把我叫到房间，母亲也在。父亲和我说：“若瑟夫，有个事情要和你说的。我和你母亲再三确认了，船上那个卖牡蛎的，不是你的叔叔于勒，他只是很像于勒。没错的，于勒是我的亲弟弟，他右眼的眉毛上有一颗黑痣，船上的那个人没有，所以他不是于勒！”母亲也接着解释：“就是，可那天我们居然认错了，亲兄弟呢！怎么会认错呢？现在想起来了，真的是很好笑呢！那绝对不是于勒，于勒在美洲做大买卖呢！等他回来，我们的好日子就来了！” 于是，日子又回到了从前。 只是，以后的星期日，我们再也没有去海边栈桥上去散步；而我也再没听过父亲原来嘴里那句永不变更的话："唉！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！" 当偶尔有人问起于勒什么时候回来时，父亲才会从箱子里翻出那封保存了十几年信，说：“啊！于勒在美洲做大买卖，他是一定会回来的，他是我的亲弟弟呢！” 3.穿越时空的对话。 示例：闰土，我想对你说 闰土，你知道吗？昨天夜里，我又梦到了你，年少时那个活泼英勇的你。我梦到你拿着钢叉，快速而准确地朝着一只吃瓜的猹刺去……猹侥幸地从你的胯下逃走了…… 闰土，你什么时候带着我，回到乡下，月夜刺猹呢？ 4.创作小小说。 示例： 翻墙 他觉得学校像监狱，高高的围墙困住了他的自由。沉迷于网络的他，时常半夜翻墙出校上网。 一日凌晨他照例翻墙，翻到一半即狂奔而归，面色古怪，问之不语。从此他认真读书，不再上网，学校盛传他见鬼了。 后来他考上名校，老同学问及此事，他沉默良久说： 那天父亲来送生活费，舍不得住旅馆，在墙下坐了一夜。 · 《岁月如歌--我们的初中生活》 1. 成立编委会和分工 编委会组成：全班同学推荐一名同学担任主编，三名同学担任副主编，以及八名同学担任编委，共同组成班史编委会。 小组分工：全班同学分为三个小组，分别是信息资料组、文字撰写组和设计制作组，每个小组都有明确的职责和任务。 2. 搜集资料和创作文稿 资料搜集：信息资料组负责搜集文字、图片、音像等资料。 文稿撰写：文字撰写组根据编委会的编写思路撰写文稿，包括班级大事年表、专题作品和班级逸事等。 成员素描：每个同学可以写自传或介绍他人，以文字素描的形式展现。 3. 编辑加工和装帧制作 文稿审校：文稿完成后，交给编委会审校，编订目次，校正错误，完善文稿。 装帧设计：文稿交给设计制作组进行装帧设计，包括为文字配照片、配图等。 4. 活动示例 班级留影：包括“班级名册”、“班级荣誉”和“班级相册”，通过照片和文字展现每位同学的风采。 班级大事记：以编年的形式记录三年来班级发生的重大事件。 班级素描：分为“专题史”、“本纪”和“七十列传”，通过文字描绘班级的学习生活和人物形象。 10 / 11 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$