[中学联盟]江苏省张家港市第一中学人教版八年级历史上册第10课《五四爱国运动和中国共产党的成立》教案

第10课五四爱国运动和中国共产党的成立 案例背景[来源:学科网ZXXK] 教材分析 五四运动和中国共产党的成立，是中国近现代史上具有重大转折意义的事件。五四运动中无产阶级登上历史舞台，使先进的中国人看到了真正彻底的革命力量所在，是新民主主义革命的开端，为中共成立奠定基础。中国共产党的成立，使中国革命有了先进政党的领导，从此，革命面貌焕然一新。[来源:学#科#网][来源:学*科*网][来源:学科网ZXXK][来源:学.科.网Z.X.X.K] 学情分析 本课内容面对的是初二的学生，他们有热情、有朝气、有一定的历史知识的积累和判断是非的基本能力，也有对历史方法的强烈求知欲望，因此，应特别注意情感态度价值观的渗透，增强其历史使命感和责任感。同时注意培养论从史出、史论结合的历史学习方法、提高解决问题的能力。 教学目标 知识技能 通过本课的学习，使学生了解五四爱国运动爆发的导火线、时间、地点、口号、领导者、主力、结果及其意义；了解中国共产党的成立及其意义。 过程方法 通过本课的学习，能使学生学会归纳课文的方法，1919年6月前后，五四爱国运动的相同点和不同点，说出五四爱国运动和中共成立的关系；学会从图片史料中获取有效信息，提高运用所学知识解决问题的能力。 情感价值 通过本课的学习，使学生认识到，五四爱国运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动，五四青年表现出来的斗争精神是极其崇高的爱国主义精神；中国共产党的诞生使中国革命的面目焕然一新了，从而激发学生强烈的爱国主义情感和坚定的共产主义信念。 教学重点 五四爱国运动的历史意义和中国共产党的诞生 教学难点 对五四精神和党诞生意义的理解。 教学准备 多媒体课件 知识梳理 见同步练习册P28 知识结构 教学过程 创设情境 先播放《中国共青团团歌》，然后让团员同学说出团的节日和党的生日并以此导入新课。 探索新知 1、关于“五四爱国运动”爆发的原因：先让学生阅读导入框说出五四爱国运动爆发的直接原因（1919年巴黎和会中国外交的失败），然后引导学生阅读课文中的小字内容搞清巴黎和会召开的目的以及中国代表参加这次大会的身份（战胜国），启发学生回答动脑筋；在第一次世界大战中，中国也是战胜国，为什么仍然摆脱不了主权被侵犯的命运？之后让同学们讨论：有人说假如没有巴黎