河南省周口市川汇区2024-2025学年九年级上学期期中语文试卷

九年级语文参考答案 一、 1. càn 怯 jǐ 箴 2.①不以物喜 ②不以己悲 ③独往湖心亭看雪 ④长风破浪会有时 ⑤ 直挂云帆济沧海 ⑥起舞弄清影 ⑦湘水无情吊岂知 ⑧欲为圣明除弊事 3.（1）①做人要独立自强 ②像岩竹一样坚韧顽强 ③祖逖    （2） 对话（或一问一答、设问、问答） 不甘屈辱，自强不息 深沉热烈（或热情激昂）     （3） 示例：少年自强是提升国力、促进国家发展的关键。少年有自强意识，就会努力奋斗，提高自身能力；少年是国家建设的后备军，少年有实力国家就会快速发展。因此，少年应自强不息。     二、 4.①迷惘（迷茫） ②午饭时看见知青 ③ 二姐把读书的机会让给我④歉疚（愧疚、内疚）（每空1分） 5.示例：①从二姐的考试分数远高于我，可以看出她是一个聪明、 认真（刻苦）学习的人；（2分） ②二姐因不能读书而内心痛苦，却强颜欢笑，并叮嘱弟弟好好读书，可以看出她是一个善良、懂事（大度、为人着想、关爱弟弟）的人 （2分） 6.景物描写（环境描写），写出了夜的静谧（寂静），渲染了凄凉（凄清）的气氛，烘托出“我”内心的不平静，为下文二姐进屋与“我”谈话做铺垫 。 7．① “我”对二姐的歉疚。二姐在分数远高于“我”，却牺牲了自己成全了“我”，三十年来我一直心怀愧疚。（2分）②20世纪70年代，那个贫穷的、特殊的时代给农村孩子的求学生涯留下的一份歉疚，“我”和二姐的命运是时代造成的。（2分） 8.D 9.B 10. ①联合论证与建设 ②航天员联合选拔培训 ③载荷搭载等多种途径参与项目合作 ④从月球采样返回，并检验月球科研站指挥中心的有关技术 ⑤在月球轨道和月球表面部署用于保障能源、通信和设备运输的系统等。（回答4条即给4分） 三、 11. D 12．（1）野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝繁叶茂，形成浓密的绿荫。（2）这只是五个一罢了，怎么说‘六一’呢 13．先总说“环滁皆山”，再说“琅琊山”“酿泉”，最后定格“醉翁亭”，由远及近，由全景到局部，既准确交代了醉翁亭的地理位置，又给人一种移步换景、身临其境的感觉。 14．甲文中欧阳修将被贬的辛酸苦闷排遣于山水，与滁州百姓出游，以百姓的快乐为快乐，可看出欧阳修与民同乐的思想情怀； 乙文中写作者余生以琴棋书画为伴，表达了其淡泊名利、志趣高雅的思想情怀。 15.B   16．①诗人用“沉舟”“病树”比喻自己，表达对身世坎坷的感慨和难平的心绪；②用“千帆”竞发、“万木”争春，表达刚健昂扬、积极乐观（豁达）的人生态度。    四、 17.示例：《水浒传》中的林冲，林冲原是东京八十万禁军教头，被高俅父子设计误入白虎堂，之后被发配到沧州，最后被逼上梁山。 示例：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔，保尔磨难的经历如下。青年时期因为解救朱赫来，保尔自己被关进了监狱。而后敌人因疏忽又把他错放了。后来参加红军，在一次激战中，他的头部中了弹片受了重伤，但他用顽强的毅力战胜了死神。因为他的身体状况，所以他不能再回前线 ；到地方工作，他又参加修铁路的工作。修建铁路的工作尤为艰苦；秋雨、泥泞、大雪、冻土，大家缺吃少穿，露天住宿，并且还有武装匪徒的袭扰和疾病的威胁；在筑路工作要结束时，保尔得了伤寒并引发了肺炎，组织上不得不把保尔送回家乡去休养。半路上误传出保尔已经死去的消息，但保尔第四次战胜死亡又回到了人间。 五、 18．作文略 学科网（北京）股份有限公司 $$2024-2025学年度上期期中质量监测 九年级语文 注意事项: 1. 本试卷共8页,五个大题,满分120分,考试时间120分钟。 2. 本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试 卷上的答案无效。 一、积累与运用(共23分) 1. 阅读下面文段,请根据要求完成小题。(4分) 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来.没有经历沸水淋身的茶叶永远沁不出芳甜的茶香, 没有经历磨合的贝壳永远孕育不出璀璨( )的珍珠,磨砺使人宽容,使人奋进, 使人强大,直面坎坷,不因胆qi ( )而退缩;笑迎坎坷,锻造筋骨助成长。只有 经得起逆境考验的人,才能挺直脊( )梁,成为真正的强者,这是自古以来不变 的zh n( )言。 根据拼音写汉字,或给加点的字注音。(4分) zh n( )梁 )言 璀璨( 胆qi ( )脊( 2. 填写名句,感受先贤的不屈精神。(共8分) 面对逆境,坦然面对,先贤们早已为我们做好了表率。范仲淹遭遇贬谪,能够“① _”,表现出与迁客骚人截然不同的态度;张岱在《湖心亭看 雪)中用一句:“③_”抒发他不随流俗,高洁独立的情怀;李白被“赐金放还” 仍旧抱有“④,”的信念;苏轼与弟分离,一生坎坷,却依然 迷恋人间,写下“_ _,何似在人间”;刘长卿经过长沙贾谊宅,潮古思今,写 出“汉文有道恩犹薄,_ _”的不变痴心;韩愈左迁潮州,心中依然怀着“⑧ _,肯将衰朽惜残年”的报国之志。 3. 为了弘扬“自强不息”这一中华传统美德,学校以“自强不息”为主题开展了系列主题 活动,请你按要求完成以下任务。(共11分) (1)【活动一:搜集“自强不息”主题资料】自强不息是中国传统文化的精髓。班级为做 好班级主题活动,决定分小组进行搜集,整理与“自强不息”精神内涵有关的资料。 请你按表格要求完成任务。(3分) 九年级语文 第1页(共8页) 自强不息的类别 相关内容 道理(启示) 名