3.13 东汉的兴衰 课件 2024-2025学年（五四制）六年级历史上学期

第三单元 统一多民族封建国家的建立和巩固 第13课 东汉的兴衰 情 境 导 入 第13课 东汉的兴衰 汉武帝 汉高祖 建立汉朝 休养生息 以德化民 “文景之治” 汉武盛世 国大一统 柔术治国 “光武中兴” 连连看 光 武 帝 汉 文 帝 汉 景 帝 新 课 探 究 第13课 东汉的兴衰 第一篇 光武兴 为东汉 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 思考：1.材料说明西汉后期百姓生活状况怎样？ 2.根据材料可知，导致上述状况的原因有哪些？ 百姓状况：民不聊生，流离失所。 原因：赋税、徭役（劳役）繁重。 西汉后期形势： 大兴徭役，重增赋敛，征发如雨……百姓财竭力尽……死于道，以百万数。 ——《汉书•谷永传》 历史时空 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 历史时空 公元前202年 公元9年 西汉 王莽 篡汉 新 公元9年，外戚王莽夺取政权，定国号为“新”，西汉灭亡。 王莽 皇帝的母族、妻族被称为外戚。王莽是西汉汉元帝皇后王政君的侄子。 西汉建立 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 公元9年 王莽新政 农民起义 历史时空 材料：农商失业，食货俱废，民涕泣于市道。 ——《汉书·王莽传》 据材料分析王莽新政对社会造成了哪些影响？ ① ② 新政的实施加剧了社会动荡。 ③ 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 东汉王朝的建立 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 刘秀于公元 年称帝，定都 ， 史称 。刘秀就是 。 25 洛阳 东汉 光武帝 公元9年 公元25年 历史时空 刘秀所建王朝的都城洛阳在西汉国都长安的东面，所以被称为“东汉”。 光武帝 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 人口少了，政府机构却没有少。大量的官员需要政府发放薪水，谁知道里面有多少贪官。 长期战乱中北方少数民族日子也很艰苦，和我们关系不好，我们刚刚建国，是战还是和？ 长期战乱使人口由6000万锐减到1200万，越来越多的农民因为交不起田租而卖身为奴婢，受到随意虐待。 我为皇帝献计策 没人！ 没钱！ 没安宁！ 天地之性人为贵。其杀奴婢不得减罪。（下令释放奴婢，减轻农民的负担，减轻刑罚。）——《后汉书》 合并郡县， 裁减官员， 加强对官吏的监督， 惩处贪官污吏。 允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。 有人！ 有钱！ 有安宁！ 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 经过光武帝刘秀的励精图治，东汉社会状况发生了哪些变化？ 时间 全国户籍人口 东汉初年 1000多万 光武帝时 2100多万 1.人口猛增 ——据《后汉书·郡国五》数据编制 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 2.百姓安居乐业 经过光武帝刘秀的励精图治，东汉社会状况发生了哪些变化？ 东汉牛耕画像石拓片（局部），出土于四川成都，表现狩猎和捕鱼景象。 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 公元前202年 公元9年 西汉 新 公元23年 公元25年 东汉 文景之治 汉武盛世 光武中兴 这些盛世的产生有哪些共同原因？ 材料一：汉文帝、汉景帝时期，减轻赋税徭役，重视以德化民，废除严刑峻法……人民生活安定。 材料二：光武帝采取了一系列措施……减轻农民负担， 减轻刑罚，惩处贪官污吏……经济得到了恢复和发展。 共同原因：注重减轻百姓负担，以民为本。 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 第二篇 人心乱 汉渐终 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 豪强地主经济实力强，拥有私人武装，成为东汉发展的一大政治隐患。 豪人之室，连栋数百，膏田满野，奴婢千腢，徒附万计……琦赂宝货，巨室不能容;马牛羊豕，山谷不能受。 ——《后汉书》 根据材料，指出中兴下的隐患。 东汉绿釉陶水亭，是豪强拥有私人武装及娱乐生活的写照。 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 下表列出了东汉中后期10个皇帝的即位年龄与寿命 请你说一说这些皇帝年龄有什么特点？由此你能得出什么结论？ 皇帝即位均比较年幼，且很多“早逝”。 皇帝 和帝 殇帝 安帝 顺帝 冲帝 质帝 桓帝 灵帝 少帝 献帝 即位年龄 10 1 13 11 2 8 15 12 17 9 寿命（岁） 27 2 32 30 3 9 36 34 18 54 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 外戚梁冀先后立了三个皇帝，独揽朝政20余年。他一家人全部封侯，各地上贡皇帝的物品要先送到他家才敢献给皇帝。年幼的汉质帝不满梁冀专权，他就毒死了汉质帝。 主要原因：外戚与宦官交替专权。 根据材料并结合课本内容，找出东汉中期以后政局动荡的主要原因是什么？ 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 政治统治腐朽 人民苦难深重 自然灾害频繁 材料一：汉顺帝末年，京都流传一首童谣：“直如弦，死道边。曲如钩，反封侯。” 材料二:（元嘉元年）京师旱。任城、梁国饥，民相食。 （永兴二年）蝗灾为害，水变仍至，五谷不登，人无宿储。 ——《后汉书》 官逼民反 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 背景（原因）： 爆发时间： 领 导 人： 特点： 结果： 影响： 历时9月被镇压 184年 张角 创立太平道，是一场有组织、有准备的农民起义 1、东汉后期朝政腐败 2、自然灾害频繁 黄巾起义 沉重打击了东汉的统治，使其一蹶不振。 阅读课本，找出黄巾起义的相关内容： 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 兴 衰 1、统治者应顺应民心，以民为本。 2、轻徭薄赋，减轻人民负担。 光武中兴 黄巾起义 外戚与宦官交替专权 重走东汉兴亡路，以史为尺量得失 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 民 民拥则国立 损民则国衰 利民则国兴 民动则国危 课 堂 小 结 第13课 东汉的兴衰 东汉的兴衰 东汉的兴起 建立： 措施： 结果： 公元____年光武帝_____以______为都城建东汉 （1）释放奴婢，减轻农民的负担，减轻刑法； （3）合并郡县,裁减官员,加强对官吏的监督,惩处贪官污吏。 （2）允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾； 结束混乱局面，社会安定繁荣，出现__________的局面 1.直接原因：甲子年（即公元______年）创立太平道的 ______领导的____________ 2.根本原因：东汉中后期的___________________ 25 刘秀 光武中兴 张角 184 黄巾起义 洛阳 外戚与宦官交替专权 东 汉 的 衰 败 THANK YOU Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $$